ESC: Municipal de Ensino Fundamental José Carlos Prof. Gilberto Bacelar (94)992487998 Qualquer dúvida é só ligar!

Aluno (A): ..........................................................................................................................Data:.....01....\....02....\.2021...

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS.

 PRODUZA UM TEXTO CONTANDO A HISTÓRIA DAS CENAS. CRIE UM NOME PARA OS

PERSONAGENS, O TITULO DA HISTÓRIA. DEPOIS PINTE AS FIGURAS BEM BONITO:

CENA 1 CENA 2

CENA 3
CENA 4

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Aluno (a): ..........................................................................................................................Data:.....02....\....02....\.2021...
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA.
1. RESOLVA OS SEGUINTES PROBLEMAS:
I. Comecei um jogo com 68 bolinhas de gude. Mas ao final 2. Escreva por extenso os seguintes algarismos:
do jogo tinha apenas 19. Quantas bolinhas perdi?
a) 68: .....................Sessenta e oito .......................................
b) 38: ......................................................................................
c) 42: ......................................................................................
d) 19: ......................................................................................
e) 16: ......................................................................................
f) 22: ......................................................................................
II. A mesada de Marcela é igual a R$ 120,00 ela pretende
g) 102: ....................................................................................
comprar um Smartphone que custa R$ 840,00. Se ela
fizer economia de toda sua mesada porquanto tempo ela h) 89: ......................................................................................
deve guardar dinheiro?
i) 13: ......................................................................................
a) 6 meses.
b) 7 meses. j) 14: ......................................................................................
c) 7,5 meses
3. Faça a decomposição como o exemplo.
d) 8 meses.
Ex: 4802 = 4000 + 800 + 1 + 2
a) 739
III.Pedro, João e Guilherme querem comprar uma bola que
b) 415
custa R$ 530,00. Se dividirem o valor em partes iguais.
Quanto compete a cada um deles? c) 890
d) 1245
e) 749
f) 2582
g) 123
4. Leia e responda:
IV. Observe o anuncio. a) Qual é o quinto dia da semana?
Maria pretendia vender sua geladeira por R$ 720,00. Mas
achou uma oferta de apenas R$ 612,00. Qual será o
desconto? b) Qual o sexto mês do ano?

c) Qual a terceira letra do seu nome?

d) Qual a 18ª letra do alfabeto?

V. Seu João é agricultor ele recolheu 97 caixas de cenouras.

e) Sétimo planeta mais próximo do Sol?
Que serão vendidas R$ 50,00 cada. Quanto obterá na
venda de toas as caixas de cenouras?

f) Oitavo mês do ano?

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CIÊNCIA
Os animais são seres vivos que possuem algumas características em comum: nascem, desenvolvem-se, reproduzem-se e
morrem. O conjunto dessas etapas é chamado de ciclo vital.
Eles podem ser classificados em vertebrados, invertebrados, selvagens, domésticos, terrestres, aquáticos, aéreos, entre
várias outras formas. Vejamos algumas características desses grupos.
Quais são as características dos animais vertebrados?
Vamos observar algumas características do grupo de animais vertebrados, que se destacam pela presença de medula
espinhal e coluna vertebral.
Peixes
Os peixes são animais que colocam seus ovos na água, assim eles se desenvolvem fora do corpo da mãe e não
precisam dos cuidados maternos ao nascer. Vivem exclusivamente na água.
Animal vertebrado – peixe.

Répteis
A maioria dos répteis nasce de ovos, que, em grande parte, desenvolvem-se fora do corpo da mãe.
Animais vertebrados – répteis.

A
Aves
As aves têm o corpo coberto de penas, possuem bicos e grande parte delas pode voar.
Animais vertebrados – aves

M
Mamíferos
Os mamíferos são gerados dentro do corpo da mãe. Quando nascem,
alimentam-se do leite materno. Eles podem viver na terra ou na água.
Animais vertebrados – mamíferos
Anfíbios

Os anfíbios também nascem de ovos, que se desenvolvem fora do corpo da mãe.

Quando nascem, eles recebem o nome de girinos, os quais vivem na água e possuem
cauda. Na vida adulta, podem viver na terra e na água.

E as características dos invertebrados?

O outro grupo extremamente importante de animais são os invertebrados, que
são aqueles que não possuem coluna vertebral.

ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS.

Os animais selvagens são aqueles animais que não estão acostumados com o convívio com os seres humanos, como a onça,
o tigre, a cobra. Os animais domésticos, por sua vez, estão acostumados a viver com os seres humanos, como os cachorros e os gatos.

Curiosidades sobre o mundo animal

Você sabia que alguns sapos podem pular até 100 vezes o próprio
tamanho?
Os ratos também sentem cócegas.
As lesmas podem se esconder em sua concha por até três anos, a fim de
se proteger do tempo ruim.
Um pássaro como a andorinha pode voar por até 10 meses sem parar.
O beija-flor pode bater suas asas até 200 vezes por segundo.

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/os-animais.htm
REFERÊNCIA https://www.youtube.com/watch?v=stTwpdrwWwM
S https://www.youtube.com/watch?v=gpnix8R3gXc
 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

1. Complete de acordo ao texto: c) Mamíferos: ............................................................................

a) Os animais são............................. que possuem .......................................................................................................
algumas características em ......................................................................................................
comum: ..............................., ...............................,.................. ......................................................................................................
...... e ............................... O conjunto dessas etapas é
chamado de ..................................... d) Anfíbios: ...............................................................................
......................................................................................................
b) Eles podem ser classificados em .............................., ......................................................................................................
............................., ............................., ............................., ...... ......................................................................................................
........................, ........................., ......................., entre várias
outras formas. e) Aves: ......................................................................................
.....
2. O que são animais vertebrados? ......................................................................................................
................................................................................................. ......................................................................................................
. ......................................................................................................
.................................................................................................
. 6. Classifique os seguintes animais como: mamífero, réptil,
................................................................................................. anfíbio, ave ou peixe.
.
3. O que são animais invertebrados?
.................................................................................................
.
.................... ..................... .................... .....................
.................................................................................................
. .
.
.................................................................................................
.

4. Classifique os animais como sendo (V) para .................... ..................... .................... .....................
vertebrados ou (I) para invertebrados. . .
7. Cite a diferença entre animais selvagens e animais
domésticos:
..................................................................................................
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ..................................................................................................

5. Dê as características dos seguintes animais:

a) Peixes: ..............................................................................
.................................................................................................
.
.................................................................................................
.
.................................................................................................
.

b) Repteis: .............................................................................
.................................................................................................
.
.................................................................................................
.
.................................................................................................
.
ESC: Municipal de Ensino Fundamental José Carlos Prof. Gilberto Bacelar (94)992487998 Qualquer dúvida é só ligar!
Aluno (A): ..........................................................................................................................Data:.....04....\....02....\.2021...
PORTUGUÊS.
O substantivo é a classe de palavras que dá nome a seres, coisas, sentimentos, processos, estados, fenômenos,
substâncias, entre outros. Por isso, é uma classe com muitas palavras e é subdividida de acordo com as características
daquilo que nomeia. Os substantivos são variáveis em gênero (masculino ou feminino), número (singular ou plural) e
grau (aumentativo e diminutivo).

Classificação dos substantivos

Os substantivos são classificados em: comum ou próprio; concreto ou abstrato; primitivo ou derivado; simples ou
composto. Podem, ainda, ser substantivos coletivos. Vamos entender essas classificações.

 Substantivos comuns e substantivos próprios

 Substantivo comum: é o nome comum e generalizado que se dá a uma espécie ou categoria de ser ou coisa,
podendo ser aplicado ao grupo inteiro da mesma espécie ou categoria. Costuma estar em letra minúscula.
 Substantivo próprio: é o nome específico que se dá a um (ou alguns) indivíduo(s), lugar(es), marca(s), entre outros.
O nome próprio serve para identificar um substantivo em relação aos demais, tornando-o inconfundível. Costuma
estar em letra maiúscula.

substantivo
comum próprio
cachorro Doug
país Brasil
escritor Carolina de Jesus
deus Afrodite
refrigerante Coca-Cola
planeta Terra

 O meu cachorro é engraçado.
 O Doug é engraçado.

Nas duas sentenças, “cachorro” é um substantivo comum, pois é o nome que se refere a todo e qualquer cachorro. “Doug”
é um substantivo próprio, pois refere-se a um cachorro especificamente.

Substantivos primitivos e substantivos derivados

 Substantivo primitivo: é aquele cujo nome não se origina de outro nome. Por isso, é um nome que
pode originar outros nomes.
 Substantivo derivado: é aquele cujo nome origina-se de outro. Essa origem dá-se comumente por
meio do radical de um substantivo primitivo.

substantivo
primitivo derivado
pedra pedreiro
flor floricultura
lenha lenhador
rato ratoeira
terra terreno
fogo fogueira
REFERENCIAS: https://www.youtube.com/watch?v=fAve6kzHPnQ
https://www.youtube.com/watch?v=U2zB3HNA65c
https://www.youtube.com/watch?v=fWvyn25Wffg

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ALuno (A): .................................................................................................Data: ...04 e 05../.....02..../..2021... SÉRIE: ............
ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUES
I. LEITURA:
O Macaco e o Coelho
Um macaco e um coelho fizeram a combinação de um matar as
borboletas e outro matar as cobras. Logo depois, o coelho dormiu. O
macaco veio e puxou-lhe as orelhas.
– O que é isso? – gritou o coelho, acordando num pulo.
O macaco deu uma risada.
– Ah, ah! Pensei que fossem duas borboletas…
O coelho danou com a brincadeira e disse lá consigo: “Espere que
terá troco.”
Logo depois, o macaco se sentou numa pedra para comer uma
banana. O coelho veio por trás, com um pau e lept! – Pregou-lhe uma
grande paulada no rabo.
O macaco deu um berro, pulando para cima duma árvore, a gemer.
– Desculpe amigo – disse lá embaixo o coelho – vi aquele rabo
torcidinho em cima da pedra e pensei que fosse uma cobra.
Foi desde aí que o coelho, de medo do macaco vingar-se, passou a
morar em buracos.
Conto de Monteiro Lobato

II. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:

1. O trato que o macaco e o coelho fizeram foi que: 2. O coelho, com medo da vingança do macaco, passou
a) Os dois matariam borboletas e as cobras. então a morar:
a) Com os outros animais.
b) Um mataria as borboletas e o outro as cobras.
b) Em tocas
c) O macaco mataria as cobras, com ajudo do coelho.
c) Na copa das árvores
d) O coelho mataria as borboletas quando o macaco
d) Com a cobra e a borboleta.
mandasse.
3. No texto, a frase ─ Ah! Ah! Pensei que fossem duas 4. A alternativa que apresenta uma pergunta é:
borboletas.... É dita: a) Desculpe amigo ─ disse lá debaixo o coelho.
a) Pelos dos personagens.
b) Espere que te curo.
b) Pelo coelho.
c) O que é isso? Gritou o coelho.
c) Pelo narrador
d) Ah! Ah! Pensei que fossem duas borboletas.
d) Pelo macaco.
5. Podemos afirmar que a história O macaco e o coelho: 6. Em “O coelho danou com a brincadeira...” a palavra
a) Aconteceu no passado e em uma floresta. sublinhada pode ser substituída por:
a) Ficou zangado.
 b) Aconteceu no presente e em uma cidade. b) Ficou entusiasmado.
c) Aconteceu no presente e em um buraco. c) Ficou muito alegre.
d) Aconteceu no passado e em uma árvore. d) Ficou orgulhoso.
7. Na história o coelho dormiu: 8. Foi desde aí que o coelho, de medo do macaco vingar-se, passou a
a) Antes do que foi combinado. morar em:
a) Árvores.
b) No dia seguinte do que foi combinado.
b) Em buracos.
c) Depois do que foi combinado.
c) Em casa.
d) Enquanto acontecia a combinação.
d) Tocas.

GRAMATICA:

 1. Escreva dois substantivos derivados para cada 2. Sublinhe os substantivos comuns nas orações abaixo:
substantivo primitivo abaixo: a) As crianças corriam na praia.
a) chuva: .................................e..................................... b) Meu cachorro é guloso.
b) pedra: .................................e..................................... c) O homem batia os pés.
c) sapato:.................................e..................................... d) O rapaz canta bem.
d) tinta: .................................e.................................... e) Fui ao cinema no domingo.
e) fruta: ................................e..................................... f) Vi uma barata e saí correndo.
f) máquina:...............................e.................................... g) A abelha produz mel e cera
g) terra: ..............................e.....................................
3. Encontre no caça palavras os substantivos. Depois faça classificação:

S E R G I P E D F O I L O V P O PRÓPRIOS COMUNS DERIVADOS

A A S D F A U I R E S I R S E I
P E F L A U T I S T A M D F D U
A S R A S L I V R O V O E G R Y ........................... ............................. .............................
T C A R L O S D I K B N P H A T ............................. ............................. .............................
O X N A R I Z E A U N A O J D H
V B Ç N O F B R C J F D I K A G ............................. ............................. .............................
C E A R Á G V T H H G A U L S F
C E A R I H C R O N D O N I A D ............................. ............................. .............................
C H A V E I R O C A V A L O S C ............................. ............................. .............................

4. Complete as lacunas com os Substantivos próprios e 5. Crie sua versão da história dando nomes próprios
comuns indicados:
aos personagens.

Bruno, Camila, São Paulo, cavalo, cachorro, boneca,

pedra, terreno, mesa, rato, gato, Amazonas, Brasil, casa,
janela João.

a) O ..................................subiu na ....................... da cozinha.

b) ................................... é uma cidade muito grande.
c) Meu ..................................latiu a noite toda. ..............................................................................................
d) O ........................... está no telhado da ................................. ..............................................................................................
e) .....................................vendeu um ....................................... ..............................................................................................
f) .................................ganhou uma linda ...............................
g) O ............................... é um país maravilhoso.
h) O rio ......................... possui uma grande extensão de agua.
i) Alguém jogou uma ........................em minha.......................
j) Andei a ...................................na fazenda do tio ..................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................