Aluno(a): ________________________________________________ Série: 6º ano

Professor(a): Helber Mariano Barcelos – Ensino Fundamental Anos Finais – Data: ___/04/2023

FICHA – SENTIDO DENOTATIVO E CONOTATIVO

1) Identifique o Sentido Denotativo ou 2) O trecho acima é uma estrofe do poema

Conotativo de cada uma das seguintes “Saber Viver” de Cora Coralina. Das frases
frases, utilizando para tal as iniciais das abaixo a que representa o sentido
palavras, sendo DENOTATIVO (D) ou conotativo é:
CONOTATIVO (C):
( ) O meu filho é meu espelho. a) Não sei…
( ) Quebrei o espelho do roupeiro. b) se a vida é curta
( ) Este jovem tem um coração de ouro. c) ou longa demais para nós.
( ) O Rossio fica no coração da Baixa. d) Mas sei que nada do que vivemos
( ) Meu pai fez um transplante de e) se não tocarmos o coração das pessoas.
coração.
( ) Era um lindo jovem com vinte Leia a tirinha.
primaveras!
( ) Na primavera a natureza renasce.
( ) O leão é o rei da selva.
( ) Aquele malvado é um leão.
( ) Atiro os olhos ao mar.
( ) Atirou a bola à trave.
( ) O sol esconde-se atrás da montanha.
( ) Ela disse uma montanha de asneiras. 3) Na tirinha acima, o sentido conotativo é
( ) O ouro da loja foi roubado. utilizado para:
( ) Pedro nadava em ouro.
( ) Não gosto nada de sapos. a) manifestar o sentimento da personagem
( ) Engolir sapos é difícil, mas acontece. no segundo quadro.
( ) Você é mau: tem um coração de b) demonstrar a solução dada pela
pedra. personagem no último quadro.
( ) Uma pedra feriu-lhe a cara. c) destacar o interesse das pessoas em
situações de extrema pobreza.
Leia o texto abaixo para responder à d) minimizar o susto das personagens ao
questão. encontrarem com um mendigo.
e) indicar a importância da melhoria de
Saber Viver vida das pessoas pobres.

“Não sei… 4) Qual das opções abaixo apresenta o

se a vida é curta sentido figurado:
ou longa demais para nós. a) As apostilas estão com preços
Mas sei que nada do que vivemos exorbitantes.
tem sentido, b) Não conseguimos o atendimento no
se não tocarmos o coração das pessoas.” banco.
(Cora Coralina) c) O funcionário estava muito confuso com
os dados.
d) Ele foi muito doce e atencioso comigo.
e) No caminho de casa, encontramos um
filhote de gato.
Leia a tirinha.
5) Entre as finalidades da Conotação estão
a expressividade e a afetividade (positiva
ou negativa) que transmitem. Analisando
as falas das personagens, assinale a
alternativa que contenha as expressões
utilizadas em seu sentido conotativo:
a) “Você vai comer asfalto” e “estou
morto”.
b) “No quinto período, seu babaca” e “você
vai comer asfalto”.
c) “Ameaça terrorista” e “aula de educação
física”.
d) “Ameaça terrorista” e “estou morto”.
6) Sobre a Conotação e a Denotação,
podemos afirmar, exceto:
a) A conotação é utilizada principalmente
na linguagem poética e na literatura, mas
pode ser encontrada em gêneros textuais
do cotidiano, como letras de músicas,
anúncios publicitários, entre outros.
b) Uma palavra ou expressão é usada no
sentido denotativo para representar
diferentes significados dependendo do
contexto da enunciação.
c) Os textos não literários devem preferir a
denotação, pois essa tem como finalidade
informar o receptor da mensagem de
maneira clara e objetiva, livre de
ambiguidades e metáforas.
d) A conotação e a denotação são as
variações de significado que ocorrem no
signo linguístico, que, por sua vez, é
composto de um significante (letras e sons)
e um significado (conceito, ideia).
Leia a tirinha.
7) Na tirinha, é possível identificar o uso do
sentido denotativo ou conotativo? Justifique
a sua resposta.
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8) Apenas 2 frases estão no Sentido
conotativo, marque corretamente:
a) A casa estava no meio de um vale que o
sol beijava.
b) Na primavera os campos florescem.
c) O metro é uma unidade de
comprimento.
d) A varanda corria ao longo da face norte
da casa.
9) Analise as sentenças a seguir:
I. O marido perdeu a cabeça; agrediu a
esposa violentamente;
II. O garoto levado caiu e machucou a
cara;
III. Os alunos quebraram a cara, pois não
estudaram para a prova;
IV. Os dois garotos perderam a linha e se
atracaram furiosamente;
V. Você vai cair do cavalo, se não trabalhar
corretamente.
A respeito dos significados denotativos e
conotativos das sentenças acima, assinale
a alternativa que,
respectivamente, relaciona esses
significados:
A) Denotativo, Denotativo, Conotativo,
Denotativo, Conotativo;
B) Conotativo, Conotativo, Denotativo,
Denotativo, Denotativo;
C) Denotativo, Conotativo, Denotativo,
Conotativo, Denotativo;
D) Conotativo, Denotativo, Conotativo,
Conotativo, Conotativo.
10) São características de um texto
denotativo.
a) Linguagem informativa, comum a todos.
b) Indireta, emocional e informal
c) A palavra empregada no seu sentido real
d) Objetiva um conhecimento prático,
científico.
11) Os provérbios são construções em que
a conotação está fortemente presente.
Assinale a alternativa que não representa
uma conotação:
a) Uma andorinha só não faz verão
b) Cachorro balança o rabo
c) Quem semeia ventos, colhe tempestades
d) Quem não tem cão caça com gato
12) Sobre CONOTAÇÃO não é correto
afirmar que:
a) Conotação, também referido como
sentido conotativo e sentido figurado.
b) Conotação é uma associação subjetiva,
cultural e ou emocional,
c) A Conotação está para além do
significado escrito ou literal de uma
palavra, frase ou conceito.
c) Conotação o sentido referencial, literal
13) Considerando o conceito de conotação.
Com relação a frase: “Ana é uma flor”; é
CORRETO afirmar que:
a) O termo flor, obrigatoriamente, não
adota o mesmo significado que possui no
dicionário
b) A única maneira de perceber o
significado de flor é por meio da análise do
contexto em que o termo for inserido
c) O termo flor, necessariamente, não
adota o mesmo significado que possui no
dicionário.
d) A análise do contexto em que o termo
for inserido não influencia na interpretação.
15) Considerando os exemplos de
conotação e denotação. Assinale a
alternativa que não caracteriza uma
conotação.
a) A frieza do olhar não se esconde.
b) A lua nova é o sorriso do céu.
c) Quem está na chuva é para se molhar
d) Um lindo dia de céu azul.
16) Sobre a linguagem denotativa assinale
a alternativa ERRADA
a) É a forma de linguagem que lemos em
jornais, bulas de remédios, em um manual
de instruções etc.
b) O seu oposto é a conotação (sentido
figurado).
c) Fomos à floricultura e compramos uma
flor é um exemplo de denotação.
d) A linguagem literária é denotativa,
porque é uma linguagem carregada de
emoções e sons.
17) Dada a frase abaixo, assinale a
alternativa correta.
“O museu de Arte de São Paulo, o Masp, foi
palco de um crime.”
a) entende-se que o crime ocorreu no
centro de um palco dentro do museu.
b) fica expresso que houve a representação
teatral de um crime no Masp.
c) a palavra destacada está empregada de
forma denotativa e significa estrado de
madeira.
d) a palavra destacada tem sentido
conotativo, isto é, figurado, indicando que
o museu foi o local do crime.
e) a expressão “palco de um crime” pode
ser substituída por “testemunha de um
crime” sem alteração de sentido.
17) Considere o conceito de sentido
denotativo e conotativo, julgue (C) para
certo e (E) para errado e assinale a
alternativa correta:
( ) A criança estava morrendo de medo de
dormir. A expressão grifada está no sentido
conotativo.
( ) O aluno está muito contente com o
resultado do jogo. A expressão grifada está
no sentido denotativo.
( ) A mãe estava embriagada de tanto
amor. A expressão grifada está no sentido
conotativo.
( ) A coordenação convocou uma reunião
para esta tarde. A expressão grifada está
no sentido conotativo.
A) C – C – E – C.
B) C – C – C – E.
C) C – E – C – E.
D) E – E – E – C.
Leia a tirinha.

18) Na tirinha, há uma expressão que é

usualmente empregada no sentido
figurado. Que expressão é essa?
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19) Qual é o sentido dessa expressão

figurada?
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Leia a tirinha abaixo.

20) O ápice da narrativa da tirinha está

centrado no uso de significados diferentes
para a mesma palavra, o que dependerá do
contexto em que está inserida, como é o
caso da palavra “barbero”. A essa
propriedade damos o nome de:

a) Conotação.
b) Polissemia.
c) Paronímia.
d) Denotação.
e) Antonímia.

Bons estudos!