PLANO DE AULA CONSTRUÍDO SEGUNDO O ALINHAMENTO CONSTRUTIVO

Temática – China: potência econômica

Objetivo da aula - Compreender os fatores histórico-geográficos que contribuíram para a

ascensão econômica da China
- Identificar os principais aspectos da economia chinesa contemporânea
- Refletir acerca das contradições presentes na economia chinesa a partir
de um olhar crítico-analítico
ATIVIDADE DE
VERIFICAÇÃO DA - Análise da interação da turma
APRENDIZAGEM - Aplicação de um exercício retomando os conteúdos discutidos
- Correção dos exercícios enviados pelos estudantes e retomada,
posteriormente, dos pontos que os alunos mais tiveram dificuldades
ATIVIDADES MEIO

Nº AÇÕES DO PROFESSOR AÇÕES ESPERADAS RECURSOS TEMPO PREVISTO

DOS ALUNOS UTILIZADOS
1. Elaboração prévia do Responder o Google Formulário
exercício de retomada dos formulário Internet
pontos discutidos na aula
2. Apresentação da temática e Participação na Slide 5 min.
dos objetivos da aula discussão Google Meet
3. Explicação dos aspectos Participação na Slide
históricos da China que discussão Google Meet 12 min.
contribuíram para o seu
crescimento econômico
4. Elucidação dos principais Participação na Slide 25 min.
aspectos da economia chinesa discussão Google Meet
(agricultura, indústria,
serviços)
5. Apresentação de dados que Refletir acerca das Slide
ilustrem as contradições relações Google Meet 8 min.
presentes na economia contraditórias
chinesa evidentes na China
6. Envio dos exercícios sobre a Responder o Google formulário
temática apresentada (via formulário
google formulário)