Escola Básica de Vilarinho do Bairro

Ficha de Trabalho - Orações subordinadas adverbiais - 7º ano

A. A partir das frases simples apresentadas, forma frases complexas, cuja oração subordinada exprima
a causa da subordinante. Procura utilizar conjunções ou locuções conjuncionais subordinativas
causais variadas. Faz apenas as alterações necessárias.
1. Vou chegar atrasada. O meu despertador avariou.
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2. Ele não apanhou trânsito. Ele apresentou-se a horas no emprego.
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3. O professor de Educação Física não virá hoje. Ele está adoentado.
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4. Os nossos alunos têm estudado muito. Os nossos alunos têm tido boas notas.
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B. Completa o quadro, classificando as orações destacadas.
Frase Oração Oração Oração
subordinant subordinada subordinada
e adverbial causal adverbial temporal
1. Quando adormeço, começo a sonhar com
viagens.
4. Eu vi o Renato, porque passei por casa
dele.
5. Ele ficou ruborizado, visto que ouviu o que
não queria.
6. Assim que vejas o meu irmão, avisa-
-o.
8.O Luís apareceu, mal soube que o
procuravam.
9. Sempre que ficamos em casa, dá um bom
filme na televisão.
10. Vim ver a Paula, porque está doente.
11. Logo que saibas o que se passou, liga-me.

C. Sublinha as orações subordinadas adverbiais finais nas seguintes frases complexas.

a. Todos colaboraram para que tudo corresse bem.
b. Nós poupámos dinheiro para comprarmos esta casa.
c. O professor falou alto de maneira que os alunos o ouvissem.
d. Ele tirou uns dias de férias para tratar do filho.
e. A fim de que todos se reunissem, ela organizou um jantar.
D. Classifica as orações sublinhadas nas frases seguintes:
1. Todos os alunos estavam na paragem, enquanto esperavam pelo autocarro.
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2. Como gosto de viajar, decidi percorrer vários países durante estas férias.
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3. Ela mostrou-me o seu estúdio, para que eu admirasse o seu trabalho.
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E. Divide e classifica todas as orações presentes nas frases seguintes. Lembra-te que, em algumas
frases, pode haver mais do que duas orações.
1. Assim que chegaram a casa, fizeram um delicioso bolo de chocolate.

2. Quando vi este livro do meu autor favorito, quis comprá-lo porque fiquei com curiosidade sobre a
história.

3. Se vieres, traz uma sobremesa porque só tenho gelatina de morango.

F. A partir das frases simples que se seguem, forma frases complexas, usando uma conjunção ou
locução conjuncional subordinativa que estabeleça a relação de sentido indicada. Faz apenas as
alterações necessárias.
1. Eu vi-te. Eu fui falar contigo. (tempo)
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2. Tu ficaste aqui comigo. Tu querias cuidar de mim. (finalidade)

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3. Eu não fui às aulas. Eu estou com febre. (causa)

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4. Tu podias comprar um carro novo. Tu tens dinheiro. (condição)

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