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Livro Eletrônico

Aula 01

Português p/ PM-AL (Oficial) Com videoaulas - 2019

Décio Terror Filho


Décio Terror Filho
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Relações de coordenação e subordinação entre


termos da oração. Emprego dos sinais de
pontuação.
Sumário
1 Estrutura básica da oração .......................................................................................... 2
1 - Regência ....................................................................................................................................... 3
2 Diferença entre subordinação e coordenação
1354342 dos termos ............................................ 7

2 Objeto direto e Objeto indireto ................................................................................................. 10


2.2.1 Objeto direto ......................................................................................................................................................... 10
2.2.3 Objeto indireto ...................................................................................................................................................... 16

3 - Predicativo .................................................................................................................................. 19
4 Complemento nominal .............................................................................................................. 26
2.4.1 Como distinguir o adjunto adnominal do complemento nominal ........................................................................ 27

5 Agente da passiva ..................................................................................................................... 32


6 - Aposto ........................................................................................................................................ 33
7 - Vocativo ...................................................................................................................................... 42
8 Adjunto adverbial ...................................................................................................................... 43
9 P à à à à ................................................................................ 49
10 Palavras denotativas ............................................................................................................... 54
3 O que devo tomar nota como mais importante? ........................................................ 62
4 Lista de questões........................................................................................................ 63
5 Gabarito ..................................................................................................................... 83

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1 ESTRUTURA BÁSICA DA ORAÇÃO

Olá, pessoal!
A sintaxe trabalha o desempenho de cada palavra na oração. Assim, as palavras vão se
juntar para ter uma função sintática e serão consideradas termos da oração. Veremos isso com muita
calma nesta aula, pois isso é muito importante para vários outros assuntos, dentre eles a pontuação.
Falaremos da sintaxe da oração, com a seguinte pergunta:
O que é sintaxe?
A sintaxe trabalha a relação das palavras dentro de uma oração. Cabe entender basicamente
que uma oração deve ter um verbo e este verbo normalmente se flexiona de acordo com o sujeito
(de quem se fala) e relaciona-se com o predicado (o que se fala), de acordo com a transitividade.
Veja as frases a seguir para que fique tudo bem claro. Pautemo-nos na estrutura SVO

Toda vez que fazemos uma análise sintática, devemos nos basear no verbo. A partir dele,
reconhecemos os outros termos da oração. Não se quer aqui que você decore todos os termos da
oração, basta entendê-los, pois a banca CESPE tem uma forma bem própria de cobrar isso em prova.
Veja os verbos elencados nos exemplos. Todos eles estão no singular. Isso ocorreu porque
eles dizem respeito a um termo à à à à à O candidato à“ à à à à à à à à
o verbo também esteja. Já que o verbo se flexiona de acordo com o sujeito, a gramática dá o nome
à à à à àH à à à à à à à à à àgramática
por aí.
Mas há tanta regra de concordância, será que temos que decorar tudo?
Definitivamente não! Você deve entender quem é o sujeito, qual é o tipo, para saber flexionar
o verbo. Então nada daquela decoreba da concordância verbal, para esta banca.

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Vimos, simplificadamente, a relação do sujeito com o verbo, chamada de concordância


verbal. Na aula 3, aprofundaremos nisso.
Agora, vamos trabalhar a relação do verbo dentro do predicado. Nas frases de 1 a 4, os verbos
realizou à duvidou à enviou à à tem à à à à à à à à
na oração, por exemplo: realizou o quê?, duvidou de quê?, enviou o quê? a quem?, tem o quê?
Assim, você vai notar que eles dependem dos termos subsequentes para terem sentido. Isso
ocorre porque o sentido deve transitar do verbo para o complemento. Por isso falamos que o verbo
é transitivo. Sozinho, não consegue transmitir todo o sentido, necessitando de um complemento.
D à à à à à à à à à à à à à à
completam o sentido destes verbos.
Para facilitar o entendimento, podemos dizer que a preposição seria um obstáculo. Havendo
uma preposição, o trânsito é indireto. Retirando-se a preposição, o trânsito é livre, direto.
E à à à à àE à à à àá à à à à à à
à à à à à àJ à à à à à à à o, pois o
trânsito está dificultado à à à à à à
J à à à à à à à à à à à à à à à à
à VTD àN à à à à à à à à à à -se que este verbo é
transitivo indireto (VTI) e seu complemento é indireto. Na frase 3, há dois complementos exigidos
pelo verbo: um(direto) e outro(indireto).
A gramática dá o nome a todo complemento verbal de objeto, por isso o complemento verbal
direto é o objeto direto (OD) e o complemento verbal indireto é o objeto indireto(OI).

1 - REGÊNCIA

Como entendemos que a transitividade é uma exigência do verbo, pois necessita de um


à à à à à à à à à à à ‘ à à exige, rege o
complemento. Se é um verbo que exige, é natural que a regência seja verbal. Há um capítulo na

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gramática que trabalha só isso: Regência Verbal (reconhecimento da transitividade do verbo), a qual
aprofundaremos nas próximas aulas. Mas agora cabe apenas entender a estrutura abaixo.
Veja:

Regência Verbal
1. O candidato realizou a prova.
VTD + OD
2. duvidou do gabarito.
VTI + OI
3. enviou recursos à banca examinadora.
VTDI + OD + OI

Sujeito Predicado

Mas não é só o verbo que pode ser transitivo. Nome também pode ter transitividade. Nomes
como certeza, obediência, dúvida, longe, perto, fiel, etc são chamados de transitivos porque
necessitam de um complemento para terem sentido. Alguém tem certeza de algo, dúvida de algo,
obediência a alguém ou a algo. Alguém mora perto de outra pessoa ou longe dela. Alguém é fiel a
algo ou a alguém.
Estes nomes exigem transitividade, com isso há um complemento, o qual é chamado de
complemento nominal (CN).
Note que os complementos são elementos exigidos por verbo ou nome. Assim, são termos
subordinados.
Logicamente, há contextos em que o complemento não estará explícito na frase; por
exemplo, se queremos dizer que alguém reside muito distante, podemos dizer que ele mora longe.
N à à à à longe à à à à à à à à à minal, pois este
ficou implícito. Por isso não devemos decorar, mas entender o contexto, a funcionalidade. Se o
complemento não está explícito, não temos de identificá-lo.
Vimos que a regência verbal trata basicamente do complemento do verbo. Se há um nome
que exige complemento, então temos a Regência Nominal.
Veja a frase 4 na próxima página:

Regência Nominal

4. O candidato tem certeza de sua aprovação.


VTD + OD + CN

Sujeito Predicado

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N à à à à à à à à à à à à à àáà à à à
à à à à à à à à à à certeza de sua
aprovação.

O estudo da Regência Nominal, na realidade, é realizado para descobrirmos quais preposições


iniciam o complemento nominal.
Então atente quanto à diferença da oração 3 (VTDI + OD + OI) para a 4 (VTD + OD + CN).
Agora, à à à àN à à à à viajou à à à à à à
Então não há transitividade. Se quisermos uma estrutura posterior, naturalmente inseriremos uma
ou mais circunstâncias. A essas circunstâncias damos o nome de adjunto adverbial. Poderíamos dizer
que o candidato viajou a algum lugar, em determinado momento, o modo como viajou, a causa da
viagem. Tudo isso são circunstâncias, as quais possuem o valor de lugar, tempo, modo e causa. Essas
==14aa66==

são as circunstâncias básicas, mas há mais e veremos isso adiante. Então veja como ficaria:

O adjunto adverbial não ocorre só com verbo intransitivo, ele pode aparecer junto a qualquer
àP à à à à à à à à à à à à à à àN à
frase 4, poder à à à à à à à à à à
Essas 5 frases possuem verbos com transitividade (VTD, VTI, VTDI) e sem transitividade (VI).
Toda vez que, na oração, ocorrem esses tipos verbais, dizemos que eles são os núcleos (palavra mais
importante) do predicado, assim teremos os Predicados Verbais, com a seguinte estrutura:

VTD+OD

VTI + OI
Predicado
Verbal VTDI + OD
+ OI

VI

Esse é o esquema básico, e nada impede de haver adjunto adverbial e complemento nominal
em todos eles.
Falta apenas um tipo de verbo: o de ligação.
Veja a frase 6: O candidato estava tranquilo.
Oà à tranquilo à à à à Oà à à à à à à à à à
Oà à à à à à à à à à à à à à à verbo de
ligação, e o termo que caracteriza o sujeito é chamado de predicativo.

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O predicativo serve normalmente para caracterizar o sujeito e por isso se flexiona de acordo
à à“ à à à à candidata à à à à à tranquila". A essa flexão
de um predicativo em relação ao sujeito damos o nome de Concordância Nominal. Na gramática,
há um capítulo só para a concordância nominal, e a flexão do predicativo em relação ao sujeito é um
dos pontos principais, mas isso veremos em nossas próximas aulas.
O predicativo sempre será núcleo do predicado, por causa disso seu predicado é chamado de
Predicado Nominal, com a seguinte estrutura:

Predicad
o Predicativ
VL
o
nominal

O predicativo não ocorre somente no predicado nominal, ele também pode fazer parte do
predicado verbo-nominal; e isso será visto adiante. Por enquanto, é importante entender a seguinte
estrutura:

Concordância verbal
Regência verbal
1. O candidato realizou a prova.
VTD + OD
2. duvidou do gabarito.
VTI + OI
3. enviou recursos à banca examinadora. Predicado
VTDI + OD + OI
Verbal
Regência nominal
4. tem certeza de sua aprovação.
VTD + OD + CN
5. viajou.
VI
6. estava tranquilo. Predicado
VL + predicativo Nominal
Concordância nominal

Sujeito Predicado

Pronto, reconhecemos os tipos de verbos, agora falaremos um pouco sobre o sujeito. Ele é
um termo da oração do qual se declara alguma coisa. Possui um núcleo (palavra de valor substantivo)
e geralmente algumas palavras de valor adjetivo que servem para caracterizá-lo.

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Veja a oração abaixo:


As primeiras viagens de Joaquim foram excelentes.
sujeito Predicado nominal

Oà à à à foram à à à à excelentes à -se no plural porque o


à viagens à à à àE à à à à à à à à sujeito
e não ser antecedido de preposição, possui a função sintática de núcleo do sujeito. Ele leva o verbo
foram à à à à à à à à à à excelentes à à
(concordância nominal). Além disso, dentro do sujeito, há palavras que servem para caracterizá-lo:
As à primeiras à à de Joaquim àE à à à à à à àadjunto adnominal, cujo
papel é caracterizar o núcleo e se flexionar de acordo com ele (concordância nominal). Note que,
dentro do sujeito, ap à à à de Joaquim à à à à à à à à à
assim a preposição (de) e o sentido impedem essa flexão.
Veja as funções sintáticas:

Com base no que vimos até agora, percebemos a estrutura básica dos predicados verbal (VTD
+ OD; VTI + OI; VTDI + OD + OI; VI) e nominal (VL + predicativo). Portanto, podemos observar que
não pode haver vírgula entre sujeito, verbo e complementos. Observe as orações anteriores. Elas
não possuem vírgula, justamente porque são constituídas de termos básicos da oração.
Atente ao fato de que os objetos direto e indireto servem para completar o sentido do verbo
e o complemento nominal serve para completar o sentido do nome. Lembre-se também de que o
predicativo existe para caracterizar o sujeito.

2 DIFERENÇA ENTRE SUBORDINAÇÃO E COORDENAÇÃO DOS TERMOS


O termo subordinado é aquele que depende de outro para ter sentido. Assim, complemento
verbal ou nominal são termos subordinados.

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Cada termo tem seu núcleo (palavra mais importante). Havendo mais de um núcleo,
passamos a ter uma relação de coordenação:

Oà à A indústria e o comércio à à à à à à à indústria à à comércio à


estão coordena à à à absorvem à à à à à à à muitos profissionais de nível
à à à à à à à à à à à profissionais à à à à
muitos à de nível superior e técnico à à à à àDentro deste adjunto adnominal,
à à à à superior à à técnico

1. (CESPE / IHVDF Médico 2018)


Fragmento do texto: Quando estava com sete anos, acordei com os olhos inchados, e meu pai
me levou ao pediatra. Ao voltarmos, o futebol ininterrupto que jogávamos com bola de
borracha na porta da fábrica em frente parou e a molecada correu até nós. Queriam saber se
era verdade que os médicos davam injeções enormes na bunda das crianças.
Oà à à à à à à3 à à à à
Comentários
Note que sujeito é termo de quem o verbo fala e, via de regra, não é precedido de preposição.
N à à à à à à à à à à à à à àN à
realidade, o sujeito à à à à
Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

2. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)


Fragmento do texto: Servir a Deus significava, para ela, cuidar dos enfermos, e especialmente
dos enfermos hospitalizados. Naquela época, os hospitais curavam tão pouco e eram tão
perigosos (por causa da sujeira, do risco de infecção) que os ricos preferiam tratar-se em casa.
Hospitalizados eram só os pobres, e Florence preparou-se para cuidar deles, praticando com
os indigentes que viviam próximos à sua casa. Viajou por toda a Europa, visitando hospitais.
áà à à à à à à à à H à à à à à à
gramatical do texto.
Comentários

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Oà à à à à à à à à à à à à à à à à à
do sujeito. Assim, não cabe vírgula entre o predicativo e o verbo de ligação e a afirmação está errada.
Gabarito: E

3. (CESPE / TRE BA 2017 Técnico 2017)


Fragmento do texto: Os votos nulos, por sua vez, são aqueles que, somados aos votos em
branco, compõem a categoria dos votos estéreis, inválidos ou, como denominou o Tribunal
Superior Eleitoral, votos apolíticos. Logo, os votos em branco e os nulos são votos que, a
princípio, não produzem resultado nem influenciam no resultado do pleito. Ao comparecer às
urnas no dia das eleições, o eleitor que apresentar voto em branco ou nulo pode fazê-lo por
diversas razões. Esses motivos podem embasar tanto a postura dos que votam em branco
quanto a dos que votam nulo, pois o resultado final é o mesmo: invalidar o voto. Assim sendo,
não é razoável diferenciar o voto em branco do voto nulo. Deve-se considerar a essência do
ato, a sua real motivação, que é a invalidação. É evidente que não se sabe, ao certo, a razão
que motiva cada eleitor a votar em branco ou nulo; entretanto, em ambos os casos, não há
dúvida quanto à invalidade do voto por ele dado.
á à à à à à à à à à à à à à à
à à9), no texto.
a) à à à à à
b) à à à
c) àT à“ àE à s 2 e 3).
d) à à10).
e) à à4).
Comentários
Veremos na aula de concordância que, quando o verbo transitivo direto ligar-se ao pronome
à à à à à à à à à à à à à à àá à
à à à à à à à à à à à à à àM à à à
com mais aprofundamento na aula de concordância, ok?!
Agora, devemos achar a alternativa em que o termo destacado também ocupe a função de
sujeito.
N à àá à à à à à à à à à àN à à à à à
à à à à à à à à à
Na alternativa (B), o ter à à à à à à à à à à

áà àCà à à à à à à o Tribunal Superior Eleitoral à à à à à à


denominou

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Na alternativa (D), veremos na aula de concordância que o verbo à à à à à


à à à à à à à à à à à à à à à à
N à àE à à à à à à à à à à à à
Gabarito: C

2 OBJETO DIRETO E OBJETO INDIRETO

2.2.1 Objeto direto

Vimos que esse termo é o complemento de um verbo transitivo direto. Ele tem como núcleo
um substantivo ou palavra de valor substantivo.
Perdi os documentos.
N à à à à à à à à à à à objeto direto e é
um substantivo. O objeto direto se apresenta de diferentes formas.
I - Objeto direto pleonástico: Normalmente, por uma questão de ênfase, antecipa-se o objeto,
colocando-o no início da frase, e depois é repetido por meio de um pronome oblíquo átono. A esse
objeto repetido damos o nome de objeto pleonástico ou enfático. É muito comum essa construção
no diálogo, como um meio de o interlocutor retomar a fala do outro, emendando a sua postura
diante do fato:
- O que você acha desta roupa?
- Essa roupa, ninguém a quer.
áà à E à à à à à à à à à à à à à à à
Neste caso, ocorre a vírgula.
II - Objeto direto preposicionado: aquele cuja preposição não é exigência do verbo, que é
transitivo direto, mas ocorre por ênfase, para se evitar ambiguidade ou por necessidade do próprio
complemento.
Amo a Deus. (ênfase)
Cumpri com a minha palavra. (ênfase)
Ele puxou da espada. (ênfase)
Aos mais desfavorecidos atingem essas medidas. (para evitar ambiguidade)
Ninguém entende a mim. à à à mim
Note que os verbos amar, cumprir, puxar, atingir e entender não regem preposição, porque
são transitivos diretos. Normalmente as provas perguntam se foram esses verbos que exigiram a
preposição, mas nesses casos não foram eles que a exigiram.

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Nos três primeiros exemplos, perceba que pode haver a seguinte estrutura oracional: Amo
Deus; Cumpri a minha palavra; Ele puxou a espada. A inserção da preposição, então, não foi exigida
pelo verbo, ela apenas enfatiza o complemento.
N à à à à à à à à A à à à à à Aos mais
desfavorecidos à à à à à à à à à à Essas medidas
atingiram os mais desfavorecidos ou os mais desfavorecidos atingiram essas medidas?). Essa dupla
possibilidade de interpretação é chamada de ambiguidade. Numa situação formal, deve-se evitar
essa ambiguidade para que o texto seja o mais claro possível.
No último exemplo, tem-se o pro à à à à à“ à à à à
à à à à à à à àI à à à à à à à
III - Objeto direto interno (ou cognato):
Foi visto que verbos intransitivos são aqueles que, por terem sentido completo, não
reclamam um complemento (objeto). É comum, no entanto, o emprego desses verbos com um
objeto, representado por um substantivo da mesma área semântica do verbo. Muitas vezes, o
complemento tem o radical do verbo:
Ele vive uma vida feliz. Dormi o sono dos justos.
O àsonhos mais lindos sonhei Eàrir o meu riso
Essas estruturas são admissíveis em composições de canções, poemas ou prosas com fundo
literário. Numa linguagem objetiva, com fundamentação argumentativa, essa construção deve ser
evitada.
IV O à à à à à à à à à à à à à à
a função sintática de objeto direto: Comprei um carro (comprei-o.).
Vamos a algumas questões!

4. (CESPE / IFF Cargos de nível superior 2018)


Fragmento do texto: Exatos 35 anos antes de o presidente Fernando Henrique Cardoso
sancionar a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, João Goulart,
então recém-alçado à presidência do país sob o arranjo do parlamentarismo, promulgou a
primeira LDB brasileira. A assinatura de Goulart saiu estampada no Diário Oficial da União em
21/12/1961, mais de treze anos após a apresentação do primeiro projeto da lei educacional ao
parlamento brasileiro.
No te à à à à àLDBà à à à à à à
a) sujeito.

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b) predicado.
c) objeto direto.
d) objeto indireto.
e) adjunto adverbial.
Comentários
Oà à à à à à à à J àG à à à à à a primeira LDB
é o objeto direto. Assim, a alternativa (C) é a correta.
Gabarito: C

5. (CESPE / IHVDF Técnico 2018)


Fragmento do texto: Quase sempre, condutores, técnicos de enfermagem, enfermeiros e
médicos saem em disparada, ambulância cortando o trânsito, sirenes ligadas, para atender a
alguém que nunca viram. Mas podem chegar à cena e encontrar um amigo. Estão preparados.
Na linha 3 à à à à à à à à à à à à à
períodos em que se inserem.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à à à E à à
à à à à à à
Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

6. (CESPE / TRE TO Analista 2017)


Fragmento de texto: Quer dizer: apesar de o uso do voto ser ancestral, a organização do
sistema eleitoral tem origem no século XVII, com o surgimento de governos representativos na
Europa e na América do Norte. É o sistema eleitoral que diz como é escolhido um representante
ou decidida uma questão.
Na linha 3 à à à à à à à à à à à à à à à
à à
Comentários
áà à à à à à à à à à à à à à à
ambas expressões estão em orações diferentes. Note que esta locução verbal tem relação com o
à à àá à à à à
Gabarito: E

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7. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento do texto: No quadro da democracia liberal, cidadania corresponde ao conjunto das
liberdades individuais os chamados direitos civis de locomoção, pensamento e expressão,
integridade física, associação etc. O advento da democracia social acrescentou, àqueles direitos
do indivíduo, os direitos trabalhistas ou direitos a prestações de natureza social reclamadas ao
Estado (educação, saúde, seguridade e previdência).
N à à à à à à à à4)
a) à à à à à à à à à3 e 4).
b) à à à à à à à à à à3).
c) à à à à à à3 e 4).
d) exerce a função de aposto.
e) à à à à à à à à à à à3).
Comentários
Oà à à à 3) é transitivo direto e indireto. Equivocadamente, o autor
à à à à à à à à à à à à à à à à os
à à à à ào objeto direto composto.
á à à àEà à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à
Gabarito: E

8. (CESPE / Prefeitura de São Paulo Assistente Gestão 2016)


Fragmento do texto: Há cidades, entretanto, que já existem há bastante tempo. (...)
Nem mesmo o berço histórico da cidade existe mais, arrasado devido à destruição do Morro
do Castelo em 1922. (...)
Há outros exemplos. Olinda, fundada em 1537, orgulha-se de ser patrimônio cultural da
humanidade, mas esse título não lhe foi conferido em razão dos testemunhos que sobraram da
cidade antiga, em grande parte substituída por construções em estilo eclético ou art déco do
início do século passado. (...)
Em suma, não é muito comum encontrarem-se vestígios materiais do passado nas cidades
brasileiras, mesmo naquelas que já existem há bastante tempo. (...)
Independentemente de qual tenha sido o estoque de materialidades históricas que tenham
conseguido salvar da destruição, as cidades do país vêm hoje engajando-se decisivamente em
um movimento de preservação do que sobrou de seu passado, em uma indicação flagrante de
que muita coisa mudou na forma como a sociedade brasileira se relaciona com as suas
memórias.

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Assinale a opção que apresenta um termo que exerce a função de objeto direto na oração do
texto I em que ocorre.
à à à à5)
à à à à à à à2)
à à à à à à )
à à à à13)
à à à
Comentários
A alternativa (A) está errada, pois à à à à à à à à à
A alternativa (B) e à à à à à à à à à à à à à à
à
áà àCà à à à à à à à à à à à à
à à
áà àDà à à à à à à à à à à à à
áà à Eà à à à à à à Há à à à à à àN à à à
à à à à à à à àE à à à à à à à à
é apenas o objeto direto.
Gabarito: E

9. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)


Fragmento do texto: O que talvez atraia seja a simplicidade do modelo sem contar,
naturalmente, o fato de que a alteração tende a beneficiar os grandes partidos. Hoje, o número
de cadeiras a que uma agremiação tem direito na Câmara dos Deputados guarda relação com
o total de sufrágios recebidos pela sigla (ou coligação). Figuras desconhecidas podem obter
uma vaga no Poder Legislativo graças ao voto de legenda e ao desempenho de seus aliados,
célebres ou não. Nada disso ocorre sob o distritão. Funcionando como um pleito majoritário, o
formato premia os candidatos mais populares de uma circunscrição.
Oà à à à2à à à à 7) desempenham a função de adjuntos
adnominais nas orações em que aparecem.
Comentários
Na linha 2, o à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à
Na linha 7 à à à à à à à à à à à àmais populares de
à à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à àO à à à à à ca o adjetivo
àá à à à à à à à à à à à

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Por tudo isso, a afirmação está errada.


Gabarito: E

10. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)


Fragmento do texto: Figuras desconhecidas podem obter uma vaga no Poder Legislativo graças
ao voto de legenda e ao desempenho de seus aliados, célebres ou não. Nada disso ocorre sob o
distritão. Funcionando como um pleito majoritário, o formato premia os candidatos mais
populares de uma circunscrição. Como consequência, votos dados a um determinado
postulante são pessoais e intransferíveis.
Oà à à à à à à à à à à à à
nas orações em que ocorrem.
Comentários
Na linha 1, a locução verbal à à à à à à à Figuras
à à à à F à à à à à à
N à à à à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à
Como a questão afirma que as funções sintáticas são diferentes, está errada.
Gabarito: E

11. (CESPE / DPU Analista 2016)


Fragmento do texto: A partir de então, a chamada assistência judiciária praticamente evoluiu
junto com o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela passou a ser garantida
nas cartas constitucionais.
N à à à à à“ à à à à à à à à
na oração em que ocorre, como um termo acessório.
Comentários
Na linha à à à à à à à à à “ à à à à à
à à à à à à “
É papel do adjunto adnominal ser caracterizador que delimita o significado do núcleo. O
adjunto adnominal é um termo acessório da oração, por isso a afirmação está correta.
Gabarito: C

12. (CESPE / Médico Perito INSS 2009)


Fragmento do texto: O episódio transformou, no período de 10 a 16 de novembro de 1904, a
recém-reconstruída cidade do Rio de Janeiro em uma praça de guerra, onde foram erguidas
barricadas e ocorreram confrontos generalizados.

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A à à à à à à à à à à

Comentário àáà à confrontos generalizados à à à à à à à ocorreram à


porque ela não é um complemento verbal. Na realidade, essa expressão é o sujeito deste verbo.
N à à à à ocorreram à à à à à à à à à à
à à à confrontos generalizados à
Nesta questão, na realid à à à à à à à à à à confrontos
generalizados à à à à à à à à à à à à à à
Assim, não temos que decorar os termos da oração, mas entender o seu emprego. Um sujeito
não completa o sentido do verbo. Esse papel é dos complementos verbais. Eles, sim, são usados na
linguagem justamente para isso.
Gabarito: E

2.2.3 Objeto indireto

O objeto indireto pode também ser pleonástico: repetição, por meio de um pronome oblíquo,
do objeto indireto.
Ao amigo, não lhe peça tal coisa.
Os pronomes oblíquos átonos que funcionam como objeto indireto são me, te, lhe, nos, vos,
:
Eu obedeci ao meu pai. Eu lhe obedeci.

13. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: O Juca era da categoria das chamadas pessoas sensíveis, dessas a que
tudo lhes à à à“ à à à à àC à àJ à à à à à
à à B à à com o Juca a coisa não era assim tão simples.
Caso sej à à à à à linha 2), a correção gramatical do texto será mantida,
embora o trecho se torne menos enfático.
Comentários
Éà à à à à à à à à à à à à à . Mas
à à à à à à à à à à à à à àE -se do texto que
tudo toca e tange a essas pessoas sensíveis àN à à à à à à à à à à
à à à à à à

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Assim, temos certeza de que tais verbos têm como objeto indireto, neste contexto, o termo
à àE à à à à à à à à à à à à à à
estilístico é de ênfase.
Note: ele não é obrigatório, por isso pode ser excluído da oração, sem comprometer a
gramaticalidade, apenas tornando o trecho menos enfático.
Assim, a afirmação está correta.
Gabarito: C

14. (CESPE / TCE PA nível superior 2016)


Fragmento do texto: A Constituição Federal prevê que cabe ao presidente prestar contas
anualmente ao Poder Legislativo. Por simetria, tal obrigação estende-se ao governador do
estado e aos prefeitos municipais.
Oà à àP àL à à à à à à à à à à à
à à
Comentários
áà à à à à à à àP àL à à à à à à
à àá à à à à à à à à à à à à à à à
à à àP àL à à à à à eto, isto é, objeto indireto, do verbo
à à à à
Gabarito: E

15. (CESPE / CNJ Analista Judiciário 2013)


Fragmento do texto: Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma relação construída a
partir de um paradigma de poder social que manipula o instrumental legal, de um poder-saber
que estrutura discursos de dominação. Assim, não basta proteger o cidadão do poder com o
simples contraditório processual e a ampla defesa, abstratamente assegurados na
Constituição.
Na linha 3 à à à à à - à à à à à à à
modificando-o.
Comentários
C à à à à àCE“PEà à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à àM à o não ocorreu.
Oà à à à à à à à à à à à àT à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à à àá à à à
termos complementam o sentido do verbo, e não há relação sintática entre eles.
Gabarito: E

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16. (CESPE / MPU Técnico 2013)


Fragmento do texto: Dependerá da adesão dos demais ministros o êxito de um apelo feito pelo
presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), para que seja extinta a prática de esconder os
nomes de investigados em inquéritos criminais na mais alta corte do país.
N à à à à à à à à à à à lemento direto da forma
à D
Comentários
Oà à dependerá à à à à“ à à à à à à da adesão dos
demais ministros à à à à à à à o êxito de um apelo à
Sabendo-se que o complemento direto de um verbo é o objeto direto, percebemos que a
à à à à à à à
Gabarito: E

17. (CESPE / ABIN nível médio 2010)


Fragmento do texto: Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tensão entre a necessidade de
segredo governamental e o princípio do acesso público à informação ou, ainda, do fato de não
se poder reduzir a segurança estatal à segurança individual, e vice-versa.
A retirada da preposição de à à à à2) que passaria a o fato implicaria prejuízo
à estrutura sintática do texto.
Comentários
Aproveitarei esta questão para enfatizar a diferença entre subordinação e coordenação de
termos.
A seta ( ) mostra uma relação de dependência (subordinação), do termo posterior com o
anterior. Já a organização por linhas diferentes marca a enumeração, coordenação.
Tais dilemas decorrem da tensão entre a necessidade de segredo governamental
e
o princípio do acesso público à informação
ou
do fato de não se poder reduzir a segurança estatal à segurança individual,
e
vice-versa.
Oà à decorrem à à à à à à da tensão entre a necessidade de
segredo governamental e o princípio do acesso público à informação ou, ainda, do fato de não se
poder reduzir a segurança estatal à segurança individual à à à à à à à
à àV à à à à do fato à à à à à da tensão à à à
à à à à à decorrem à E à as expressões são ligadas pela conjunção
à ou à à à à à à

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C à à à à à de à à à fato à à à à à à à
à à à à à à à à à à entre à à tornaria a estrutura truncada.
áà à e à à à à à à necessidade à à princípio à
Por tudo isso, a exclusão da preposição realmente implicaria prejuízo à sintaxe e, assim, a
questão está correta
Gabarito: C

18. (CESPE / ABIN nível superior 2008)


Fragmento do texto: Em uma visão fenomenológica, os chamados estados da mente perante
a verdade podem ser descritos como o tipo de experiência vivida pelo analista de inteligência
no contato com o fenômeno acompanhado. Assim sendo, os fatos analisados não podem ser
dissociados daquele que produz o conhecimento. Quando a mente se posiciona perante a
verdade, o que de fato ocorre é um processo ativo de auto-regulação entre uma pessoa, seus
conhecimentos preexistentes (a priori) e um novo fato que se apresenta.
Subentende- à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à de, exigida por
à à
Comentários
A à de à à à à à à dissociados à P à à à
à daquele à à à à à fatos àN à à à à
daquele à - à à à à fatos à à àP à à de à à à à à
algo, assim se entende que os fatos analisados não podem ser dissociados daquele (específico,
restrito) que produz o conhecimento. Por isso, pode-se flexionar no singular.
Gabarito: E

3 - PREDICATIVO

Esse termo se liga ao sujeito ou ao objeto, atribuindo-lhes uma qualidade ou estado. É


representado por diferentes classes gramaticais, como adjetivo, substantivo, numeral e pronome.
A seguir, perceba os pares com predicação nominal e predicação verbal, respectivamente.
Nestes exemplos, note que o grupo à esquerda é constituído de verbos de ligação mais os
predicativos. É fácil perceber o predicativo, pois basta o sujeito flexionar-se no plural, que o
predicativo também se flexionará, pois este caracteriza aquele. Já no grupo da direita, há predicação
verbal. Os vocábulos que vêm após os verbos não se flexionam por causa do sujeito, pois são
complementos verbais ou adjuntos adverbiais:

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O candidato está tranquilo. O candidato está na sala.


Os candidatos estão tranquilos. Os candidatos estão na sala.
Bom filho torna-se bom pai. Bom filho torna a casa.
Bons filhos tornam-se bons pais. Bons filhos tornam a casa.
A aula permanece difícil. A aula permanecerá no feriado.
As aulas permanecem difíceis. As aulas permanecerão no feriado.
Ela ficou triste. Ela ficou na praia.
Elas ficaram tristes. Elas ficaram na praia.
O paciente acha-se acamado. O estudante achou o local de prova.
Os pacientes acham-se acamados. Os estudantes acharam o local de prova.

Predicados nominais Predicados verbais

Agora, veremos o predicado verbo-nominal. Ele é composto do predicado verbal, o qual


possui como núcleo um verbo transitivo ou intransitivo, mais um predicativo do sujeito ou do objeto,
os quais veremos mais especificamente.
I - Predicativo do sujeito (pode ocorrer num predicado nominal ou verbo-nominal)
A estrutura do predicado nominal é: verbo de ligação mais predicativo. Assim,

Ele continua enfermo.


Eu sou feliz.
Minha vida é maravilhosa.
sujeito Verbo de predicativo do sujeito
ligação
predicado nominal

A estrutura do predicado verbo-nominal é:

Predicado
verbo-nominal

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O predicativo é constituído de adjetivo restritivo, que acumula uma característica chamada


de transitória, pois depende da ação verbal para produzir o sentido desejado. Veja:
Ela confirmou temerosa o crime.
sujeito VTD predicativo do objeto
sujeito direto
predicado verbo-nominal
Durante ou após o ato de confirmar, ela ficou temerosa. Isso é a característica transitória do
sujeito. Esta característica pode se deslocar na oração, desde que se separe por vírgula para não se
confundir com o adjunto adnominal:
Ela, temerosa, confirmou o crime.
Temerosa, ela confirmou o crime.
Ela confirmou o crime temerosa.

Sabendo-se que o adjunto adnominal é o termo adjetivo de valor restritivo que está junto ao
núcleo, note que a vírgula foi necessária nos dois primeiros exemplos para não se confundir
à à à à à à à à à à à à à à
àN à à à à à à à à à à à à à à à
do sujeito com o adjunto adnominal, haja vista que à à à à à à à
do sujeito.

II - Predicativo do objeto direto (só pode ocorrer no predicado verbo-nominal)


Carlos deixou Ana zangada.
sujeito VTD OD predicativo do
OD
predicado verbo-nominal

D à à à à à à à à à à àdeixar. Por isso é transitória.

III - Predicativo do objeto indireto (só pode ocorrer no predicado verbo-nominal)


Gosto de meu filho sempre limpo
VTI OI adjunto predicativo
adverbial do OI
de tempo
predicado verbo-nominal
Note que o predicativo pode ser introduzido por preposição:
Chamei-o de louco.

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19. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: Uma estrutura de VTS é composta minimamente de um radar com
capacidade de acompanhar o tráfego nas imediações do porto, um sistema de identificação de
embarcações denominado automatic identification system, um sistema de comunicação em
VHF, um circuito fechado de TV, sensores ambientais (meteorológicos e hidrológicos) e um
sistema de gerenciamento e apresentação de dados. Todos esses sensores operam integrados
em um centro de controle, ao qual cabe, na sua área de responsabilidade, identificar e
monitorar o tráfego marítimo, adotar ações de combate à poluição, planejar a movimentação
de embarcações e divulgar informações ao navegante.
Oà à à àà à à à à T à à à à à à
à à à à linhas 5 e 6) fosse substituído por: Todos esses sensores integrados
operam em um centro de controle.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à
pelo contexto, não é mesmo?
Mas vamos confirmar isso pelo que entendemos da função sintática do predicativo do sujeito,
dentro de um predicado verbo-nominal.
N à àT à à à à à à à à à , há o sujeito
Todos esses sensores à à à à à à à à à à à em
à à à à à à à à
Como há verbo intransitivo e predicativo, notamos que há um predicado verbo-nominal, e o
predicativo é empregado com característica transitória: todos esses sensores operam em um centro
de controle e estão integrados.
Havendo o deslocamento do predicativo para junto do núcleo do sujeito, para preservar o
sentido, deve haver o emprego de dupla vírgula:
Todos esses sensores, integrados, operam em um centro de controle.
Como a questão não inseriu a dupla vírgula, tal adjetivo passa a ser um adjunto adnominal, o
qual passa a uma característica restritiva, delimitadora de sentido. Assim, passamos a entender que
esses sensores já eram integrados e agora estão operando. Perceba:
Todos esses sensores integrados operam em um centro de controle.
Por tudo isso, notamos que a afirmação está errada.
Gabarito: E

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20. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)


Fragmento do texto: áà à à à à à à à à àE à
mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma desenhada para todos os cidadãos, com
o pressuposto de que essa regra universal produz legalidade e cidadania. Eu pago meus
impostos integralmente e, por isso, posso exigir dos funcionários públicos do meu país. Agora,
se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou
à à à à à à à à à à à à .
E à à à à à à linha 6 à à à à à à
à à à à à à à
Comentários
P à à à à à à à à à à à à à à à
seriam objetos diretos do verbo àP à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à à à à
de ligação.
Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

21. (CESPE / TCE PA nível superior 2016)


Fragmento do texto: Não foi a lei que não funcionou, mas os responsáveis pelo dinheiro
público que, por alguma razão, não a cumpriram. De que adiantaria, então, tornar a lei mais
rigorosa, se nem nas condições atuais esses responsáveis estão sendo capazes de cumpri-la? O
problema não está na lei.
Nas linhas 2 e à à à à à à à à à à à à
Comentários
áà à à à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à rigorosa à à à à à à àN à à à à à à
faz parte do predicativo, por ocupar o papel de adjunto adverbial de intensidade.
Mas a banca tem deixado os intensificadores como parte do termo sintático. Por isso, ela
confirmou a afirmativa como correta.
Gabarito: C

22. (CESPE / BSF nível superior 2014)


Fragmento do texto: O próprio microblogue Twitter, intensamente debatido na mídia por
sua contribuição à concisão, de certa forma cristalizou a tendência à escrita de textos
enxutos. Anos antes de o microblogue cair na preferência de internautas no mundo inteiro, os
blogues já ocupavam um lugar privilegiado na Internet, que pela primeira vez oferecia aos
usuários a possibilidade de escrever, editar e publicar seus próprios textos.

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A partir daí, navegar pela Internet deixou de ser um ato solitário, em que o usuário apenas
entrava nas páginas e lia seus conteúdos. Com os recursos de interação cada vez mais
expandidos, qualquer sítio é um convite a comentários, críticas e observações, o que obrigou os
internautas a desenvolverem discursos de improviso e a defender seus pontos de vista.
Oà à à à à à à à à linhas 2 e 3 à à à à à6) e
à à à à 9) desempenham a mesma função sintática nas orações em
que estão inseridos.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à à é
o objeto direto.
Oà à à à à àá à à à à à à
Oà à à à à à à à à à à é o objeto
direto.
Assim, essas expressões não desempenham a mesma função sintática.
Gabarito: E

23. (CESPE / Médico Perito INSS 2009)


Julgue a frase quanto à correção gramatical:
O fato de haver vacinação compulsória, foi apenas mais um dos elementos para que a
à à‘ à à à à - à à à à à à
Comentários
Vimos que é importante reconhecer os termos básicos da oração para que se evite a separação deles
por vírgula. Justamente isso foi cobrado nesta questão.
P à à à à à à à foi à à à à à à àP à à à
erro gramatical.
Gabarito: E

24. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível superior 2011)


Evaristo de Moraes, com a autoridade de quem foi não apenas republicano histórico, mas ativo
membro da propaganda republicana, ao relembrar as mais remotas origens do movimento
republicano no Brasil não das ideias republicanas, cujas primeiras manifestações são
encontráveis ainda na colônia, mas do movimento republicano organizado , declarou que foi
a frustração que a inopinada troca de gabinetes em 1869, com o completo desrespeito das
regras então vigentes, impôs aos membros mais radicais do partido liberal que levou à cisão
desse partido, dando origem tanto ao partido liberal radical quanto ao partido republicano.

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Com relação ao emprego dos sinais de pontuação, seria mantida a correção gramatical do texto
à à à à à à à à à1) fosse excluída e se inserisse uma vírgula
à à à à à à à
Comentários
Oà à foi à à à à à à à à à quem à à à àcomposto é o termo
não apenas republicano histórico, mas ativo membro da propaganda republicana àN à à à
pode haver vírgula entre sujeito, verbo de ligação e predicativo.
J à à à à à à não apenas...mas à à à à te), a qual une
os dois elementos internos do predicativo do sujeito, pode ser dividida por vírgula, facultativamente.
Assim, pode- à à à à à histórico à à à à à à à à à à
à à à
Gabarito: E

25. (CESPE / Tribunal de Contas TO nível superior 2009)


N à à M à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à
Comentários
Oà à um homem bonito com muitas namoradas à à à à à à
verbo por não ser complemento verbal (objeto direto ou indireto), na realidade ele caracteriza o
à Meu pai à à à à à à
N à à à à ser à era à à à à à à
Gabarito: E

26. (CESPE / ABIN nível médio 2010)


Fragmento do texto: Os sistemas de inteligência são uma realidade concreta na máquina
governamental contemporânea, necessários para a manutenção do poder e da capacidade
estatal. Entretanto, representam também uma fonte permanente de risco. Se, por um lado, são
úteis para que o Estado compreenda seu ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou potenciais
adversários, podem, por outro, tornar-se ameaçadores e perigosos para os próprios cidadãos
se forem pouco regulados e controlados.
Oà à à à à à à4 à à à à5 à à à à
à à à
Comentários
V à à à à à à à à à completar o sentido à à à à
complementos à à àE à à à à caracterizam à à à à à
adnominal e do predicativo.

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Esta questão cobrou a relação de subordinação e o paralelismo, isto é, a coordenação. Se


todos os adjetivos enumerados na questão caracterizassem um só termo, haveria a coordenação;
porém, não é isso que ocorre no texto. O à à úteis à à perigosos à à à à à
à à à à Os sistemas de inteligência àP à à à àJ à à à atuais à
é adjunto adno à à adversários à -o. Portanto, a afirmativa da questão está errada,
pois o referente não é o mesmo para todos os adjetivos.
Gabarito: E

4 COMPLEMENTO NOMINAL

Como vimos no início da aula, a transitividade não é privilégio dos verbos: há também nomes
(substantivos, adjetivos e advérbios) transitivos. Isso significa que determinados substantivos,
adjetivos e advérbios se fazem acompanhar de complementos. Esses complementos são chamados
de complementos nominais e são sempre introduzidos por preposição:
1) complemento nominal de um substantivo:
Você fez uma boa leitura do texto.
sujeito VTD objeto direto complemento nominal
Predicado verbal
N à à à à leitura à à à à à à à ler à C à à à à à à
transitivo, o substantivo também fica transitivo.
Observe:
Você leu o texto.
sujeito VTD objeto
direto
Predicado verbal
Compare: Júlia aproveitou o momento. (objeto direto)
Júlia tirou proveito do momento. (complemento nominal)
2) complemento nominal de um adjetivo:
Você precisa ser fiel aos seus ideais.
sujeito locução verbal adjetivo na complemento nominal
de ligação função de
predicativo
Predicado nominal
Quem é fiel é fiel a alguém ou a à àá à à à à à à à à
necessita de complemento.

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3) Complemento nominal de advérbio:


Você mora perto de Maria.
Sujeito verbo advérbio na função de complemento
intransitivo adjunto adverbial de nominal
lugar
Predicado verbal
N à à à à perto à à à à à perto de algo ou de alguém.
Podemos dizer que o complemento nominal é mais uma função substantiva da oração: nos casos
citados anteriormente, o núcleo dos complementos é um substantivo (texto, ideais, Maria).
Pronomes e numerais substantivos, assim como qualquer palavra substantivada, podem
à à àO à à à lhe à à à à à à
oração seguinte:
Não posso ser-lhe fiel: já empenhei minha palavra com outra pessoa.
(fiel a alguém)
Observe que o complemento nominal não se relaciona diretamente com o verbo da oração,
e sim com um nome que pode desempenhar as mais diversas funções.
A realização do projeto é necessária à população carente.
Adj. núcleo complemento VL predicativo do complemento nominal
Adn nominal sujeito
sujeito predicado nominal
A banca CESPE não cobra os nomes dos termos na prova; mas, em seu estudo, você pode ficar
na dúvida quanto à diferenciação entre o adjunto adnominal e o complemento nominal. Segue a
regra geral.

2.4.1 Como distinguir o adjunto adnominal do complemento nominal

O adjunto adnominal formado por uma locução adjetiva pode ser confundido com o
complemento nominal. Normalmente não haverá dúvida, pois, segundo o que foi visto, o adjunto
adnominal é constituído de vocábulo de valor restritivo que caracteriza o núcleo do termo de que
faz parte. Já o complemento nominal é termo que completa o sentido de um nome. Há dúvida
quando os dois termos são preposicionados. Por exemplo:
A leitura do livro é instigante. A leitura do aluno foi boa.
Para percebermos a diferença, é importante passarmos por três critérios:
1º critério:
Adjunto adnominal: Complemento nominal:
O termo preposicionado caracteriza o O termo preposicionado complementa um
substantivo. substantivo, adjetivo ou advérbio.

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á à à à à Estava cheio de problemas , M à à de você , logo no


à à à à à à à à à à à à à à
completam à à à à à à à à à
2º critério:
Adjunto adnominal: Complemento nominal:
O substantivo caracterizado pode ser concreto O substantivo complementado deve ser
ou abstrato. abstrato.
Sabendo-se que um substantivo abstrato normalmente é o nome de uma ação (corrida,
pesca) ou de uma característica (tristeza, igualdade) e que o substantivo concreto é o nome de um
ser independente, que conseguimos visualizar, pegar (casa, copo). Nas oraçõe à Trouxe copos de
vidro à Vi a casa de pedra à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à
3º critério:
Adjunto adnominal: Complemento nominal:
O termo preposicionado é agente. O termo preposicionado é paciente.
Este último normalmente é o cobrado em prova. Se os termos abaixo sublinhados são
agentes, automaticamente serão os adjuntos adnominais. Se pacientes, serão complementos
nominais. Veja:
Adjuntos adnominais:
O amor de mãe é especial. (agente: a mãe ama)
A invenção do cientista mudou o mundo. (agente: o cientista inventou)
A leitura do aluno foi boa. (agente: o aluno leu)
Complementos nominais:
O amor à mãe também é especial. (paciente: a mãe é amada)
A invenção do rádio mudou o mundo. (paciente: o rádio foi inventado)
A leitura do livro é instigante. (paciente: o livro é lido)

27. (CESPE / Instituto Rio Branco Diplomata 2016)


Fragmento do texto: O relato, como o filme, dá conta do trágico percurso de Uirá, da tribo
Urubu-Kaapor, no Maranhão deste século, o qual um dia fica iñaron quando, após muitas
desgraças comuns ao destino dos índios brasileiros, como fome, espoliação, epidemias,
perseguições, perde também um dos filhos
Oà à à à à àU à à à à à à à à à à à
função sintática, na oração em que ocorrem.

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Comentários
A afirmativa está correta, pois os termos são adjuntos adnominais, isto é, são termos
caracterizadores de seus respectivos núcleos.
N à à à à à à à à à à à à à à à àT à
à à à à à à à à à à àU à à à à
à à à à à à à à à àU
áà à àM à à é o adjunto adverbial de lugar, cujo núcleo é
Maranhão à à à à à à o à à deste século
O relato, como o filme, dá conta do trágico percurso de Uirá, da tribo Urubu-Kaapor, no Maranhão
deste século.
Gabarito: C

28. (CESPE / Instituto Rio Branco Diplomata 2016)


Fragmento do texto: O à à à à à à irônicos estrangeiros à à à
para isso é dizer que nós, Brasileiros, somos incapazes de forjar uma verdadeira trança, uma
à à à à à à à à à à àD à à à à à
necessário nem um adulto dotado de argúcia especial: qualquer adolescente estrangeiro é
capaz de decifrar os enigmas brasileiros, os quais, tecidos por um Povo superficial, à luz de um
Sol por demais luminoso, são pouco sombrios, pouco maldosos e subterrâneos, transparentes
ao primeiro exame, facílimos de desenredar.
(...)
A gente lê uma coisa dessas e fica até desanimado, julgando ser impossível a um Brasileiro
ultrapassar Homero e outros conceituados gênios estrangeiros! A sorte é que, na mesma hora,
àD à“ à à à à à à àá àL à à àE àV à à
somos muito maiores do que a Grécia aquela porqueirinha de terra! e aí descansamos o
pobre coração, amargurado pelas injustiças, mas também incendiado de esperanças! Sim,
nobres Senhores e belas Damas: porque eu, Dom Pedro Quaderna (Quaderna, O Astrólogo,
Quaderna, O Decifrador, como tantas vezes fui chamado); eu, Poeta-guerreiro e soberano de
um Reino cujos súditos são, quase todos, cavalarianos, trocadores e ladrões de cavalo, desafio
qualquer irônico, estrangeiro ou Brasileiro, primeiro a narrar uma história de amor mais
sangrenta, terrível, cruel e delirante do que a minha; e, depois, a decifrar, antes que eu o faça,
o centro enigmático de crime e sangue da minha história, isto é, a degola do meu Padrinho e a
à à à à à“ à Oà á o, esperança e bandeira do Reino
Sertanejo.
N à à à à à 1 à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à15 e 16).
Comentários
Esta questão quer nos testar quanto à diferença entre o adjunto adnominal (um adjetivo) e o
núcleo do sujeito (um substantivo).

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N à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à àV
à irônicos estrangeiros à à à à
Os irônicos é que são estrangeiros ou os estrangeiros é que são irônicos?
Assim, a banca alertou quanto ao posicionamento do autor mais à frente no texto, pois ele
afirmou que desafia qualquer irônico, seja ele estrangeiro ou Brasileiro. Como nesta segunda
estrutura temos o objeto à à à à à à à à à à à à
à à à à à à irônicos à à à à à à à estrangeiros à à à à à
adnominal na oração:
à irônicos estrangeiros à à à à
Por tudo isso, a afirmação está correta.
Gabarito: C

29. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)


Fragmento do texto: Por todos os ângulos que se contemple, parece inexistente a possibilidade
de o chamado distritão conduzir a democracia brasileira a um patamar superior. (...)
Problema semelhante ameaça programas voltados às minorias. No sistema proporcional, isso
não acontece, pois todo sufrágio ajuda os demais postulantes da sigla ou aliança.
Oà à à à à1 à à à à à3) completam o sentido das palavras
à à à à à à
Comentários
áà à à à à à à à à à à à erbo de
à à à à à à à à à à à à à à à à
sujeito. Assim, não houve complemento.
N à à à à à à à à à à à à à à
à à
Gabarito: E

30. (CESPE / Câmara dos Deputados Consultor Legislativo 2014)


Fragmento do texto: Ao vender Sochi como sede dos Jogos Olímpicos de Inverno de 2014, o
presidente russo Vladimir Putin prometeu uma experiência única: turistas e atletas poderiam
esquiar nas montanhas, onde é muito frio, e mergulhar em piscinas abertas de hotéis, onde o
clima é mais ameno, no mesmo dia. Sochi é famosa como estância de veraneio de milionários
russos. Pelo fato de o clima na região ser subtropical, a temperatura prevista para a Olimpíada
já estava no limite do aceitável para a prática de esportes na neve: no inverno, é esperada a
média de 6°C na altura do mar Negro, que banha o litoral. O que atletas e turistas encontraram
ao chegar a Sochi, porém, foi um cenário muito mais inusitado. O calor na altura do mar atinge
20°C e, nas montanhas, 15°C. O calor intenso derreteu a neve nas pistas, forçou o cancelamento

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de treinos e prejudicou competições. Por trás dessa surpresa, um velho conhecido: o


aquecimento global, fenômeno responsável por mudanças climáticas intensas que têm afetado
o planeta no último século e que pôde ser notado em anomalias frequentes nessa última
temporada de inverno no Hemisfério Norte e de verão, no Sul.
Alexandre Salvador e Raquel Beer. Cadê o frio? In: Veja, fev./2014 (com adaptações).
Oà à à à à à à à à à à ) exercem uma mesma
função sintática no contexto em que ocorrem.
Comentários
Oà à à à à à à à milionários à
conhecido à à aquecimento à àá à à à à à à à
adjunto adnominal e a afirmativa está correta.
Gabarito: C

31. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível médio 2011)


Fragmento de texto: Além disso, como o processo de amadurecimento do cérebro só se
completa duas décadas depois do nascimento, o consumo precoce de álcool pode comprometer
seriamente o desenvolvimento desse órgão vital, ao aumentar a probabilidade de
aparecimento de problemas cognitivos, como falta de concentração, e de alterações de humor,
como depressão e ansiedade. O abuso de bebidas alcoólicas pode, ainda, servir de porta de
entrada para outras drogas e comportamentos de risco, como fazer sexo sem proteção
N à à ecimento de problemas cognitivos, como falta de concentração, e de
alterações de humor à à à à à à à à à à à

Comentários
N à à à à à de concentração à à à à à falta àJ o termo
de alterações de humor à à à de problemas cognitivos à à à à à
aparecimento Assim, já vemos que a questão está errada.
á à à à à falta de concentração à à aparecimento de alterações do
humor à à à m negrito são adjuntos adnominais, e não complementos nominais, pois são
termos agentes. Por isso, eles não completam o sentido do nome, eles o caracterizam. Acompanhe:
faltar concentração falta de concentração
VI + sujeito agente nome + adjunto adnominal (agente)

aparecerem alterações do humor aparecimento de alterações do humor


VI + sujeito agente nome + adjunto adnominal (agente)
Gabarito: E

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32. (CESPE / INCA nível superior 2010)


Fragmento do texto: No Brasil, o Sistema Único de Saúde (SUS) presta atendimento universal
e gratuito a 160 milhões de brasileiros que não têm planos de saúde privados.
N à à à à à à à à à à à à à à à à

Comentários
P à à à à à à atendimento à à à à à à
Oà à universal à à gratuito à à à à à substantivo e não exigem
preposição.
Gabarito: C

5 AGENTE DA PASSIVA

Este termo será mais explorado nas próximas aulas, quando falaremos das vozes verbais.
Cabe aqui perceber que ele é quem pratica a ação verbal quando o verbo está na voz passiva
analítica. É introduzido pelas preposições por (e suas contrações) ou, mais raramente, de:
A grama foi aparada pelo jardineiro. (voz passiva)
A casa estava cercada de ladrões. (voz passiva)

33. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: Uma estrutura de VTS é composta minimamente de um radar com
capacidade de acompanhar o tráfego nas imediações do porto, um sistema de identificação de
embarcações denominado automatic identification system, um sistema de comunicação em
VHF, um circuito fechado de TV, sensores ambientais (meteorológicos e hidrológicos) e um
sistema de gerenciamento e apresentação de dados.
Seria preservada a correção gramatical do texto se, no trecho à à à à
à linha 1), fosse empregada a preposição por à à à à à
Comentários
A locução verbal da voz p à àcomposta à à à à à àa expressão de
à àC à à à à à à à à à à à à à à à
substituição e a afirmação está correta. Compare:

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Uma estrutura de VTS é composta minimamente de um radar com capacidade de acompanhar o


tráfego nas imediações do porto...
Uma estrutura de VTS é composta minimamente por um radar com capacidade de acompanhar o
tráfego nas imediações do porto...
Gabarito: C

34. (CESPE / TRF 1ª R Analista Judiciário 2017)


Fragmento de texto: Isso é exemplificado pela luta dos pescadores artesanais da Associação
Homens do Mar em defesa do caráter público da Baía da Guanabara e pelas manifestações
maciças de ciclistas pelo direito ao espaço público nas cidades.
N à à à à à à à à à à à2 à à à à
(linha 3) funcionam como agentes da passiva.
Comentários
áà à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à ução verbal, mas com
à à à à à àá à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à
Gabarito: E

6 - APOSTO

Funciona na oração como uma ampliação, explicação, desenvolvimento ou resumo da ideia


do termo anterior:
Este país, o Brasil, tem procurado desenvolver políticas econômicas aliando produção e
sustentabilidade.
N à à Este país à à à à à o Brasil à à à à eito, pois explica o
conteúdo do termo a que se refere.
O aposto pode ser classificado em:
I explicativo: muito cobrado nas provas da banca CESPE quanto à pontuação, pois pode ser
separado por vírgulas, dois-pontos, travessões e até por parênteses. Ele também pode vir
antecipado de palavras denotativas de explicação do tipo: a saber, isto é, quer dizer etc.
Raquel, contadora da empresa, está viajando.
Só queria algo: apoio.
Um trabalho tua monografia foi premiado.
A ABIN (Agência Brasileira de Inteligência) foi criada em 1999.
II - enumerativo ou distributivo: é uma sequência de elementos, a qual chamamos de
enumeração, usada para desenvolver uma ideia anterior. É separado por dois-pontos, e cada um dos

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elementos enumerados é separado por vírgula. Se houver apenas dois elementos enumerados, eles
à à à à à à à
Veja:
Ganhei dois presentes: um tênis e uma camisa.
As reivindicações dos funcionários incluíam muitas coisas: melhor salário, melhores
condições de trabalho, assistência médica extensiva a familiares.
III - resumitivo ou recapitulativo: é usado para condensar a ideia de termos anteriores,
geralmente, por meio de um pronome indefinido.
G à à ànada à à à à à
Oà à à Grana, poder, sucesso à à à à à ànada, por
isso o verbo concorda com o aposto e se flexiona no singular. Note que este tipo de aposto é
separado por vírgula do termo anterior.
IV - especificativo ou apelativo: indica o nome de alguém ou de algo dito anteriormente. Note
que não é separado por sinais de pontuação.
O compositor Chico Buarque é também um excelente escritor.
O estado é cortado pelo rio São Francisco.
Observação: O aposto também pode se referir a uma oração:
Esforcei-me bastante, o que causou muita alegria em todos.
Palavras como o, coisa, fato etc. podem referir-se a toda uma oração. Nestes casos,
obrigatoriamente haverá separação por vírgula.

35. (CESPE / ABIN Agente de Inteligência 2018)


Fragmento do texto: A contrainteligência tem como atribuições a produção de conhecimentos
e a realização de ações voltadas à proteção de dados, conhecimentos, infraestruturas críticas
comunicações, transportes, tecnologias de informação e outros ativos sensíveis e sigilosos
de interesse do Estado e da sociedade.
Oà à à à à à à à à à à
(linha 3) isolam uma oração interferente, tendo sido empregados para dar-lhe ênfase.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à
não uma oração. Note que não há verbo neste trecho, por isso há um termo da oração, não uma
oração.

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Assim, a afirmação está errada.


Gabarito: E

36. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)


Fragmento do texto: A corrupção é uma doença da alma. Como todas as doenças, ela não
acomete a todos. Muitas pessoas são suscetíveis a ela, outras não. A corrupção é uma doença
que deve ser combatida por meio de uma vacina: a educação.
Os dois-pontos empregados na linha 3 introduzem um aposto.
Comentários
Oà à à à à à à à àá à à à à à à à
afirmação está correta.
Gabarito: C

37. (CESPE / ABIN Oficial de Inteligência 2018)


Fragmento do texto: No começo dos anos 40, os submarinos alemães estavam dizimando os
cargueiros dos aliados no Atlântico Norte. O jogo virou apenas em 1943, quando Alan Turing
desenvolveu a Bomba, um aparelho capaz de desvendar os segredos da máquina de
criptografia nazista chamada de Enigma. A complexidade da Enigma uma máquina
eletromagnética que substituía letras por palavras aleatórias escolhidas de acordo com uma
série de rotores estava no fato de que seus elementos internos eram configurados em bilhões
de combinações diferentes, sendo impossível decodificar o texto sem saber as configurações
originais.
Oà à à à à à à à à à à à à à
à àE à à à à à à à à à à à à B à
à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à à à à
E à à
Comentários
N à à à à à à à à
à um aparelho capaz de desvendar
à à à à à à à à àE à à à à E à à
à à à à à ica que substituía letras por palavras aleatórias
à à à à à à à
Assim, tais termos funcionam como aposto explicativo desses substantivos anteriores e a
afirmação está correta.
Gabarito: C

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38. (CESPE / SERES PE Agente 2017)


Fragmento do texto: Após o processo de redemocratização, com o fim da ditadura militar, em
meados da década de 80 do século passado, era de se esperar que a democratização das
instituições tivesse como resultado direto a consolidação da cidadania compreendida de
modo amplo, abrangendo as três categorias de direitos: civis, políticos e sociais. Sobressaem,
porém, problemas que configuram mais desafios para a cidadania brasileira, como a violência
urbana que ameaça os direitos individuais e o desemprego que ameaça os direitos
sociais.
No texto, os dois-pontos introduzem
a) à à à à à
b) à à à à
c) um contra- à à à à à à à à
d) à à à à
e) à à à à
Comentários
Os dois- à à à à à à à à à à à à à à
qual explicita as três categorias de direitos. Assim, a alternativa correta é a (A).
Gabarito: A

39. (CESPE / SEEDF nível superior 2017)


Fragmento do texto: É essa revolução exigência fundamental do movimento da educação
nova que Claparède compara à que Copérnico realizou na astronomia, e que ele define, com
tanta à à à à à à à à à à à à à à
da criança e não mais a criança que gira em torno de um programa decidido fora dela.
Os travessões foram empregados no texto (1 e 2) para isolar uma expressão de natureza
explicativa.
Comentários
Oà à à à à à exigência fundamental do movimento da
educação nova àá à à à à à à
Gabarito: C

40. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento do texto: A moralidade, que deve ser uma característica do conjunto de indivíduos
da sociedade, deve caracterizar de modo mais intenso ainda aqueles que exercem funções
administrativas e de gestão pública ou privada.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse inserida uma vírgula imediatamente
à à à

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Comentários
Veja que não se afirmou nada a respeito de preservação de sentido, apenas de correção
àá à à à à à à à à à àtem valor restritivo. Havendo
a inserção da vírgula, ocorre a transformação do adjunto adnominal em aposto explicativo. Veja:
A moralidade, que deve ser uma característica do conjunto de indivíduos da sociedade, deve
caracterizar de modo mais intenso ainda aqueles que exercem funções administrativas e de gestão
pública ou privada.
A moralidade, que deve ser uma característica do conjunto de indivíduos da sociedade, deve
caracterizar de modo mais intenso ainda aqueles que exercem funções administrativas e de gestão,
pública ou privada.
Assim, houve a mudança de função sintática, mudança de sentido, mas não houve erro
gramatical.
Dessa forma, a afirmação está correta.
Gabarito: C

41. (CESPE / FUB Superior 2016)


Fragmento do texto: Ela oferece 109 cursos de graduação, sendo 31 noturnos e 10 a distância,
além de 147 cursos de pós-graduação stricto sensu e 22 especializações lato sensu. Os cursos
estão divididos em quatro campi espalhados pelo Distrito Federal: Darcy Ribeiro (Plano Piloto),
Planaltina, Ceilândia e Gama.
Os dois-pontos empregados imediatamente à D àF à à ) introduzem itens
de uma enumeração.
Comentários
áà à à D à‘ à P àP àP àC à àG à à à
aposto enumerativo, por isso está precedido de dois pontos. Assim, a afirmação está correta.
Gabarito: C

42. (CESPE / CGE PI Auditor Governamental 2015)


Fragmento do texto: Uma casa tem muita vez as suas relíquias, lembranças de um dia ou de
outro, da tristeza que passou, da felicidade que se perdeu. Supõe que o dono pense em as arejar
e expor para teu e meu desenfado. Nem todas serão interessantes, não raras serão aborrecidas,
mas, se o dono tiver cuidado, pode extrair uma dúzia delas que mereçam sair cá fora.
O emprego de dois- à à à à à à à à à à à
(linha 1) não geraria erro gramatical.
Comentários
áà à à à à à à à à à à àV à à
à à à à à à plicativo, o qual é estendido com as demais palavras grifadas

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abaixo. Como o aposto explicativo, quando se encontra no final do período, pode ser precedido de
vírgula, travessão e até dois-pontos, a afirmativa está correta. compare:
Uma casa tem muita vez as suas relíquias, lembranças de um dia ou de outro, da tristeza que passou,
da felicidade que se perdeu.
Uma casa tem muita vez as suas relíquias lembranças de um dia ou de outro, da tristeza que passou,
da felicidade que se perdeu.
Uma casa tem muita vez as suas relíquias: lembranças de um dia ou de outro, da tristeza que passou,
da felicidade que se perdeu.
Gabarito: C

43. (CESPE / CEF Médico do Trabalho 2014)


Fragmento do texto: As moedas têm uma representação gráfica geralmente
constituída por duas partes: uma sigla de designação abreviada para o padrão monetário, que
varia de país para país, e o cifrão, símbolo universal do dinheiro, etimologicamente originado
do árabe cifr.
(...)
Após a viagem, Táriq teria mandado gravar, em moedas comemorativas, uma linha
sinuosa, em forma de um esse maiúsculo (S), representando o longo e tortuoso caminho
percorrido para alcançar o continente europeu.
Oà à à à à à à à à à à à à à à
à à à à4) justifica-se pelo fato de que essas expressões exercem,
nos períodos em que ocorrem, a mesma função sintática.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à à
comemor à à à à à à àá à emprego das vírgulas que isolam esses
termos justifica-se por regras diferentes.
Gabarito: E

44. (CESPE / FUB nível superior 2014)


Fragmento do texto: Na grande mídia, a ciência e a tecnologia ficam relegadas a segundo
plano, restritas a notas e notícias isoladas, em uma cobertura que busca sempre valorizar o
espetáculo e o sensacionalismo. A televisão aberta, principal veículo condutor de conteúdos
culturais, não contribui como deveria para o process à à à à à
programas sobre o tema em horários de baixa audiência.
áà à à à à à 3) foi empregada para separar dois termos de
à à à à à à à à à à veículo condutor de
à à s 3 e 4) exercem a função de adjunto adnominal do nome
à à3).

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Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à
adjunto adnominal. Já o te à à à à à à é o aposto
explicativo, pois explica o mesmo substantivo.
Dessa forma, a afirmativa está errada.
Gabarito: E

45. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)


Fragmento do texto: No total, foram 16.227.736 páginas acessadas, o que representa um
aumento de 244,59% em relação ao número obtido em janeiro de 2012, que foi de 4.709.335
páginas acessadas. Outro indicador importante, o número de visitantes únicos, obteve um
significativo crescimento no período: 80,13%. Foram registrados 196.657 visitantes únicos em
janeiro de 2012, contra 354.248, em novembro do mesmo ano
Oà à à à à à à à3) está entre vírgulas porque se classifica como
aposto explicativo.
Comentários
Oà à à à à à à à à à O à à
à à à à à à à à à à à à
Gabarito: C

46. (CESPE / ANS Superior 2013)


Fragmento do texto: A avaliação das operadoras de planos de saúde em relação às garantias
de atendimento, previstas na RN 259, é realizada de acordo com dois critérios: comparativo,
cotejando-as entre si, dentro do mesmo segmento e porte; e avaliatório, considerando
evolutivamente seus próprios resultados.
O sinal de dois- à à à à à à2) está empregado para anunciar uma
enumeração explicativa.
Comentários
O sinal de dois-pontos sinaliza que em seguida há o aposto enumerativo, cujos núcleos são
à à avaliatório àV
... é realizada de acordo com dois critérios: comparativo, cotejando-as entre si, dentro do mesmo
segmento e porte; e avaliatório, considerando evolutivamente seus próprios resultados.
N à à à à à à à àá à à rmativa está correta.
Gabarito: C

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47. (CESPE / EBC Nível Médio 2011)


Fragmento de texto: Para o professor Laurindo Leal Filho, da Universidade de São Paulo, um
dos pioneiros na pesquisa sobre mídia pública no Brasil, esse não é um conceito fechado.
A expres à à à à à à à à à àB à à à à à
função sintática de vocativo, pois se refere a uma pessoa citada anteriormente.
Comentários
Oà à um dos pioneiros na pesquisa sobre mídia pública no Brasil à à uem é o
professor Laurindo Leal Filho. Assim, é um aposto explicativo, e não um vocativo.
Vocativo é um termo que evoca, chama alguém. Ele será visto adiante.
Gabarito: E

48. (CESPE / TCU Auditor Federal de Controle Interno 2011)


Fragmento de texto: A mais ínfima felicidade, quando está sempre presente e nos torna felizes,
é incomparavelmente superior à maior de todas, que só se produz de maneira episódica, como
uma espécie de capricho, como uma inspiração insensata, em meio a uma vida que é dor, avidez
e privação. Tanto na menor como na maior felicidade, porém, há sempre algo que faz que a
felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor, em palavras mais eruditas,
a faculdade de sentir as coisas, durante todo o tempo que dura a felicidade, fora de qualquer
perspectiva histórica.
No segundo período do texto, o trecho introduzido pelos dois pontos apresenta uma explicação
à à à à à à à à à4).
Comentários
Primeiramente, note que período é o enunciado de sentido completo com verbo. Assim, o
segundo período iniciou-se na linha 4. O trecho após os dois- à a faculdade de esquecer, ou
melhor, em palavras mais eruditas, a faculdade de sentir as coisas, durante todo o tempo que dura
a felicidade, fora de qualquer perspectiva histórica à à à à à à à à
intercalado por outros termos.
Realmente os dois-pontos sinalizam uma explicação (com enumeração). O erro foi afirmar
à à à à maior felicidade à Oà à à xplica simplesmente a
felicidade à à5).
Gabarito: E

49. (CESPE / Tribunal de Contas - TO nível superior 2009)


Fragmento do texto: As ciências humanas e sociais contemporâneas exprimem essas
necessidades da sociedade capitalista, ou seja, desse sujeito abstrato, mediante duas visões: a
universalidade naturalista, deduzida de disciplinas como a neurociência ou a genética, e a
diversidade do culturalismo empírico.

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N à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à -
pontos introduz uma citação.
Comentários
N à à à à à à à à à à à à à a
universalidade naturalista e a diversidade d à à àé aposto enumerativo, por isso
há o uso de dois-pontos.
Gabarito: E

50. (CESPE / ABIN nível médio 2008)


Fragmento do texto: Em 2002, o Congresso Nacional, por meio da Comissão Mista de Controle
das Atividades de I à à à à á à àI à àB à
C à à à“ à à à àD à à à à à à
governamentais, parlamentares, acadêmicos, pesquisadores e profissionais da área de
inteligência.
Se o sinal de dois-pontos (linha 3) fosse substituído por travessão, estaria mantida a correção
gramatical do título do seminário (linhas 3 e 4).
Comentários
Perceba que, no título do seminário, C à à à“ à à à àD
desempenha a função de aposto explicativo. Entende-se, portanto, que as á à à
I à àB são uma forma de contribuir para a soberania e para a democracia. Por esse
motivo, podem-se substituir os dois-pontos por travessão mantendo a gramaticalidade.
Gabarito: C

51. (CESPE / Assembleia Legislativa ES Procurador 2011)


Fragmento de texto:
Essa forma de veicular denúncias e indícios reafirma muitos dos mitos acerca do fenômeno da
corrupção. Podem-se inventariar alguns: a colonização portuguesa, que seria essencialmente
à à à à à à à à à à à à
anglo-saxã; a cultura brasileira, com seu universo miscigenado, tão criticado por perspectivas
à à à à àXX à à à à à à à à à
após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; a disjunção entre
elites políticas e sociedade, como se as primeiras não fossem reflexo, direto e(ou) indireto, da
última; a ausência de uma base educacional formal sólida como explicação para
comportamentos não republicanos; por fim, a ausência e(ou) fragilidade de leis e de instituições
capazes de fiscalizar, controlar e punir os casos de malversação dos recursos públicos, como se
o pa à à à à

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áà à à à à à à à à à à 4) poderiam ser
substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção gramatical do período e para o
sentido do texto.
Comentários
T à à à a cultura brasileira, com seu universo miscigenado, tão criticado por
à à à à à à XX à à à à caracteriza o
à a cultura brasileira à T à à à à à à à à à
explicativo, por isso podemos separá-lo por dupla vírgula (como se encontra no texto), duplo
parêntese ou duplo travessão. Veja:
P -se inventariar alguns: (...) a cultura brasileira, com seu universo miscigenado, tão criticado
por perspectivas eugenistas do à à àXX à à à à , que não teria,
mesmo após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; .
P -se inventariar alguns: (...) a cultura brasileira (com seu universo miscigenado, tão criticado
à à à à à à àXX à à à à à à à à
mesmo após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; .
P -se inventariar alguns: (...) a cultura brasileira com seu universo miscigenado, tão criticado
à à à à à à àXX à à à à à à à à
mesmo após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; .
Veja que a questão cobrou o duplo travessão apenas no termo "com seu universo
miscigenado". Como você viu acima, essa pontuação cabe separando todo o termo adjetivo: com
seu universo miscigenado, tão criticado por perspectivas eugenistas do início do século XX, e sua
alidade macunaímica". Se inseríssemos o duplo travessão apenas no termo menor, haveria
à à à à à à à à à tão criticado por perspectivas
à à à à à XX à à à à à à de caracterizar
universo miscigenado à à à à à à à à à à à à à
à cultura brasileira àP à criticado à à à à cultura à à àá à à
mudança de sentido e problemas gramaticais quanto à concordância. Veja:
P -se inventariar alguns: (...) a cultura brasileira com seu universo miscigenado , tão
criticado à à à à à à àXX à à à à à à
não teria, mesmo após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; .
Por isso, a pontuação pedida na questão transmite incorreção gramatical e mudança de
sentido.
Gabarito: E

7 - VOCATIVO

Outro termo importante é o vocativo, pois implica diretamente o uso de vírgula.

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O vocativo é o termo sintático que serve para convocar, chamar um interlocutor a quem se
dirige a palavra. É um termo independente: não faz parte do sujeito nem do predicado, por isso deve
ser separado por vírgula. Veja que ele pode aparecer em posições variadas na frase.
Júlia, venha cá.
Veja, menina, aquela nuvem.
Estamos aqui, meu amigo.

52. (CESPE / PM MA Soldado 2017)

A vírgula logo após Prezado(a) Senhor(a) foi empregada para isolar um vocativo.
Comentários
áà à Prezado(a) Senhor(a) à à à à à à à à à à à à
afirmação está correta.
Gabarito: C

8 ADJUNTO ADVERBIAL

Vimos que o verbo intransitivo não exige complemento verbal, mas pode necessitar de
adjunto adverbial para transmitir uma circunstância. Veja:
Adoeci.
Fui à praia.
verbo intransitivo adjunto adverbial de lugar
predicado verbal

Na realidade, há dois tipos de verbos intransitivos.

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O primeiro diz respeito àquele que não exige nenhum termo que complemente seu sentido,
à Adoeci à Juvenal morreu à Um vendaval ocorreu àE à à à à à à
que os complete. Esse tipo de intransitividade mostra que o verbo por si só já transmite o sentido
necessário; podendo o autor acrescentar termos acessórios para transmitir mais clareza ou ser mais
à à à à à Adoeci por causa do mau tempo à Juvenal morreu anteontem à
à Um vendaval ocorreu aqui à
Por outro lado, existe a intransitividade que necessita de um termo que produza sentido. Se
alguém diz que vai, tem que dizer que vai a algum lugar. Se alguém diz que voltou, tem que
continuar a fala mostrando de onde voltou. Por isso muita gente confunde esse tipo de
intransitividade com a transitividade indireta; mas há uma diferença muito grande, pois o termo que
completa o sentido deste tipo de intransitividade transmite normalmente circunstâncias de lugar ou
modo. Veja:
Vou a São Paulo. Vim de Manaus. Estou bem.
O objeto indireto apenas completa o sentido do verbo, ele não transmite valores
à à à à à à à à à à à à a São Paulo à
de Manaus à à bem àQ à à à à à à à à à à à -se a pergunta
Onde à Como à à
Didaticamente, podemos dividir o adjunto adverbial em dois tipos:

Adjunto adverbial solto: O problema ocorreu, naquela tarde de sábado.


Adjunto adverbial preso: Eu estou bem.
Eu estou em São Paulo.
Eu vim de São Paulo.

Caro aluno, esta divisão dos adjuntos adverbiais é apenas didática, não é cobrada em prova
dessa forma, mas entendermos isso é importante para a pontuação. Veja que não é comum vermos
vírgula separando adjuntos adverbiais presos, como as três últimas frases. Já com o adjunto
adverbial solto, é natural podermos inserir a vírgula. Veja:
O problema ocorreu, naquela tarde de sábado.
Sintaticamente, o adjunto adverbial é o termo que modifica o verbo, o adjetivo ou o advérbio,
atribuindo-lhes uma circunstância qualquer.
Os atletas correram muito. (modifica verbo)
Seu projeto é muito interessante. (modifica adjetivo)
O time jogou muito mal. (modifica advérbio)
a) O adjunto adverbial pode ser representado por um advérbio, uma locução adverbial ou um
pronome relativo.
Deixei o embrulho aqui. (advérbio)
À noite conversaremos. (locução adverbial)
A empresa onde trabalhei faliu. (pronome relativo)

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b) Pode ocorrer elipse (omissão) da preposição antes de adjuntos adverbiais de tempo e


modo:
Aquela noite, ela não veio. (Naquela noite)
Domingo ela estará aqui. (No domingo)
Ouvidos atentos, aproximei-me da porta. (De ouvidos atentos)
Veja os principais valores semânticos dos adjuntos adverbiais:
1) afirmação: Farei realmente a prova.
2) negação: Não estarei presente.
3) dúvida: Talvez eu lhe peça explicação.
4) tempo: Ontem poucos fizeram comentários.
5) lugar: A caixa ficou atrás do armário.
6) modo: Todos saíram às pressas.
7) intensidade: A criança chorava muito.
8) causa: Tremiam de medo. (O medo causava a tremedeira)
9) condição: Não vivemos sem ar. (O ar é a condição para que vivamos)
10) instrumento: Machucou-se com a lâmina.
11) meio: Viajaram de trem.
12) assunto: Falavam sobre economia. (A economia era o assunto da conversa)
13) concessão: Apesar do frio, tirou a camisa. (ideia de contraste: normalmente não se tira a camisa
no frio)
14) conformativa: Agiu conforme a situação.
15) fim ou finalidade: Trabalhava para o bem geral.
16) companhia: Voltei com meu amigo. (junto com ele)
17) preço ou valor: O livro custou cem reais.

53. (CESPE / EMAP Nível Médio 2018)


Fragmento do texto: À primeira vista, é difícil compreender como podemos ter consciência da
evidência do nosso valor no conceito dos outros sem a consciência do nosso valor em si. Se a
natureza humana fosse racional, não haveria qualquer explicação. No entanto, o homem vive
primeiro uma vida exterior, e depois uma vida interior; a noção do efeito precede, na evolução

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do espírito, a noção da causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser tido em alta
conta por aquilo que não é a ser tido em meia conta por aquilo que é. Assim opera a vaidade.
Na linha 6 à à à à à à à à à à à à à à .
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à à à
subentender que o homem prefere ser tido em alta conta por causa daquilo que não é a ser tido em
meia conta por causa daquilo que é.
Assim, a afirmação está correta.
Gabarito: C

54. (CESPE / EMAP Superior 2018)


Fragmento do texto: O Juca era da categoria das chamadas pessoas sensíveis, dessas a que
à à à à à“ à à à à àC à àJ à à à à à
à àB à à com o Juca a coisa não era assim tão simples. Primeiro
fazia uma cara de indecisão, depois um sorriso triste contrabalançado por um olhar
heroicamente exultante, até que esse exame de consciência era cortado pela voz do
interlocutor, que começava a falar chãmente em outras coisas, que, aliás, o Juca não estava
ouvindo...
C à à à à inha 5 à à à à à à à
(linha 4), haveria alteração de sentido do texto, embora fosse preservada sua correção
gramatical.
Comentários
N à à à à à a função de adjunto adverbial e modifica o
à . Com o deslocamento, tal advérbio passa a modificar o sentido do adjetivo
àá à à à à à à à à à à
gramatical e a afirmação está correta.
Gabarito: C

55. (CESPE / Prefeitura de São Luiz-MA Professor 2017)


Esse Povo maldito
1 Ausentei-me da Cidade
porque esse Povo maldito
me pôs em guerra com todos
4 e aqui vivo em paz comigo.
Aqui os dias me não passam
porque o tempo fugitivo,

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7 por ver minha solidão,


para em meio do caminho.
Graças a Deus, que não vejo
10 neste tão doce retiro
hipócritas embusteiros,
velhacos entremetidos.
13 Não me entram nesta palhoça
visitadores prolixos,
políticos enfadonhos,
16 cerimoniosos vadios.
Gregório de Matos Guerra. Obras Completas. [Org. James Amado]. Salvador: Janaína, 1968, v.
1, p. 170 (com adaptações).
N à à à à à à à à à à à à à à
respectivamente, as funções sintáticas de
a) oração adjetiva restritiva e adjunto adnominal.
b) complemento nominal e adjunto adverbial de lugar.
c) adjunto adverbial de tempo e predicativo do objeto.
d) adjunto adnominal e adjunto adverbial de tempo.
e) adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de lugar.
Comentários
As duas expressões transmitem a noção de lugar e podemos chegar a isso realizando aos
à à à à O àá à à à Eà à à à à à à à
adverbiais de lugar.
Gabarito: E

56. (CESPE / TRE PI Analista 2016)


Fragmento do texto: Esse compartilhamento de referências pode advir tanto da interação
social entre os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico.
O trecho à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à
ocorre.
Comentários

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áà à à pode advir à à à à à à à tanto da interação social entre


os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico à à à à à
indireto composto.
Éà à à à à à à à à àN à à à à à à
transmitir valor de lugar, por exemplo:
Os imigrantes advieram dos países em guerra.
P à à à à à à à à à à à à à
de lugar, tal verbo é transitivo indireto e o termo composto é objeto indireto.
Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

57. (CESPE / TRE PI Analista 2016)


Fragmento do texto: Em oposição a essa perspectiva está a teoria da escolha racional, que
considera o indivíduo o ator racional que procura maximizar seus benefícios agindo de acordo
com seu interesse individual.
áà à à à à s 2 e 3) expressa causa.
Comentários
áà à de acordo com seu interesse individual à à à à à à
conformidade, e não de causa.
Gabarito: E

58. (CESPE / DPU Analista 2016)


Fragmento do texto: O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação
jurídica então existentes e o chamamento da jurisdição para resolver essas contendas já
dava início a situações em que constantemente as partes se viam impossibilitadas de arcar com
os possíveis custos judiciais das demandas. (...)
O termo atual também engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação. (...)
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com os custos que uma lide judicial
impõe, mas necessita da imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples afirmativa,
postular as benesses dessa prerrogativa, garantida pela Constituição Federal vigente.
Oà à à à à à à à à H à à à à à à à
sintática nas orações em que ocorrem.
Comentários
Oà à à à H à à à à à à à à à à à
à àP à à à à à à à à à l. Assim, a afirmação está
errada.

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Gabarito: E

59. (CESPE / TCE PA Superior 2016)


Fragmento do texto: Quer dizer também que o ex-prefeito continua sujeito a todas as sanções
previstas para aqueles que não prestam contas. Por essa razão, é necessário que haja a
separação das contas que devem, inclusive, ser processadas em autos distintos quando
ocorrer de o cargo de prefeito ser ocupado por mais de uma pessoa durante o exercício
financeiro. Nesse caso, cada um será responsável pelo período em que ocupou o cargo.
áà à P à à à à à à à à à à à à à à à à
finalidade.
Comentários
V à à à à à à à à à à à à à à à
àá à s o valor de causa, e não de finalidade. Portanto, a afirmação está errada.
Gabarito: E

9 PONTUAÇÃO COM ADJUNTO ADVERBIAL SOLTO

É marcante nos adjuntos adverbiais a sua mobilidade posicional, pois este termo pode
movimentar-se para o início, para o meio ou para o fim da oração. Essa mobilidade é percebida nos
termos soltos, os quais não são exigidos pelo verbo, mas apenas ampliam o contexto com a
circunstância. Isso é notado principalmente nos advérbios de lugar, tempo e modo; nos advérbios
que modificam toda a oração (e não somente um termo); e nas locuções adverbiais:

O custo de vida é bem alto em Brasília.


Esta locução adverbial de lugar
Em Brasília, o custo de vida é bem alto. não é exigida pelo verbo, por
isso se considera um termo
O custo de vida, em Brasília, é bem alto. solto, o qual pode receber
O custo de vida é bem alto, em Brasília. vírgula. Compare com a
seguinte.

Prefeitos de várias cidades foram a Brasília. Esta locução adverbial de


lugar é exigida pelo verbo,
A Brasília prefeitos de várias cidades foram. por isso não se considera
Prefeitos de várias cidades a Brasília foram. termo solto, ela pode se
mover na oração, mas não
recebe vírgula.

Naturalmente, você já percebeu o problema. Os advérbios referem-se a


Sim, eu sei. toda a oração.

Quando a locução adverbial solta for de grande extensão e estiver antecipada da oração ou
no meio dela, a vírgula será obrigatória. Se estiver no final, a vírgula será facultativa.
Antes da última rodada, o time já se dizia campeão.

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O time, antes da última rodada, já se dizia campeão.


O time já se dizia, antes da última rodada, campeão.
O time já se dizia campeão, antes da última rodada.
O time já se dizia campeão antes da última rodada.

60. (CESPE / CBM AL Soldado Combatente 2017)


Fragmento do texto: Os incêndios que abriam terras aos canaviais devastaram a floresta e com
ela a fauna; desapareceram os cervos, os javalis, as toupeiras, os coelhos, as pacas e os tatus.
“ à à à à à à à à à à à à à à à à
por vírgulas.
Comentários
O adjunto adverbial de pequena extensão intercalado pode ser separado por dupla vírgula.
á à à à à à à à à à à à à à
Gabarito: C

61. (CESPE / CBM AL Soldado Combatente 2017)


Fragmento do texto: O açúcar arrasou o Nordeste. A faixa úmida do litoral, bem regada por
chuvas, tinha um solo de grande fertilidade, muito rico em húmus e sais minerais, coberto por
matas tropicais da Bahia até o Ceará. Essa região de matas tropicais converteu-se em região
de savanas. Naturalmente nascida para produzir alimentos, passou a ser uma região de fome.
áà à à à à àN à à à à à à à à
do texto, mas comprometeria sua correção gramatical.
Comentários
Oà à N à à à à eração sobre toda a informação da oração,
como ocorre em casos, como os exemplos abaixo:
Naturalmente, você estuda e passa.
Naturalmente, as pessoas gostam mais das pessoas mais felizes.
Porém, no texto, estamos diante de um caso do adjunto adverbial preso, pois notamos que
à à à à à à à àá à à à à à à à à
à à à“ à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à àá à à à à à
sentido e a afirmação da questão está errada.
Gabarito: E

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62. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento do texto: Nesse contexto, destacam-se os princípios constitucionais tidos como
base da função pública e que, sem dúvida, constituem pilares de sustentabilidade da função
gestora.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse suprimida a vírgula empregada logo
à à à
Comentários
áà à à à à à à à ntercalado de pequena extensão. Assim,
estando intercalada, pode ficar separado por dupla vírgula ou não. Mas nunca poderá ficar separado
apenas por uma vírgula, como sugere a questão. Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

63. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento do texto: A ética e a cidadania não se desvinculam da questão dos princípios da
ação do Estado e da moralidade administrativa, uma vez que, por mais alargados que pareçam
os direitos e as esferas individuais as quais parecem ser extremamente flexíveis nos atuais
contextos , urge que sejam regulamentadas as vinculações estreitas que existem entre
esferas individuais e esferas coletivas, pressupondo-se, assim, níveis de avanço no campo do
progresso moral da sociedade.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse suprimida a vírgula empregada
imediatamente após o travessão na linha 4.
Comentários
áà à por mais alargados que pareçam os direitos e as esferas individuais as quais
parecem ser extremamente flexíveis nos atuais contextos à à à à à à
e logicamente de grande extensão. Assim, estando intercalada, deve ficar separada por dupla
vírgula.
V à à à à à à à à à à à à as quais parecem
ser extremamente flexíveis nos atuais contextos à à à à à à àE à
última oração está intercalada e separada por duplo travessão. Assim, não se pode excluir a vírgula
após o travessão e a afirmação está errada.
Gabarito: E

64. (CESPE / PC GO Delegado de Polícia 2017)


áà à à à à à à à à à à à à à Quando
se trata de crianças e adolescentes, há um agravante, pois, no art. 241 do Estatuto da Criança
e do Adolescente, é qualificada como crime grave a divulgação de fotos, gravações ou imagens
de crianças ou adolescentes à à à à à à à à à
crime grave

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Comentários
áà à como crime grave à à à à à à à à apenas uma
vírgula para separá-la. Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

65. (CESPE / INSS Analista do Seguro Social 2016)


Fragmento do texto: Consta-nos que o autor, solicitado por seus numerosos amigos, leu há dias
a comédia em casa do Sr. Dr. Estêvão Soares, diante de um luzido auditório, que aplaudiu muito
e profetizou no Sr. Oliveira um futuro Shakespeare.
áà à à à à à à à à à à à à à à à à
fosse isolado por vírgulas.
Comentários
Com esta af à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à
P à à à à à à à do Sr. Dr. Estêvão Soares à N à
pode haver vírgula separando o núcleo do seu adjunto adnominal, por isso a afirmação está errada.
Gabarito: E

66. (CESPE / TRE PI Analista 2016)


Fragmento do texto: Para o entendimento da concentração da votação em determinado lugar,
é necessário abordar a teoria do contextualismo geográfico, segundo a qual o comportamento
dos eleitores é influenciado pelo ambiente sociogeográfico seja pelas redes de interação
social existentes, seja pela semelhança de experiências às quais os habitantes de uma região
estão submetidos.
A supressão da v à à à à à à à à à à à
correção gramatical do período.
Comentários
C à à à Para o entendimento da concentração da votação em determinado lugar à à
um adjunto adverbial antecipado e de grande extensão, a vírgula é obrigatória.
Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

67. (CESPE / CEF Médico do Trabalho 2014)


áà à à à à Entre as bebidas alcoólicas, cervejas e vinhos são as mais
comuns em todo o mundo à à à à àinserisse uma vírgula logo após a palavra

Comentários

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Oà à cervejas e vinhos à à à à à à à à à à à à à
inserção de vírgula entre essas duas palavras.
Gabarito: C

68. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)


Fragmento do texto: Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadão, como a da
aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos tribunais; a do reconhecimento da paternidade
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no Judiciário; e a de valorização da vida.
N à à à à à à à à à à à à à à à à
gramatical do texto, uma vez que a à E à à -se como um adjunto
adverbial de pequena extensão.
Comentários
áà à à à à à à E à à à à à à à àC à à
termo é de pequena extensão, a vírgula é facultativa.
Gabarito: C

69. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)


Fragmento do texto: Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadão, como a da
aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos tribunais; a do reconhecimento da paternidade
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no Judiciário; e a de valorização da vida.
Oà à à à à à àE à à àJ à à à à à à à
vírgulas porque exerce função de adjunto adverbial intercalado na oração principal, estando
deslocado em relação à ordem direta.
Comentários
áà à à à à à à em parcerias com órgãos do Executivo e do Judiciário à
é um adjunto adverbial de meio, o qual se enc à à à à à à à à
à à àá à à à à à à à à
isto é, deslocado em relação à ordem direta, por isso deve haver dupla vírgula. Compare a ordem
direta e o deslocamento do termo:
Adjunto adverbial na ordem direta:
Em 2012, o CNJ promoveu campanhas importantes, em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário...
Adjunto adverbial intercalado:
Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com órgãos do Executivo e do Judiciário, campanhas
importantes...

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Gabarito: C

70. (CESPE / TRT 10ªR Técnico Judiciário 2013)


Fragmento do texto: O Tribunal Regional do Trabalho da 10.ª Região (TRT), após autorização
à à à à à à à à à à passíveis de
à à à àC àM à à“ à àá à àD à à
Brasília, consideradas pela administração do tribunal como legalmente aptas a receber os bens.
Oà à à à à à s 1 e 2) está entre vírgulas porque se trata de
adjunto adverbial intercalado na oração principal, ou seja, deslocado em relação à ordem
direta.
Comentários
Oà à após autorização da presidenta à à à à à à à à à à
se encontra intercalado e por isso recebe a dupla vírgula. Na afirmação, a banca usou a expressão
oração principal àE à à à à à à à à à à à à à
dúvida, a oração principal é um segmento com verbo e deve haver uma oração subordinada a ela.
á à à à à à O Tribunal Regional do Trabalho da 10.ª Região (TRT), após autorização
da presidenta, efetuou a doação de diversos equipamentos ... a duas entidades: Creche Magia dos
Sonhos e Associação dos Deficientes de Brasília, consideradas pela administração do tribunal como
à à à à à à áà à à à à à à à
à
Assim, podemos confirmar tal questão como correta.
Gabarito: C

10 PALAVRAS DENOTATIVAS

Já falamos nesta aula sobre os adjuntos adverbiais. Agora, cabe inserirmos palavras que se
aproximam de valores adverbiais, porém não constituem circunstâncias. São as chamadas palavras
denotativas. Elas são importantes para a interpretação de texto, pontuação e reescrita de frases.
1. Designação: eis:
Eis o homem!
Esta construção admite que o substantivo posterior seja substituído pelo pronome oblíquo
átono o, na forma Ei-lo!

2. Exclusão: exceto, senão, salvo, menos, tirante, exclusive, ou melhor etc.


Voltaram todos, menos André.
Roubaram tudo, salvo o telefone.

3. Limitação: só, apenas, somente, unicamente:


Só Deus é imortal. Apenas um livro foi vendido.

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A possibilidade de cobrança em prova é na interpretação de texto. Quando se inserem as


palavras só, somente, apenas; há o recurso textual chamado palavra categórica. Ele transmite uma
ideia veemente do autor, que não abre caminhos para outra possibilidade. Isso dirige a interpretação
de texto. Veja:
Só o rico ganha. O dinheiro chega apenas à classe nobre.
Compare com as estruturas sem essas palavras categóricas:
O rico ganha. O dinheiro chega à classe nobre.
Naturalmente, você observou que o sentido mudou significativamente. Na prova
normalmente o texto sugere algo de maneira geral, com a segunda construção. Já, na interpretação
de texto, a banca inclui a palavra categórica para o candidato perceber o erro.

4. Explicação, explanação ou exemplificação: a saber, por exemplo, isto é, como, ou melhor


etc.
Eram três irmãos, a saber, Pedro, Antônio e Gilberto.
Lá, no inverno, usa-se roupa pesada, como sobretudo e poncho.
Os elementos do mundo físico são quatro, a saber: terra, fogo, água e ar.
Esses valores são normalmente separados por vírgula ou dois-pontos. Pode-se ter em mente
que, quando se explica, quer-se ratificar, confirmar argumentos; então isso pode ser cobrado numa
interpretação de texto ou no uso da pontuação.

5. Inclusão: mesmo, além disso, ademais, até, também, inclusive, ainda, sobretudo, aliás etc.
Até o professor riu-se. Ninguém veio, mesmo o irmão.
I - Costumam-se ficar entre vírgulas as estruturas além disso, também, inclusive, ainda.
Normalmente a banca insere apenas uma das vírgulas e isso torna o texto errado.
Ele disse, inclusive que não viria hoje. (errado)
Ele disse, inclusive, que não viria hoje. (certo)
II Cumpre lembrar que não se pode confundir o valor de mesmo (inclusão), mesmo
(pronome demonstrativo de valor adjetivo), advérbio de afirmação/certeza e valor de
concessão/contraste.
O primeiro não se flexiona e pode ser substituído por até, inclusive:
Mesmo ela realizou as atividades.
O segundo flexiona-se e diz respeito a um reforço reflexivo, equivalendo a sozinha:
Ela mesma realizou as atividades.
O terceiro não se flexiona e serve para ratificar, confirmar uma ação, equivalendo-se a sim,
com certeza:
Ela realizou mesmo as atividades.
O quarto será visto mais detidamente nas orações subordinadas adverbiais concessivas. Ele
transmite contraste e faz subentender a conjunção embora, apesar de:
Mesmo sem falar, todos entenderam sua reprovação às opiniões.

6. Retificação: aliás, ou melhor, isto é, ou antes etc.

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Comprei cinco, aliás, seis livros. Correu, isto é, voou até nossa casa.
Para a banca é importante notar a ideia de correção ao que foi dito anteriormente e por isso
à à à à à à àN à à à à isto é à à à à à
explicação (ratificação). Por isso, deve-se ter muito cuidado com o contexto.

7. Situação: mas, então, pois, afinal, agora, etc.


Mas que felicidade. Então duvida que se falasse latim?
Pois não é que ele veio. Afinal, quem tem razão?
Posso mostrar-lhes o sítio; agora, vender eu não vendo.
áà à à à à à M à E à à P à à à à à à
oposição, conclusão e explicação, respectivamente. Pode-se notar claramente que não; estes
vocábulos apenas mo à à à à à à à à à à H à à
à

8. Expletivo e realce: é que; lá, cá, só, ora, que, mesmo, embora.
Nós é que somos brasileiros. Eu sei lá!
Eu cá me arranjo. Vejam só que coisa!
Ora, decidamos logo o negócio. Oh! Que saudades que tenho!
É isso mesmo. Vá embora!
Normalmente as palavras expletivas ocorrem por motivo de ênfase e estilo; mas o vocábulo
à à à à à à à à à à à à à da
como conclusão.

9. Afetividade: felizmente, infelizmente, ainda bem:


Felizmente não me machuquei.
Ainda bem que o orador foi breve!

71. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: Primeiro fazia uma cara de indecisão, depois um sorriso triste
contrabalançado por um olhar heroicamente exultante, até que esse exame de consciência era
cortado pela voz do interlocutor, que começava a falar chãmente em outras coisas, que, aliás,
o Juca não estava ouvindo... Porque as pessoas sensíveis são as criaturas mais egoístas, mais
coriáceas, mais impenetráveis do reino animal. Pois, meus amigos, da última vez que vi o Juca,
o impasse continuava... E que impasse!
N à à P à à à à à à à à àJ à à à à linhas 5 e
6), o element à P à à à .
Comentários:

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Oà à P à à à à à à à à à à à à à
palavras denotativas de situação. Note que ela não transmite nesse contexto explicação ou causa,
como seria o normal, muito menos o valor de concessão. Assim, a afirmação está errada.
P à à à à à à à à à à à à à à à
à
Gabarito: E

72. (CESPE / IFF Cargos de nível superior 2018)


‘ à à à à à à à à à à à à E à à
produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão
à à àreescrito como
a) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como por
exemplo, a lentidão dos processos.
b) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão
dos processos, por exemplo.
c) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão
dos processos por exemplo.
d) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por
exemplo a lentidão dos processos.
e) Esses aspectos, produzem resultados contrários aos esperados, pelo cidadão, como, por
exemplo, a lentidão dos processos.
Comentários
áà àáà à à à à à à à à à à
deve ser separada por dupla vírgula. á à à à à à à à à
também deve ser precedida de vírgula. Veja a correção:
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a
lentidão dos processos.
áà àBà à à à à à à à à à à à
deve ser separada por vírgula por estar em final de frase. Além disso, a palavra denotativa de
à à à à à à à àC
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão dos
processos, por exemplo.
A alternativa (C) está errada, poi à à à à à à à à
deve ser separada por vírgula por estar em final de frase. Além disso, a palavra denotativa de
à à à à à à à àV à à
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão dos
processos, por exemplo.

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áà àDà à à à à à à à à à à
deve ser separada por dupla vírgula. Além disso, a palavra denotativa de e à à
também deve ser precedida de vírgula. Veja a correção:
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a
lentidão dos processos.
A alternativa (E) está errada, pois não cabe vírgula entre sujeito e predicado. Veja a correção:
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados, pelo cidadão, como, por exemplo, a
lentidão dos processos.
Gabarito: B

73. (CESPE / IPHAN Nível médio 2018)


Fragmento do texto: E à à à à à à à à à à
interseção entre um profundo pessimismo e a utopia de se construir um mundo melhor, é que
mobiliza os homens para a ação.
Seria mantida a correção gramatical do período do texto caso o trech à à à 2) fosse
suprimido.
Comentários
N à à à à à à à à à àá à à à à à à
problema gramatical e a afirmação está correta.
Gabarito: C

74. (CESPE / ABIN Agente de Inteligência 2018)


Fragmento do texto: E é esse processo de identificação de ameaças, a busca por informações
e dados, que pretende detectar intenções dissimuladas que ocultem os mais diversos interesses,
o que chamo de guerra secreta.
Os à à à à à à à à à à à à à à à
correção gramatical do texto, visto que constituem expressão de realce sem função sintática
no período em que se inserem.
Comentários
N à à à à à à à letiva, de realce. Assim, a sua exclusão não implica
problema gramatical e a afirmação está correta.
Gabarito: C

75. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento de texto: O Estado constitui uma esfera ético-política caracterizada pela união de
partes que lhe conferem a característica de um organismo vivo, composto pela participação

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dos cidadãos e de todos aqueles que se abrigam em sua circunscrição constitucional e legal, ou
seja, se abrigam sob a égide de uma Constituição.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fossem suprimidas as vírgulas que isolam o
à à à à
Comentários
áà à ou seja à à à à à à à à à àP à à à
retirada destas vírgulas realmente prejudicaria a correção gramatical.
Gabarito: E

76. (CESPE / TRE TO Analista 2017)


Fragmento de texto: Com o tempo, esses chefes tornavam-se governantes também em época
de paz. Só tardiamente surgiu a necessidade de organizar disciplinadamente essa escolha.
Oà à exprime circunstância de modo.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à àá à à
um adjunto adverbial de modo e a afirmação está correta.
Gabarito: C

77. (CESPE / TRE TO Analista 2017)


Fragmento de texto: É nessa época que se fortalece a ideia de que a eleição é a forma pela qual
as pessoas em uma sociedade escolhem politicamente candidatos ou partidos por meio do
voto. Quer dizer: apesar de o uso do voto ser ancestral, a organização do sistema eleitoral tem
origem no século XVII, com o surgimento de governos representativos na Europa e na América
do Norte. É o sistema eleitoral que diz como é escolhido um representante ou decidida uma
questão.
áà à à à à à à à àE à à àá à àN à
(linhas 4 e 5) exprime uma consequência.
Comentários
áà à com o surgimento de governos representativos na Europa e na América do
N àtransmite valor temporal, pois entendemos do texto que a organização do sistema eleitoral
tem origem no século XVII, quando surgiram governos representativos na Europa e na América do
Norte. Assim, a afirmação está errada.
Gabarito: E

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78. (CESPE / FUB Superior 2016)


Fragmento do texto: Aquelas folhas de papel me esperavam também, intocadas, e era minha
obrigação escurecê-las de ideias, histórias, sortilégios capazes, talvez, de fazer alguém parar
no seu cotidiano e se pôr a sonhar.
A supressão da vírgula empregada logo após a pal à à à à à à à
sentido original do período em que ocorre.
Comentários
Oà à à à à à à à à à à à -nominal.
C à à à à à à à à à à à do como palavra
à à à á à à à à à à à à à
à à à“ à à à à à à à à à à
sentido, pois passará a modificar não mais o verbo, mas o adjet à àá à à à
entender que aquelas folhas estavam intocadas também.
Como houve a afirmação de que não haveria prejuízo do sentido, a questão está errada.
Gabarito: E

79. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível médio 2011)


Fragmento de texto: Além de apresentarem certa precocidade na aquisição do hábito de ingerir
álcool, os adolescentes paulistas bebem frequentemente, exageram nas doses e, em muitos
casos, agem assim com anuência familiar.
O sentido e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso se Substituísse a expressão
á à à à à à àPor causa de.
Comentários
N à à à à Além de à à à à à Oà à à à à à
à à à à Por causa de à
Gabarito: E

80. (CESPE / EBC nível superior 2011)


Fragmento de texto: Muitas outras narrativas, que têm cara de discursos informativos,
jornalísticos, também não são jornalismo. Relatos da história da humanidade não são
necessariamente jornalísticos. Heródoto, por exemplo, historiador grego, compôs textos
repletos de novidades fascinantes, capazes de envolver, de maravilhar o leitor, até hoje.
áà à à à à à à H à à à à à à
texto.
Comentários

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áà à por exemplo à à tativa de exemplificação e deve ficar entre vírgulas, assim


à à à à à à ou seja à a saber à àP à à à à à à
realmente prejudicaria a correção gramatical.
Gabarito: C

81. (CESPE / Polícia Civil CE Inspetor 2012)


Fragmento de texto: Em um momento em que os Estados-nação se dobram diante das forças
do mercado, os dirigentes políticos sonham com estabilidade. Ora, as formas de governo
utilizadas pelos impérios fascinam por sua resistência aos sobressaltos da história, sua
plasticidade e sua capacidade de unir populações diferentes.
áà à à Ora à à2) pode ser suprimida sem prejuízo para a correção gramatical e
para o sentido original do texto.
Comentários
Oà à ora à à à à à à à à à à Por ora não sairei
de casa. à à à à à à à à ora, ora à Ora estuda, ora dorme.).
P à à à à à à à à à à à à à à à O à
n à à à
N à à à à à Ora à à à à à à à à
à à Ora, as formas de governo utilizadas pelos impérios fascinam por sua resistência aos
sobressaltos da história, sua plasticidade e sua capacidade de unir populações diferentes àáà à
neste caso, é necessária, para evitar ambiguidade, isto é, que o leitor confunda esse com os outros
usos deste vocábulo.
Por isso, a afirmativa está errada.
Gabarito: E

82. (CESPE / MPE PI nível superior - 2012)


Fragmento de texto: Em nossa história evolutiva, caminhamos para melhorar nossas conexões
cerebrais, mas há um momento em que o custo para manter o sistema nervoso causaria uma
pane nos outros órgãos, ou seja: chegamos a um ponto em que ser ainda mais esperto significa
ter um organismo que vai funcionar mal.
Preserva-se a correção gramatical do texto ao se substituírem os dois-pontos, após a expressão
à à à
Comentários
Oà à à à à à à à ou seja àficar separada por dupla vírgula,
mas também há ocorrência, como no texto, de uso de dois-pontos.
Por isso, a substituição está correta.
Gabarito: C

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3 O QUE DEVO TOMAR NOTA COMO MAIS IMPORTANTE?


• Lembre-se da estrutura básica da oração:

Predicado
verbo-nominal

• Atente ao complemento nominal:


Adjetivo que exige complemento nominal: fiel a ela.
Advérbio que exige complemento: perto de você.
Substantivo abstrato que exige complemento: construção do prédio.
• Observe que entre sujeito, verbo e complementos não há vírgula.
• O adjunto adverbial solto admite a vírgula no final do período. Quando antecipado ou
intercalado e de grande extensão, a(s) vírgula(s) é(são) obrigatória(s).
• O aposto explicativo e o comentário do autor podem ser separados por vírgulas, travessões
ou parênteses:
Xxxxxxx, explicação, xxxxxxx.
Xxxxxxx explicação xxxxxxx.
Xxxxxxx(explicação) xxxxxxx.
Quando em final de período, a vírgula, o travessão e os parênteses podem substituídos por
dois-pontos.

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Xxxxxxx, explicação.
Xxxxxxx explicação.
Xxxxxxx(explicação).
Xxxxxxx: explicação.
Até a próxima aula.
Abraço.
Terror.

4 LISTA DE QUESTÕES

1. (CESPE / IHVDF Médico 2018)


Fragmento do texto: Quando estava com sete anos, acordei com os olhos inchados, e meu pai
me levou ao pediatra. Ao voltarmos, o futebol ininterrupto que jogávamos com bola de
borracha na porta da fábrica em frente parou e a molecada correu até nós. Queriam saber se
era verdade que os médicos davam injeções enormes na bunda das crianças.
Oà à à à à à à3 à à à à
2. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)
Fragmento do texto: Servir a Deus significava, para ela, cuidar dos enfermos, e especialmente
dos enfermos hospitalizados. Naquela época, os hospitais curavam tão pouco e eram tão
perigosos (por causa da sujeira, do risco de infecção) que os ricos preferiam tratar-se em casa.
Hospitalizados eram só os pobres, e Florence preparou-se para cuidar deles, praticando com os
indigentes que viviam próximos à sua casa. Viajou por toda a Europa, visitando hospitais.
áà à à à à à à à à H à à à à à à
gramatical do texto.
3. (CESPE / TRE BA 2017 Técnico 2017)
Fragmento do texto: Os votos nulos, por sua vez, são aqueles que, somados aos votos em
branco, compõem a categoria dos votos estéreis, inválidos ou, como denominou o Tribunal
Superior Eleitoral, votos apolíticos. Logo, os votos em branco e os nulos são votos que, a
princípio, não produzem resultado nem influenciam no resultado do pleito. Ao comparecer às
urnas no dia das eleições, o eleitor que apresentar voto em branco ou nulo pode fazê-lo por
diversas razões. Esses motivos podem embasar tanto a postura dos que votam em branco
quanto a dos que votam nulo, pois o resultado final é o mesmo: invalidar o voto. Assim sendo,
não é razoável diferenciar o voto em branco do voto nulo. Deve-se considerar a essência do ato,
a sua real motivação, que é a invalidação. É evidente que não se sabe, ao certo, a razão que

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motiva cada eleitor a votar em branco ou nulo; entretanto, em ambos os casos, não há dúvida
quanto à invalidade do voto por ele dado.
á à à à à à à à à à à à à à à
à à9), no texto.
a) à à à à à
b) à à à
c) àT à“ àE à s 2 e 3).
d) à à10).
e) à à4).
4. (CESPE / IFF Cargos de nível superior 2018)
Fragmento do texto: Exatos 35 anos antes de o presidente Fernando Henrique Cardoso
sancionar a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, João Goulart,
então recém-alçado à presidência do país sob o arranjo do parlamentarismo, promulgou a
primeira LDB brasileira. A assinatura de Goulart saiu estampada no Diário Oficial da União em
21/12/1961, mais de treze anos após a apresentação do primeiro projeto da lei educacional ao
parlamento brasileiro.
N à à à à à àLDBà à à ce a função sintática de
a) sujeito.
b) predicado.
c) objeto direto.
d) objeto indireto.
e) adjunto adverbial.
5. (CESPE / IHVDF Técnico 2018)
Fragmento do texto: Quase sempre, condutores, técnicos de enfermagem, enfermeiros e
médicos saem em disparada, ambulância cortando o trânsito, sirenes ligadas, para atender a
alguém que nunca viram. Mas podem chegar à cena e encontrar um amigo. Estão preparados.
Na linha 3 à à à à à à à à à à à à à
períodos em que se inserem.
6. (CESPE / TRE TO Analista 2017)
Fragmento de texto: Quer dizer: apesar de o uso do voto ser ancestral, a organização do
sistema eleitoral tem origem no século XVII, com o surgimento de governos representativos na
Europa e na América do Norte. É o sistema eleitoral que diz como é escolhido um representante
ou decidida uma questão.
Na linha à à à à à à à à à à à à à à à
à à

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7. (CESPE / TRE PE Analista 2017)


Fragmento do texto: No quadro da democracia liberal, cidadania corresponde ao conjunto das
liberdades individuais os chamados direitos civis de locomoção, pensamento e expressão,
integridade física, associação etc. O advento da democracia social acrescentou, àqueles direitos
do indivíduo, os direitos trabalhistas ou direitos a prestações de natureza social reclamadas ao
Estado (educação, saúde, seguridade e previdência).
N à à à à à à à à4)
a) à à à à à à à à à3 e 4).
b) exerce a função de sujeito da form à à à à ).
c) à à à à à à3 e 4).
d) exerce a função de aposto.
e) à à à à à à à à à à à3).
8. (CESPE / Prefeitura de São Paulo Assistente Gestão 2016)
Fragmento do texto: Há cidades, entretanto, que já existem há bastante tempo. (...)
Nem mesmo o berço histórico da cidade existe mais, arrasado devido à destruição do Morro
do Castelo em 1922. (...)
Há outros exemplos. Olinda, fundada em 1537, orgulha-se de ser patrimônio cultural da
humanidade, mas esse título não lhe foi conferido em razão dos testemunhos que sobraram da
cidade antiga, em grande parte substituída por construções em estilo eclético ou art déco do
início do século passado. (...)
Em suma, não é muito comum encontrarem-se vestígios materiais do passado nas cidades
brasileiras, mesmo naquelas que já existem há bastante tempo. (...)
Independentemente de qual tenha sido o estoque de materialidades históricas que tenham
conseguido salvar da destruição, as cidades do país vêm hoje engajando-se decisivamente em
um movimento de preservação do que sobrou de seu passado, em uma indicação flagrante de
que muita coisa mudou na forma como a sociedade brasileira se relaciona com as suas
memórias.
Assinale a opção que apresenta um termo que exerce a função de objeto direto na oração do
texto I em que ocorre.
à à à à5)
à à à à à à à2)
à à à à à 8)
à à à à13)

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à à à

9. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)


Fragmento do texto: O que talvez atraia seja a simplicidade do modelo sem contar,
naturalmente, o fato de que a alteração tende a beneficiar os grandes partidos. Hoje, o número
de cadeiras a que uma agremiação tem direito na Câmara dos Deputados guarda relação com
o total de sufrágios recebidos pela sigla (ou coligação). Figuras desconhecidas podem obter
uma vaga no Poder Legislativo graças ao voto de legenda e ao desempenho de seus aliados,
célebres ou não. Nada disso ocorre sob o distritão. Funcionando como um pleito majoritário, o
formato premia os candidatos mais populares de uma circunscrição.
Oà à à à2à à à à 7) desempenham a função de adjuntos
adnominais nas orações em que aparecem.
10. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)
Fragmento do texto: Figuras desconhecidas podem obter uma vaga no Poder Legislativo graças
ao voto de legenda e ao desempenho de seus aliados, célebres ou não. Nada disso ocorre sob o
distritão. Funcionando como um pleito majoritário, o formato premia os candidatos mais
populares de uma circunscrição. Como consequência, votos dados a um determinado
postulante são pessoais e intransferíveis.
Oà à à à à à à à à à à à à
nas orações em que ocorrem.
11. (CESPE / DPU Analista 2016)
Fragmento do texto: A partir de então, a chamada assistência judiciária praticamente evoluiu
junto com o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela passou a ser garantida
nas cartas constitucionais.
Na linha 2, o pro à“ à à à à à à à à
na oração em que ocorre, como um termo acessório.
12. (CESPE / Médico Perito INSS 2009)
Fragmento do texto: O episódio transformou, no período de 10 a 16 de novembro de 1904, a
recém-reconstruída cidade do Rio de Janeiro em uma praça de guerra, onde foram erguidas
barricadas e ocorreram confrontos generalizados.
A à à à à à à à à à à

13. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: O Juca era da categoria das chamadas pessoas sensíveis, dessas a que
tudo lhes à à à“ à à à à àC à àJ à à à à à
à à B à à com o Juca a coisa não era assim tão simples.

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C à à à à à à linha 2), a correção gramatical do texto será mantida,


embora o trecho se torne menos enfático.

14. (CESPE / TCE PA nível superior 2016)


Fragmento do texto: A Constituição Federal prevê que cabe ao presidente prestar contas
anualmente ao Poder Legislativo. Por simetria, tal obrigação estende-se ao governador do
estado e aos prefeitos municipais.
Oà à àP àL à à à à à à à emento da forma verbal
à à
15. (CESPE / CNJ Analista Judiciário 2013)
Fragmento do texto: Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma relação construída a
partir de um paradigma de poder social que manipula o instrumental legal, de um poder-saber
que estrutura discursos de dominação. Assim, não basta proteger o cidadão do poder com o
simples contraditório processual e a ampla defesa, abstratamente assegurados na
Constituição.
Na linha 3 à à à à à -se sintaticamente com o à à à
modificando-o.
16. (CESPE / MPU Técnico 2013)
Fragmento do texto: Dependerá da adesão dos demais ministros o êxito de um apelo feito pelo
presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), para que seja extinta a prática de esconder os
nomes de investigados em inquéritos criminais na mais alta corte do país.
N à à à à à à à à à à à à à à à
à D
17. (CESPE / ABIN nível médio 2010)
Fragmento do texto: Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tensão entre a necessidade de
segredo governamental e o princípio do acesso público à informação ou, ainda, do fato de não
se poder reduzir a segurança estatal à segurança individual, e vice-versa.
A retirada da preposição de à à à nha 2) que passaria a o fato implicaria prejuízo
à estrutura sintática do texto.
18. (CESPE / ABIN nível superior 2008)
Fragmento do texto: Em uma visão fenomenológica, os chamados estados da mente perante
a verdade podem ser descritos como o tipo de experiência vivida pelo analista de inteligência
no contato com o fenômeno acompanhado. Assim sendo, os fatos analisados não podem ser
dissociados daquele que produz o conhecimento. Quando a mente se posiciona perante a
verdade, o que de fato ocorre é um processo ativo de auto-regulação entre uma pessoa, seus
conhecimentos preexistentes (a priori) e um novo fato que se apresenta.

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Subentende-se, pel à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à de, exigida por
à à

19. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: Uma estrutura de VTS é composta minimamente de um radar com
capacidade de acompanhar o tráfego nas imediações do porto, um sistema de identificação de
embarcações denominado automatic identification system, um sistema de comunicação em
VHF, um circuito fechado de TV, sensores ambientais (meteorológicos e hidrológicos) e um
sistema de gerenciamento e apresentação de dados. Todos esses sensores operam integrados
em um centro de controle, ao qual cabe, na sua área de responsabilidade, identificar e
monitorar o tráfego marítimo, adotar ações de combate à poluição, planejar a movimentação
de embarcações e divulgar informações ao navegante.
Oà à à
à à à à à à T à à à à à à
à à à à linhas 5 e 6) fosse substituído por: Todos esses sensores integrados
operam em um centro de controle.
20. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)
Fragmento do texto: áà à à à à à à à à àE à
mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma desenhada para todos os cidadãos, com
o pressuposto de que essa regra universal produz legalidade e cidadania. Eu pago meus
impostos integralmente e, por isso, posso exigir dos funcionários públicos do meu país. Agora,
se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou
à à à à à à à à à à à à .
E à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à
21. (CESPE / TCE PA nível superior 2016)
Fragmento do texto: Não foi a lei que não funcionou, mas os responsáveis pelo dinheiro
público que, por alguma razão, não a cumpriram. De que adiantaria, então, tornar a lei mais
rigorosa, se nem nas condições atuais esses responsáveis estão sendo capazes de cumpri-la? O
problema não está na lei.
Nas linhas 2 e à à à à à à à à à à à à
22. (CESPE / BSF nível superior 2014)
Fragmento do texto: O próprio microblogue Twitter, intensamente debatido na mídia por
sua contribuição à concisão, de certa forma cristalizou a tendência à escrita de textos
enxutos. Anos antes de o microblogue cair na preferência de internautas no mundo inteiro, os
blogues já ocupavam um lugar privilegiado na Internet, que pela primeira vez oferecia aos
usuários a possibilidade de escrever, editar e publicar seus próprios textos.

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A partir daí, navegar pela Internet deixou de ser um ato solitário, em que o usuário apenas
entrava nas páginas e lia seus conteúdos. Com os recursos de interação cada vez mais
expandidos, qualquer sítio é um convite a comentários, críticas e observações, o que obrigou os
internautas a desenvolverem discursos de improviso e a defender seus pontos de vista.
Oà à à à à à à à à s2e à à à à à6) e
à à à à 9) desempenham a mesma função sintática nas orações em
que estão inseridos.
23. (CESPE / Médico Perito INSS 2009)
Julgue a frase quanto à correção gramatical:
O fato de haver vacinação compulsória, foi apenas mais um dos elementos para que a
à à‘ à à à à - à à à à à à
24. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível superior 2011)
Evaristo de Moraes, com a autoridade de quem foi não apenas republicano histórico, mas ativo
membro da propaganda republicana, ao relembrar as mais remotas origens do movimento
republicano no Brasil não das ideias republicanas, cujas primeiras manifestações são
encontráveis ainda na colônia, mas do movimento republicano organizado , declarou que foi
a frustração que a inopinada troca de gabinetes em 1869, com o completo desrespeito das
regras então vigentes, impôs aos membros mais radicais do partido liberal que levou à cisão
desse partido, dando origem tanto ao partido liberal radical quanto ao partido republicano.
Com relação ao emprego dos sinais de pontuação, seria mantida a correção gramatical do texto
à à à à à à à à à1) fosse excluída e se inserisse uma vírgula
à à à à à à à
25. (CESPE / Tribunal de Contas TO nível superior 2009)
N à à M à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à
26. (CESPE / ABIN nível médio 2010)
Fragmento do texto: Os sistemas de inteligência são uma realidade concreta na máquina
governamental contemporânea, necessários para a manutenção do poder e da capacidade
estatal. Entretanto, representam também uma fonte permanente de risco. Se, por um lado, são
úteis para que o Estado compreenda seu ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou potenciais
adversários, podem, por outro, tornar-se ameaçadores e perigosos para os próprios cidadãos
se forem pouco regulados e controlados.
Oà à à à à à à ) à à à5 à à à à
à à à
27. (CESPE / Instituto Rio Branco Diplomata 2016)
Fragmento do texto: O relato, como o filme, dá conta do trágico percurso de Uirá, da tribo
Urubu-Kaapor, no Maranhão deste século, o qual um dia fica iñaron quando, após muitas

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desgraças comuns ao destino dos índios brasileiros, como fome, espoliação, epidemias,
perseguições, perde também um dos filhos
Oà à à à à àU à à à à à à à à à à à
função sintática, na oração em que ocorrem.
28. (CESPE / Instituto Rio Branco Diplomata 2016)
Fragmento do texto: O à à à à à à irônicos estrangeiros à à à
para isso é dizer que nós, Brasileiros, somos incapazes de forjar uma verdadeira trança, uma
à à à à à à à à à à àD à à à à à
necessário nem um adulto dotado de argúcia especial: qualquer adolescente estrangeiro é
capaz de decifrar os enigmas brasileiros, os quais, tecidos por um Povo superficial, à luz de um
Sol por demais luminoso, são pouco sombrios, pouco maldosos e subterrâneos, transparentes
ao primeiro exame, facílimos de desenredar.
(...)
A gente lê uma coisa dessas e fica até desanimado, julgando ser impossível a um Brasileiro
ultrapassar Homero e outros conceituados gênios estrangeiros! A sorte é que, na mesma hora,
àD à“ à à à à à à àá àL à à àE àV à à
somos muito maiores do que a Grécia aquela porqueirinha de terra! e aí descansamos o
pobre coração, amargurado pelas injustiças, mas também incendiado de esperanças! Sim,
nobres Senhores e belas Damas: porque eu, Dom Pedro Quaderna (Quaderna, O Astrólogo,
Quaderna, O Decifrador, como tantas vezes fui chamado); eu, Poeta-guerreiro e soberano de
um Reino cujos súditos são, quase todos, cavalarianos, trocadores e ladrões de cavalo, desafio
qualquer irônico, estrangeiro ou Brasileiro, primeiro a narrar uma história de amor mais
sangrenta, terrível, cruel e delirante do que a minha; e, depois, a decifrar, antes que eu o faça,
o centro enigmático de crime e sangue da minha história, isto é, a degola do meu Padrinho e a
à à à à à“ à Oà á à a e bandeira do Reino
Sertanejo.
N à à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à à à
15 e 16).
29. (CESPE / TRE PI Analista Judiciário 2016)
Fragmento do texto: Por todos os ângulos que se contemple, parece inexistente a possibilidade
de o chamado distritão conduzir a democracia brasileira a um patamar superior. (...)
Problema semelhante ameaça programas voltados às minorias. No sistema proporcional, isso
não acontece, pois todo sufrágio ajuda os demais postulantes da sigla ou aliança.
Oà à à à à1 à à à à à3) completam o sentido das palavras
à à à à à
30. (CESPE / Câmara dos Deputados Consultor Legislativo 2014)

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Fragmento do texto: Ao vender Sochi como sede dos Jogos Olímpicos de Inverno de 2014, o
presidente russo Vladimir Putin prometeu uma experiência única: turistas e atletas poderiam
esquiar nas montanhas, onde é muito frio, e mergulhar em piscinas abertas de hotéis, onde o
clima é mais ameno, no mesmo dia. Sochi é famosa como estância de veraneio de milionários
russos. Pelo fato de o clima na região ser subtropical, a temperatura prevista para a Olimpíada
já estava no limite do aceitável para a prática de esportes na neve: no inverno, é esperada a
média de 6°C na altura do mar Negro, que banha o litoral. O que atletas e turistas encontraram
ao chegar a Sochi, porém, foi um cenário muito mais inusitado. O calor na altura do mar atinge
20°C e, nas montanhas, 15°C. O calor intenso derreteu a neve nas pistas, forçou o cancelamento
de treinos e prejudicou competições. Por trás dessa surpresa, um velho conhecido: o
aquecimento global, fenômeno responsável por mudanças climáticas intensas que têm afetado
o planeta no último século e que pôde ser notado em anomalias frequentes nessa última
temporada de inverno no Hemisfério Norte e de verão, no Sul.
Alexandre Salvador e Raquel Beer. Cadê o frio? In: Veja, fev./2014 (com adaptações).
Oà à à à à à à à à à à ) exercem uma mesma
função sintática no contexto em que ocorrem.
31. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível médio 2011)
Fragmento de texto: Além disso, como o processo de amadurecimento do cérebro só se
completa duas décadas depois do nascimento, o consumo precoce de álcool pode comprometer
seriamente o desenvolvimento desse órgão vital, ao aumentar a probabilidade de
aparecimento de problemas cognitivos, como falta de concentração, e de alterações de humor,
N à à à à à à à à de concentração, e de
alterações de humor à à à à à à à à à à à
.
32. (CESPE / INCA nível superior 2010)
Fragmento do texto: No Brasil, o Sistema Único de Saúde (SUS) presta atendimento universal
e gratuito a 160 milhões de brasileiros que não têm planos de saúde privados.
N à à à à à à à à à à à à à à à à

33. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)


Fragmento do texto: Uma estrutura de VTS é composta minimamente de um radar com
capacidade de acompanhar o tráfego nas imediações do porto, um sistema de identificação de
embarcações denominado automatic identification system, um sistema de comunicação em
VHF, um circuito fechado de TV, sensores ambientais (meteorológicos e hidrológicos) e um
sistema de gerenciamento e apresentação de dados.
Seria preservada a correção gramatical do texto se, no trecho à à à à
à linha 1), fosse empregada a preposição por à à à à à
34. (CESPE / TRF 1ª R Analista Judiciário 2017)

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Fragmento de texto: Isso é exemplificado pela luta dos pescadores artesanais da Associação
Homens do Mar em defesa do caráter público da Baía da Guanabara e pelas manifestações
maciças de ciclistas pelo direito ao espaço público nas cidades.
N à à à à à à à à à à à2 à à à à
(linha 3) funcionam como agentes da passiva.
35. (CESPE / ABIN Agente de Inteligência 2018)
Fragmento do texto: A contrainteligência tem como atribuições a produção de conhecimentos
e a realização de ações voltadas à proteção de dados, conhecimentos, infraestruturas críticas
comunicações, transportes, tecnologias de informação e outros ativos sensíveis e sigilosos
de interesse do Estado e da sociedade.
Oà à à à à à àtransportes, te à à à
(linha 3) isolam uma oração interferente, tendo sido empregados para dar-lhe ênfase.
36. (CESPE / CGM de João Pessoa Técnico 2018)
Fragmento do texto: A corrupção é uma doença da alma. Como todas as doenças, ela não
acomete a todos. Muitas pessoas são suscetíveis a ela, outras não. A corrupção é uma doença
que deve ser combatida por meio de uma vacina: a educação.
Os dois-pontos empregados na linha 3 introduzem um aposto.
37. (CESPE / ABIN Oficial de Inteligência 2018)
Fragmento do texto: No começo dos anos 40, os submarinos alemães estavam dizimando os
cargueiros dos aliados no Atlântico Norte. O jogo virou apenas em 1943, quando Alan Turing
desenvolveu a Bomba, um aparelho capaz de desvendar os segredos da máquina de
criptografia nazista chamada de Enigma. A complexidade da Enigma uma máquina
eletromagnética que substituía letras por palavras aleatórias escolhidas de acordo com uma
série de rotores estava no fato de que seus elementos internos eram configurados em bilhões
de combinações diferentes, sendo impossível decodificar o texto sem saber as configurações
originais.
Oà à à à à à à à à à à à à à
à àE à à à à à à à à à à à à B à
à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à5 a 7) em relação a
E à à
38. (CESPE / SERES PE Agente 2017)
Fragmento do texto: Após o processo de redemocratização, com o fim da ditadura militar, em
meados da década de 80 do século passado, era de se esperar que a democratização das
instituições tivesse como resultado direto a consolidação da cidadania compreendida de
modo amplo, abrangendo as três categorias de direitos: civis, políticos e sociais. Sobressaem,
porém, problemas que configuram mais desafios para a cidadania brasileira, como a violência

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urbana que ameaça os direitos individuais e o desemprego que ameaça os direitos


sociais.
No texto, os dois-pontos introduzem
a) à à à à à
b) à à à à
c) um contra- à à à à à à à à
d) uma gener à à à
e) à à à à
39. (CESPE / SEEDF nível superior 2017)
Fragmento do texto: É essa revolução exigência fundamental do movimento da educação
nova que Claparède compara à que Copérnico realizou na astronomia, e que ele define, com
à à à à à à à à à à à à à à à
da criança e não mais a criança que gira em torno de um programa decidido fora dela.
Os travessões foram empregados no texto (linhas 1 e 2) para isolar uma expressão de natureza
explicativa.
40. (CESPE / TRE PE Analista 2017)
Fragmento do texto: A moralidade, que deve ser uma característica do conjunto de indivíduos
da sociedade, deve caracterizar de modo mais intenso ainda aqueles que exercem funções
administrativas e de gestão pública ou privada.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse inserida uma vírgula imediatamente
à à à
41. (CESPE / FUB Superior 2016)
Fragmento do texto: Ela oferece 109 cursos de graduação, sendo 31 noturnos e 10 a distância,
além de 147 cursos de pós-graduação stricto sensu e 22 especializações lato sensu. Os cursos
estão divididos em quatro campi espalhados pelo Distrito Federal: Darcy Ribeiro (Plano Piloto),
Planaltina, Ceilândia e Gama.
Os dois- à à à à D àF à à3) introduzem itens
de uma enumeração.
42. (CESPE / CGE PI Auditor Governamental 2015)
Fragmento do texto: Uma casa tem muita vez as suas relíquias, lembranças de um dia ou de
outro, da tristeza que passou, da felicidade que se perdeu. Supõe que o dono pense em as arejar
e expor para teu e meu desenfado. Nem todas serão interessantes, não raras serão aborrecidas,
mas, se o dono tiver cuidado, pode extrair uma dúzia delas que mereçam sair cá fora.
O emprego de dois- à à à à à à à à à à à
(linha 1) não geraria erro gramatical.

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43. (CESPE / CEF Médico do Trabalho 2014)


Fragmento do texto: As moedas têm uma representação gráfica geralmente constituída por
duas partes: uma sigla de designação abreviada para o padrão monetário, que varia de país
para país, e o cifrão, símbolo universal do dinheiro, etimologicamente originado do árabe cifr.
(...)
Após a viagem, Táriq teria mandado gravar, em moedas comemorativas, uma linha
sinuosa, em forma de um esse maiúsculo (S), representando o longo e tortuoso caminho
percorrido para alcançar o continente europeu.
Oà à à à à à à à à à à à à à à
à à à à ) justifica-se pelo fato de que essas expressões exercem,
nos períodos em que ocorrem, a mesma função sintática.
44. (CESPE / FUB nível superior 2014)
Fragmento do texto: Na grande mídia, a ciência e a tecnologia ficam relegadas a segundo
plano, restritas a notas e notícias isoladas, em uma cobertura que busca sempre valorizar o
espetáculo e o sensacionalismo. A televisão aberta, principal veículo condutor de conteúdos
culturais, não contribui c à à à à à à à à à
programas sobre o tema em horários de baixa audiência.
áà à à à à à 3) foi empregada para separar dois termos de
à à à à à à à à à à à à à
à à s 3 e 4) exercem a função de adjunto adnominal do nome
à à3).
45. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)
Fragmento do texto: No total, foram 16.227.736 páginas acessadas, o que representa um
aumento de 244,59% em relação ao número obtido em janeiro de 2012, que foi de 4.709.335
páginas acessadas. Outro indicador importante, o número de visitantes únicos, obteve um
significativo crescimento no período: 80,13%. Foram registrados 196.657 visitantes únicos em
janeiro de 2012, contra 354.248, em novembro do mesmo ano
Oà à à à à à à à3) está entre vírgulas porque se classifica como
aposto explicativo.
46. (CESPE / ANS Superior 2013)
Fragmento do texto: A avaliação das operadoras de planos de saúde em relação às garantias
de atendimento, previstas na RN 259, é realizada de acordo com dois critérios: comparativo,
cotejando-as entre si, dentro do mesmo segmento e porte; e avaliatório, considerando
evolutivamente seus próprios resultados.
O sinal de dois- à à à à à à2) está empregado para anunciar uma
enumeração explicativa.
47. (CESPE / EBC Nível Médio 2011)

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Fragmento de texto: Para o professor Laurindo Leal Filho, da Universidade de São Paulo, um
dos pioneiros na pesquisa sobre mídia pública no Brasil, esse não é um conceito fechado.
áà à à à à à à à à à àB à à à à à
função sintática de vocativo, pois se refere a uma pessoa citada anteriormente.

48. (CESPE / TCU Auditor Federal de Controle Interno 2011)


Fragmento de texto: A mais ínfima felicidade, quando está sempre presente e nos torna felizes,
é incomparavelmente superior à maior de todas, que só se produz de maneira episódica, como
uma espécie de capricho, como uma inspiração insensata, em meio a uma vida que é dor, avidez
e privação. Tanto na menor como na maior felicidade, porém, há sempre algo que faz que a
felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor, em palavras mais eruditas,
a faculdade de sentir as coisas, durante todo o tempo que dura a felicidade, fora de qualquer
perspectiva histórica.
No segundo período do texto, o trecho introduzido pelos dois pontos apresenta uma explicação
à à à à à à à à à4).
49. (CESPE / Tribunal de Contas - TO nível superior 2009)
Fragmento do texto: As ciências humanas e sociais contemporâneas exprimem essas
necessidades da sociedade capitalista, ou seja, desse sujeito abstrato, mediante duas visões: a
universalidade naturalista, deduzida de disciplinas como a neurociência ou a genética, e a
diversidade do culturalismo empírico.
N à à à à à à à à à à iplinas como a
à à à à à à à à à à à à à -
pontos introduz uma citação.
50. (CESPE / ABIN nível médio 2008)
Fragmento do texto: Em 2002, o Congresso Nacional, por meio da Comissão Mista de Controle
àá à àI à à à à á à àI à àB à
C à à à“ à à à àD à à à à à à
governamentais, parlamentares, acadêmicos, pesquisadores e profissionais da área de
inteligência.
Se o sinal de dois-pontos (linha 3) fosse substituído por travessão, estaria mantida a correção
gramatical do título do seminário (linhas 3 e 4).
51. (CESPE / Assembleia Legislativa ES Procurador 2011)
Fragmento de texto:
Essa forma de veicular denúncias e indícios reafirma muitos dos mitos acerca do fenômeno da
corrupção. Podem-se inventariar alguns: a colonização portuguesa, que seria essencialmente
à à à à à à à à à à à à
anglo-saxã; a cultura brasileira, com seu universo miscigenado, tão criticado por perspectivas

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à à à à àXX à à à à à à à à à
após a independência e a República, conseguido separar o público do privado; a disjunção entre
elites políticas e sociedade, como se as primeiras não fossem reflexo, direto e(ou) indireto, da
última; a ausência de uma base educacional formal sólida como explicação para
comportamentos não republicanos; por fim, a ausência e(ou) fragilidade de leis e de instituições
capazes de fiscalizar, controlar e punir os casos de malversação dos recursos públicos, como se
à à à à à
áà à à à à à à à à à à 4) poderiam ser
substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção gramatical do período e para o
sentido do texto.
52. (CESPE / PM MA Soldado 2017)

A vírgula logo após Prezado(a) Senhor(a) foi empregada para isolar um vocativo.
53. (CESPE / EMAP Nível Médio 2018)
Fragmento do texto: À primeira vista, é difícil compreender como podemos ter consciência da
evidência do nosso valor no conceito dos outros sem a consciência do nosso valor em si. Se a
natureza humana fosse racional, não haveria qualquer explicação. No entanto, o homem vive
primeiro uma vida exterior, e depois uma vida interior; a noção do efeito precede, na evolução
do espírito, a noção da causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser tido em alta
conta por aquilo que não é a ser tido em meia conta por aquilo que é. Assim opera a vaidade.
Na linha 6 à à à à à à à à à à à à à à .
54. (CESPE / EMAP Superior 2018)
Fragmento do texto: O Juca era da categoria das chamadas pessoas sensíveis, dessas a que
tudo lhes toca e tange. Se a gente lhe perguntas à C à àJ à à à à à
à àB à à com o Juca a coisa não era assim tão simples. Primeiro
fazia uma cara de indecisão, depois um sorriso triste contrabalançado por um olhar
heroicamente exultante, até que esse exame de consciência era cortado pela voz do
interlocutor, que começava a falar chãmente em outras coisas, que, aliás, o Juca não estava
ouvindo...

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C à à à à inha 5 à à à à à à à
(linha 4), haveria alteração de sentido do texto, embora fosse preservada sua correção
gramatical.

55. (CESPE / Prefeitura de São Luiz-MA Professor 2017)


Esse Povo maldito
1 Ausentei-me da Cidade
porque esse Povo maldito
me pôs em guerra com todos
4 e aqui vivo em paz comigo.
Aqui os dias me não passam
porque o tempo fugitivo,
7 por ver minha solidão,
para em meio do caminho.
Graças a Deus, que não vejo
10 neste tão doce retiro
hipócritas embusteiros,
velhacos entremetidos.
13 Não me entram nesta palhoça
visitadores prolixos,
políticos enfadonhos,
16 cerimoniosos vadios.
Gregório de Matos Guerra. Obras Completas. [Org. James Amado]. Salvador: Janaína, 1968, v.
1, p. 170 (com adaptações).
N à à à à à à à à à à à à à à
respectivamente, as funções sintáticas de
a) oração adjetiva restritiva e adjunto adnominal.
b) complemento nominal e adjunto adverbial de lugar.
c) adjunto adverbial de tempo e predicativo do objeto.
d) adjunto adnominal e adjunto adverbial de tempo.
e) adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de lugar.

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56. (CESPE / TRE PI Analista 2016)


Fragmento do texto: Esse compartilhamento de referências pode advir tanto da interação
social entre os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico.
Oà à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à à à à à
ocorre.
57. (CESPE / TRE PI Analista 2016)
Fragmento do texto: Em oposição a essa perspectiva está a teoria da escolha racional, que
considera o indivíduo o ator racional que procura maximizar seus benefícios agindo de acordo
com seu interesse individual.
áà à à à à s 2 e 3) expressa causa.
58. (CESPE / DPU Analista 2016)
Fragmento do texto: O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação
jurídica então existentes e o chamamento da jurisdição para resolver essas contendas já
dava início a situações em que constantemente as partes se viam impossibilitadas de arcar com
os possíveis custos judiciais das demandas. (...)
O termo atual também engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação. (...)
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com os custos que uma lide judicial
impõe, mas necessita da imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples afirmativa,
postular as benesses dessa prerrogativa, garantida pela Constituição Federal vigente.
Oà à à à à à à à à H à à à à à à à
sintática nas orações em que ocorrem.
59. (CESPE / TCE PA Superior 2016)
Fragmento do texto: Quer dizer também que o ex-prefeito continua sujeito a todas as sanções
previstas para aqueles que não prestam contas. Por essa razão, é necessário que haja a
separação das contas que devem, inclusive, ser processadas em autos distintos quando
ocorrer de o cargo de prefeito ser ocupado por mais de uma pessoa durante o exercício
financeiro. Nesse caso, cada um será responsável pelo período em que ocupou o cargo.
A ex à P à à à s 2 e 3) introduz no parágrafo em que ocorre uma ideia de
finalidade.
60. (CESPE / CBM AL Soldado Combatente 2017)
Fragmento do texto: Os incêndios que abriam terras aos canaviais devastaram a floresta e com
ela a fauna; desapareceram os cervos, os javalis, as toupeiras, os coelhos, as pacas e os tatus.
Seria mantida a correção gramat à à à à à à à à 2) fosse isolado
por vírgulas.

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61. (CESPE / CBM AL Soldado Combatente 2017)


Fragmento do texto: O açúcar arrasou o Nordeste. A faixa úmida do litoral, bem regada por
chuvas, tinha um solo de grande fertilidade, muito rico em húmus e sais minerais, coberto por
matas tropicais da Bahia até o Ceará. Essa região de matas tropicais converteu-se em região
de savanas. Naturalmente nascida para produzir alimentos, passou a ser uma região de fome.
A inserção de uma vírgula àN à à à à à à à à
do texto, mas comprometeria sua correção gramatical.
62. (CESPE / TRE PE Analista 2017)
Fragmento do texto: Nesse contexto, destacam-se os princípios constitucionais tidos como
base da função pública e que, sem dúvida, constituem pilares de sustentabilidade da função
gestora.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse suprimida a vírgula empregada logo
à à à
63. (CESPE / TRE PE Analista 2017)
Fragmento do texto: A ética e a cidadania não se desvinculam da questão dos princípios da
ação do Estado e da moralidade administrativa, uma vez que, por mais alargados que pareçam
os direitos e as esferas individuais as quais parecem ser extremamente flexíveis nos atuais
contextos , urge que sejam regulamentadas as vinculações estreitas que existem entre
esferas individuais e esferas coletivas, pressupondo-se, assim, níveis de avanço no campo do
progresso moral da sociedade.
A correção gramatical do texto seria mantida caso fosse suprimida a vírgula empregada
imediatamente após o travessão na linha 4.
64. (CESPE / PC GO Delegado de Polícia 2017)
áà à à à à à à à à à à à à à Quando
se trata de crianças e adolescentes, há um agravante, pois, no art. 241 do Estatuto da Criança
e do Adolescente, é qualificada como crime grave a divulgação de fotos, gravações ou imagens
de crianças ou adolescentes à à à à à à à à à
crime grave .
65. (CESPE / INSS Analista do Seguro Social 2016)
Fragmento do texto: Consta-nos que o autor, solicitado por seus numerosos amigos, leu há dias
a comédia em casa do Sr. Dr. Estêvão Soares, diante de um luzido auditório, que aplaudiu muito
e profetizou no Sr. Oliveira um futuro Shakespeare.
áà à à à à à à à à à à à à à à à à
fosse isolado por vírgulas.
66. (CESPE / TRE PI Analista 2016)
Fragmento do texto: Para o entendimento da concentração da votação em determinado lugar,
é necessário abordar a teoria do contextualismo geográfico, segundo a qual o comportamento

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dos eleitores é influenciado pelo ambiente sociogeográfico seja pelas redes de interação
social existentes, seja pela semelhança de experiências às quais os habitantes de uma região
estão submetidos.
A supressão da vírgula empregada logo apó à à à à à ) preservaria a
correção gramatical do período.
67. (CESPE / CEF Médico do Trabalho 2014)
A correção à à à Entre as bebidas alcoólicas, cervejas e vinhos são as mais
comuns em todo o mundo à à à à à à à à à à à à

68. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)


Fragmento do texto: Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadão, como a da
aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos tribunais; a do reconhecimento da paternidade
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no Judiciário; e a de valorização da vida.
N à à à à à à à à à à à à à à à à
à à à à à à à à E à à -se como um adjunto
adverbial de pequena extensão.
69. (CESPE / CNJ Técnico Judiciário 2013)
Fragmento do texto: Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadão, como a da
aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos tribunais; a do reconhecimento da paternidade
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no Judiciário; e a de valorização da vida.
Oà à à à à à àE à à àJ à à à à à à re
vírgulas porque exerce função de adjunto adverbial intercalado na oração principal, estando
deslocado em relação à ordem direta.
70. (CESPE / TRT 10ªR Técnico Judiciário 2013)
Fragmento do texto: O Tribunal Regional do Trabalho da 10.ª Região (TRT), após autorização
à à à à à à à à à à à à
à à à àC àM à à“ à àá à àD à à
Brasília, consideradas pela administração do tribunal como legalmente aptas a receber os bens.
Oà à à à à à s 1 e 2) está entre vírgulas porque se trata de
adjunto adverbial intercalado na oração principal, ou seja, deslocado em relação à ordem
direta.
71. (CESPE / EMAP Nível Superior 2018)
Fragmento do texto: Primeiro fazia uma cara de indecisão, depois um sorriso triste
contrabalançado por um olhar heroicamente exultante, até que esse exame de consciência era
cortado pela voz do interlocutor, que começava a falar chãmente em outras coisas, que, aliás,

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o Juca não estava ouvindo... Porque as pessoas sensíveis são as criaturas mais egoístas, mais
coriáceas, mais impenetráveis do reino animal. Pois, meus amigos, da última vez que vi o Juca,
o impasse continuava... E que impasse!
No trecho P à à à à à à à à àJ à à à à linhas 5 e
6), o element à P à à à .
72. (CESPE / IFF Cargos de nível superior 2018)
‘ à à à à à à à à à à à à Esses aspectos
produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão
à à à à
a) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como por
exemplo, a lentidão dos processos.
b) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão
dos processos, por exemplo.
c) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como a lentidão
dos processos por exemplo.
d) Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por
exemplo a lentidão dos processos.
e) Esses aspectos, produzem resultados contrários aos esperados, pelo cidadão, como, por
exemplo, a lentidão dos processos.
73. (CESPE / IPHAN Nível médio 2018)
Fragmento do texto: E à à à à à à à à à à
interseção entre um profundo pessimismo e a utopia de se construir um mundo melhor, é que
mobiliza os homens para a ação.
Seria mantida a correção à à à à à à à à à à 2) fosse
suprimido.
74. (CESPE / ABIN Agente de Inteligência 2018)
Fragmento do texto: E é esse processo de identificação de ameaças, a busca por informações
e dados, que pretende detectar intenções dissimuladas que ocultem os mais diversos interesses,
o que chamo de guerra secreta.
Oà à à à à à à à à à à à à à à à
correção gramatical do texto, visto que constituem expressão de realce sem função sintática
no período em que se inserem.
75. (CESPE / TRE PE Analista 2017)
Fragmento de texto: O Estado constitui uma esfera ético-política caracterizada pela união de
partes que lhe conferem a característica de um organismo vivo, composto pela participação
dos cidadãos e de todos aqueles que se abrigam em sua circunscrição constitucional e legal, ou
seja, se abrigam sob a égide de uma Constituição.

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A correção gramatical do texto seria mantida caso fossem suprimidas as vírgulas que isolam o
conectivo à à à
76. (CESPE / TRE TO Analista 2017)
Fragmento de texto: Com o tempo, esses chefes tornavam-se governantes também em época
de paz. Só tardiamente surgiu a necessidade de organizar disciplinadamente essa escolha.
Ov à àexprime circunstância de modo.
77. (CESPE / TRE TO Analista 2017)
Fragmento de texto: É nessa época que se fortalece a ideia de que a eleição é a forma pela qual
as pessoas em uma sociedade escolhem politicamente candidatos ou partidos por meio do
voto. Quer dizer: apesar de o uso do voto ser ancestral, a organização do sistema eleitoral tem
origem no século XVII, com o surgimento de governos representativos na Europa e na América
do Norte. É o sistema eleitoral que diz como é escolhido um representante ou decidida uma
questão.
áà à à à à à à à àE à à àá à àN à
(linhas 4 e 5) exprime uma consequência.
78. (CESPE / FUB Superior 2016)
Fragmento do texto: Aquelas folhas de papel me esperavam também, intocadas, e era minha
obrigação escurecê-las de ideias, histórias, sortilégios capazes, talvez, de fazer alguém parar no
seu cotidiano e se pôr a sonhar.
áà à à à à à à à à à à à à judicaria o
sentido original do período em que ocorre.
79. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível médio 2011)
Fragmento de texto: Além de apresentarem certa precocidade na aquisição do hábito de ingerir
álcool, os adolescentes paulistas bebem frequentemente, exageram nas doses e, em muitos
casos, agem assim com anuência familiar.
O sentido e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso se Substituísse a expressão
á à à à à à àPor causa de.

80. (CESPE / EBC nível superior 2011)


Fragmento de texto: Muitas outras narrativas, que têm cara de discursos informativos,
jornalísticos, também não são jornalismo. Relatos da história da humanidade não são
necessariamente jornalísticos. Heródoto, por exemplo, historiador grego, compôs textos
repletos de novidades fascinantes, capazes de envolver, de maravilhar o leitor, até hoje.
áà à à à à à à H à à à à à à
texto.
81. (CESPE / Polícia Civil CE Inspetor 2012)

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Fragmento de texto: Em um momento em que os Estados-nação se dobram diante das forças


do mercado, os dirigentes políticos sonham com estabilidade. Ora, as formas de governo
utilizadas pelos impérios fascinam por sua resistência aos sobressaltos da história, sua
plasticidade e sua capacidade de unir populações diferentes.
áà à à Ora à à2) pode ser suprimida sem prejuízo para a correção gramatical e
para o sentido original do texto.
82. (CESPE / MPE PI nível superior - 2012)
Fragmento de texto: Em nossa história evolutiva, caminhamos para melhorar nossas conexões
cerebrais, mas há um momento em que o custo para manter o sistema nervoso causaria uma
pane nos outros órgãos, ou seja: chegamos a um ponto em que ser ainda mais esperto significa
ter um organismo que vai funcionar mal.
Preserva-se a correção gramatical do texto ao se substituírem os dois-pontos, após a expressão
à à à

5 GABARITO

1. E 21. C 41. C
2. E 22. E 42. C
3. C 23. E 43. E
4. C 24. E 44. E
5. E 25. E 45. C
6. E 26. E 46. C
7. E 27. C 47. E
8. E 28. C 48. E
9. E 29. E 49. E
10. E 30. C 50. C
11. C 31. E 51. E
12. E 32. C 52. C
13. C 33. C 53. C
14. E 34. E 54. C
15. E 35. E 55. E
16. E 36. C 56. E
17. C 37. C 57. E
18. E 38. A 58. E
19. E 39. C 59. E
20. E 40. C 60. C

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61. E 69. C 77. E


62. E 70. C 78. E
63. E 71. E 79. E
64. E 72. B 80. C
65. E 73. C 81. E
66. E 74. C 82. C
67. C 75. E
68. C 76. C

Meu amigo, minha amiga!


Obrigado por ter acompanhado esta aula até o fim!
Pode ter certeza de que sua dedicação valerá a pena!
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ajudará bastante na formulação dos nossos cursos!
Um grande abraço!
Décio Terror

(32) 98447 5981

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