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DE PAULISTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
ATIVIDADE PONTUADA
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01. Sobre a linguagem, leia os itens e assinale (V) 03. Assinale a alternativa que contenha a sequência
verdadeiro ou (F) falso. Depois, marque a letra correta sobre as funções da linguagem e os
correta. elementos da comunicação:
( ) Emissor: é quem recebe a mensagem. 1. Ênfase no emissor (1ª pessoa) e na expressão
direta de suas emoções e atitudes.
( ) Receptor: é quem envia a mensagem.
2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos.
( ) Mensagem: é todo o conteúdo transmitido.
3. Busca mobilizar a atenção do receptor,
( ) Canal de comunicação: é o meio pelo qual a
produzindo um apelo ou uma ordem.
mensagem é produzida e transmitida.
4. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para
( ) Código: é a língua em si (como o português).
manter a conexão entre os falantes.
( ) Referente: tema a que a mensagem se refere.
5. Visa destacar o código.
a) F – F – V – V – V – V. 6. Voltada para a própria mensagem, tendo em vista
b) V – V – F – V – V – F. produzir um efeito estético.
c) V – V – V – F – F – V. ( ) função metalinguística.
d) V – V – V – V – V – V. ( ) função poética.
e) F – F – F – V – V – V. ( ) função referencial.
( ) função fática.
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. ( ) função conativa.
Desabafo ( ) função emotiva.
Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma a) 1, 2, 4, 3, 6, 5. d) 6, 5, 2, 4, 3, 1.
cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá.
Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de b) 5, 2, 6, 4, 3, 1. e) 3, 5, 2, 4, 6, 1.
segunda-feira. A começar pela luz acesa da sala que c) 5, 6, 2, 4, 3, 1.
esqueci ontem à noite. Seis recados para serem
respondidos na secretária eletrônica. Recados
chatos. Contas para pagar que venceram ontem. 04. Relacione os fragmentos a seguir às funções da
Estou nervoso. Estou zangado. linguagem.
02. Nos textos em geral, é comum a manifestação I – "Imagine a cena!"
simultânea de várias funções da linguagem, com o II – "Sou um homem de sorte. "
predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No
fragmento da crônica Desabafo, a função da Agora, assinale a opção respectivamente correta.
linguagem predominante é a emotiva, pois
a) a mensagem do emissor tem como foco o próprio a) Emotiva e poética
código.
b) Apelativa e emotiva
b) o que o emissor sente se destaca na mensagem.
c) o receptor é o foco do emissor na construção da c) Poética e fática
mensagem. d) Fática e metalinguística
d) o referente é o elemento que se destaca em
relação aos demais. e) Apelativa e poética
e) o emissor tem como objetivo principal a
manutenção da comunicação.
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU
DE PAULISTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
ATIVIDADE PONTUADA
05. “Não me aguardem, porque não poderei chegar 08. Leia: “… e eu sou acaso um deles, conquanto a
a tempo.” Neste período a conjunção em destaque prova de ter a memória fraca…”; a oração grifada
estabelece uma relação de: traz uma ideia de:
a) adição a) Causa. d) Conformidade.
b) Consequência. e) Concessão.
b) oposição
c) Condição.
c) alternância
09. Mantendo-se o sentido do trecho – A dificuldade
d) explicação é que, como isso não vai acontecer da noite para o
e) conclusão dia, devemos esperar uma transição complicada –, a
palavra destacada pode ser corretamente
substituída por:
06. Quanto mais vemos o que há de bom em nós, a) ainda que. d) uma vez que.
mais vemos o que há de bom nos demais”. b) caso. e) à proporção que.
Existe, no período composto acima, uma clara c) conforme.
relação de:
10. Na frase Embora privado, no estado social, de
a) conformidade
muitas vantagens da natureza, ele soube adquirir
b) causalidade outras, o elemento sublinhado pode ser
c) proporcionalidade adequadamente substituído por: