MATERIAL DE APOIO

1
REMOTO
EDNA APARECIDA ALVES DOS SANTOS
PREFEITA EM EXERCÍCIO

NILMA APARECIDA MEIRELES DE ANDRADE

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ELAINE MARQUES DA ROCHA COSTA

DIRETORA DA DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

CAMILA MOTA SANTIAGO PIRES

CAMILA RORIZ
CÁSSIA FARIAS
CRISTINA SALATIEL DE AMORIM SOUZA
ELISÂNGELA GONÇALVES CABRAL
MAGDA MARQUES MELO
KELLY CRISTINA PIRES DE CASTRO
SOLIDERANE SOUSA DE ANDRADE
VIVIANE PEREIRA RORIZ
COORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ELABORAÇÃO

FRANCISCO EVERTON DE SOUSA BARROS JÚNIOR

MAGDA MARQUES MELO
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO
 MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL

MEU NOME É DATA

____________________________ __/__/__

ATIVIDADE ORAL
1° DIA

1 LEIA O TEXTO ABAIXO PASSANDO O DEDINHO NAS PALAVRAS.

A PÍLULA FALANTE
MONTEIRO LOBATO
EMÍLIA ENGOLIU A PÍLULA, MUITO BEM ENGOLIDA, E COMEÇOU A FALAR NO MESMO
INSTANTE.
A PRIMEIRA COISA QUE DISSE FOI:
- ESTOU COM UM TERRÍVEL GOSTO DE SAPO NA BOCA!

2° SEMESTRE/1° ANO
E FALOU, FALOU, FALOU MAIS DE UMA HORA SEM PARAR.
FALOU TANTO QUE NARIZINHO, ATORDOADA, DISSE AO DOUTOR QUE ERA MELHOR
FAZÊ-LA VOMITAR AQUELA PÍLULA E ENGOLIR UMA MAIS FRACA.
- NÃO É PRECISO – EXPLICOU O GRANDE MÉDICO. - ELA QUE FALE ATÉ CANSAR.
DEPOIS DE ALGUMAS HORAS DE FALAÇÃO, SOSSEGA E FICA COMO TODA GENTE. ISTO
É “FALA RECOLHIDA”, QUE TEM QUE SER BOTADA PARA FORA.
E ASSIM FOI. EMÍLIA FALOU TRÊS HORAS SEM TOMAR FÔLEGO. POR FIM CALOU-SE.
- ORA GRAÇAS! – EXPLICOU NARIZINHO. – PODEMOS AGORA CONVERSAR COMO
GENTE.
EMÍLIA EMPERDIGOU-SE TODA E COMEÇOU A DIZER NA SUA FALINHA FINA DE BONECA
DE PANO:
- DOUTOR CARA DE CORUJA....
- É DOUTOR CARAMUJO, EMÍLIA!
https://www.google.com/search?q=texto+a+p%C3%ADlula+falante&sxsrf=ALeKk03Xx0m8R5ri
V1TVh8rnTxwzKKVHHQ:1597687455751&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwibkIz

- DOUTOR CARA DE CORUJA, ESSE DOUTOR CARA DE CORUJÍSSIMA ME APERTOU UM

LISCABÃO.
- BELISCÃO – EXPLICOU NARIZINHO.
A MENINA VIU QUE A FALA DA EMÍLIA AINDA NÃO ESTAVA BEM AJUSTADA, COISA QUE SÓ
O TEMPO PODERIA CONSEGUIR. VIU TAMBÉM QUE ELA ERA DE GÊNIO TEIMOSO E
ASNEIRENTA POR NATUREZA, PENSANDO A RESPEITO DE TUDO DE UM MODO ESPECIAL
TODO SEU.
- MELHOR QUE SEJA ASSIM – FILOSOFOU NARIZINHO. - AS IDEIAS DE TIA NASTÁCIA A
RSPEITO DE TUDO SÃO TÃO SÁBIAS QUE A GENTE JÁ AS ADIVINHA ANTES QUE ELA
K6aLrAhV

ABRA A BOCA. AS IDEIAS DE EMÍLIA HÃO DE SER SEMPRE NOVIDADES.

01
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1° DIA RODA CONVERSA

DE

Conversando sobre o texto

2
CIRCULE A AVALIAÇÃO QUE VOCÊ DARIA PARA O TEXTO “A PÍLULA FALANTE”.

2° SEMESTRE/1° ANO
AVALIE SUA LEITURA

LI SOZINHO LI COM AJUDA DE ALGUM FAMILIAR NÃO CONSEGUI LER

3 QUAIS SÃO AS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?

______________________________________________

4
DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL FOI A PRIMEIRA COISA QUE EMÍLA
FALOU? PINTE O QUADRINHO COM A RESPOSTA CORRETA.

- ESTOU COM UM HORRÍVEL GOSTO DE MACACO NA BOCA!

- ESTOU COM UM HORRÍVEL GOSTO DE SAPO NA BOCA!

- ESTOU COM UM HORRÍVEL GOSTO DE GATO NA BOCA!

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 02
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1° DIA
5
PINTE O TÍTULO DO TEXTO.

A PÍLULA QUE FALA

A PÍLULA FALANTE

A PÍLULA QUE NÃO FALA

6 CIRCULE AS VOGAIS DA PALAVA ABAIXO.

EMÍLIA

2° SEMESTRE/1° ANO
COMPLETE O QUADRO ABAIXO.

NÚMERO DE NÚMERO DE NUMERO DE

LETRAS SÍLABAS VOGAIS

CONTANDO E CALCULANDO...

VAMOS COLORIR OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE

7
QUE CADA JOGADOR OBTEVE AO JOGAR O DADO. FAÇA UM X NO
JOGADOR QUE FEZ MAIS PONTOS.
EMÍLIA

PEDRINHO

 QUEM FEZ MAIS PONTOS?____________________

 QUEM FEZ MENOS PONTOS?___________________
 QUEM GANHOU A PARTIDA?_____________________

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO.
03
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DATA
2° DIA Aqui tem ciências
__/__/__
8 LEIA O TEXTO ABAIXO.

MEUS DENTINHOS

OS MEUS DENTINHOS
EU VOU ESCOVAR
E UM BELO SORRISO
EU VOU DAR!

BOCA LIMPINHA
DEVO PRESERVAR
PARA BICHINHO MÚSICA: ESCOVAR
OS DENTES
NENHUM ENTRAR!

2° SEMESTRE/1° ANO
https://www.youtube.com/watch?v=v7pxOOZq0Cg

(CARMEM LÚCIA F. VAZ).

HIGIENE BUCAL
DEVEMOS CUIDAR BEM DOS NOSSOS DENTES, TOMANDO ALGUNS
CUIDADOS:
 ESCOVAR OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES
 USAR FIO DENTAL
 IR AO DENTISTA REGULARMENTE

PINTE OS QUADRADINHOS QUE MOSTRAM OS HÁBITOS QUE DEVEMOS

9
TER PARA MANTER NOSSA VIDA MAIS SAUDÁVEL.

ESCOVAR OS DENTES APENAS DUAS VEZES AO DIA.

JOGAR O LIXO NO CHÃO.

MANTER AS MÃOS LIMPAS.

USAR FIO DENTAL

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 04
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2° DIA COMPLETANDO NOMES

A CUCA É MUITO VAIDOSA E CUIDA DA SUA SAÚDE. ELA ESCREVEU OS NOMES

8
DE IMPORTANTES OBJETOS QUE USAMOS NA HIGIENE DO CORPO, MAS
ESQUECEU DAS VOGAIS. VAMOS AJUDÁ-LA?

S B N T

T S U R

2° SEMESTRE/1° ANO
S C V

P N T

VAMOS COMPLETAR ESSA PALAVRA QUE CONHECEMOS. VOU

9 DAR UMA DICA! É UM ANIMAL QUE TEM UMA CALDA E DENTES
ENORMES! CONSEGUIU ADIVINHAR?

10 TROQUE APENAS UMA LETRA E DESCUBRA NOVAS PALAVRAS.

DENTE

____ENTE ____ENTE
L
G
P
____ENTE
T
____ENTE

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM SEU
CADERNO.
05
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APRENDENDEDO COM O VISCONDE DE SABUGOSA Aqui tem matemática

3° DIA
SEMPRE QUE OLHAMOS AO NOSSO REDOR, VEREMOS QUE OS
OBJETOS POSSUEM FORMAS, TAMANHOS E OUTRAS

DATA CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS. SENDO ASSIM, COM O PASSAR

DOS TEMPOS AS FIGURAS GEOMÉTRICAS FORAM CRIADAS A
__/__/__ PARTIR DA OBSERVAÇÃO DAS FORMAS EXISTENTES NA
NATUREZA E DOS OBJETOS PRODUZIDOS PELO HOMEM. A
PARTIR DESTAS QUATRO FORMAS GEOMÉTICAS, IREMOS
REALIZAR NOSSAS ATIVIDADES. https://www.google.com/search?q=TEXTO+FORMAS+GEOMETRICAS

ESSAS SÃO AS FIGURAS PLANAS QUE IREMOS ESTUDAR.

2° SEMESTRE/1° ANO
CÍRCULO QUADRADO TRIÂNGULO RETÂNGULO

11
CIRCULE O OBJETO QUE POSSUI O FORMATO SEMELHANTE DAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS ABAIXO.

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 06
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3° DIA
Sequência lógica

OBSERVE A SEQUÊNCIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS ABAIXO E

12
CONTINUE.

2° SEMESTRE/1° ANO
CRIE UM DESENHO BEM BONITO USANDO O CÍRCULO ABAIXO E PINTE.
13

Espaço
criação

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 07
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DATA
4° DIA Vamos cantar? __/__/__

EMÍLIA ELA É FEITA DE PANO

MAS PENSA COMO UM SER HUMANO

DE UMA CAIXA DE COSTURA ESPERTA E ATREVIDA

PANO, LINHA E AGULHA É UMA MARAVILHA

NASCEU UMA MENINA VALENTE

EMÍLIA, A BONECA-GENTE EMÍLIA, EMÍLIA
EMÍLIA, EMÍLIA, EMÍLIA

NOS PRIMEIROS MOMENTOS DE VIDA EMÍLIA, EMÍLIA, EMÍLIA

https://www.letras.mus.br/baby-do-brasil/322165/
ERA TODA DESENGONÇADA
FICAR EM PÉ NÃO PODIA, CAÍA PARA HISTÓRIA, ELA TEM UM PLANO

NÃO CONSEGUIA NADA INVENTA MIL IDEIAS, NÃO ENTRA PELO CANO

2° SEMESTRE/1° ANO
AH, ESSA BONECA É UMA MARAVILHA

EMÍLIA, EMÍLIA, EMÍLIA

(BABY CONSUELO)
EMÍLIA, EMÍLIA, EMÍLIA

MAS A PARTIR DO MOMENTO MÚSICA EMÍLIA

QUE APRENDEU A ANDAR

EMÍLIA TOMOU UMA PÍLULA
E TAGARELOU, TAGARELOU A FALAR
TAGARELOU, TAGARELOU A FALAR

https://www.youtube.com/watch?v=vYcHA-1kT94

ATIVIDADE ORAL
14

 VOCÊ GOSTOU DA MÚSICA, JÁ CONHECIA?

 A MÚSICA FALA DE QUÊ?
 DE QUAL MATERIAL A BONECA EMÍLIA É FEITA?
 O QUE VOCÊ ACHA QUE SIGNIFICA TAGARELAR E DESENGONÇADA?
DENTRO DA PALAVRA BONECA APARECEU OUTRA. DESCUBRA QUAL É E
15
ESCREVA ABAIXO.

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 08
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4° DIA Ordenando frases

16 AJUDE EMÍLIA, A BONECA DE PANO FALANTE, A ORDENAR AS PALAVRAS E

ESCREVER AS FRASES CORRETAMENTE.

PANO. EMÍLIA É DE PANO. FEITA

BOLOS FAZ TIA NASTÁCIA DELICIOSOS.

2° SEMESTRE/1° ANO
CONTA BENTA HISTÓRIAS DONA FANTÁSTICAS.

M OU N

DESCUBRA A LETRA MISTERIOSA E PINTE A PALAVRA QUE ESTÁ

17
ESCRITA CORRETAMENTE.

ARA E CA UDO BA A ADA E ÍLIA

ARAME CAMUDO BANANADA EMÍLIA

ARANE CANUDO BAMAMADA ENÍLIA

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 09
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DATA
5° DIA ATIVIDADE ORAL
__/__/__
18 VAMOS APRENDER A FAZER BOLINHO DE CHUVA COM A TIA NASTÁCIA, FAÇA
A LEITURA PASSANDO O DEDINHO NAS PALAVRAS.

BOLINHO DE CHUVA

INGREDIENTES

•2 OVOS
•2 E 1\2 XÍCARAS (DE CHÁ) DE FARINHA DE
TRIGO
•1 XÍCARA ( DE CHÁ) DE LEITE
•1 COLHER RASA (DE SOBREMESA) DE

2° SEMESTRE/1° ANO
FERMENTO
SE VOCÊ QUISER E PUDER FAZER A RECEITA, VOCÊ

•1\2 XÍCARA (DE CHÁ) DE AÇÚCAR PRECISARÁ DA AJUDA DE UM ADULTO.

•CANELA COM AÇÚCAR (A GOSTO) PARA

POLVILHAR

MODO DE PREPARO

EM UMA TIGELA, MISTURE OS OVOS, O AÇÚCAR E MEXA BEM. COLOQUE A

FARINHA E CONTINUE MEXENDO. ADICIONE O LEITE AOS POUCOS E POR
ÚLTIMO O FERMENTO. COM UMA COLHER, PEGUE PEQUENAS PORÇÕES E
FRITE EM ÓLEO QUENTE (70 º C) ATÉ DOURAREM. RETIRE OS BOLINHOS COM
UMA ESCUMADEIRA E PASSE NO AÇÚCAR E CANELA. DEPOIS, É SÓ
SABOREAR O SEU DELICIOSO BOLINHO DE CHUVA DA TIA ANASTÁCIA
https://www.tudogostoso.com.br/receita/160388-bolinho-
de-chuva-da-tia-anastacia.html

RECEITA: BOLINHO DE
CHUVA

TIA NASTÁCIA É UMA ÓTIMA COZINHEIRA QUE AGRADA A TODOS

COM SEUS QUITUTES, PRINCIPALMENTE COM OS BOLINHOS DE
CHUVA.

https://www.youtube.com/watch?v=ECam3OFWtGY

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 10
 MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL

RODA DE CONVERSA
5° DIA

19
QUAL É O GÊNERO TEXTUAL DO TEXTO QUE VOCÊ ACABOU DE LER?
MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA CORRETA.

MÚSICA RECEITA LENDA

20 O QUE ESSE GÊNERO TEXTUAL ENSINA A FAZER?

___________________________________

2° SEMESTRE/1° ANO
21 FALE, EM VOZ ALTA , O NOME DAS FIGURAS, DEPOIS PINTE AS QUE
TÊM O NOME QUE RIMA COM A PALAVRA EM DESTAQUE.

BOLINHO

ABACAXI PASSARINHO PICOLÉ CARRINHO

22
SEPARE AS PALAVRAS E COLOQUE O NÚMERO DE SÍLABAS.

ABACAXI

PASSARINHO

PICOLÉ

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO.
11
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Situação- problema

TIA NASTÁCIA FOI À FEIRA E COMPROU 5 LARANJAS, 4 BANANAS E 2 PERAS.

23
QUANTAS FRUTAS TIA NASTÁCIA COMPROU? REGISTRE.

2° SEMESTRE/1° ANO
TIA NASTÁCIA FEZ UMA DEZENA DE BOLINHOS DE CHUVA. RABICÓ
24
COMEU 5 BOLINHOS. QUANTOS BOLINHOS DE CHUVA SOBRARAM?

Cuide de quem você ama. Fique em casa!

VOCÊ PODE REALIZAR

ESSA ATIVIDADE EM
SEU CADERNO. 12