QUESTAO Colegio Naval Questoes para Sabado Sintaxe

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1. Analise as afirmativas abaixo.
I. A vírgula utilizada depois da palavra “contente” separa um vocativo, enquanto os dois pontos
empregados depois de “doente” introduzem apostos.
II. Na frase “Eu estaria sendo hipócrita”, há dois verbos e duas orações.
III. O vocábulo “Aí” marca a coloquialidade do diálogo e poderia ser substituído, em um registro
mais formal, pela expressão “desse modo”, sem modificação do sentido.
IV. Em “analisar o que me deixa”, o pronome “que”, sintaticamente, exerce a função de objeto
direto.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

a) II.
b) I, II e IV.
c) I e III.
d) III e IV.
2. Com base no trecho da música “Silêncio de um minuto”, de Noel Rosa, analise as quatro
primeiras orações da estrofe a seguir e identifique o tipo de sujeito de cada uma delas.
Não te vejo, nem te escuto,

o meu samba está de luto,
eu peço o silêncio de um minuto...
Homenagem à história
De um amor cheio de glória
Que me pesa na memória.
Disponível em: http://www.vagalume.com.br/maria-bethania/silencio-de-um-minuto.html.

Acesso em: 18.09.2015.
a) Oculto, Oculto, Simples e Simples.
b) Simples, Simples, Oculto e Inexistente.
c) Inexistente, Inexistente, Simples e Simples.
d) Indeterminado, Indeterminado, Simples e Simples.
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e) Indeterminado, Indeterminado, Oculto e Inexistente.
3. Na frase: "Talvez eu ainda faça um monte de gente feliz", o elemento sublinhado exerce
função sintática de
a) complemento nominal.
b) agente da passiva.
c) sujeito.
d) adjunto adnominal.
4. Assinale a oração sem erro de pontuação.

a) O Instituto de Previdência do Estado, vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da declaração.
b) Estamos remetendo em anexo, o formulário.
c) Vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos informem a situação econômica da firma
em questão.
d) Encaminhamos a V.Sa., para o devido preenchimento, o formulário em anexo.
e) Cientificamo-lo de que na marcha do processo de restituição de suas contribuições,
verificou-se a ausência da declaração de beneficiários.
5. Analise as frases a seguir e assinale aquela em que houver erro no uso da vírgula.
a) Os colorados saíram alegres; os gremistas, tristes.
b) Miguel, comprou os jornais e Maria as revistas.
c) Ele não poderia, a meu ver, aceitar tais condições.
d) Nós, embora exaustos, seguimos a jornada até o fim.
6. A imagem a seguir representa um cartaz retirado de um ambiente virtual. Em relação ao

uso do acento indicativo de crase, a frase presente na imagem está:
a) correta, tal como em “Ele caminhava à passo firme”.

b) incorreta, tal como em “Encontraram-se às 18 horas”.
c) incorreta, tal como em “Esta é a escola à qual se referiram”.
d) correta, tal como em “Fui àquela praça, mas não o encontrei”.
e) incorreta, tal como em “Dirigiu-se ao local disposto à falar com o delegado”.
7. Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se

adequarem harmonicamente na frase. Considerando o conceito de concordância e a norma
padrão da Língua Portuguesa, associe as colunas indicando a alternativa que ordena
corretamente as frases e a avaliação dos eventos de concordância:
I. Haviam muitos problemas.

II. Existiam muitos problemas.
III. A garota e o menino simpáticas.
IV. A garota e o menino bonitos.
( ) a concordância verbal está correta.

( ) há um erro de concordância verbal.
( ) há um erro de concordância nominal.
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( ) a concordância nominal está correta.

a) I, II, III, IV.
b) II, III, I, IV.
c) IV, III, II, I.
d) II, I, III, IV.
e) III, IV, I, II.
8. Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se

adequarem harmonicamente na frase. Considerando o conceito de concordância e a norma
padrão da Língua Portuguesa, associe as colunas indicando a alternativa que ordena
corretamente as frases e a avaliação dos eventos de concordância:
I. Nós nos conhecíamos haviam anos.

II. Nós nos conhecíamos havia anos.
III. É proibido a entrada.
IV. É proibida a entrada.
( ) a concordância verbal está correta.

( ) há um erro de concordância verbal.
( ) há um erro de concordância nominal.
( ) a concordância nominal está correta.
a) II, I, III, IV.
b) I, II, III, IV.
c) II, III, I, IV.
d) IV, III, II, I.
e) III, IV, I, II.
9. As relações de concordância nominal que aparecem nos textos abaixo indicam que os
autores identificam-se com a categoria gramatical de gênero masculino. Apenas um texto
contraria essa afirmação. Qual?
a) “Insistir em algo que nunca dá certo é como calçar um sapato que não serve mais. Machuca,
causa bolhas, às vezes até sangra. Aí você percebe que o melhor é ficar descalço. Deixar
totalmente livre o coração, enquanto vive. Deixar livre os pés enquanto cresce.”
b) “Pega no meu queixo e diz que não sou só eu que sinto medo aqui. Faça alguma coisa ruim,
qualquer coisa que me impeça imediatamente de sentir esse amor absurdo por você. Estou
nas suas mãos e isso não é uma metáfora. Porque eu já não sei mais nada. Parece que sou
mesmo seu foco de vida, mas também pode ser que você ande apenas distraída do resto do
mundo.”
c) “Assim / Que o dia amanheceu / Lá no mar alto da paixão,/ Dava prá ver o tempo ruir / Cadê
você? / Que solidão! / Esquecera de mim? / Enfim, / De tudo o que / Há na terra / Não há
nada em lugar / Nenhum / Que vá crescer / Sem você chegar / Longe de ti / Tudo parou /
Ninguém sabe / O que eu sofri…”
d) “Nasci em Alegrete, em 30 de julho de 1906. Creio que foi a principal coisa que me
aconteceu. E agora pedem-me que fale sobre mim mesmo. Bem! Eu sempre achei que toda
confissão não transfigurada pela arte é indecente. Minha vida está nos meus poemas, meus
poemas são eu mesmo, nunca escrevi uma vírgula que não fosse uma confissão.”
e) “Exatamente por execrar a chatice, a longuidão, é que eu adoro a síntese. Outro elemento
da poesia é a busca da forma (não da fôrma), a dosagem das palavras. Talvez concorra
para esse meu cuidado o fato de ter sido prático de farmácia durante cinco anos.”
10. A concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em

a) O peão e o agricultor, por motivo de força maior, plantará o milho aqui.
b) Falta setenta dias para começar a colheita do café nas encostas.
c) O engenheiro ou arquiteto visitará o loteamento amanhã.
d) São uma hora e quarenta e nove minutos precisamente.
e) Vende-se terras extensas naquelas regiões longínquas.
11. Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbo-nominal.

a) Boa parte das pessoas ainda se sentem desconfortáveis com relação aos imigrantes.
b) Nem a violência nem o preconceito contribui para o fortalecimento da nação.
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c) Tanto o opressor quanto o oprimido sofre, embora não consiga se expressar.

d) Violência, agressão e preconceito, nada podem demovê-los de seus propósitos.
12. Escolha a frase cuja concordância nominal está correta.

a) Alguns pseudos-sociólogos se opõem ao Bolsa Família.
b) Há partes da floresta que estão menas devastadas que outras.
c) Visto a grande destruição, alguma atitude deve ser tomada.
d) Seguem anexo os documentos do processo.
e) Todos devem ficar alerta para a questão do desmatamento.
13. Escolha a frase que apresenta erro de colocação pronominal.

a) Arremataram-nas, num leilão online, os que deram os maiores lances.
b) Se pudesse, explicaria-lhe tudo.
c) Meu filho tem-se interessado pelos negócios da família.
d) Ele preparou-se para a entrevista de emprego.
e) Sinto-me lisonjeado pelo elogio de tão ilustre professor.
14. Considere o seguinte texto e as lacunas:
__________ muito a respeito da profissão correta a escolher. Para __________, é preciso

paciência e informações. O jovem deve pautar sua escolha nas disciplinas que __________.
Levando em consideração o uso e a colocação pronominal, de acordo norma padrão da Língua

Portuguesa, os termos que melhor preenchem, respectivamente, as lacunas acima são:
a) Se pensa – encontra-la – agradem-lhe
b) Pensa-se – encontrar-na – o agradem
c) Pensa-se – encontrá-la – lhe agradem
d) Se pensa – encontrar-lha – agradem-no
e) Pensa-se – encontra-lá – no agradem
15.
O verbo “assistir” no sentido de “presenciar” ou “ver” é transitivo indireto, ou seja, ele exige a
preposição “a” para que possa receber um complemento. Outros verbos da língua portuguesa
também possuem mais de uma regência a depender do sentido que assumem no contexto.
Sabendo disso, analise, nas frases a seguir, a adequação da regência verbal ao que concerne
à norma culta da língua portuguesa.
I. Aspiro a uma vaga na equipe titular.

II. Depois de empossado, o governo assistirá na capital.
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III. Ele está namorando com a prima.

IV. Esqueci-me o que havíamos combinado.
V. Sempre ansiamos a dias melhores.
Estão corretas apenas as frases

a) II e III.
b) I e II.
c) I e III.
d) III e V.
e) II e V.
16. Analise o texto abaixo.
O pai da Fernanda virá __________ mais cedo hoje. Devo __________ a respeito da nota em
sua última avaliação? É melhor que __________ informemos o quanto antes, para que haja
tempo hábil para ___________.
Levando em consideração o uso e a colocação pronominal, de acordo com a norma padrão da

Língua Portuguesa, os termos que melhor preenchem, respectivamente, as lacunas são:
a) buscar-lhe – conta-lo – o – ajudá-la
b) buscar-lhe – contar-lhe – lhe – ajudar-lhe
c) buscá-lhe – conta-lhe – lhe – ajuda-lhe
d) buscar-lhe – conta-lo – o – ajuda-lhe
e) buscá-la – contar-lhe – o – ajudá-la
17. Assinale a alternativa em que se encontra uma frase declarativa afirmativa.

a) Não vai chamá-lo para ir ao cinema?
b) Entre e sente-se à mesa.
c) Adoro assistir a documentários sempre que ligo o televisor.
d) Não irei acompanhá-la.
e) Que bela criança!
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Leia o texto para responder à(s) questão(ões).
Acauã
Luiz Gonzaga
Acauã, acauã vive cantando

Durante o tempo do verão
No silêncio das tardes agourando
Chamando a seca pro sertão
Chamando a seca pro sertão
Acauã,
Acauã,
Teu canto é penoso e faz medo
Te cala acauã,
Que é pra chuva voltar cedo
Que é pra chuva voltar cedo
Toda noite no sertão
Canta o João Corta-pau
A coruja, mãe da lua
A peitica e o bacurau
Na alegria do inverno
Canta sapo, gia e rã
Mas na tristeza da seca
Só se ouve acauã
Só se ouve acauã
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Acauã, Acauã...
18. Julgue as proposições, a seguir, quanto às relações sintático-semânticas estabelecidas

tanto dentro de um mesmo período quanto entre os períodos constantes no texto.
I. No trecho “Te cala acauã” (nono verso), deveria ser acrescentada uma vírgula antes de
“acauã”, uma vez que essa palavra desempenha o papel de vocativo.
II. No verso “A coruja, mãe da lua”, a vírgula foi utilizada, justamente, para isolar o aposto “mãe
da lua”.
III. Por se tratar de sujeito posposto, seria provocado um erro de concordância se, em “Canta o
João Corta-pau / A coruja, mãe da lua / A peitica e o bacurau”, fosse pluralizado verbo.
IV. Em “Na alegria do inverno / Canta sapo, gia e rã”, deveria ser acrescentada uma vírgula
depois de “inverno” para isolar um adjunto adverbial.
V. No verso “Mas na tristeza da seca”, a conjunção foi utilizada para estabelecer uma relação
de concessão com os dois versos anteriores.
São verdadeiras as afirmativas

a) II, IV e V.
b) I, III e V.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III, IV e V.

Responda à(s) questão(ões) com base no texto abaixo:
Fico Assim Sem Você
Avião sem asa

Fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola
Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim?

Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
(...)
Tô louco pra te ver chegar,
Tô louco pra te ter nas mãos.
Deitar no teu abraço,
Retomar o pedaço que falta no meu coração
Eu não existo longe de você

E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo
Claudinho e Buchecha
19. A regência do verbo “faltar” que aparece no verso “Retomar o pedaço que falta no meu
coração” não está de acordo com o que é indicado pela gramática normativa padrão que,
nesse caso, indica a utilização da preposição “a”. Sendo assim, o verso ficaria “...que falta ao
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meu coração”. Desvios como esse são muito comuns no falar cotidiano.
Sabendo disso, assinale a única alternativa cuja regência verbal segue o que preceitua a
norma padrão.
a) Estou indo no banheiro, depois te ligo.
b) Sai daí, menino! Que eu já aspirei ao pó do tapete.
c) Não posso falar agora, estou assistindo o jogo.
d) Eu acabei de pagar aquela conta a costureira.
e) Pedro namora a vizinha da cunhada de Isabela.

Leia o texto para responder à(s) questão(ões).
As matas ciliares são tão importantes para os rios e lagos, como são os cílios para a proteção
dos nossos olhos. (...) Sem as matas ciliares, as nascentes secam, as margens dos rios e
riachos solapam, o escoamento superficial aumenta e a infiltração da água no solo diminui,
reduzindo as reservas de água do solo e do lençol freático. As consequências são dramáticas
para o meio ambiente: a poluição alcança facilmente os mananciais e a vida aquática é
prejudicada, rios e reservatórios transformam-se em grandes esgotos ou lixões.
20. Na primeira frase do texto, a preposição para, na oração destacada, foi empregada com
valor semântico de __________, como ocorre nesta oração: Todos os condôminos se
empenham para custear a instalação de um sistema de captação de água pluvial no prédio.
Para que a afirmação seja correta, a lacuna do texto deve ser preenchida por
a) finalidade
b) conclusão
c) explicação
d) concessão
e) proporcionalidade
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

Considere o texto para responder à(s) questão(ões):
Tintim
Durante alguns anos, o tintim me intrigou. Tintim por tintim: o que queria dizer aquilo? Imaginei
que fosse alguma misteriosa medida de outros tempos que sobrevivera ao sistema métrico,
como a braça, a légua, etc. Outro mistério era o triz. Qual a exata definição de um triz? É uma
subdivisão de tempo ou de espaço. As coisas deixam de acontecer por um triz, por uma fração
de segundo ou de milímetro. Mas que fração? O triz talvez correspondesse a meio tintim, ou o
tintim a um décimo de triz.
Tanto o tintim quanto o triz pertenceriam ao obscuro mundo das microcoisas.
Há quem diga que não existe uma fração mínima de matéria, que tudo pode ser dividido e
subdividido. Assim como existe o infinito para fora – isto é, o espaço sem fim, depois que o
Universo acaba – existiria o infinito para dentro. A menor fração da menor partícula do último
átomo ainda seria formada por dois trizes, e cada triz por dois tintins, e cada tintim por dois
trizes, e assim por diante, até a loucura.
Descobri, finalmente, o que significa tintim. É verdade que, se tivesse me dado o trabalho de
olhar no dicionário mais cedo, minha ignorância não teria durado tanto. Mas o óbvio, às vezes,
é a última coisa que nos ocorre. Está no Aurelião. Tintim, vocábulo onomatopaico que evoca o
tinido das moedas.
Originalmente, portanto, "tintim por tintim" indicava um pagamento feito minuciosamente,
moeda por moeda. Isso no tempo em que as moedas, no Brasil, tiniam, ao contrário de hoje,
quando são feitas de papelão e se chocam sem ruído. Numa investigação feita hoje da
corrupção no país tintim por tintim ficaríamos tinindo sem parar e chegaríamos a uma nova
concepção de infinito.
Tintim por tintim. A menina muito dada namoraria sim-sim por sim-sim. O gordo incontrolável
progrediria pela vida quindim por quindim. O telespectador habitual viveria plim-plim por plim-
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plim. E você e eu vamos ganhando nosso salário tin por tin (olha aí, a inflação já levou dois
tins).
Resolvido o mistério do tintim, que não é uma subdivisão nem de tempo nem de espaço nem
de matéria, resta o triz. O Aurelião não nos ajuda. "Triz", diz ele, significa por pouco. Sim, mas
que pouco? Queremos algarismos, vírgulas, zeros, definições para "triz". Substantivo feminino.
Popular.
"Icterícia." Triz quer dizer icterícia. Ou teremos que mudar todas as nossas teorias sobre o
Universo ou teremos que mudar de assunto. Acho melhor mudar de assunto.
O Universo já tem problemas demais.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.)
21. Considerando o texto “Tintim”, de Luis Fernando Veríssimo, marque (V) para verdadeiro
ou (F) para falso e assinale a alternativa correta.
( ) “Durante alguns anos, o tintim me intrigou. Tintim por tintim: o que queria dizer aquilo?”. O
termo grifado recupera “tintim”. A função desse tipo de substituição é garantir a coesão
textual, evitando a repetição.
( ) “Assim como existe o infinito para fora – isto é, o espaço sem fim, depois que o Universo
acaba – existiria o infinito para dentro”. A expressão grifada tem a função de indicar uma
conclusão.
( ) “A menor fração da menor partícula do último átomo ainda seria formada por dois trizes, e
cada triz por dois tintins, e cada tintim por dois trizes, e assim por diante, até a loucura”. A
expressão grifada indica que a regra formulada é válida para outros casos.
( ) “O telespectador habitual viveria plim-plim por plim-plim. E você e eu vamos ganhando
nosso salário tin por tin (olha aí, a inflação já levou dois tins)”. A expressão grifada é uma
onomatopeia e indica um som característico de um canal de televisão.
a) F, V, V, V.
b) F, V, F, F.
c) V, V, F, V.
d) V, F, V, V.
e) V, F, F, V.
22. Considere o recorte: “O Aurelião não nos ajuda.”. O trecho em destaque, de acordo com a
norma padrão da Língua Portuguesa, exerce a função sintática de:
a) sujeito.
b) objeto direto.
c) complemento nominal.
d) predicativo do sujeito.
e) adjunto adnominal.

Para que ninguém a quisesse
Marina Colasanti
Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a
bainha dos vestidos e parasse de se pintar. Antes disso, sua beleza chamava a atenção, e ele
foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos altos. Dos armários
tirou as roupas de seda, das gavetas tirou todas as joias. E vendo que, ainda assim, um ou
outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos.
Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se
interessava por ela. Esquivava-se como um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair.
Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em
silêncio pelos cômodos, mimetizada com os móveis e as sombras.
Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da
mulher. Mas do desejo inflamado que tivera por ela.
Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite tirou do bolso uma
rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos.
Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe
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agradar. Largou o tecido numa gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de
vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda.
Do livro: Contos de Amor Rasgado
23. “E vendo que, ainda assim, um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a
tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos.” Assinale a alternativa em que a conjunção “ainda
assim” é alterada por uma outra, alterando-lhe o sentido:
a) Mesmo assim
b) No entanto
c) Apesar disso
d) Não obstante
e) Por essa razão

Sobre peixes e linguagem
Marcos Bagno
Me ocorre frequentemente a ideia de que nós nos relacionamos com a linguagem

assim como os peixes se relacionam com a água. Fora da água, o peixe não existe, toda a sua
natureza, seu desenho, seu organismo, seu modo de ser estão indissociavelmente vinculados
à água. Outros animais até conseguem sobreviver na água ou se adaptar a ela, como focas,
pinguins, sapos e salamandras, que levam uma existência anfíbia. Mas os peixes não: ser
peixe é ser na água. Com os seres humanos é a mesma coisa: não existimos fora da
linguagem, não conseguimos sequer imaginar o que é não ter linguagem — nosso acesso à
realidade é mediado por ela de forma tão absoluta que podemos dizer que para nós a realidade
não existe, o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem, implantada em nós de
forma tão intrínseca e essencial quanto nossas células e nosso código genético. Ser humano é
ser linguagem. Mas a comparação com o peixe também pode se aplicar a uma outra dimensão
da linguagem, que é a única forma como a linguagem realmente adquire existência: a
dimensão textual. Abrir a boca para falar, empunhar um instrumento para grafar o que quer que
seja, ativar a memória, raciocinar, sonhar, esquecer... todas essas atividades humanas só se
realizam como textos. Só tem linguagem onde tem texto. No entanto, por alguma misteriosa
razão, os estudos linguísticos durante quase dois milênios desprezaram esse caráter
essencialmente textual da linguagem humana.
Talvez justamente por ele ser tão íntimo e inevitável quanto respirar, algo que fazemos
tão intuitivamente que nunca nos detemos para refletir sobre isso, é que o caráter textual de
toda manifestação da linguagem tenha sofrido esse soberano desprezo. E as consequências
desse desprezo, para a educação, configuram a tragédia pedagógica que tão bem
conhecemos: a redução do estudo da língua, na escola, à palavra solta e à frase isolada.
Uma palavra solta, uma frase isolada são um peixe fora d’água. O texto é o ambiente
natural para qualquer palavra, qualquer frase. Fora do texto, a palavra sufoca, a frase
estrebucha e morre. E como pode o peixe vivo viver fora da água fria? [...]
Prefácio do livro Análise de texto: fundamentos e prática, de Irandé Antunes.
24. A concordância verbo-nominal, assim como a colocação pronominal constituem uma

indicação do uso prestigiado da língua portuguesa. Com base nas normas da concordância e
da colocação pronominal, analise os comentários feitos a partir do texto e assinale a alternativa
correta.
a) No fragmento “Uma palavra solta, uma frase isolada são um peixe fora d’água”, o verbo faz a
concordância com os termos “palavra” e “frase”, apresentando-se na 3ª pessoa do plural, o
que fere as regras básicas de concordância verbal.
b) No início do texto, o autor utiliza-se de uma colocação pronominal bastante comum entre os
falantes brasileiros, mas considerada errada por muitas gramáticas, que é começar com
próclise orações.
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c) “Outros animais até conseguem sobreviver na água ou se adaptar a ela, como focas,
pinguins, sapos e salamandras, que levam uma existência anfíbia.” Nessa frase, é possível
colocar o verbo adaptar no plural sem incorrer em erro de concordância verbal.
d) No fragmento “Com os seres humanos é a mesma coisa: não existimos fora da linguagem,
não conseguimos sequer imaginar o que é não ter linguagem...”, a forma verbal “existirmos”
deveria ficar na 3ª pessoa do plural, já que concorda com o termo “os seres humanos”;
e) Os termos “frequentemente” e “ideia”, antes do acordo ortográfico, recebiam o trema e o
acento agudo respectivamente.

Leia o texto e responda à(s) questão(ões).
Um grupo de cientistas sul-africanos anunciou, nesta quinta-feira (10), a descoberta de uma

nova espécie de ancestral do homem, batizada de homo naledi. Pelo menos 15 esqueletos
estavam enterrados em uma caverna em Rising Star Cave, na África do Sul. Os quadris são
similares ao do hominídeo Lucy, então mais antigo ancestral do homem, porém os ombros são
desenhados para facilitar a escalada, pés e mãos são iguais ao dos seres humanos, bem como
a estrutura óssea. O cérebro apenas é menor, do tamanho de uma laranja.
O que mais chamou a atenção da equipe liderada pelo professor Lee Berger, geólogo da
Universidade de Witwatersrand, em Joanesburgo, foram os sinais de que os esqueletos do
homo naledi foram submetidos a um ritual funerário. Eles foram enterrados após a morte,
comportamento até então encontrado apenas no homo sapiens.
“Não imaginávamos que essa espécie tinha um comportamento complexo. Pensamos nelas
como pouco mais de animais. Mas logo eliminamos a possibilidades de eles terem sofrido uma
morte em massa ou sido vítima de alguma catástrofe. Também chegamos à conclusão de que
eles não viviam lá [onde foram encontrados]. Isso nos levou à notável descoberta de uma nova
espécie, que deliberadamente levava seus mortos para uma câmara”, afirmou Berger, que
descobriu os fósseis em novembro de 2013 e passou quase dois anos estudando a nova
espécie.
A equipe de Berger ainda não conseguiu precisar a idade dos esqueletos do homo naledi.
(Gazeta do Povo, 11/09/2015)
25. O texto apresenta problemas em relação à coesão (pois emprega inadequadamente

alguns elementos referenciais), coerência e concordância. Identifique a alternativa que registra
um período correto em relação a essas inadequações.
a) ... foram os sinais de que os esqueletos do homo naledi foram submetidos a um ritual
funerário.
b) pés e mãos são iguais ao dos seres humanos.
c) Pensamos nelas como pouco mais de animais...
d) ... eliminamos a possibilidades de eles terem sofrido uma morte em massa...
e) ... afirmou Berger, que descobriu os fósseis em novembro de 2013.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[C]
As proposições [II] e [IV] são incorretas, pois
[II] na frase “Eu estaria sendo hipócrita”, há apenas uma oração com uma locução verbal;
[IV] em “analisar o que me deixa”, o pronome “que”, sintaticamente, exerce a função de
sujeito.
Como as demais são corretas, é válida a opção [C].
[A]
Oração 1: “Não te vejo” – a partir do verbo “vejo”, conjugado na primeira pessoa do singular, é
possível perceber que o sujeito corresponde a essa voz discursiva, representada pelo pronome
“Eu”. Como ele está omisso na oração, tem-se um sujeito oculto.
Oração 2: “Nem te escuto” – a partir do verbo “escuto”, também conjugado na primeira pessoa
do singular, é possível perceber que o sujeito corresponde ao pronome “eu”. Como ele está
omisso na oração, tem-se outro sujeito oculto.
Oração 3: “o meu samba está de luto” – o verbo “estar” liga a característica “de luto” a um
sujeito, que é justamente “o meu samba”. Como o verbo se refere somente a um elemento,
tem-se um sujeito simples.
Oração 4: “eu peço o silêncio de um minuto” – o verbo “peço” expressa a ação de pedir, que é
executada justamente por um sujeito, no caso, “eu”. Assim, tem-se um sujeito simples.
[C]
O termo “eu” representa aquele que exerce a ação de “fazer um monte de gente feliz”. Dessa
forma, é o sujeito da oração.
[D]
[A] A frase está mal pontuada, pois há uma vírgula que separa o sujeito do predicado, o que é
errado. O correto seria: O Instituto de Previdência do Estado vem solicitar de V.Sa. o
preenchimento da declaração.
[B] A frase apresenta erro na pontuação, pois faltou uma vírgula para isolar o aposto explicativo
“em anexo”. O correto seria: Estamos remetendo, em anexo, o formulário.
[C] Para a pontuação ficar correta, a frase deveria ser reescrita em: Vimos, pela presente,
solicitar de V.Sas. que nos informem a situação econômica da firma em questão.
[E] Para a pontuação ficar correta, o trecho que especifica deve ficar isolado por vírgulas.
Assim, a frase deveria ser reescrita: Cientificamo-lo de que, na marcha do processo de
restituição de suas contribuições, verificou-se a ausência da declaração de beneficiários.
[B]
A alternativa [B] está errada, pois não se pode separar o sujeito do verbo. Em “Miguel, comprou
os jornais e Maria as revistas”, há uma separação do sujeito “Miguel” do verbo “comprou” a
partir da vírgula, o que torna a pontuação da sentença incorreta.
[E]
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Na oração “Desconto de 15% a 70%" é possível perceber que não há uso de artigo antes das
porcentagens. Há, somente, a preposição “a” que faz parte da construção “de 15% a 70%"
(ou “de 15% até 70%"). Como só há crase quando temos uma preposição “a” mais um artigo
definido feminino, nesse caso não há crase. O mesmo ocorre no período “Dirigiu-se ao local
disposto a falar com o delegado”, pois não se usa artigo antes de verbo. Assim, temos somente
a preposição “a”, que não é craseada.
[D]
I. Há um erro na concordância, pois o verbo “haver” no sentido de “existir” é impessoal e,

portanto, não flexiona. Dessa forma, o correto seria “Havia muitos problemas”.
III. Há um erro na concordância, pois quando se tem um termo no masculino e outro no
feminino, a forma plural fica no masculino, e não no feminino. Assim, o correto seria “A garota e
o menino simpáticos”. Nota-se que essa concordância não envolve verbos, e sim nomes,
sendo, portanto, nominal.
[A]
[I] O verbo “haver” não flexiona no plural. Dessa forma, o correto seria: “Nós nos conhecíamos
havia anos”, como está em [II].
[II] Correta.
[III] O termo “proibido” deveria estar em concordância com “a entrada”, uma vez que ambos
estão ligados por um verbo de ligação “é”. Dessa forma, o correto seria: “É proibida a
entrada”, como está em [IV].
[IV] Correta.
[C] e [B]
Gabarito Oficial: [C]

Gabarito SuperPro®: [C] e [B]
[A] Nesse texto, a palavra “descalço”, flexionada no masculino, indica que o autor se identifica
com o gênero masculino.
[B] Nesse texto, não há nenhuma palavra que se refira à primeira pessoa e que esteja no
masculino, caracterizando uma identificação do autor com o gênero masculino. Há apenas a
identificação do interlocutor com o gênero feminino, a partir da palavra “distraída”,
flexionada no feminino.
[C] Nesse texto, não há nenhuma palavra que ser refira à primeira pessoa e que esteja no
masculino, caracterizando uma identificação do autor com algum gênero.
[D] Nesse texto, a palavra “mesmo”, flexionada no masculino, indica que o autor se identifica
[E] Nesse texto, a palavra “prático”, flexionada no masculino, indica que o autor se identifica

[C]
[A] Incorreta: o sujeito do verbo “plantar” na verdade é plural: “o peão e o agricultor”. Dessa
forma, a oração deveria ser: O peão e o agricultor, por motivo de força maior, plantaram o
milho aqui.
[B] Incorreta: o sujeito do verbo “faltar” é “setenta dias”, que está no plural (dias). Dessa forma,
a oração deveria ser: Faltam setenta dias para começar a colheita do café nas encostas.
[D] Incorreta: o sujeito do verbo “ser” é “uma hora e quarenta e nove minutos”, que está no
singular (uma). Dessa forma, a oração deveria ser: É uma hora e quarenta e nove minutos
precisamente.
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[E] Incorreta: o verbo “vender” está na sua forma passiva. Passando-se para ativa tem-se:
Terras extensas são vendidas. Dessa forma, “terras extensas” é sujeito do verbo “vender” e
este deve então ser conjugado no plural: Vendem-se terras extensas naquelas regiões
longínquas.

[A]
[B] Incorreta: o verbo “contribuir” tem sujeito composto (“violência” e “preconceito”) e, dessa
forma, deveria ficar no plural. O correto seria: Nem a violência nem o preconceito
contribuem para o fortalecimento da nação.
[C] Incorreta: o verbo “sofrer” tem sujeito composto (“opressor” e “oprimido”), assim deve ficar
no plural. O correto seria: Tanto o opressor quanto o oprimido sofrem, embora não
consigam se expressar.
[D] Incorreta: o verbo “poder” tem como sujeito o termo “nada”, que está no singular. Assim, o
correto seria: Violência, agressão e preconceito, nada pode demovê-los de seus propósitos.

[E]
[A] Incorreta: o correto seria: “Alguns pseudossociólogos se opõem ao Bolsa Família”.

[B] Incorreta: o correta seria: “Há partes da floresta que estão menos devastadas que outras”.
[C] Incorreta: o correto seria: “Vista a grande destruição, alguma atitude deve ser tomada”.
[D] Incorreta: o correto seria: “Seguem anexos os documentos do processo”.

[B]
[B] Incorreta: o correto seria “Se pudesse, lhe explicaria tudo”, pois depois de vírgulas e com o
futuro usa-se a próclise.

[C]
Lacuna 1: No início de frase deve-se optar pela ênclise, isto é, colocação do pronome após o
verbo.
Lacuna 2: Percebe-se que o pronome que segue o verbo “encontrar” refere-se à “profissão”,
que é objeto direto do verbo (quem encontra, encontra algo). O pronome correspondente ao
objeto direto feminino é “la”. Mantêm-se as regras de acentuação, desconsiderando o pronome
na contagem de sílabas. Assim, a oxítona “encontrá-la” deve ser acentuada.
Lacuna 3: Quem agrada, agrada a alguém (transitividade indireta). Dessa forma, na frase
entende-se que as disciplinas agradam aos jovens. O pronome que substitui “aos jovens” deve
ser, portanto, substituto para objeto indireto (“lhe”). Como há um pronome relativo “que”
antecedendo o verbo “agradar”, tem-se uma próclise, com a forma “lhe agradem”.

[B]
I. Aspirar no sentido de almejar exige preposição “a”.

II. Assistir no sentido de morar é acompanhado pela preposição “em”.
III. Namorar não é acompanhado de preposição e, dessa forma, a frase correta seria “Ele está
namorando a prima”.
IV. Esquecer-se deve ser acompanhado de preposição “de”. Dessa forma, a frase correta seria
“Esqueci-me do que havíamos combinado”.
V. O verbo “ansiar” não é acompanhado de preposição “a”. Assim, a frase correta seria
“Sempre ansiamos dias melhores”.

[E]
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Primeira lacuna: o pai da Fernando virá buscar a Fernanda. Tem-se, portanto, um objeto direto
para o termo em itálico. O pronome correspondente para objeto direto no feminino é o “la”. Por
isso, tem-se a forma “buscá-la”.
Segunda lacuna: quem conta, conta algo a alguém. No caso, esse alguém é o pai da Fernanda.
Dessa forma, o termo em itálico é um objeto indireto, devendo ser substituído por seu pronome
correspondente: “lhe”. Tem-se, então, a forma “contar-lhe”.
Terceira lacuna: quem informa, informa alguém. No caso, esse alguém é o pai da Fernanda.
Dessa forma, o termo em itálico é um objeto direto no masculino, devendo ser substituído por
seu pronome correspondente: “o”. Tem-se, então, a forma “o informemos”.
Quarta lacuna: a partir do texto, entende-se que é preciso que haja tempo hábil para ajudar a
Fernanda. Tem-se, portanto, um objeto direto no feminino para o termo em itálico. O pronome
correspondente para esse termo é “la”. Por isso, tem-se a forma “ajudá-la”.

[C]
[A] Incorreta: o ponto de interrogação ao final da frase marca uma frase interrogativa.
[B] Incorreta: os verbos conjugados no imperativo marcam uma frase imperativa.
[D] Incorreta: a palavra “não” marca uma frase declarativa negativa.
[E] Incorreta: o ponto de exclamação ao final da frase marca uma frase exclamativa.

[C]
III: Incorreta: como o sujeito é composto e, portanto, há mais de um ser que realiza a ação de
cantar, é possível flexionar o verbo no plural: “Cantam o João Corta-pau/ A coruja, mãe da
lua/ A peitica e o bacurau”.
V: Incorreta: a conjunção “mas” foi utilizada para estabelecer uma relação de adversidade.

[E]
[A] Incorreta: o verbo “ir” exige preposição “a”. Dessa forma, tem-se: Estou indo ao banheiro,
depois te ligo.
[B] Incorreta: o verbo “aspirar” na concepção de “sugar o pó” não é acompanhado de
preposição “a”. Dessa forma, tem-se: Sai daí, menino! Que eu já aspirei o pó do tapete.
[C] Incorreta: o verbo “assistir” na concepção de “ver” exige preposição “a”. Dessa forma, tem-
se: Não posso falar agora, estou assistindo ao jogo.
[D] Incorreta: o verbo “pagar” é regido sem preposição quando se refere ao que se paga, e por
preposição “a” quando se refere a quem se paga. Dessa forma, tem-se: Eu acabei de pagar
aquela conta à costureira.

[A]
Em “As matas ciliares são tão importantes para os rios e lagos, como são os cílios para a
proteção dos nossos olhos”, estabelece-se uma relação de finalidade entre os cílios e os olhos:
os cílios são importantes para cumprir a finalidade de proteção dos olhos. Dessa forma, a
preposição “para” é utilizada com valor semântico de finalidade, como expresso em [A].
No caso da outra oração, também é possível ver essa relação: os condôminos se empenham
com uma finalidade, que é a de custear a instalação. Novamente, a preposição “para” aparece
com valor semântico de finalidade.

[D]
2a afirmação falsa: “isto é” na verdade tem a função de indicar uma explicação, um

esclarecimento da expressão anterior “infinito para fora”.
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[B]
Na frase, tem-se “Aurelião” como sujeito do verbo “ajudar”, isto é, o Aurelião é quem exerce a
ação de não ajudar. Mas o sentido do verbo ajudar só se torna completo quando se pensa em
quem não é ajudado, isto é, no seu objeto direto. No caso, este é o termo em destaque (“nos”).

[E]
As conjunções “ainda assim”, “mesmo assim”, “no entanto”, “apesar disso”, “não obstante” têm
sentido de adversidade, oposição, ao passo que a conjunção “por essa razão” tem sentido de
causa.

[B]
[A] Incorreta: no fragmento em questão, o verbo faz concordância com os termos “uma palavra
solta” e “uma frase isolada”, que, juntos, constituem mais de um sujeito, tornando
necessária a conjugação do verbo no plural.
[C] Incorreta: o verbo “adaptar” encontra-se na sua forma infinitiva e, portanto, não deve ser
pluralizado.
[D] Incorreta: a forma verbal “existimos” concorda com “seres humanos”, mas essa categoria
engloba o próprio autor e o leitor. Assim, pode-se entendê-la como “nós seres humanos” (1 a
pessoa do plural), e não “eles seres humanos” (3a pessoa do plural).
[E] Incorreta: o termo “frequentemente” não recebia trema antes do acordo ortográfico.

[E]
Em [E], o termo em destaque “que” atua como pronome relativo, retomando seu termo
antecedente “Berger”, sem precisar repeti-lo. Assim, entende-se que Berger descobriu os
fósseis em novembro de 2013, mantendo a clareza e coesão textual.
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração: 20/05/2016 às 23:37

Nome do arquivo: Colégio Naval - questões para sábado (sintaxe)
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo
1.............142930.....Elevada.........Português......G1 - epcar (Cpcar)/2016......Múltipla escolha
2.............154295.....Baixa.............Português......G1 - ifba/2016......................Múltipla escolha
3.............153590.....Baixa.............Português......G1 - ifsul/2016......................Múltipla escolha
4.............153394.....Elevada.........Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
5.............153594.....Média.............Português......G1 - ifsul/2016......................Múltipla escolha
6.............154294.....Elevada.........Português......G1 - ifba/2016......................Múltipla escolha
7.............153364.....Média.............Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
8.............153354.....Média.............Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
9.............153386.....Média.............Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
10...........152847.....Elevada.........Português......G1 - cps/2016.......................Múltipla escolha
11...........153583.....Elevada.........Português......G1 - ifsul/2016......................Múltipla escolha
12...........153396.....Elevada.........Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
13...........153395.....Média.............Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
14...........153355.....Elevada.........Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
15...........151869.....Elevada.........Português......G1 - ifpe/2016......................Múltipla escolha
16...........153365.....Baixa.............Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
17...........153399.....Baixa.............Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
18...........151871.....Média.............Português......G1 - ifpe/2016......................Múltipla escolha
19...........151879.....Média.............Português......G1 - ifpe/2016......................Múltipla escolha
20...........152831.....Média.............Português......G1 - cps/2016.......................Múltipla escolha
21...........153351.....Média.............Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
Página 16 de 17
22...........153353.....Baixa.............Português......G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
23...........153405.....Baixa.............Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
24...........153408.....Elevada.........Português......G1 - ifal/2016........................Múltipla escolha
25...........153480.....Elevada.........Português......G1 - utfpr/2016.....................Múltipla escolha
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QUESTAO Colegio Naval Questoes para Sabado Sintaxe

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1. Analise as afirmativas abaixo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Não te vejo, nem te escuto,

Disponível em: http://www.vagalume.com.br/maria-bethania/silencio-de-um-minuto.html.

e) Indeterminado, Indeterminado, Oculto e Inexistente.

4. Assinale a oração sem erro de pontuação.

6. A imagem a seguir representa um cartaz retirado de um ambiente virtual. Em relação ao

a) correta, tal como em “Ele caminhava à passo firme”.

7. Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se

I. Haviam muitos problemas.

( ) a concordância verbal está correta.

( ) a concordância nominal está correta.

8. Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se

I. Nós nos conhecíamos haviam anos.

( ) a concordância verbal está correta.

10. A concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em

11. Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbo-nominal.

c) Tanto o opressor quanto o oprimido sofre, embora não consiga se expressar.

12. Escolha a frase cuja concordância nominal está correta.

13. Escolha a frase que apresenta erro de colocação pronominal.

14. Considere o seguinte texto e as lacunas:

__________ muito a respeito da profissão correta a escolher. Para __________, é preciso

Levando em consideração o uso e a colocação pronominal, de acordo norma padrão da Língua

I. Aspiro a uma vaga na equipe titular.

III. Ele está namorando com a prima.

Estão corretas apenas as frases

16. Analise o texto abaixo.

Levando em consideração o uso e a colocação pronominal, de acordo com a norma padrão da

17. Assinale a alternativa em que se encontra uma frase declarativa afirmativa.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Acauã, acauã vive cantando

18. Julgue as proposições, a seguir, quanto às relações sintático-semânticas estabelecidas

São verdadeiras as afirmativas

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Fico Assim Sem Você

Avião sem asa

Por que é que tem que ser assim?

Eu não existo longe de você

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Do livro: Contos de Amor Rasgado

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Me ocorre frequentemente a ideia de que nós nos relacionamos com a linguagem

Prefácio do livro Análise de texto: fundamentos e prática, de Irandé Antunes.

24. A concordância verbo-nominal, assim como a colocação pronominal constituem uma

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Um grupo de cientistas sul-africanos anunciou, nesta quinta-feira (10), a descoberta de uma

(Gazeta do Povo, 11/09/2015)

25. O texto apresenta problemas em relação à coesão (pois emprega inadequadamente

As proposições [II] e [IV] são incorretas, pois

Como as demais são corretas, é válida a opção [C].

I. Há um erro na concordância, pois o verbo “haver” no sentido de “existir” é impessoal e,

Gabarito Oficial: [C]

Resposta da questão 10:

Resposta da questão 11:

Resposta da questão 12:

[A] Incorreta: o correto seria: “Alguns pseudossociólogos se opõem ao Bolsa Família”.

Resposta da questão 13:

Resposta da questão 14:

Resposta da questão 15:

I. Aspirar no sentido de almejar exige preposição “a”.

muito a respeito da profissão correta a escolher. Para , é preciso