Física Teórica Experimental I

Análise das Variações

Unidade 2: Relações e Funções
Prof. Hélio Ferreira

AULA 1: TÉCNICAS
O MÉTODODECIENTÍFICO
AMOSTRAGEM
Unidade 01: Variações (Relações e Funções)
Objetivos:
1. Representar pontos no plano cartesiano;
2. Formalizar o conceito de função;
3. Reconhecer uma função em relações do cotidiano;
4. Reconhecer o domínio, o conjunto imagem e o contra-domínio
de uma função;
5. Identificar funções crescentes, decrescentes e constantes;
6. Analisar e interpretar gráficos.
O plano cartesiano é um sistema de coordenadas ou sistema gráfico de
coordenadas formado por dois eixos perpendiculares entre si, sendo o
horizontal chamado de eixo das abscissas e o vertical de eixo das
ordenadas.
Por exemplo, no ponto P(5,3) a abscissa é 5 e a ordenada é 3.
Exemplo: Assinale no gráfico os pares ordenados e coordenadas
A(4, 2); B(1,–1); C(–3, 4); D(–1, –4); E(2, 0).
Exemplo: Assinale no gráfico os pares ordenados e coordenadas
A(4, 2); B(1,–1); C(–3, 4); D(–1, –4); E(2, 0).
Exercício: Identifique os pares ordenados cujos pontos estão representados no plano
cartesiano abaixo.
Exercício: Identifique os pares ordenados cujos pontos estão representados no plano
cartesiano abaixo.

Resolução: A(0, 1); B(–3, –2); C(–4, 0); D(4, –1); E(2, 2); F(–2, 3).
Identificando os sinais dos elementos do par ordenado e
relacionando-os aos quadrantes, temos:

P(a, b) ∈ 1º Quadrante ⇔ a > 0 e b > 0;

P(a, b) ∈ 2º Quadrante ⇔ a < 0 e b > 0;
P(a, b) ∈ 3º Quadrante ⇔ a < 0 e b < 0;
P(a, b) ∈ 4º Quadrante ⇔ a > 0 e b < 0.
Identificando os sinais dos elementos do par ordenado e
relacionando-os aos quadrantes, temos:

Exemplos:

e) O ponto A(5, 0) pertence ao eixo das abscissas;

f) O ponto B(0, 4) pertence ao eixo das ordenadas;
g) O ponto C(3, 4) pertence ao primeiro quadrante;
h) O ponto D(–2, 5) pertence ao segundo quadrante;
i) O ponto E(–4, –6) pertence ao terceiro quadrante;
j) O ponto F(5, –2) pertence ao quarto quadrante.
Cada eixo do plano cartesiano é uma reta numerada que segue uma escala como
unidade de medida.
Sistema de coordenadas:

aéreas, marítimas, ferroviárias, rodovias e

metroviárias.
Considerando A e B conjuntos, o conjunto {(x,y) / x ∈ A e y ∈ B} é o produto
cartesiano de A por B e escrevemos A x B (lê-se A cartesiano B).
Geometricamente, o produto cartesiano pode ser encarado como a região (Área):

A = {1, 2, 3} e B = {5, 8},

o produto cartesiano A x B será:

A x B = {(1, 5), (1, 8), (2, 5), (2, 8), (3, 5), (3, 8)}
Situação Problema: Suponha que se deseje analisar a variação de temperatura,
durante sete dias, em uma determinada região. Após a medição das temperaturas,
registrou-se a temperatura média diária, em cada um dos sete dias, obtendo a
seguinte tabela:
Em termos matemáticos, podemos dizer que estabelecemos
uma relação do conjunto de dias da semana A = {1, 2, 3, 4, 5,
6, 7} ao conjunto das medidas das temperaturas B = {18, 19,
16, 13, 15}. A relação de cada dia da semana, a temperatura
média correspondente, pode ser representada através do:
diagrama de flechas, gráfico cartesiano, conjunto de pares
ordenados.
c) Conjunto de pares ordenados

R = {(1, 18), (2, 19), (3, 16), (4, 16), (5, 16), (6, 13), (7, 15)}

Observe que o primeiro elemento de cada par ordenado pertence ao conjunto

A (dos dias) e o segundo elemento pertence ao conjunto B (das medidas de
temperatura).

Note que R é um subconjunto do produto cartesiano A X B.

Considere A e B conjuntos e suponha que a relação R seja
um subconjunto do produto cartesiano de A por B:

R ⊂ A x B.

Dizemos que R é uma relação de A em B e que A é o

conjunto de partida de R e B é o conjunto de chegada ou
contradomínio de R.
Considere uma relação R de A x B, e considere o conjunto
formado pelas primeiras coordenadas dos pares de R.
Dizemos que tal conjunto é o domínio de R e escrevemos
D(R).
Considere a relação R e consideremos o conjunto formado
pelas segundas coordenadas dos pares de R. Dizemos que
tal conjunto é a imagem de R e escrevemos I(R).

Exemplo. Considere a relação R de A em B, descrita pelo

diagrama a seguir:
Exemplo. Considere a relação R de A em B, descrita pelo
diagrama a seguir:
Exemplo. Considere a relação R de A em B, descrita pelo
diagrama a seguir:
Uma função representa a dependência de certa quantidade (variável)
em relação a outra.

A notação f : A → B indica que f é função de A em B.

Uma função representa a dependência de certa quantidade (variável)
em relação a outra.

O exemplo abaixo não é uma função:

Uma função pode ser representada por uma regra
matemática:

ou

Onde x e y são chamadas de variáveis da função ou

incógnitas
Variável Independente: É a variável da expressão
matemática que define uma saída.

Na função acima x é a variável independente e y é a variável

dependente.
Uma função real de variável real é justamente aquela
que associa, a um valor real da variável
independente, um valor real para a variável
dependente.
Exemplo:

Para as funções F(x) = 2x e F(x) = x^2 o domínio

corresponde a todo o conjunto de números reais,
pois para qualquer valor real x estas funções são
definidas.
Exemplo:
A figura a seguir apresenta o gráfico de:
Exemplo:
 Reconhecimento de uma função através de seu
gráfico
Exemplo:
 Função Crescente
Dizemos que uma função é crescente em um intervalo
numérico se os valores de f(x) aumentam quando x
aumenta. Assim, para dois valores quaisquer x1 e x2 deste
intervalo, com x2 > x1, têm-se f(x2) ≥ f(x1).
 Função Crescente
Exemplo:
 Função Decrescente
Dizemos que uma função é decrescente em um intervalo
numérico se os valores de f(x) diminuem quando x aumenta.
Assim, para dois valores quaisquer x1 e x2 deste intervalo,
com x2 > x1, têm-se f(x2) ≤ f(x1).
 Função Decrescente
Exemplo:
 Exercício
Determine f(0); f(2); f(4); f(–2); f(–4); f(–6); f(–8).
 Exercício
Determine f(0); f(2); f(4); f(–2); f(–4); f(–6); f(–8).
 Exercício
Considere o gráfico abaixo que representa uma função f do
intervalo [1,3] em I(R). Quanto à imagem é SOMENTE
correto afirmar:
 Exercício
Seja uma função y = f(x), cujo gráfico está representado na
figura. Assinale a afirmação correta.
 Exercício
Seja uma função y = f(x), cujo gráfico está representado na
figura. Assinale a afirmação correta.