O DE S E NVO LV I M E NT O

CE RE BRA L

TRABALHO REALIZADO POR :

FRANCISCO FELIX Nº
RAQUEL PIRES Nº13
 O D E S E N V O LV I M E N T O
CEREBRAL
N Ã O F OI A PE N A S A N Í VE L DA
ESPECIE HUMANA MAS
TA M B E M I N D I V I D UA L M E N T E
E M R E L A ÇÃ O A CA DA S E R .
 E VO LU ÇÃ O E NQ UA NT O I NDI V I DU O

• O desenvolvimento cerebral inicia-se desde do crescimento do

feto.

• O cérebro de um recém-nascido já é capaz de reconhecer vozes

e melodias familiares ouvidas no período fetal.

• É super importante o bebé ser estimulado mesmo ainda estando

na barriga.

• Ao longo do desenvolvimento, as áreas do cérebro não maturam

ao mesmo tempo.
 • O desenvolvimento começa na fase embrionária e termina
na juventude .
COMO SE
DESENVOLVE O • Estima-se que no estágio pré-natal possa produzir até
CÉREBRO? 250.000 células cerebrais por minuto.

• Dos 0 aos 12 meses: Os bebés só têm desenvolvida a

medula espinal e o tronco encefálico por isso apenas
respondem a estímulos e funções básicas de sobrevivência,
como dormir, comer ou chorar.

• À medida que se relacionam com o seu meio envolvente,

vão estabelecendo novas conexões.
• Até aos 3 anos: o seu cérebro já ocupa quase um 80% do
tamanho que terá na idade adulta, e o sistema límbico e o
córtex cerebral estão muito desenvolvidos.
• A zona que mais demora a madurar são os lóbulos frontais
especializados no controlo do comportamento, do raciocínio, da
resolução de problemas, etc.
 • Segundo os especialistas, o cérebro não nasce
pronto e só é “finalizado” a partir dos 20 anos,
quando termina o processo que melhora seu
NA FA SE processamento e velocidade.
A DULTA
• Mesmo o cérebro estando já desenvolvido, ele
vai ganhando novas células e neurónios,
porem se não houver estímulos ele
‘’enfraquece’’.
 D I C A S PA R A E X E R C E R
O CÉREBRO

• Fazer exercícios (como por exemplo

de matemática, que exige muita
concentração e raciocínio),
• Boa alimentação,
• Prática de exercício físico,
• Meio ambiente,
• Experiências vividas pelo indúvio,
• Ouvir musica (pois funciona
como estimulo),
• Descansar o suficiente.
CO M O A S D RO GA S
A LT E R A M O
F U N CI O NAM ENTO
D O CÉR EBRO • As drogas provocam alterações na consciência de seus usuários.
• Levando assim a uma dependência química no âmbito psicobiológico
(acontece principalmente na adolescência pois é a altura em que os
jovens têm mais tendência para experimentar coisas novas).
• O individuo passa então a sofrer sintomas de sofrimento físico e
psicológico quando interrompe o consumo de drogas.
• Algumas imagens de cérebros completamente danificados por causa
desse tipo de substâncias.