E.M.E.F.

ANTONIETA JUCÁ MARQUES

AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA NOTA:
SÉRIE: 8º ANO _______

DATA: 05 / 04 / 2023 PROFESSOR(A): VALESKA PAIVA

NOME:

A revolução dos robôs cuidadores está por vir?

Espera-se que os androides sejam capazes de cuidar de nossos idosos no futuro
Peter Ray Allison BBC Futuro 5 junho 2019

Filmes como Frank e o Robô (2012) e Eu, Robô (2004), assim como desenhos animados como Os Jetsons, retratam um
futuro onde empregados robóticos realizam tarefas domésticas, permitindo que as famílias passem mais tempo juntas e que
os idosos fiquem independentes por mais tempo.
Um futuro de cuidadores robóticos está mais próximo do que podemos imaginar. Aspiradores de pó e cortadores de grama
autômatos já estão disponíveis, por exemplo. E, no Japão, já existe uma intensa absorção de tecnologias de assistência e
reabilitação para o cuidado de idosos.
O robô Pepper, da Universidade de Middlesex, em Londres, apareceu recentemente diante de um comitê parlamentar no
Reino Unido para responder a perguntas sobre o papel dos robôs na educação.
Os robôs cuidadores, enquanto isso, são um fenômeno relativamente recente. Com o envelhecimento populacional no
mundo, há uma crescente demanda por assistência na rotina de idosos. No entanto, a falta de cuidadores disponíveis poderá
provocar uma crise num futuro próximo. O Japão, por exemplo, prevê enfrentar um déficit de 370 mil cuidadores até 2025.
Possibilidades tentadoras
Embora as atuais tecnologias de assistência ainda estejam muito longe de preparar nossas refeições ou realizar nossas tarefas
domésticas, elas dão uma tentadora ideia das possibilidades futuras.
A maioria dos robôs hoje é usada na indústria pesada e na manufatura, onde tarefas perigosas e repetitivas são realizadas
rotineiramente por sistemas automatizados.
No entanto, esses robôs industriais pesados não são projetados para operar na presença de pessoas, pois se movem rápido e
são feitos de materiais rígidos, que podem causar lesões.[...]
Para melhorar a segurança, as próximas gerações de robôs colaborativos devem ser feitas de materiais mais macios, como
borracha, silicone ou tecido.
"Esses robôs são seguros por natureza, devido às propriedades materiais de que são feitos", diz Helge Wurdemann,
roboticista da University College London.
"Eles prometem alcançar a precisão e a repetibilidade dos atuais robôs colaborativos e, ao mesmo tempo, garantir uma
interação segura com os humanos."[...]
Mudança estrutural
Devido aos desafios inerentes de navegação e mobilidade enfrentados por um robô em um ambiente doméstico, este sistema
dá uma ideia de como as máquinas podem ser integradas à própria estrutura de nossas casas. Mas também apresenta seus
próprios desafios.
Para suportar uma rede de trilhos no teto, a casa deveria passar por mudanças profundas antes que o robô pudesse operar.
Claro, casas de cuidados sob medida poderiam ser construídas com o sistema já instalado. No entanto, os altos custos das
instalações seriam outro grande desafio a ser superado.
Em última análise, os robôs cuidadores vão auxiliar, mas não substituir os cuidadores humanos, já que a robótica nunca
poderá reproduzir a companhia que vem de uma pessoa de carne e osso. Nem mesmo a simulação mais avançada de uma
pessoa por um robô pode realmente imitar um ser humano.[...]
É totalmente possível que, um dia, tenhamos tecnologias de assistência em casa, mas os sistemas mais avançados não estarão
aqui tão cedo, ou da forma como são retratados na ficção.
Nesse cenário, nossas próprias casas poderiam se tornar nossos cuidadores, com unidades robóticas virando uma extensão da
construção.
Assim, a revolta dos robôs poderia ser reduzida a eles simplesmente se recusando a lavar louça.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-48290191

1) O texto acima é uma reportagem. Esse gênero

textual tem como principal característica:
a- Informar sobre um tema polêmico.
b- Expor perguntas e respostas.
c- Relatar um acontecimento.
d- Apresentar uma opinião pessoal sobre determinado
assunto.
e- Informar sobre um tema em profundidade.
2) Assim como outros gêneros textuais jornalísticos, a
reportagem tem uma estrutura básica geralmente
formada pelos seguintes elementos:
a- Título, subtítulo, introdução, tópicos
interdependentes e conclusão.
b- Título, desenvolvimento e conclusão.
c- Título, subtítulo, introdução e conclusão.
d- Título, subtítulo, introdução, perguntas e respostas.
e- Introdução, tópicos interdependentes e conclusão.
3) Uma das características fundamentais da
reportagem é ser rica em detalhes. Sendo assim, para
enriquecer o texto, o jornalista pode:
a- Escrever mais de seis tópicos relacionados ao
assunto abordado.
b- Acrescentar imagens, gráficos e infográficos.
c- Escrever mais de mil palavras no texto.
d- Inserir mais de seis fotografias.
e- Fornecer anúncios publicitários no meio do texto.
4) Para aprofundar o assunto abordado na reportagem,
o jornalista pode:
a- Buscar fontes em quaisquer sites e blogs da
internet.
b- Fazer entrevistas, buscar diversas fontes e dados, e
inserir citações de autoridade.
c- Fazer uma cópia de tudo o que foi encontrado nas
fontes.
d- Escrever mais de cinco páginas.
e- Repetir diversas vezes o que está sendo informado
para garantir que o leitor compreenda todos os
detalhes.
5) A legenda é um dos elementos importantes para:
a- Complementar os tópicos.
b- Destacar algumas citações no meio do texto.
c- Complementar o subtítulo.
d- Complementar o título.
e- Descrever as imagens inseridas no texto.
6) É a figura de linguagem que aciona os 5
sentidos do corpo humano: tato, visão, olfato,
paladar e audição.
a- Metáfora b- comparação c- sinestesia d- gradação
7) Figura de linguagem que apresenta uma
comparação implícita, tornando a linguagem mais
elaborada.
a-Comparação b- denotação c- conotação d- metáfora
8) Na frase: Adoro ler Maurício de Sousa, temos
um exemplo de qual figura de linguagem?
a. Metáfora b- metonímia c- comparação d- gradação
9) Sentido figurado da palavra, fora do comum,
não dicionarizado.
a- denotativo b- comparativo c- metafórico d- conotativo
10) O filme é ruim, é péssimo, é horrível, é
horrendo. Nessa frase temos um exemplo de qual
figura de linguagem?
a- Sinestesia b- metonímia c- comparação d- gradação
11) Sua voz ecoava friamente pelo corredor. Nesta
frase encontramos a figura de linguagem:
a-Sinestesia b- metáfora c- comparação d- Metonímia
12) É a forma de uso e manifestação da
linguagem em seu sentido literal, dicionarizado.
a-Conotação b- comparação c- metáfora d- denotação
13) A _____________ é uma figura de
linguagem caracterizada pela
comparação explícita entre termos de um
enunciado, já que conta com a presença de
conjunção ou locução conjuntiva comparativa.
a- Comparação b- metáfora c- ironia d- gradação
14) Suas lágrimas eram um rio escorrendo por
suas bochechas. Aqui nesse exemplo nós
encontramos qual figura de linguagem?
a- Comparação b- Ironia c- Metáfora d- Conotação
15) Seu coração é uma pedra! Nesse exemplo
citado, temos a linguagem denotativa ou conotativa?
a- Denotativa b- Conotativa
16) Assinale a alternativa que possui a colocação
correta dos demonstrativos:
I – Por que você está vestindo _______ roupa
desgastada? (esta, essa)
II – São muito felizes ________ momentos que estamos
vivendo! (estes, esses)
III – Será que ninguém ______ cidade me entende?
(desta, dessa)
IV – Qual o tamanho _______ roupa que você está
usando? (desta, dessa)
a)esta, estes, desta, desta b) essa, esses, dessa, dessa
c)essa, estes, desta, dessa d)essa, esses, desta, desta
17) Complete as frases com os pronomes
demonstrativos apropriados:
a) _______ carro que está aqui ao meu lado é o mais
veloz da temporada de corridas.
b) Por que você anda sempre com _______ crianças
grudadas em você?
c) Nasci em meio à segunda guerra mundial.
_______época, não havia paz no
mundo.
d) Por favor, traga-me _______ cobertor que está aí do
seu lado.