Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Centro de Tecnologia (CT)

Departamento de Engenharia Química (DEQ)
DEQ 1006 - Engenharia Ambiental

Exercícios: Unidade 1, 2 e 3

Questão 1: Em 1985, Miller propôs uma analogia em que o planeta Terra poderia ser comparado a
uma astronave. Tal analogia faz referência a três variáveis diretamente vinculadas entre si e com
uma possível crise ambiental. Quais são essas variáveis e a relação que elas têm entre si?

Questão 2: Diferencie energia primária de energia secundária e cite dois exemplos de cada tipo.

Questão 3: O que é um vetor energético? Cite o principal vetor energético relacionado ao início da
civilização, a revolução industrial, a atualidade e ao futuro. O vetor referente à atualidade pode ser
mais de um.

Questão 4: Com relação ao monitoramento de poluentes aquáticos, a Demanda Biológica de

Oxigênio (DBO ou DBO5) é comumente realizada a fim de quantificar a carga de poluentes
orgânicos biodegradáveis. A degradação da matéria orgânica é realizada por microorganismos
anaeróbios e aeróbios, no entanto, os aeróbios são mais ativos na maioria dos casos. Portanto, em
que problema incide a disposição continua de um efluente com elevada carga orgânica em um corpo
hídrico receptor? (Abordar a questão da autodepuração).

Questão 5: Suponha que você ficou responsável pelo controle da emissão de material particulado
(MP) que é oriundo de uma determinada etapa de um processo produtivo. Você verificou que a
emissão de MP está acima da permitida por lei e foi designado para amenizar este problema e, dessa
forma, atender às normas ambientais. Analisando alguns tipos de equipamentos pertinentes a este
fim, foram selecionados 4 tipos de equipamentos: precipitador eletrostático, filtro de manga,
separador ciclônico e lavador de gás.
Baseado apenas na capacidade de remoção (% de remoção) de MP (grossos, médios e finos), qual
dos 4 equipamentos você escolheria para a instalação na indústria, desconsiderando a questão
econômica e operacional.
Questão 6: O desenvolvimento sustentável visa que as pessoas possam usufruir, agora e no futuro e
de forma consciente, os recursos naturais para que tenham um nível satisfatório de bem estar,
realização humana, cultural, __________________ e __________________.
a) social – política
b) tecnológica – econômica
c) política – religiosa
d) social – econômica
e) tecnológica – religiosa

Questão 7: Diferencie macronutrientes de micronutrientes e cite 2 exemplos de cada um.

Questão 8: Relacione o ciclo biogeoquímico com o principal problema causado por sua alteração:

(A) Ciclo Hidrológico ( ) Chuva ácida

(B) Ciclo do Carbono ( ) Eutrofização
(C) Ciclo do Enxofre ( ) Erosão
(D) Ciclo do Nitrogênio ( ) Efeito estufa

Questão 9: O ciclo do carbono é essencialmente gasoso, sendo a interação entre o ambiente

atmosférico e hídrico bastante importante, principalmente como reservatórios de carbono. Por que
os oceanos são importantes reservatórios de carbono?

Questão 10: Relacione a forma de disposição de resíduos com suas características:

(A) Lixão ( ) Combustão de resíduos com possibilidade de aproveitamento do

(B) Aterro Sanitário calor gerado no processo
(C) Compostagem ( ) Maior atuação de microorganismos aeróbios
(D) Incineração ( ) Maior atuação de microorganismos anaeróbios
( ) Não é um forma de tratamento de resíduos

Questão 11: Com relação aos aterros sanitários e controlados. Qual deles é o mais adequado, tanto
legalmente quanto ambientalmente? Por quê?
Questão 12: Qual a norma brasileira que aborda e caracteriza a classificação dos resíduos sólidos?
Como são classificados os resíduos segundo esta norma e que outra maneira os resíduos são
classificados (classificação mais antiga)?

Questão 13: Qual a norma brasileira que orienta e dispõe sobre a amostragem de resíduos sólidos?
Uma das técnicas propostas por essa norma é o quarteamento, especialmente usado na
caracterização gravimétrica de resíduos sólidos urbanos. Explique como é feito o quarteamento
(exemplifique se quiser)?

Questão 14: Associe as colunas:

( ) O3
( ) NOx
( ) H2SO4
( ) SOx
(A) Poluente primário ( ) HNO3
(B) Poluente secundário ( ) MP
( ) Oxidantes fotoquímicos
( ) CO2
( ) CO

Questão 15: Quais são os principais fatores que devem ser controlados em um processo de
incineração. Explique sucintamente o porquê do controle de cada um.

Questão 16: Associe as colunas quanto aos equipamentos para tratamento de material particulado:

(A) Câmaras de sedimentação

(B) Ciclones
(C) Filtros de manga
(D) Precipitadores eletrostáticos
(E) Lavadores de gases
( ) Passagem forçada do ar poluído por um tecido ou material similar.
( ) Remoção das partículas por meio do fluxo em espiral do gás dentro de um tubo.
( )Seções de dutos onde a velocidade do gás é diminuída permitindo a sedimentação das partículas
pela ação da gravidade.
( ) Impacto e interceptação das partículas por gotículas de água.
( ) Emprego de força elétrica para separar as partículas do gás.
Questão 17: Relacione as colunas quanto a classificação da poluição hídrica:

(A) Poluição Térmica ( ) Acumulação de partículas em suspensão, sedimentáveis, solo.

(B) Poluição Química ( ) Altera a solubilidade do oxigênio dissolvido no corpo hídrico.
(C) Poluição Biológica ( ) Causa doenças como amebíase e giardíase.
(D) Poluição Sedimentar ( ) Detergentes, petróleo, mercúrio, DDT.

Questão 18: Relacione as colunas de acordo com o processo de tratamento:

( ) Visa aumentar a eficiência de remoção de um elemento ou

(A) Tratamento físico
(B) Tratamento químico
(C) Tratamento biológico
modificar sua estrutura
( ) Visa a redução da carga orgânica pela ação de
microorganismos aeróbios ou anaeróbios
( ) Visa a remoção de sólidos grosseiros, em suspensão e
sedimentáveis
( ) Gradeamento
( ) Cloração
( ) Floculação
( ) Caixa de gordura
( ) Lodos ativados
( ) Flotação
( ) Reator UASB

Questão 19: Relacione as colunas de acordo com o sistema de tratamento:

( ) Filtro biológico
(A) Preliminar ( ) Filtro prensa
(B) Primário ( ) Decantador
(C) Secundário ( ) Ozonização
(D) Terciário ( ) Desarenador ou caixa de areia
(E) De lodos ( ) Incinerador
( ) Flotação