Roteiro de evidências (20 pontos)

Rubrica avaliativa

A proposta desta atividade (que vale até 20 pontos) é sistematizar práticas já

realizadas em sala de aula. Para que você consiga produzir este documento com clareza,
apresentamos abaixo os critérios que serão observados pela tutoria durante a análise do
roteiro, são eles:

1. Quadro inicial – é o espaço reservado para identificação da autoria e elementos

norteadores da proposta. Nesse item, a tutoria terá um olhar em:

a) Clareza na apresentação dos itens solicitados – 1 ponto

b) Apresentar as habilidades a serem desenvolvidas de acordo com a BNCC – 1
ponto

2. Objetivo da atividade – o que você pretende alcançar com as atividades da sequência

didática. Você deve elencar objetivos gerais e específicos. Os critérios são:

a) Clareza na apresentação dos itens solicitados – 0,5 ponto

b) Objetivo geral – onde se espera chegar com a proposta? Lembre-se de colocar os
objetivos começando com verbo no infinitivo – 1,5 ponto
c) Objetivos específicos – elenque ao menos mais duas intenções que a sua
proposta pretende atingir – 1 ponto.

3. Passo a passo da atividade – este item é o espaço para detalhar a atividade criada ou
adaptada. Não se esqueça de apresentar quais ferramentas ou tecnologias foram utilizadas.
Serão analisados:

a) Detalhamento de cada passo (use como referência as aulas apresentadas no

caderno do curso) – 2 pontos
b) Clareza na apresentação de cada passo – 1 ponto

4. Destaque para os conceitos aprendidos – neste item deve ser apresentada a

correlação entre a teoria e a prática, ou seja, você deve destacar que elementos aprendidos
no curso foram utilizados no desenvolvimento da atividade. Serão observados:

a) A aplicabilidade do conceito – 1 ponto

b) Clareza ao apresentar a correlação entre teoria e prática – 1 ponto

1
5. O potencial da atividade – aqui você precisará compartilhar os pontos fortes da
atividade.

a) Apresentação de ao menos dois fatores de destaque – 2 pontos

b) Descrição do que não pode faltar para o sucesso da atividade – 1 ponto

6. Pontos de atenção – é o momento de compartilhar o que pode ser alterado para que a
atividade alcance um melhor resultado ou se desenvolva mais facilmente. Os seguintes
itens serão considerados:

a) Apresentação de ao menos dois itens de melhoria – 1 ponto

7. Anexos da aplicação – espaço para que você compartilhe fotos, vídeos, falas dos
estudantes etc. Este será o seu painel de evidências. Na avaliação, os critérios observados
serão:

a) Uma evidência – 1 ponto

b) Duas ou mais evidências – 2 pontos
c) Utilização de mais de um formato de evidência – 1 ponto

8. Pontualidade nas entregas – este item será considerado na avaliação final da atividade
– 2 pontos.

2
Roteiro de evidências (20 pontos)
Relato

Autoria (nome):

Cidade/ES:

Ano/série em que a
atividade foi desenvolvida:

Nome da eletiva:

Componente curricular:

Palavras-chave:

1. Objetivo da atividade
O que se pretende alcançar e/ou atingir no desenvolvimento da
atividade.

Anote aqui (até 100 palavras)

3
 2. Passo a passo da atividade
Conte brevemente como foi o desenvolvimento da atividade,
ferramentas e tecnologias utilizadas.

Anote aqui (até 500 palavras)

3. O que destaco dos conceitos aprendidos no curso

Destaque aqui os aprendizados do curso que inspiraram a atividade
proposta

Anote aqui (até 100 palavras)

4
 4. Destaques
O que você destaca como um potencial na atividade?

Anote aqui (até 100 palavras)

5. Recomendações
O que você destacaria como pontos de atenção no desenvolvimento da
atividade? Algo que pode ser adaptado? Algo que deu errado e poderia
ter sido feito de forma diferente?

Anote aqui (até 100 palavras)

5
 6. Anexos
Insira aqui fotos ou links de vídeos da produção dos estudantes.

Insira aqui