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CURSO PROGRESSO Prof Talita Aguiar Figuras de linguagem

COMPARAO OU SMILE (comparao com a presena de conectivos) - Esta criana forte como um touro. METFORA (elementos de universos diferentes sem o termo comparativo) Esta criana um touro. METONMIA (analogia e relao implcita) Parte pelo todo :Vamos partilhar este teto? (casa) Autor pela obra: Sempre ouo Ana Carolina. Continente pelo contedo: Comerei um prato de feijo. Marca pelo produto: Vou fazer um pudim de Leite Moa. Abstrato pelo concreto: A infncia no tem futuro em nosso pas. CATACRESE (metfora desgastada esquecimento ou ignorncia do seu timo) - O poema est no p da pgina SINESTESIA ( reporta-se aos 5 sentidos: viso, paladar, olfato, audio e tato.) - Uma melodia azul tomou conta da sala . Este perfume tem um cheiro doce. ANTONOMSIA (Assemelha-se a um apelido) A Cidade Maravilhosa est em festa. (EPTETO) (Pessoa = qualidade notria) Honras sejam dadas ao Pai da Aviao. Assim quis o Criador. SILEPSE (Concordncia ideolgica - Subentendida: gnero, nmero e pessoa) - Corria gente de todos os lados, e gritavam. ( de nmero) - A gente obrigado a varrer at cair morto. (de gnero)

HIPRBOLE (Expresso de uma idia de forma exagerada) - Fazia quase um sculo que a gente no se encontrava. GRADAO (Exposio de forma gradativa) O trigo... nasceu, cresceu, espigou, amadureceu... PROSOPOPIA /PERSONIFICAO (atributos humanos ao no-humano.) - O vento beija meus cabelos. APSTROFE (Espcie de invocao vocativo clamor, splica...) - mar salgado, quanto do teu sal so lgrimas de Portugal! ALITERAO (Sons consonantais semelhantes) - Um fraco rei faz fraca a forte gente! ASSONNCIA (Sons voclicos semelhantes) - Sou Ana, da cama, da cana, fulana, bacana... ONOMATOPIA (Rudos, sons em geral) Din-don-din-don... faz o sino...

EXERCCIOS
1. Na expresso A natureza parece estar chorando temos: a) anttese b) polissndeto c) ironia d) personificao e) eufemismo 2.Eu j lhe disse um bilho de vezes para no exagerar quando falar! a) comparao b) hiprbole c) apstrofe d) hiprbato 3. Ah, Scarlett, mulher sinestesia, seu nome tem o som da cor dos seus lbios: Scarlett, scarlet, escarlate.
(lvaro Pereira Jnior, em referncia atriz Scarlett Johansson. Folha de So Paulo, 17/09/2011)

Os brasileiros choramos a derrota da seleo. (de pessoa) ELIPSE (Omisso de algo subentendido no contexto) - Sobre a mesa, apenas um copo com gua e uma ma. ZEUGMA (Omisso de algo que j foi citado) - Precisarei de vrios ajundantes: um para a instalao eltrica e outro para a parte hidrulica. ASSNDETO (Omisso de conectivos oraes) - Espero sejas feliz. - Veio cidade, falou com o gerente, partiu. POLISSNDETO (Repetio enftica do conectivo) - E eu, e voc, e todos aqueles que acreditavam assumiram... ANFORA (Repetio para nfase; principalmente no incio da frase) - Tudo cura o tempo, tudo gasta, tudo digere. PLEONASMO (Repetio enftica como recurso de estilo) - Aos rapazes, deu-lhes dinheiro. - Ver com os prprios olhos. (vcio de linguagem) HIPRBATO OU INVERSO (inverso dos termos da orao e das oraes em geral) - Nada pode a mquina inventar das coisas. ANACOLUTO ( ruptura de uma idia. A expresso no tem funo sinttica) - Essas empregadas de hoje, no se pode confiar nelas. ANTTESE (oposio entre palavras ou ideias) - Era o porvir... ao passado, a liberdade... escravido. PARADOXO/OXMORO (oposio ilgica de ideias) - O homem vivia s na multido. IRONIA (o que se pretende dizer exatamente o contrrio - Voc foi sutil como um elefante. EUFEMISMO (Abrandamento de uma idia ruim para evitar o impacto - Foi bom, pelo menos ele descansou. DISFEMISMO (Agravemento de uma ideia) - Ele vestiu o palet de madeira.

O que melhor explica o aposto mulher sinestesia atribudo atriz o(a) a) jogo de palavras com apelo sonoro ao final do perodo. b) enumerao ascendente que intensifica a ideia relacionada cor vermelha. c) juno de planos sensoriais diferentes numa s impresso. d) modo exagerado e dramtico como o autor se refere beleza da atriz. e) personificao dos lbios da mulher, atribuindo-lhe vida prpria. 4. Na frase: "No se esquea de levar o som, pois churrasco sem msica entediante", em relao ao termo "som" correto dizer que ocorre: a) metfora b) metonmia c) perfrase d) anfora 5. O procedimento de construo textual que consiste em agrupar idias de sentidos contrrios ou contraditrios numa mesma unidade de significao denominado: a) sinestesia b) hiprbole c) paradoxo d) ironia 6. Em "o meu olhar ntido como um girassol", a expresso "como um girassol" denota circunstncia de: a) metfora b) antonomsia c) onomatopia d) smile 7. Analise a publicidade abaixo:

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c) Os adultos somos bem mais prudentes que os jovens no combate s dificuldades. d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho para que voc obtenha resultados mais satisfatrios. e) Haveremos de conseguir os medicamentos necessrios para a cura desse vrus insubordinvel a qualquer tratamento.

Quanto ao uso da conotao no texto, temos que ela representada por: a) imagens metafricas evidenciadas pela representao dos atores sociais por lmpadas b) imagens hiperblicas representadas pela quantidade de lmpadas c) imagens eufemsticas j que, ao serem apagadas, as lmpadas sintetizam o que ocorre com aqueles que no leem d) transposio metonmica j que as pessoas so simbolizadas atravs das lmpadas. 8. Indique a alternativa em que o exemplo dado no corresponde figura de linguagem pedida: a- Eufemismo: Com a alma purificada, ele partiu para a eternidade. b- Metfora: Incndio leo ruivo ensanguentado. c- Prosopopia: As ondas do mar gritam e gemem ao encontro das pedras. d- Anttese: Guerra nas estrelas o maior filme de todos os tempos! e- Metonmia: Ler Machado de Assis conhecer um dos maiores nomes de nossa Literatura. 9. No trecho: "...do um jeito de mudar o mnimo para continuar mandando o mximo", a figura de linguagem presente chamada: a) metfora b) hiprbole c) hiprbato d) anfora e) anttese 10. Nos trechos: "O pavo um arco-ris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilstico, temos, respectivamente: a) metfora e polissndeto; b) comparao e repetio; c) metonmia e aliterao; d) hiprbole e metfora; e) anfora e metfora. 11. Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra l faltava nas estantes do major" e "...o essencial achar-se as palavras que o violo pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem: a) prosopopia e hiprbole; b) hiprbole e metonmia; c) perfrase e hiprbole; d) metonmia e eufemismo; e) metonmia e prosopopia. 12. Na frase: "O pessoal esto exagerando, me disse ontem um camel", encontramos a figura de linguagem chamada: a) silepse de pessoa b) elipse c) hiprbole d) silepse de nmero e) pleonasmo 13. Em qual das opes h erro de identificao das figuras? a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo) b) "A neblina, roando o cho, cicia, em prece. (prosopopia) c) J no so to freqentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de nmero) d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliterao) e) "Oh sonora audio colorida do aroma." (sinestesia) 14. Indique a alternativa em que haja uma concordncia realizada por silepse: a) Os irmos de Teresa, os pais de Jlio e ns, habitantes desta pacata regio, precisaremos de muita fora para sobreviver. b) Podero existir inmeros problemas conosco devido s opinies dadas neste relatrio.

15. Para criticar a possvel aprovao de um novo imposto pelos deputados, o cartunista adotou como estratgias a) polissemia das palavras e onomatopeia. b) traos caricaturais e eufemismo. c) paradoxo e repetio de palavras. d) metonmia e crculo vicioso. e) perfrase e prosopopeia. 16. Leia os quadrinhos.

O elemento-surpresa da histria explorado por meio de a) sequncia de verbos no futuro do presente, formando uma gradao. b) ambiguidades, decorrentes do emprego de pronomes demonstrativos. c) frases cujos sujeitos no podem ser recuperados pelo contexto. d) elipses dos complementos verbais e emprego de termos de sentido vago. e) reiterao de palavras de sentido negativo, para reforar a recusa do pedido. Onde ests 1 meia-noite... e rugindo 2 Passa triste a ventania, 3 Como um verbo de desgraa, 4 Como um grito de agonia. 5 E eu digo ao vento, que passa 6 Por meus cabelos fugaz: 7 Vento frio do deserto, 8 Onde ela est? Longe ou perto? 9 Mas, como um hlito incerto, 10 Responde-me o eco ao longe: 11 Oh! minhamante, onde ests?... 12 Vem! tarde! Por que tardas? 13 So horas de brando sono, 14 Vem reclinar-te em meu peito 15 Com teu lnguido abandono!... 16 St vazio nosso leito... 17 St vazio o mundo inteiro;
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18 E tu no queres queu fique 19 Solitrio nesta vida... 20 Mas por que tardas, querida?... 21 J tenho esperado assaz... 22 Vem depressa, que eu deliro 23 Oh! minhamante, onde ests?... 24 Estrela na tempestade, 25 Rosa nos ermos da vida, 26 ris do nufrago errante, 27 Iluso dalma descrida! 28 Tu foste, mulher formosa! 29 Tu foste, filha do cu!... 30 ... E hoje que o meu passado 31 Para sempre morto jaz... 32 Vendo finda a minha sorte, 33 Pergunto aos ventos do Norte... 34 Oh! minhamante, onde ests?
(CASTRO ALVES, A. F. Espumas flutuantes. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. p. 84-85.)

b) Cocei o crnio com pasmo neandertal... c) Hoje, levo uma vida dupla. d) as livrarias continuaro a ser os nicos templos laicos que frequento com religioso fervor. e) Espero apenas que poupem o meu gato. Bruxos, vampiros e avatares Lya Luft "A tecnologia abre territrios fascinantes, e ameaa nos controlar: se pensarmos um pouco, sentiremos medo"
19 Cibernticos e virtuais, 15nadamos num rio de novidades e nos consideramos modernssimos. Um turbilho de recursos trazidos pela cincia, pela tecnologia, nos atrai ou confunde. 13Se somos mais velhos, nos faz crer que jamais pegaremos esse bonde - embora ele seja para todos os que se dispuserem a nele subir, no necessariamente para ser campees ou heris. 11 A tecnologia abre territrios fascinantes, e ameaa nos controlar: se pensarmos um pouco, sentiremos medo. O que mais vem por a, quanto podemos lidar com essas novidades, sem saber direito quais so as positivas, quanto servem para promover progresso ou 16para nos exterminar ao toque do boto de algum demente no poder? Exageradamente entregues a esses jogos cada dia inovados, vamos nos perder da nossa natureza real, o instinto? 6 Viramos homens e mulheres ps-modernos, sem saber o que isso significa; 1somos cibernticos, somos twitteiros e blogueiros, mas no passamos disso. E, se no formos muito equilibrados, vamos nos transformar em hackers, e o mundo que exploda. 14 Sobre a sensao de onipotncia que esse mundo novo nos confere, lembro a histria deliciosa do aborgine que, contratado para guiar o cientista carregado de instrumentos refinados, disselhe: 20Voc e sua gente no so muito espertos, porque precisam de todas essas ferramentas simplesmente para andar no mato e observar os animais". 9 No vamos regredir: a civilizao anda segundo seu prprio arbtrio. Mas, como quase todas as coisas, 3seus produtos criam ambiguidade pelo excesso de aberturas 17e pelo receio diante do novo, que precisa ser domesticado, para se tornar nosso servo til. As possibilidades do mundo virtual so quase infinitas. Sua seduo intensa. 8To enganador quanto fascinante, no que tange comunicao. 21Imenso, variado, assustador, rumoroso, ameaador e frio, porque impessoal. 4Nesse mundo difuso, somos quase onipotentes, sem maior responsabilidade, pois cada ao nem sempre corresponde a uma consequncia - e ainda podemos nos esconder no anonimato. Criam-se srias questes morais e ticas no resolvidas nesse territrio: atravs da mesma ferramenta que nos abre universos e nos comunica com o outro, caluniamos e somos caluniados, ameaamos e somos ameaados, nos despersonalizamos, nos entregamos a atividades estranhas, algumas perversas; espiamos, espreitamos, maldizemos amigos e desconhecidos, odiamos celebridades, cortamos a cabea de quem se destaca porque se torna objeto de inveja e ressentimento, escutamos mensagens sombrias e cumprimos, talvez, ordens sinistras. 18 Relacionamentos pessoais comeam e terminam, bem ou mal, nesse campo virtual no muito diferente do mundo dito real, dos bares, festas e trabalho, faculdade e escola. 12Para as crianas, esse universo extenso e invasivo pode ser uma grande escola, um mestre inesgotvel, 5um salo de jogos divertido em que elas imediatamente se sentem vontade, sem os limites dos adultos. Mas pode ser a estrada dos pedfilos, a alcova dos doentes, ou a passagem sobre o limite do natural e ldico para o obsessivo e perverso. 7 Como quase tudo neste mundo nosso, duplo o gume: comunicar-se positivo, mas sinais feitos na sombra, sem verdadeiro nome nem rosto, podem acabar em fantasmticas perseguies e males. Singularmente, mas de maneira muito significativa, enquanto 2estamos velozes e espertos no computador, criando mundos virtuais, e jogando jogos cada vez mais complexos, buscamos o nevoeiro desse anonimato e, na poca das maiores inovaes, curtimos voar com bruxos em suas vassouras, namorar vampiros e inventar avatares que vo de engraados a sinistros. 10 Estimulante, mltiplo, to rico, resta saber o que vamos fazer nesse novo mundo - ou o que ele vai fazer de ns. Quando soubermos, estaremos afixados nele como borboletas presas com alfinete debaixo da tampa de vidro ou vaga-lumes em potes de geleia vazios, naquelas noites de vero quando a infncia era apenas aquela, inocente, que ainda espia sobre nossos ombros. (Revista Veja, 17 de fevereiro de 2010)

17. Assinale a alternativa que relaciona corretamente versos do poema a figuras de linguagem. a) A comparao entre o vento e a amada verificada nos versos Mas por que tardas, querida?... / J tenho esperado assaz.... b) Em Como um verbo de desgraa, / Como um grito de agonia., a anttese ope a fugacidade do vento tristeza da ventania. c) Os versos Tu foste, mulher formosa! / Tu foste, filha do cu!... comparam a amada triste e fugaz ventania, pois ambas impedem seu brando sono. d) A comparao presente nos versos Mas, como um hlito incerto, / Responde-me o eco ao longe: refora a ausncia de resposta sobre o paradeiro da amada. e) A anttese, presente em todo o poema, exemplificada pelos versos ... E hoje que o meu passado / Para sempre morto jaz.... Soneto 1Triste Bahia! Oh quo dessemelhante 2 Ests, e estou do nosso antigo estado! 3 Pobre te vejo a ti, tu a mi empenhado, 4 Rica te vejo eu j, tu a mi abundante. 5 A ti trocou-te a mquina mercante, 6 Que em tua larga barra tem entrado, 7 A mim foi-me trocando, e tem trocado 8 Tanto negcio, e tanto negociante. 9 Deste em dar tanto acar excelente 10 Pelas drogas inteis, que abelhuda 11 Simples aceitas do sagaz Brichote. 12 Oh se quisera Deus, que de repente 13 Um dia amanheceras to sisuda 14 Que fora de algodo o teu capote! (MATOS, Gregrio de. Poesias selecionadas. 3. ed. So Paulo: FTD, 1998. p. 141.) 18. Sobre figuras de linguagem no poema, considere as afirmativas a seguir. I. A descrio do eu lrico e da Bahia configura uma anttese entre o estado antigo e o atual de ambos. II. A anttese verificada na oposio entre as expresses mquina mercante e drogas inteis, embora ambas se refiram Bahia. III. Os versos 3 e 4 so exemplos do papel relevante da gradao no conjunto do poema, pois enumeram estados de esprito do eu lrico. IV. Os versos Um dia amanheceras to sisuda / Que fora de algodo o teu capote! configuram exemplos de personificao e metfora, respectivamente. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV so corretas. b) Somente as afirmativas II e III so corretas. c) Somente as afirmativas III e IV so corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV so corretas 19. A frase que expressa um conceito paradoxal : a) para cobrir a minha costela conservadora de um horror hertico.

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20. Assinale a alternativa que apresenta uma figura de linguagem diferente da apresentada nas outras opes. a) Mas pode ser a estrada dos pedfilos, a alcova dos doentes... b) ...buscamos o nevoeiro desse anonimato... c) ...estaremos afixados nele como borboletas presas com alfinetes... d) ...nadamos num rio de novidades...

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