Conteúdos Bimestrais 2017 – PORTUGUÊS

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

1º Produção textual – Resumo; 1º Produção textual – Carta argumentativa; 1º Produção textual – Dissertação (enfoque na introdução);
Inferência (pressupostos e subentendidos); Inferência (pressupostos e subentendidos); Inferência (pressupostos e subentendidos);
Variedade, adequação e preconceito linguístico; Revisão de Barroco e Arcadismo; Regências verbal e nominal;
Elementos da comunicação e funções da linguagem; Romantismo (poesia); Crase;
Introdução à Literatura (texto literário x texto não literário); Sintaxe: período simples (valores semânticos do sujeito e do Paráfrase;
predicado);
Conotação e denotação; Revisão de estilos literários;
Revisão de tempos verbais;
O novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa; Pré-Modernismo e Vanguardas Europeias;
Leitura de obra literária (a ser definida).
Leitura de obra literária (a ser definida). Leitura de obra literária (a ser definida).
2º Produção textual – Introdução ao texto dissertativo-expositivo2º Produção textual – Artigo de opinião; 2º Produção textual – Dissertação (enfoque no desenvolvimento);
(ênfase na construção do parágrafo);
Romantismo (prosa); Semana de Arte Moderna;
Gêneros literários
Período simples: Modernismo – 1ª fase;
Figuras de linguagem;
* valores semânticos dos termos associados a nomes ; Período composto por subordinação (adjetivas e adverbiais);
Versificação;
* valores semânticos dos termos associados a verbos; Paráfrase (enfoque na correlação entre as orações subordinadas
Noções de Trovadorismo /Humanismo/ Classicismo/ e os termos simples correspondentes);
Leitura de obra literária (a ser definida).
Quinhentismo (Literatura Informativa e de Catequese);
Leitura de obra literária (a ser definida).
Leitura de obra literária (a ser definida).

3º Produção textual – Introdução ao texto dissertativo-argumentativo3º Produção textual – Estrutura do texto dissertativo-expositivo3º Produção textual: Dissertação (conclusão síntese e conclusão
(ênfase na construção do parágrafo); (enfoque no desenvolvimento); proposta);
Gêneros do discurso; Realismo; Modernismo – 2ª fase;
Semântica; Naturalismo; Orações Subordinadas Substantivas;
Paráfrase; Coesão e coerência; Paráfrase (enfoque na correlação entre as orações subordinadas
e os termos simples correspondentes);
Barroco; Crase;
Leitura de obra literária (a ser definida). Concordância;
Leitura de obra literária: Dom Casmurro, de Machado de
Assis. Interpretação de texto;
Leitura de obra literária (a ser definida).
4º Produção textual – Resenha; 4º Produção textual – Estrutura do texto dissertativo-4º Produção textual: Dissertação (estrutura completa);
Paralelismos sintáticos e semânticos; argumentativo (enfoque no desenvolvimento); Modernismo – 3ª fase;
Leitura e interpretação de textos; Simbolismo; Literatura contemporânea;
Acentuação gráfica; Parnasianismo; Colocação pronominal.
Arcadismo; Conjunções; Leitura de obra literária (a ser definida).
Leitura de obra literária (a ser definida). Orações coordenadas.
Leitura de obra literária (a ser definida).
 Conteúdos Bimestrais 2017 – INGLÊS

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

1º Verbo to be (presente e passado); 1º Função comunicativa dos verbos say, speak,tell e talk; 1º Revisão dos tempos verbais (Simple Present e Present Continuous);

Pronomes pessoais (sujeito e objeto); Pronomes interrogativos; Past Forms;

Forma imperativa; (afirmativa e negativa); Pronomes pessoais (sujeito e objeto); Simple Future (Will);

Verbo There To Be (formas afirmativa e negativa); Possessivos (adjetivos e pronomes); Textos (compreensão e vocabulário).

Pronomes interrogativos; Graus de comparação;

Textos (compreensão e vocabulário). Textos (compreensão e vocabulário).

2º Presente contínuo e advérbios de tempo; 2º Passado simples x presente perfeito; 2º Orações condicionais;

Presente simples e advérbios de freqüência; Presente perfeito contínuo; Textos (compreensão e vocabulário).

Textos (compreensão e vocabulário). Advérbios de tempo e frequência;

Textos (compreensão e vocabulário).

3º Passado simples e advérbios de tempo; 3º Orações relativas; 3º Passive Voice;

Conjugação dos verbos regulares e irregulares; Textos (compreensão e vocabulário). Gerúndio;

Passado contínuo; Textos (compreensão e vocabulário).

Texto (compreensão e vocabulário);

4º Plural dos substantivos; 4º Avaliações simuladas; 4º Discurso direto e indireto;

Verbos modais (can, could, may e might); Adjetivos indefinidos e compostos. Phrasal Verbs;

Textos (compreensão e vocabulário). Verbos modais;

Avaliações simuladas.
 Conteúdos Bimestrais 2017 – ESPANHOL

Sem. 1° Ano Sem 2º Ano Sem 3º Ano

1º O alfabeto; 1º Conjunções de coordenação; 1º Condicional simples;
Apresentações (verbos ser, llamarse, vivir e tener); Perífrase de futuro; Expressões de dúvida, desejo, suposição, incerteza, indiferença e
probabilidade;
Nacionalidades, saudações e interrogativos; Profissões;
Tempos do subjuntivo (pretéritos imperfeito, perfeito e mais-que-
Tratamento formal e informal (tú, usted); Gerúndio; perfeito);
Presente do indicativo (verbos regulares e irregulares); Esportes; Se impessoal;
Rotina diária (horas, meses, dias); Perífrase de obrigação (tener, haber, deber); Pronomes Indefinidos;
Numerais cardinais e ordinais; Pretérito imperfeito; Voz passiva.
Artigos e contrações; Imperativo afirmativo e negativo.
Estabelecimentos comerciais;
Verbo haber para localização.

2º Verbo gustar; 2º Particípio passado; 2º Heterossemânticos, heterotônicos, expressões de opinião;

Alimentos; Pretérito perfeito; Discurso direto e indireto;
Partes do corpo e descrição física; Festas do mundo hispânico; Pronomes complemento;
Comparações; Pretérito indefinido; Verbos de transformações;
Verbo doler e enfermidades; Biografia; Expressões concessivas.
Vestuário; Presente do subjuntivo;
Gênero e número; Expressões temporais (contraste indefinido/perfeito);
Pronomes e adjetivos possessivos; Futuro imperfeito;
Móveis e partes da casa; Acentuação;
Expressões de localização; Pronomes e adjetivos possessivos;
Advérbios; Família.
Muy e mucho;
Esportes.

Bim. 1° Ano
1º Conteúdo teórico
 Benefícios da prática de atividade física para
o sistema esquelético.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
2º Conteúdo teórico
 Importância da atividade física para a saúde e
sua influência no sistema nervoso.
Conteúdo prático
 Jogos Interclasse (competição): preparação
das equipes e competição (realização dos
jogos).
3º Conteúdo teórico
 Benefícios da prática de atividade física para
o sistema muscular.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
4º Conteúdo teórico
 Importância da atividade física para a saúde e
sua influência no sistema respiratório;
 Influências das matrizes culturais brasileiras
(indígena, africana e europeia) na educação
física.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
Conteúdos Bimestrais 2017 – EDUCAÇÃO FÍSICA
Bim.. 2º Ano
1º Conteúdo teórico
 Qualidade de vida: Metabolismo e aspectos
nutricionais.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
2º Conteúdo teórico
 Promoção e preservação da saúde e os
primeiros socorros.
Conteúdo prático
 Jogos Interclasse (competição): preparação
das equipes e competição (realização dos
jogos).
3º Conteúdo teórico
 Capacidades físicas: Força, Flexibilidade, etc.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
4º Conteúdo teórico
 Desenvolvimento humano, esporte e a
sexualidade e psicomotricidade;
 Influências das matrizes culturais brasileiras
(indígena, africana e europeia) na educação
física.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
Bim. 3º Ano
1º Conteúdo teórico
 Educação Física e lazer: Noções de saúde,
qualidade de vida, diabetes, hipertensão,
colesterol, obesidade.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
2º Conteúdo teórico
 Interpretação e expressão crítica relativa à
atividade física: esteróides anabolizantes e
suplementos alimentares, anorexia, bulimia e a
importância da alimentação adequada, IMC e
FC;
 Primeiros Socorros.
Conteúdo prático
 Jogos Interclasse (competição): preparação das
equipes e competição (realização dos jogos).
3º Conteúdo teórico
 Jogos adaptados (capacidades físicas presentes
na modalidade);
 Ginástica;
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva: Fundamentos e
capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
4º Conteúdo teórico
 Educação física e mundo do trabalho: ginástica
laboral, ginástica de academia, etc.
 Influências das matrizes culturais brasileiras
(indígena, africana e europeia) na educação
física.
Conteúdo prático
 Modalidade esportiva:
Fundamentos e capacidades físicas presentes;
Problematização de regras de jogos.
 Conteúdos Bimestrais 2017 – ARTE

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

1º A necessidade da Arte – O que é Arte? 1º Arte e revoluções: 1º Vanguardas Artísticas;
Linhas; A reforma protestante, a contrarreforma católica e a arte; A primeira geração de vanguarda: um novo século, uma
nova arte;
Expressão individual e coletiva; Precursores do Barroco;
A segunda geração de vanguarda: arte e manifesto;
Filosofia da arte e estética – Belo versus Feio; Arte protestante;
Futurismo;
Arquitetura e a escultura;
Estrutura da imagem e distribuição dos elementos: tipos
Dadaísmo;
de perspectiva, tipos de equilíbrio – axial ou mecânico, O Barroco brasileiro.
orgânico e homogêneo. Antiarte e a desconstrução dos objetos;
Surrealismo;
O desenvolvimento da arte moderna no Brasil.
2º Dinamismo visual; 2º As luzes da razão reacendem; 2º Abstracionismo;
Classificação das formas; A Arte Aristocrática; Suprematismo e construtivismo;
Obra e mensagem artística; Neoclassicismo; Op Art;
A linguagem urbana do grafite – Banksy; O romantismo como nova arte burguesa e iluminista; Arte cinética e o ilusionismo de Escher;
O grafite no Brasil; Realismo. O abstracionismo no Brasil.
O diálogo entre arte pública e a sociedade.
3º O individual e o coletivo na história da arte; 3º Arte e identidade nacional no Brasil do século XIX; 3º A influência da vanguarda sobre a arquitetura e o design
moderno e contemporâneo;
Retratos e autorretratos; Os determinismos do século XIX e a arte;
O desenvolvimento do design e da arquitetura moderna;
A religião como determinante da expressão coletiva. O olhar dos viajantes;
A arte, a política e as guerras do século XX;
Os tipos nacionais após a abolição e a república;
Arte na Alemanha nazista;
Arte e a propaganda estadunidense;
Propaganda e publicidade.
4º Arte, filosofia e religião na Grécia; 4º A revolução industrial e a arte; 4º O período pós-guerra e a pop art inglesa;
A matemática e a arte Grega; Litografia; A pop art e a pop art no Brasil;
A representação masculina e feminina na arte; A fotografia e arte; Arte conceitual;
Arte, identidade e cultura nacional; Fotografia e movimento = cinema; Arte e movimentos de contracultura;
O atual processo de aculturação. Bispo do Rosário; J. Borges;
Impressionismo e pós-impressionistas;
Francisco Brennand;
Simbolismo;
Romero Brito;
Movimento de artes e ofícios;
Alex Flemming;
Art Nouveau.
Tunga;
Adriana Varejão;

Bim. 1° Ano
1º Unidade I – Técnicas, tecnologia e vida social
 História, tempo e cultura;
 A aventura humana- Pré-História.
Unidade II- Cidades: passado e presente.
 As civilizações antigas:
 Mesopotâmia;
 África Antiga: Egito e Núbia;
 Hebreus, fenícios e persas;
 China Antiga;
 O mundo grego e a democracia (cultura,
religião e arte grega.
2º Unidade III – Roma
 Roma Antiga:
 Império Romano;
 A Crise de Roma e Decadência;
 O Império Bizantino;
 Os francos – formação dos reinos bárbaros.
3º Unidade IV
 Feudalismo europeu: gestação e crise:
 Sociedade;
 Religião;
 Economia;
 Política.
 Renascimento comercial e urbano:
 As cruzadas;
 A crise do século XIV.
 A formação das Monarquias Nacionais:
 Inglaterra;
 França;
 As monarquias ibéricas;
 As grandes navegações;
 O Absolutismo.
4º  A civilização árabe:
 A península arábica;
 O islã.
 Formações políticas africanas:
 As fontes da história africana;
 Os impérios africanos;
 Política e sociedade;
 Economia e religiosidade.
 China Medieval:
 Política, sociedade, cultura e religião.
Conteúdos Bimestrais 2017 – HISTÓRIA
Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano
1º Unidade I – Nós e os outros – a questão do etnocentrismo 1º Unidade I
 Renascimento e reformas religiosas;  Industrialização e imperialismo;
 A América indígena (Incas, Maias e Astecas);  1ª Guerra Mundial e Revolução Russa;
 Os indígenas do Brasil;  1ª República: dominação e resistência.
 Colonizações: espanhóis e ingleses na América (a
conquista e a organização social, política e econômica
das colônias).
2º Unidade II – Diversidade e pluralismo cultural 2º Unidade II
 A América portuguesa e a presença holandesa  A grande depressão, o fascismo e o nazismo;
(organização social, política e econômica);  A 2ª Grande Guerra Mundial;
 Os africanos no Brasil: dominação e resistência;  A Era Vargas;
 Holandeses no Nordeste: invasão de Pernambuco e  A Guerra Fria.
Bahia:
 O governo de Nassau;
 A luta contra os holandeses.
 Expansão e ouro na América Portuguesa.
3º Unidade III – Cidadania: passado e presente 3º Unidade III – Movimentos sociais: passado e presente
 As revoluções inglesas e a Revolução Industrial;  Independências: África e Ásia;
 O Iluminismo e a formação dos Estados Unidos;  O socialismo real;
 A Revolução Francesa e a Era Napoleônica;  O Governo Dutra e o Governo Jango;
 Guerra da Secessão.  O regime militar (Ditadura).
4º Unidade IV – Terra e Liberdade 4º Unidade IV
 As independências;  O fim do bloco soviético;
 Haiti;  O Brasil na nova ordem mundial (de Collor a
 América espanhola; Dilma).
 Brasil.
 O reinado de Dom Pedro I;
 Período Regencial: a unidade ameaçada;
 A modernização, a mão de obra e a guerra no 2º
Reinado;
 Abolição e República.

Bim. 1° Ano
1º  Geografia entendimentos sobre a ciência e sua área de 1º  A ocupação do espaço brasileiro por habitantes locais 1º  Conceito de Geografia;
abrangência;
 O universo, o sistema solar surgimento do planeta
Terra, teorias e proposições;
 Orientação, localização e representação da Terra;
 Cartografia, representação terrestre, mapas, escala,
projeções cartográficas, símbolos, convenções,
sensoriamento remoto e cartográfico, radar, satélites
artificiais;
 Localização geográfica e caracterização do continente
Africano;
 O continente África inventado e o continente África
real;
 Coordenadas geográficas, pontos cardeais;
 Medição do tempo, fusos horários.
2º  Aspectos da formação do planeta Terra estrutura,
evolução, movimentos;
 Estrutura geológica, evolução do relevo a influência
do clima e a adaptação/ocupação do espaço pelo
homem;
 Tectônica de placas, surgimento dos continentes sua
evolução, surgimento do “homo” no continente
Africano, as grandes marchas migratórias e a sua
chegada a todas as partes do mundo;
 As grandes paisagens naturais das regiões: Polares,
Temperadas, Tropical, Desérticas, Montanhosas e
Oceânicas, e o homem neste contexto;
 Atmosfera terrestre, tempo, clima aquecimento
Global;
3º  Fatores determinantes na distribuição geográfica da
população pelo planeta Terra.;
 Dinâmica populacional, teorias demográficas,
evolução das populações, movimentos populacionais,
distribuição de renda e de riquezas, Índice de
Desenvolvimento Humano - IDH (contextualizar com
o caso brasileiro);
 Urbanização, conceito e evolução, (iniciar pelo
continente africano), diferentes formas por grupos de
população, aglomeração urbana, cidades e suas
classificações;
Conteúdos Bimestrais 2017 – GEOGRAFIA
Bim. 2º Ano
nativos e por europeus;
 Localização geográfica do Brasil;
 A invenção do espaço brasileiro;
 Formação e organização do território brasileiro a estrutura
geológica.
2º  Aspectos físicos do Brasil;
 Divisão político-administrativa do Brasil;
 As regiões brasileiras.
3º  A população brasileira e as atividades econômicas a Divisão
internacional do Trabalho - DIT e o lugar ocupado pelos
afro-brasileiros, nativos indígenas e o imigrante de modo
geral;
 Processos migratórios: causas efeitos, mobilidade rural e
urbana;
 Industrialização brasileira;
 Recursos naturais energéticos presentes no território
brasileiro; destaque para os fenômenos geológicos
identificados nas regiões tropicais (metais preciosos,
recursos minerais e vegetais);
Bim. 3º Ano
 Construção do espaço geográfico o papel do homem neste
processo;
 Colonizando o planeta Terra: o homem e sua caminhada pelo
planeta;
 Nação, estado e território;
 Arranjo geográfico feudal;
 Capitalismo comercial, industrial, financeiro;
 Espaço geográfico socialista e países de economia planejada;
 Industrialização mundial, construção do espaço industrial,
taylorismo, fordismo, toyotismo e as grandes indústrias globais;
 Bipolarização mundial: Colapso do socialismo, fim da Guerra
Fria e as mudanças no arranjo espacial mundial;
 Mundo globalizado – Blocos econômicos regionais;
 Mundo africano e a participação no processo de
desenvolvimento brasileiro e mundial.
2º  Continente Africano e a geografia diaspórica (Américas, Caribe
e Europa) – aspectos naturais e geopolíticos;
 Continente Europeu: aspectos naturais e geopolíticos;
 Continente Americano: aspectos naturais e geopolíticos;
 Continente Asiático e Oceania: aspectos naturais e geopolíticos;
 O mundo em mudanças atuais, conflitos, crises, tráfico, drogas,
petróleo.
3º
 Fluxos migratórios, população mundial, distribuição espacial,
indicadores socioeconômicos (GINI, IDH), estrutura
populacional em países com diferentes, níveis de
desenvolvimento;
 Contribuição africana para a formação da população mundial;
 Rede e hierarquia urbana nos diversos grupos de países do
mundo.
  Racismo, xenofobia, desrespeito quanto a gêneros, do
contexto mundial para o local.
 População, densidade demográfica, taxa de
Natalidade, taxa de mortalidade, crescimento
vegetativo, desigualdades econômicas e sociais.
4º  Agropecuária e comércio: origem, evolução dos
sistemas econômicos e políticos, organizações
internacionais;
 Industrialização: clássica, tardia, planificada e
técnico-científica;
 Transporte: evolução, a questão do tempo e fatores;
 Organizações econômicas e militares blocos
econômicos, divisão internacional do trabalho, a
posição dos negros nesta divisão;
 Países que se tornaram potência mundial e regional -
relações de poder;
 Globalização: noções iniciais e seus problemas;
 Técnicas e redes no contexto mundial;
 Questões relacionadas ao desenvolvimento
ecologicamente sustentável, manejo de biomas e
ecossistemas, Estocolmo 72, relatório Brundtland,
Rio/Eco 92, Protocolo de Kyoto, Rio +10; destacando
a importância da preservação da biodiversidade.
Bim. 1° Ano
1. Panorama da História da Filosofia;
1º 2. O que é a Filosofia (cap. 01);
3. Do mito à razão (cap. 02);
4. Consciência mítica;
*Mitologia indígena e Africana
(trabalho com o Atlântico Negro na Rota dos Orixás).
 O petróleo e os outros combustíveis de origem “orgânica”,
as matrizes utilizadas para produção do álcool do biodiesel e
outros e as implicações na ocupação espacial;
 Atividades agrárias de subsistência e agropastoris,
ressaltando o lugar geográfico a evolução espacial e a
contribuição do nativo (índio) e do negro nesse processo;
 Atividades industriais: tipos, fatores, lugar geográfico e suas
inter-relações com a evolução técnico-científico-
informacional e a sua influência nas atividades da população
brasileira;
 O processo da urbanização brasileira e a influência europeia
e africana na evolução modelar das cidades.
 Rede urbana, conurbação, distribuição, função dos
aglomerados urbanos/ cidades.
4º  A criação de Brasília e do Distrito Federal: histórico; 4º  Fortes de energia: petróleo álcool e a geoestratégia mundial;
 Distrito Federal: aspectos físicos, humanos e econômicos;  Fontes alternativas de energia;
 Organização política do Distrito Federal.  Fenômenos envolvendo o clima, agravados pelo fator antrópico:
el nino, la nina, chuva ácida, desertificação, efeito estufa,
poluição, tsunami e outros que acontecerão durante o ano letivo;
 Ecossistema biodiversidade, ações para promover
desenvolvimento sustentado;
 Desenvolvimento sustentável e sustentabilidade;
 A bicicleta como meio de transporte;
 O meio ambiente pelo mundo, conferências e ações em defesa
do Meio Ambiente.
Conteúdos Bimestrais 2017 – FILOSOFIA
Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano
1. Introdução à Lógica (cap. 9);
1º 2. O que é o conhecimento? (cap. 7); 1º 1. Contratualismo (cap. 20);
3. Relação sujeito x objeto; 2. Neoliberalismo e Liberalismo (cap. 22).
4. Percepção, intuição, imaginação, pensamento e conceito de
gosto.
 1. O nascimento da Filosofia (cap. 2);
2. Natureza e cultura (cap. 03);
2º 3. Identidade étnico-racial;
** Obra do PAS: Apologia de Sócrates;
4. Introdução à Filosofia Política (cap. 17).
1. As teorias socialistas (cap. 21);
1. O pensamento racional na Antiguidade e no período 2. Karl Marx: Ideologia e Alienação (cap. 8);
2º Medieval (cap. 10). 2º 3. Totalitarismo X Democracia;
**Obra do PAS: Manifesto Comunista em Cordel

1. Entre o bem e o mal (cap. 13);

1. Introdução à Filosofia Política (cap. 19 e 20 – até 1. A Metafísica da Modernidade (cap. 11); 2. Teorias Éticas (cap. 16);
3º Maquiavel); 3º **Obra do PAS: 3º *O pensamento de F. Nietzsche:
** Obra do PAS: O Príncipe. a) Discurso do Método; **Obra do PAS: “Crepúsculo dos Ídolos”.
b) O que é o Esclarecimento? 3. Identidade étnico-racial: a ética contra o preconceito;
4. Curta Meu amigo Nietzsche.

1. Em busca da Felicidade (cap. 6);

4º a) O corpo/ Eros; 4º 1. A crise da razão (cap. 12); 4º 1. Unidade 7: A estética.
b) A morte; 2. A Revolução Científica (cap. 25).
2. Questões de gênero;
3. A liberdade (cap. 15).

Conteúdos Bimestrais 2017 – SOCIOLOGIA

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

 1º O que é Sociologia; 1º Desigualdades no Brasil; 1º Estado: definição e desenvolvimento da democracia;
O nascimento da Sociologia: conhecimento humano O papel das instituições sociais. Estado laico (racionalização/ modernidade/ burocracia);
(homem e natureza);
Os novos movimentos sociais;
Introdução aos clássicos (indivíduo e sociedade);
Conceitos básicos de política;
Instituições sociais e o desenvolvimento da cidadania
Sistema eleitoral;
(família, escola, religião etc.);
Conjuntura política: renda, ocupação e educação.
Ideologias (Visões de Mundo).

2º Cultura e Natureza; 2º Sistema educacional: conservação e/ou transformação da 2º Questão de gênero;

sociedade;
Identidade e diversidade; Sexualidades;
Dados: mobilidade social;
Sustentabilidade; Globalização (tecnologias de informação e comunicação: mídias
Teorias sociológicas da educação; sociais etc.);
Responsabilidade social;
Ciência (ideia de neutralidade e busca da ordem).
Direitos Humanos (Diversidade).
3º Cidadania: quem é quem na sociedade brasileira?; 3º Quadros estatísticos: fome, trabalho infantil e escravo, 3º Trabalho;
analfabetismo, etc.
Religião (ideia de verdade e busca da harmonia); Questão indígena e étnico-racial.
Questão indígena e étnico-racial.
Ciência (ideia de neutralidade e busca da ordem).

4º Desigualdades: dados estatísticos em relação aos 4º Movimentos sociais; 4º Políticas sociais: ações afirmativas, etc.;
conteúdos anteriores com ênfase na relação indivíduo e
Indústria cultural. Resgate da ideia de trabalho como questão central para pensar no
sociedade ou na relação entre comunidades.
desenvolvimento tecnológico e nos níveis de desigualdades;
Sociedade e meio ambiente.

Conteúdos Bimestrais 2017 – BIOLOGIA

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

1º - As características da vida; 1º - Classificação dos seres vivos; 1º  O núcleo e suas estruturas;
 - Níveis de estudo da vida;  DNA e RNA
- As substâncias da vida: água, sais, - Vírus; -Duplicação semiconservativa do DNA, transcrição e tradução
minerais, açúcares e gorduras; - Reinos: monera, protoctista, fungi.  Biotecnologia

 Genética:
- Proteínas e ácidos nucléicos;
-Conceitos fundamentais;
-Citologia: membrana plasmática, citoplasma e
- Genética e probabilidades
organelas;
- Reino Animalia: - 1ª lei de Mendel;
- Núcleo: anatomia e interface;
2º 2º - invertebrados e vertebrados; 2º - Quadro de Punet;
-Divisão celular: conceitos fundamentais;
- 2ª lei de Mendel;
- Alelos múltiplos;
- Interação gênica

- Mitose: fases e características; - Ligação gênica (likage);

- Meiose: fases e características. - Herança e sexo
- Anatomia e fisiologia humana;
- Ecologia: conceitos fundamentais; - Evolução
Sistemas digestório, respiratório, circulatório,
3º - Populações e comunidades; 3º 3º -Teorias evolucionistas: lamarckismo e darwinismo
excretor, endócrino, nervoso e órgãos do
- Energia e matéria: ciclos da matéria - O neodarwinismo
sentido e reprodutor (masculino e feminino).
- Interações ecológicas; - Evidências evolutivas

Biomas e impacto ambiental. - Genética e variabilidade; - formação de novas espécies. - A

- Botânica.
4º - Embriologia; 4º 4º genética de populações;
- DSTs e gravidez (prevenção). - As origens da espécie humana.

Conteúdos Bimestrais 2017 – FÍSICA

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano
1. Introdução à Física; 1. Termologia - Introdução à eletricidade;
2. Notação Científica; a) Definição de temperatura; - Carga elétrica;
3. SI: b) Medida da temperatura; - Processos de eletrização;
 a) Comprimento; c) Escalas termométricas; - Lei de Coulomb;
b) Massa; d) Dilatação térmica (sólidos e líquidos). - Campo elétrico;
1º c) Tempo. 1º 2. Calorimetria 1º - Energia potencial;
4. Cinemática a) Definição de Calor; - Trabalho da força elétrica;
4.1. MRU; b) Processos de propagação do calor (condução, convecção. irradiação); - Potencial elétrico.
4.2. MRUV; c) Equação fundamental da calorimetria;
4.3. Movimento Circular. d) Capacidade térmica de um corpo;
5. Estudo dos vetores e operações com vetores. e) Trocas de calor e o equilíbrio térmico.
3. Mudanças de fase
a) Fases da matéria;
b) Mudanças de fase e calor latente.
1. Dinâmica 1. Comportamento dos gases; - Eletrodinâmica;
a) Estudo das forças; a) Pressão; - Corrente elétrica;
b) Leis de Newton e aplicações; b) Volume; - Estudo dos resistores: 1º e 2º Lei de Ohm;
c) Força peso; c) Temperatura. - Potência dissipada;
d) Força atrito; 2. Estados e transformações gasosas (isotérmica, isobárica e isocórica); - Lâmpadas incandescentes;
e) Empuxo; 3. Equação de estado; - Associação de resistores: série, paralelo e
f) Queda dos corpos. 4. Termodinâmica mista.
2º 2º 2º
2. Leis de conservação a) Leis da termodinâmica;
2.1. Quantidade de movimento; b) Transformações (isocórica, isotérmica, isobárica, adiabática, cíclica);
2.2. Impulso; c) Ciclo de Carnot;
2.3. Colisões. d) Máquinas térmicas.
3. Estática do corpo rígido
a) Momento de uma força;
b) Tipos de equilíbrio
1. Leis de Conservação 1. Estudo do MHS - Campo Magnético;
1.1. Energia; a) Função horária; - Imãs;
1.2. Energia Cinética; b) Período; - Vetor e indução magnética;
1.3. Trabalho de uma força; c) Pêndulo simples; - Força de Lorentz;
1.4. Trabalho e energia; d) Oscilador massa mola. - Campo magnético em uma espiral
1.5. Energia Potencial; 2. Ondas Circular;
1.6. Energia Mecânica e sua conservação; a) Pulso; - Campo magnético e corrente elétrica.
1.7. Potência e rendimento. b) Velocidade de propagação;
2. Gravitação Universal c) Características (frentes, amplitude, intensidade, comprimento, período
a) Lei da Gravitação e constante G; e freqüência);
3º 3º 3º
b) Aceleração; d) Equação fundamental.
c) Velocidade Orbital; 3. Óptica (Estudo da Luz)
d) Leis de Keppler. a) Propagação da luz;
b) Reflexão da luz;
c) Espelhos planos;
d) Espelhos esféricos;
e) Refração da luz;
f) Lentes esféricas;
g) Instrumentos ópticos.

4º 1. Mecânica dos Fluidos 4º 1. Acústica (Estudo do Som) 4º - Física Moderna.

a) Massa específica e densidade; a) Ondas sonoras;
b) Pressão; b) Características do som;
c) Pressão atmosférica; c) Fenômenos sonoros;
d) Princípio de Pascal; d) Instrumentos sonoros;
 e) Princípio de Arquimedes (empuxo); e) Efeito Doppler;
f) Teorema de Stevin; 2. Ondas estacionárias
g) Flutuação. a) Características;
2. Máquinas Simples b) Em cordas e em tubos;
a) Alavancas; c) Ressonância;
b) Polias ou roldanas; d) Freqüências naturais (tubos);
c) Plano inclinado; e) Difração;
d) Engrenagens. f) Polarização.

Conteúdos Bimestrais 2017 – MATEMÁTICA

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

1º - Conjuntos: resolução de problemas 1º - Função Exponencial; 1º - Análise combinatória;
envolvendo conjuntos; - Função Logarítmica. - Probabilidade.
- Funções: função afim.
2º - Função Quadrática (2º Grau). 2º - Trigonometria: Seno, cosseno e tangente. 2º - Continuação de probabilidade;
- Triângulo retângulo e Triângulo qualquer. - Números Complexos.
- Ciclo trigonométrico.
-Funções trigonométricas: Seno, cosseno e tangente
3º 3º - Matriz; 3º - Polinômios;
- Sequência e Progressões; - Determinantes; - Equações Polinomiais.
- Progressões aritméticas; - Sistema linear.
- Progressões geométricas.

4º - Geometria Plana. 4º - Geometria Espacial. 4º - Geometria Analítica.

Conteúdos Bimestrais 2017 – QUÍMICA

Bim. 1° Ano Bim. 2º Ano Bim. 3º Ano

 - Introdução ao estudo da Química; - Modelos atômicos: estrutura atômica e distribuição - Química dos compostos orgânicos:
eletrônica.
1º - Características dos materiais; 1º 1º características gerais das cadeias orgânicas

- Métodos de separação de misturas. e hidrocarbonetos.

- Leis ponderais; - Radioatividade; - Outras funções orgânicas;

- Reações químicas; - Classificação dos elementos; - Isomeria

2º 2º 2º
- Balanceamento. - Tabela periódica; - Principais reações orgânicas.

- Propriedades periódicas.

- Grandezas químicas: - Ligações químicas; Termoquímica:

- Reações endo e exotérmicas;
massa atômica, - Geometria molecular; - Lei de Hess (mat);
-Energia de ligação.
3º massa molar, 3º - Polaridade das moléculas. 3º

quantidade de matéria e número de

Avogadro.

- Estudo dos gases: - Funções Inorgânicas; Soluções:

- Classificação;
- Transformações Isobáricas, Isotérmicas e - Reações inorgânicas; - Concentrações: g/L , mol/L e percentual
4º 4º 4º
Isocóricas; -Introdução à química orgânica. - Diluição e mistura de soluções;

- Equação geral dos gases. -Introdução a equilíbrio químico.