Disciplina : Língua Portuguesa Professora: Monique Brito

Nome: __________________________________ Ano: 9º Turma: 902

Atividade: Semana 28 Bimestre: 3º Data: 27 / 09 / 2021

Habilidades Conteúdo Carga

Horária
EF09LP08 – Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções Oração subordinada 5 Horas
conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam. adverbial.
EF09LP11 – Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e
articuladores textuais).

Olá, estudante!
Nesta semana, continuaremos com o assunto oração subordinada adverbial.
Você pode encontrar este conteúdo no livro didático (Tecendo Linguagens)
nas páginas 163, 164, 165, 166 e 167, porém os exercícios não estão no livro.

ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL (II)

Oração subordinada adverbial é aquela que funciona como adjunto adverbial da principal,
expressando alguma circunstância de tempo, finalidade, causa etc. Dependendo das circunstâncias expressas
pelas conjunções ou locuções conjuntivas, as orações subordinadas
adverbiais se classificam em:

Orações subordinadas adverbiais – circunstâncias (algumas conjunções)

1. temporais – tempo (quando, logo que)

2. causais – causa (porque, já que)

3. finais – finalidade (para que, a fim de)

4. conformativas – conformidade (conforme, como)

5. condicionais – condição (se, caso)

6. concessivas – concessão (embora, ainda que)

7. comparativas – comparação (que, tanto quanto, do que)

8. proporcionais – proporção (à medida que, à proporção que)

9. consecutivas – consequência (tão... que, tanto... que)

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 ATIVIDADES

1) Associe corretamente, classificando a oração em destaque no período composto.

I. temporal - II. Causal - III. Final - IV. Conformativa - V. comparativa

a) ( ) Semeie hoje para que colha bons frutos no amanhã.

b) ( ) Os outros nos tratam conforme os tratamos.
c) ( ) Só valorizamos certas coisas quando as perdemos.
d) ( ) O silêncio pode comunicar tanto quanto a palavra.
e) ( ) Não conseguiu emprego porque não terminou o curso.

2) Classifique a oração subordinada adverbial destacada.

a) Habituai-vos a obedecer, para aprender a mandar. (Rui Barbosa)

b) A convivência seria melhor se houvesse respeito e tolerância.

c) Seus olhos enganam, quando pretende mentir.

d) Quando anoitece, Pedro gosta de jogar baralho.

e) A notícia era tão exagerada que ninguém acreditou.

f) Embora todos continuem afirmando, ele nega o fato.

g) À medida que vivemos, mudamos a visão que temos do mundo.

h) Vivia tenso porque não tinha confiança nos colegas.

i) Divertiu-se como se fosse o último dia.

j) Segundo me informaram, o jogo foi transferido.

k) À proporção que os anos passam, vai ficando cada vez mais ranzinza.

l) Se os espelhos falassem, haveria menos gente diante deles.

3) Reúna os períodos simples em um único período composto, empregando a conjunção pedida. Siga os
modelos.

Consecutiva Temporal
Correu. Alcançou o ônibus. Uns liam jornal. Outros assistiam à novela.
Correu tanto que alcançou o ônibus. Uns liam jornal enquanto outros assistiam à novela.

a) Estudou. Passou no vestibular. b) Eu soube da notícia. Comuniquei-a aos presentes.

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Leia a tirinha de Chris Browne e responda às questões 4 e 5.

4) Quanto à fala de Helga do segundo quadrinho:

a) Trata-se de período composto por coordenação ou por subordinação? Explique.

b) Que conjunção ou locução conjuntiva une as orações?
c) Informe a classificação da oração subordinada adverbial do período.

5) Quanto à fala de Helga do terceiro quadrinho:

a) Ocorre período simples ou composto? Explique.

b) Que conjunção une as orações?
c) Trata-se de uma conjunção coordenativa ou subordinativa? Justifique.

Leia a tirinha de Fernando Gonsales e responda às questões 6 e 7.

6) Releia o primeiro quadrinho. Nele, além da oração principal, há duas orações adverbiais.

a) Qual é a oração principal?

b) Identifique e classifique as orações subordinadas adverbiais.

7) A história em quadrinhos tem uma relação intertextual com o conhecido conto: "Os três porquinhos"

a) Por quem o lobo está se passando?

b) Com que finalidade ele faz isso?
c) Por que ele desiste de seu plano?