Regime Especial de Atividades Escolares não Presenciais – REAENP

ROTEIRO DE ESTUDOS

Laboratório Ideais Inovadoras

Coord.lab: Katiucia Angelo

ETAPA: 1° e 2° ANOS, EJA 1° PERIODO / Ensino médio

Djalma barros Siqueira

PERIODO: 22 de JUNHO a 03 de JULHO

COMPONENTES Biologia
CURRICULARES
ENVOLVIDOS: Física

Química

Erb Cavalcante
DOCENTES
ORIENTADORES: Fernando Angelo
Katiucia Angelo

TEMA NORTEADOR: FESTAS JUNINAS EM TEMPOS DE PANDEMIA.

((EF69LP13) Engajar-se e contribuir com a busca de

HABILIDADES conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões
polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.

(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação

e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais,
assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes
lugares.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão

artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.
 (EM13CHS301) Problematizar hábitos e práticas individuais e
coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de
resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e
comunidades com diferentes características socioeconômicas,
e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a
sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição
sistêmica e o consumo responsável.

CARO ESTUDANTE
Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais, durante este período
de atividades em casa. Procure cumprir com responsabilidade e empenho as atividades
propostas, anote suas dúvidas para tirá-las com o professor, nos momentos
programados e definidos por ele.

Antologia:
Tradição de festas juninas é um modo de economia criativa. O conceito é analisado a partir
da premissa de que um bem cultural pode se tornar um bem ou serviço.
Link1
https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.univeritas.com/noticias/tradicao-de-festas-
juninasjulinas-e-um-modo-de-economia-
criativa&ved=2ahUKEwj4sNLyvZbqAhWUDrkGHd9iC-
AQFjAAegQIAhAB&usg=AOvVaw0CFW3VObIrZyf42DadyjM7&cshid=1592865863956
Link2
https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://g1.globo.com/google/amp/rj/rio-de-
janeiro/noticia/2020/06/19/festas-juninas-do-rio-se-adaptam-a-pandemia-e-sao-realizadas-
de-forma-virtual.ghtml&ved=2ahUKEwj3-
ubWwpbqAhXSD7kGHW__D28QFjAWegQIAxAC&usg=AOvVaw2tK0LdRHSgtV8n4MjXJT
za&ampcf=1&cshid=1592866707133
Link3
https://youtu.be/hKMn6IlpLlw

ATIVIDADE 1
O aluno deve abrir os links 1 e 2, ler os mesmos e na plataforma google sala de aula
responde as questões. Segunda parte: estudar as questões da atividade da primeira paetê e
produzir um vídeo fazendo o desafio da almofada, depois deve posto o vídeo no privado dos
professores.

ATIVIDADE 2
Assistir ao vídeo do 3 link, produzir um quadro decorativo com imagens juninas, a partir das
orientações do vídeo( quadros decorativos de papel), e por fim fazer um vídeo mostrando o
passo a passo de como o aluno confeccionou o quadro, além de mostra uma propaganda de
benda para o mesmo.

REGISTRO:
Nos mande foto do material produzido.
Respostas no Google sala de aula ou caderno
Registre no DIÁRIO DE BORDO.

AVALIAÇÃO:

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS - REAENP

Qualitativo, mediante o desenvolvimento das atividades ao longo do período;
Assiduidade aos encontros virtuais;
Participação das atividades;
Engajamento.
Entrega das atividades em dias.

ATIVIDADE
1° Quais outros nomes são usados para se referir as festas juninas?

2° Para a UNESCO, o que representa o termo economia criativa?

3° o que o conceito de economia criativa pode promover, já que esta enraizada na cultura
brasileira?

4° Como as festa juninas foram introduzidas no Brasil?

5° Em Período de pandemia como estão acontecendo as festas juninas?

6° Como muitos empresários do ramo de comidas, estão ganhando dinheiro em tempos de

pandemia?

7° Quais são as principais comidas comercializadas nos períodos juninos?

8° Cite algumas danças comuns ao período junino:

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