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Aluno(a):_______________________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa • Professor: Bomfim Conteúdo• NIVELAMENTO 4 - SINTAXE
• Na coordenação, as orações se sucedem igualitariamente, As orações subordinadas classificam-se, de acordo com seu
sem que umas dependam sintaticamente das outras. valor ou função, em substantivas, adjetivas e adverbiais.
Ex.: Cheguei, olhei e entrei. • substantivas - exercem as funções próprias dos
• Na subordinação, pelo contrário, há orações que substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto,
dependem sintaticamente de outras, isto é, que são termos predicativo, complemento nominal, aposto)
(sujeito, objeto, complemento, etc.) de outras. Ex.: Peço que desistas. oração substantiva objetiva direta
Ex.: O aluno disse que sabe verbos. • adjetivas - exercem a função dos adjetivos (adjunto
- que sabe verbos é objeto direto do verbo “disse”. adnominal):
- Combinando os dois processos, temos um período Ex.: Pessoa que mente não merece fé.
composto por coordenação e subordinação, • adverbiais - exercem a função dos advérbios (adjunto
simultaneamente, ou período misto. adverbial):
Ex.: Examinei a árvore/ e constatei / que nos seus galhos Ex.: Chegamos quando anoitecia.
havia parasitas.
EXERCÍCIOS
1 – Estudo das orações coordenadas
1 – Leia:
1 – Os “smartphones” são úteis à vida moderna; devemos usá-los, no
entanto, com sabedoria.
2 – Muitas vezes, os celulares “roubam a cena” nas salas de aula; são
necessárias, portanto, regras para sua utilização.
3 – O excesso de tempo nos celulares não só pode tirar o interesse
dos adolescentes pelos estudos mas também pode torná-los
viciados no seu uso.
a) sindéticas, quando se prendem às outras pelas conjunções
4 – Os aparelhos telefônicos móveis são uma consequência da
coordenativas; modernidade; não há, pois, como eliminá-los das mãos dos
b) assindéticas, se estiverem apenas justapostas, sem adolescentes.
conectivo, como as duas primeiras orações deste período. Quanto à classificação das orações coordenadas destacadas nos
Ex.: "Inclinei-me, apanhei o embrulho e segui." períodos acima, assinale a alternativa com a sequência correta.
Inclinei-me: oração coordenada assindética; a) adversativa / conclusiva / aditiva / conclusiva
apanhei o embrulho: oração coordenada assindética; b) conclusiva / adversativa / aditiva / explicativa
e segui: oração coordenada sindética aditiva. c) conclusiva / conclusiva / adversativa / conclusiva
d) adversativa / adversativa / adversativa / explicativa
SINDÉTICAS 2 - Em relação ao trecho "... e no fim declarou-me que eu tinha medo
• aditivas (expressam adição, sequência de fatos ou de de que você me esquecesse", as orações destacadas são,
pensamentos) respectivamente:
• adversativas (exprimem contraste, oposição, ressalva) a) subordinada substantiva objetiva indireta,
• alternativas (exprimem alternância, alternativa, exclusão) subordinada substantiva objetiva direta
• conclusivas (expressam conclusão, dedução, consequência) b) subordinada substantiva predicativa, subordinada
• explicativas (exprimem explicação, motivo, razão) substantiva objetiva direta
c) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada
ORAÇÃO SUBORDINADA substantiva completiva nominal
d) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada
Oração subordinada é a que depende de outra: serve-lhe de substantiva objetiva indireta
termo e completa-lhe ou amplia-lhe o sentido. e) subordinada substantiva subjetiva, subordinada
Ex.: Quero que saibam quanto o sucesso me custou. substantiva predicativa
Quero: oração principal
que saibam: oração subordinada à principal
quanto o sucesso me custou: oração subordinada à
segunda oração