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1997 2010
PNRH PNRS
• Objetivo da PNMA:
– preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propicia à
vida, visando assegurar, no país, condições ao desenvolvimento
socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da
dignidade da vida humana.
Zoneamento ambiental
Licenciamento e revisão de
Avaliação de impactos atividades efetiva ou
ambientais potencialmente poluidoras
Política Nacional do Meio Ambiente
Instituição do relatório de
Sistema nacional de
qualidade do meio
informações sobre o meio
ambiente a ser divulgado
ambiente
anualmente pelo IBAMA
Garantia da prestação de
Cadastro Técnico Federal de informações sobre MA,
Atividades e Instrumentos de obrigando-se o PP a produzi-las,
Defesa Ambiental quando inexistente
Política Nacional do Meio Ambiente
Incentivos à produção e
instalação de equipamentos
para melhoria ambiental
Política Nacional do Meio Ambiente
Penalidades disciplinares ou
compensatórias a não cumprimento das
medidas necessárias à preservação ou
correção da degradação ambiental
Constituição Federal
• Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal
legislar concorrentemente sobre:
– Todos os entes federativos podem legislar sobre meio ambiente, pois
é dever de todos a tutela ambiental.
Fundamentos
Fundamentos
Objetivos
Instrumentos
I - os Planos de Recursos Hídricos;
II - o enquadramento dos corpos de água em classes, segundo os usos
preponderantes da água;
III - a outorga dos direitos de uso de recursos hídricos;
IV - a cobrança pelo uso de recursos hídricos;
V - a compensação a municípios;
VI - o Sistema de Informações sobre Recursos Hídricos.
Lei dos Crimes Ambientais
• Educação ambiental
– Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem
valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
I - educação básica:
a) educação infantil;
b) ensino fundamental e
c) ensino médio;
II - educação superior;
III - educação especial;
IV - educação profissional;
V - educação de jovens e adultos.
Política Nacional de Educação Ambiental
Poluentes primários:
• Lançados diretamente no ar
• Exemplos: dióxido de enxofre (SO2), óxidos de nitrogênio
(NOx), monóxido de carbono (CO) e alguns particulados
(poeira)
Poluentes secundários:
• Formam-se na atmosfera por meio de reações que ocorrem
em razão da presença de certas substâncias químicas e de
determinadas condições físicas
• Exemplos: SO3 (formado pelo SO2 e O2 no ar) reage com a água
para produzir o ácido sulfúrico (H2SO4) – chuva ácida
Principais poluentes atmosféricos
Ozônio (O3):
• Produzido principalmente durante a formação de névoa
fotoquímica (smog)
• Perigoso para vegetações
Altamente reativo
Principais poluentes atmosféricos
Hidrocarbonetos:
• Resultantes da queima incompleta de combustíveis
• Evaporação de combustíveis e outros materiais (solventes
orgânicos)
Principais poluentes atmosféricos
Oxidantes fotoquímicos:
• Compostos gerados a partir de outros poluentes
(hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio), lançados à
atmosfera por meio de reação química entre esses
compostos, catalisados pela radiação solar.
• Exemplos: ozônio e o peróxi-acetil nitrato (PAN)
Principais poluentes atmosféricos
Material particulado:
• Material sólido e líquido capaz de permanecer em
suspensão
• Origem em processos de combustão ou em processos
naturais em razão da ação do vento
• Exemplos: poeira, fuligem, partículas de óleo, pólen
Principais poluentes atmosféricos
Metais:
• Material particulado associado aos processos de
mineração, combustão de carvão e processos siderúrgicos
• Material liberado em automóveis – juntamente com
material particulado pode ocasionar problemas de saúde
Principais poluentes atmosféricos
Amônia (NH3):
• Geração em indústrias químicas e de fertilizantes a base
de nitrogênio
• Processos biogênicos naturais que ocorrem na água ou no
solo
Principais poluentes atmosféricos
Gás sulfídrico (H2S):
• Subproduto gerado nos processos desenvolvidos em
refinarias de petróleo, indústria química e indústria de
celulose e papel (presença de enxofre na matéria-prima
processada)
• Processos biogênicos naturais
Principais poluentes atmosféricos
Pesticidas e herbicidas:
• Compostos químicos organoclorados, organofosforados e
carbonatados utilizados na agricultura (origem na produção
e utilização)
Principais poluentes atmosféricos
Substâncias radioativas:
• Depósitos naturais, usinas nucleares e testes de
armamento nuclear e a queima de carvão
• Materiais que podem causar o rompimento de ligações
químicas das moléculas que constituem o tecido vivo e
estrutura dos materiais
Principais poluentes atmosféricos
Calor:
• Emissão de gases a alta temperatura para o meio
ambiente – processos de combustão
Som:
• Emissão de energia para o meio ambiente na forma de
ondas de som
• Associado ao estilo de vida industrial
Poluição local
SMOG INDUSTRIAL
SMOG INDUSTRIAL
SMOG FOTOQUÍMICO
Efeito estufa
Chuva ácida
Efeito estufa
Gases de efeito estufa:
- Dióxido de carbono (CO2)
- Metano
- Óxido nitroso
- Clorofluorcarbono (CFCs)
Reações:
Controle:
• Assoreamento:
Depósito e acúmulo de sedimentos nos rios, geralmente
provocada pela retirada das matas ciliares, para fins de
agricultura, o que facilita o desmoronamento do leito.
• Desmatamento:
A retirada da vegetação natural, favorece a quebra do
equilíbrio original, favorecendo e desgaste acelerado do solo.
Alguns processos erosivos que contribuem para
o empobrecimento do solo
• Queimadas:
Provoca a extinção dos nutrientes minerais, orgânicos e
gasosos que compõem o solo.
• Exploração excessiva:
O solo muito utilizado, principalmente para monocultura,
tende a perder nutrientes, pois os vegetais consomem do
solo esses elementos.
Resíduos da construção civil
• Solos
• Materiais cerâmicos (rochas, argamassas, cimento,
tijolos, telhas, gesso, vidro)
• Materiais metálicos (aço, ferro, etc)
• Materiais orgânicos (madeira, tintas, papel, restos
vegetais)
Resíduos da construção civil
REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS
RECICLAGEM DE RESÍDUOS
DESTINO FINAL
Aterro Sanitário
Fonte: IPT/CEMPRE (2000)
Aterros Sanitários
Base do aterro - Impermeabilização ou selamento
Dutos captadores de
gases
Sistema de drenagem de gás
Sistema de drenagem de gás
Esgotamento Sistema
unitário
Sistema
Sistema
coletivo
convencional
Sistema
separador
Sistema
condominial
Sistema individual
111
Tratamento preliminar
Grades
Caixas de areia
Medidor de vazão
Caixa de areia
Tratamento primario
• Remove
– Solidos em suspensão causadores de DBO ou não
que tem capacidade de sedimentação.
Decantadores
Tratamento secundário
• Biológico
– Anaeróbio
– Aeróbio
– Lagoas de estabilização
LAGOAS DE ESTABILIZAÇÃO DE LINS/SP
Lagoas facultativa – Descrição do Processo
Lagoa Facultativa
Lagoa Facultativa: Dispositivo de Saída
Principais Sistemas de Tratamento de Esgotos Sistemas de Tratamento por
Sanitários através de Processos Anaeróbios
Processo Anaeróbio
Reatores de Dois
Reatores de Estágios
Tanques Leito Fixo
Sépticos
Reator de
Reatores de Chicanas
Lagoas Leito Rotatório
Anaeróbias Reator de Manta
de Lodo
Reatores de Leito
Expandido/Fluidific Reator de Leito
ado Granular Expandido
Filtro anaeróbio
Sistemas da alta taxa com crescimento
disperso
Reatores anaeróbio de manta de lodo - (UASB,
RAFA, DAFA, RALF, RAFAAL)
Grânulos, alta
capacidade de
sedimentação
Sistemas aeróbios
• Crescimento aderido
• Lodos ativados
Filtro biológico aeróbio
Filtro biológico
SISTEMAS aeróbio
DE FILTROS BIOLÓGICOS
AERÓBIOS
Rio
Adensamento
Digestão
Rio
Lodo
Secagem
Lodo “Seco”
LODOS ATIVADOS
Conceito do Processo
Reações bioquímicas de remoção da matéria Sedimentação dos sólidos -
orgânica. efluente final clarificado.
Recirculação do lodo
Descarte do
lodo
LODOS ATIVADOS
Tanque de Aeração