ABIN - PORTUGUÊS

Professor: Ivo Yonamine - Cronograma de aula:

a) Programa e bibliografia
b) Introdução às provas do Cespe: gramática e interpretação de textos
c) Particularidades léxicas
d) Tipos de período
e) Conjunção

- Bibliografia:
a) Celso Cunha
b) Berchara

- Conhecendo a prova:
Prova de “Certo ou errado”.
Estruturação das perguntas: são quatro itens em cada questão e em cada um
deles deve-se definir se esta “certo” ou “errado”.
Cada acerto, ganha-se 0,25.
Cada erro, perde-se 0,25.

- Do Específico/Concreto para o plano Geral/Abstrato:

Pragmática
Semântica
Sintaxe
Morfologia Língua
Etimologia
Fonética
Fonologia

- Intelecção: ação ou processo de entender; verifica se o candidato entendeu o que o

autor está dizendo.

- Interpretação: ato ou efeito de interpretar; verifica se o candidato é capaz de

deduzir, concluir com base no texto.

- Três fenômenos linguísticos:

a) Extrapolação: vai além do texto, generalizando o que é particular.
b) Redução: particulariza o que é geral; despreza o contexto e dá um sentido
novo a uma parte.
c) Contradição: conclui a ideia de maneira contrária ao texto, omitindo um
dado importante.

- Particularidades Léxicas
a) À medida que / na medida em que
 À medida que (locução proporcional) – à proporção que, ao passo que,
conforme.
Na medida em que (locução causal) – pelo fato de que, uma vez que: Na
medida em que se esgotaram as possibilidades de negociação, o projeto foi
integralmente vetado.
Não existe: *à medida em que, *na medida que...

b) Senão / se não
Senão – significa “no caso contrário”, “de outro modo”, “a não ser”, “ mas, sim”
Se não – significa “ quando não” ou “caso não”

c) Ao invés de / em vez de
Ao invés de – significa “ao contrário de”
Em vez de – significa “em lugar de”

d) Inclusive
Advérbio que indica inclusão; opõe-se a exclusive. Evite-se o seu abuso com
o sentido de ‘até’; nesse caso utilize o próprio até ou ainda, igualmente, mesmo,
também, ademais.

e) Face a / frente a
Nunca use. Substitua por “ diante de”, em face de”, “ ante”, “ em vista de” , “
perante” , “ em frente de”

f) Dentre / entre
‘Dentre’ significa ‘do meio de’. Use sempre com verbos como sair, tirar,
ressurgir. Nos demais casos, use ‘entre’.
Dentre as moças da sala, ele tirou a mais bela pra dançar.
Entre os filmes em cartaz, o melhor é aquele.

g) Nem
Conjunção aditiva que significa ‘e não’, ‘e tampouco’, dispensando, portanto,
a conjunção e:

- Frase: tem um sentido, não precisa ter um verbo

- Oração: tem obrigatoriamente um verbo.

- Período:
Período simples: uma oração, chamada absoluta
Período composto: mais de uma oração
Período composto por coordenação
Período composto por subordinação
Período misto
# Frase: tem um sentido, não precisa ter um verbo
# Oração: tem obrigatoriamente um verbo.

#Período:
a) Período simples: uma oração, chamada absoluta
b) Período composto: mais de uma oração
Período composto por coordenação: relação de igualdade, sozinhas as
orações têm significação entre elas.
Período composto por subordinação: orações não têm sentido sozinhas.
Período misto: há relação de coordenação e de subordinação

# Conjunções:
Coordenativa (relação de parataxe)
a) Aditivas: estabelecem uma relação de soma entre informações de
natureza semelhante. E, nem (=e não), não só... mas também, não
só... mas até.

b) Adversativas: opõem informações. E, mas, porém, todavia,

contudo, no entanto, entretanto.

c) Alternativas: estabelecem uma relação de alternância entre ideias

que não acontecem juntas. Ou, ou...ou, ora... ora, quer...quer,
seja...seja.

d) Conclusivas: interligam duas ideias, fazendo da segunda uma

conclusão da primeira. Logo, portanto, pois ( posposto), por isso,
por conseguinte, então, consequentemente.

e) Explicativas: estabelecem uma relação de explicação ou justificação.

Contêm sempre um argumento favorável ao que foi dito na oração
anterior. Pois (começando a oração), porque, que, porquanto

*Bibliografia: Renato
Aquino

Subordinativa (relação de hipotaxe)

f) Integrante: “Que” e “Se”

g) Adverbiais:
Causais: que, porque, porquanto, como, já que, desde que, pois que, visto que,
visto como, uma vez que, na medida em que…

Concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, se bem que,
por mais que, em que pese…
 Condicionais: se, caso, contanto que, salvo se, sem que, se não, dado que, desde
que, a menos que, a não ser que…

Conformativas: como, conforme, segundo, consoante…

Consecutivas: que associado a tal, tanto, tão, tamanho; de forma que, de maneira que,
de modo que, de sorte que…

Comparativas: tanto quanto, menos (do) que, mais (do) que, como

Finais: para que, a fim de que, que, porque (= para que) …

Proporcionais: a porção que, à medida que, ao passo que, quanto mais, quanto
menos, enquanto…

Funções do “que” e do “se”

a) QUE:
- conjunção integrante

b) SE:
- Conjunção integrante
- Conjunção subordinativa adverbial concessiva
- Conjunção subordinativa adverbial condicional

Funções da Linguagem (6)

a) Emissor: função emotiva
b) Receptor: função conativa
c) Assunto: função referencial
d) Linguagem: função metalinguística
e) Mensagem: função poética
f) Canal: função fática

Termos da Oração
a) Essenciais: sujeito, predicado, predicativo
b) Integrantes: complemento verbal, complemento nominal e agente da
passiva
c) Acessórios: aposto, adjunto adnominal, adjunto adverbial.

SUJEITO
a) Simples
b) Composto
c) Elíptico
d) Não determinado
#Critério da “pessoa mais baixa”

# SUJEITO
Sujeito: executa ou sofre a
ação, é o ser a respeito do
qual damos alguma
informação (predicado).
a) Em termos morfológicos, o sujeito pode ser:
Substantivo;
Pronome;
Numeral;
Verbo no infinitivo.

b) Em termos sintáticos, o sujeito pode ser:

Simples x Composto
(Sujeitos
Determinados)
Sujeito
Indeterminado x
Sujeito Inexistente

*SUJEITO SIMPLES x SUJEITO COMPOSTO

a) SIMPLES: um só núcleo
b)COMPOSTO: mais
de um núcleo

OBS: Concordância com o

sujeito composto
1) SUJEITO ANTEPOSTO = S + S + V = ORDEM DIRETA
Paulo e José saíram.

2) SUJEITO POSPOSTO = V + S + S = ORDEM INDIRETA

Saiu Paulo e José.
Saíram Paulo e José.

3) OPÇÕES DE PESSOAS DIFERENTES = CRITÉRIO DA PESSOA MAIS

BAIXA
Marta e tu vencereis
(=vós) / vencerão
(=vocês)

* SUJEITO DETERMINADO OCULTO.

a) Sujeito determinado oculto, elíptico, desinencial
Ex. Chegaremos na
hora certa. (nós)
* SUJEITO INDETERMINADO: não se pode ou não se quer determinar.
a) Com verbo na 3ª pessoa do plural Ex. Levaram
meu sapato.

b) Com verbo na 3ªps + se (índice de indeterm.) Ex.

Precisa-se de funcionários.

* SUJEITO INEXISTENTE: oração sem sujeito, verbos impessoais (sempre no

singular).  e não no plural, como eu falo no vídeo.
Ex. Choveu muito
hoje.
Há / Faz dez anos
não a vejo.
Há dois homens na
sala.

*VERBOS IMPESSOAIS
Haver = existir
Fazer = tempo
Bastar de
Passar de
Tratar-se de ***
Chegar de

#PREDICADO

a) Nominal: quando a informação está contida em um nome (substantivo,

adjetivo ou locuções) ou pronome, sendo estes o predicativo do sujeito.
Núcleo nominal, verbo de ligação.
Ex. Carolina está apaixonada.

b) Verbal: quando o núcleo do sentido está concentrado em um verbo (ou

locução verbal). Verbo transitivo (direto/indireto) ou intransitivo -
chamados verbos nocionais pois carregam significação. Ex. Eles pediram
ajuda.

c) Verbo-nominal: dois núcleos significativos, um verbo e um nome

predicativo (VT/ VI + PS/PO) Ex. Julgaram-no culpado.

# PREDICATIVO
 a) Predicativo do Sujeito: palavra ou expressão que, estando no predicado,
faz referência direta ao sujeito, qualificando-o, concordando com ele em
gênero e número.
Ex.: Sou brasileiro.
> VL + PS
Dormi angustiado. > VI + PS
O aluno fez a prova tenso. > VT + PS
Obedeci ao chefe contrariado. > VT + PS

b) Predicativo do Objeto: atributo dado ao objeto, normalmente pelo sujeito.

(VT)
Ex.: Julgaram o acusado inocente. Consideraram a proposta ridícula.

# VERBO
a) Verbos intransitivos (VI): são aqueles que, sozinhos, SÃO capazes de
formar um predicado.
b) Verbos transitivos (VT): são aqueles que, sozinhos, NÃO SÃO capazes
de formar um predicado, ou seja, necessitam de um complemento.
.Verbos transitivos diretos (VTD): exigem complemento sem
preposição.
Verbos transitivos indiretos (VTI): exigem complemento com preposição.
Verbos transitivos diretos indiretos (VTDI): exigem dois complementos:
um com e outro sem preposição.

# REGÊNCIA VERBAL
- DENOTATIVO (dicionário) x CONOTATIVO (metafórico)

a)Agradar
- com o sentido de satisfazer, ser agradável, é VTI.
Ex. O quadro agradou
ao público.
A solução agrada a
todos.
- com o sentido de mimar, contentar é VTD.
Ex. Eu agradei Carlos
com balas.

b) Aspirar
- com o sentido de respirar, absorver, é VTD
Ex. O rapaz aspira
o ar lentamente.
 DENOTATIVO
- com o sentido de desejar, almejar, é VTI (não admite lhe)
 Ex. Ela aspira a
uma promoção. 
CONOTATIVO

c) Assistir
- com o sentido de presenciar (não aceita lhe)
Ex. Assisti ao jogo hoje; muita gente assistiu a ele.
Assisti a um bom
filme esta semana.
- com o sentido de caber, pertencer
Ex. Esse é um direito que assiste ao professor. / Esse é um direito que lhe assiste.
- com o sentido de socorrer, ajudar
Ex. O médico assiste
o/ao doente.
O médico o/lhe assistiu na hora certa.
- com o sentido de residir, morar, usado com a preposição em. Ex. Assisto
em São Paulo há vinte anos.

d) Chamar:
- com o sentido de
convocar é VTD
Ex. Chamei seu filho para dentro de casa. - com a prep. por é VTI (sentido de
clamar, invocar) Ex. Chamei pelos anjos, mas não fui ouvido.

e)Chegar/ir
– é um VI que rege a preposição a, para indicar expressão de lugar. Ex.
Fui ao estádio. / Cheguei cedo à aula.

f) Custar
- com sentido de preço
Ex. A bolsa custou trinta reais.
- com o sentido de ser difícil
Ex. Custou-lhe (a)
ver a realidade.
Obs. a oração é o sujeito (Isso custa a ele). Esse fato obriga o verbo a estar sempre na
3ª p. do singular. É um sujeito oracional preposicionado.

g) Acarretar/ Implicar / Resultar -> proximidade na semântica, distanciamento na

regência.
Acarretar algo - VTD
Implicar algo - VTD
Resultar em algo –
VTI
A aventura acarretou prejuízos.
A recessão implica o desemprego.
 A conversa não resultou em nada.

h) Preferir: quem prefere, prefere uma coisa a outra. Pode ser VTDI ou VTD:
Ex. Prefiro a vida à morte. (VTDI)
Prefiro isso, não aceito aquilo. (VTD)

i) Visar
VTD: com o sentido de mirar Ex. O policial visou o alvo.
- com o sentido de dar visto, rubricar
Ex. O gerente visou o cheque com rapidez.
VTI ou VTD: com o sentido de desejar, ter em vista.
Ex. O governo visa a um progresso cada vez maior.
Não visamos o mal, visamos o bem.
IMPORTANTE -> Não admitem o “lhe”, embora sejam VTIs:
visar, aspirar, assistir. Usar, nesse verbos, “a ele/ a ela”

# Léxico
- Classes abertas
. Nomes
. Verbos
. Advérbio

# Gramatical
- Classes fechadas

#Concordância Verbal
1) Esquecer/Lembrar: ambos se constroem da mesma maneira quando for
pronominal:
Ex. Esqueci-me da matéria da prova. (esqueci-me de algo/ lembrei-me de algo)
- quando não for pronominal, será VTD
Ex. Esqueci a matéria da prova.(esquecer algo/ lembrar algo)
Regra geral: “SE” +
“DE” / nada + nada
Ainda: VTI  colocação arcaica
Ex: Esqueceram ao soldado as angústias da guerra.
De súbito, lembram-lhe rostos e imagens da infância.

2) Pagar/Perdoar: esses verbos são VTI para pessoa e VTD para

coisa: Ex. Pague as despesas. (VTD) Perdoa os pecados.
Pague ao menino. (VTI) Perdoa aos pecadores.

# Complemento Nominal

COMPLEMENTO VERBAL (OBJETOS) X COMPLEMENTO NOMINAL

 Eu necessito de ajuda (OI = complemento VERBAL) x Tenho necessidade de
ajuda
(complemento NOMINAL)
Eu cumpri a tarefa (OD) x O cumprimento da tarefa (CN)

CN (TERMO INTEGRANTE) x A. Adn (TERMO ACESSÓRIO)

A. Adn. – VALOR ADJETIVO
Ex: história mundial, livro (des)interessante, política neoliberal

**Exemplo:
A descoberta da roda. (CN)
A descoberta do cientista.
(A. Adn)
# Adjunto Adnominal
- A chegada do Papa. [o Papa chega]
- A corrida de cavalos. [os cavalos correm]
- A chegada da primavera. [a primavera chega]
- A ambição dos poderosos. [os poderosos são ambiciosos]
- A bravura dos soldados. [soldados são bravos]
- A dedicação do aluno foi notável. [o aluno dedicou-se]
- A resposta do professor foi correta.[o professor respondeu]
- Recebemos notícia do repórter.[o repórter enviou notícia]

# Complemento Nominal
- A matança dos peixes. [alguém] mata peixes
- A venda da fazenda. [alguém] vende a fazenda
- A destruição da natureza. [alguém] a destrói
- O doente tentava o domínio da dor. [doente] dominava a dor
- A compra da casa foi em novembro. [alguém] comprou a casa
- Eles estão em busca de pães e jornais. [buscam] pães e jornais

#Agente da Passiva
Pedro cortou a grama.
A grama foi cortada por Pedro.
A menina por quem eu era esperado é aquela.

# Voz passiva: sintética (se)

analítica ( aux + particípio)

#APOSTO
Núcleo: substantivo,
pronome substantivo,
numeral, oração
substantiva
 a) Explicativo
b) Resumitivo
c) Enumerativo
d) Especificativo
e) Distributivo

a) Explicativo
Raimundo Correia, o poeta das pombas, era o preferido de meu pai.
São Paulo, cidade da garoa, faz aniversário.

b) Resumitivo
Sábado, domingo, feriados, todos os dias eram iguais agora.
Flores, joias, dinheiro, nada lhe agradava.

c) Enumerativo
Este é o segredo: esforço, disciplina e sorte.
Ele falava três línguas: francês, inglês e espanhol.

d) Especificativo
A professora Claudia poderá vir.
O rio Amazonas tem recebido cuidados.
O poeta Bilac. (Aposto)
O verso de Bilac. (Adj. Adn)

e) Distributivo
Joana e Antonio moram separadamente, este na cidade do Porto e aquela na cidade
de Lisboa.
Drummond e Guimarães Rosa são grandes poetas - este na prosa, aquele na poesia.

OBS!
Esse: Anáfora
Este: Catáfora

Este: retoma o mais próximo

Aquele: retoma o mais
distante

# Adjunto Adnominal
- Termo que especifica ou qualifica um nome.
- São: Artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos.
- São variáveis.
- Ex: A aluna feliz saiu da sala.
#Adjunto Adverbial
- Qualifica um adjetivo, um verbo ou, ainda, outro advérbio
(importante memorizar que são 3 possibilidades);
- É invariável, o que o diferencia do adjunto adnominal - Exs:
Talvez o senador não viaje amanhã.
Amanhã ela deve chegar muito tarde.
De repente Paula estava bastante cansada.

# Concordância Nominal
- Em regra, o adjetivo, o pronome, o adjetivo, o particípio, o
numeral e o artigo devem concordar, em gênero e número, com o nome
(substantivo ou pronome) a que se referem, flexionando-se conforme o
termo regente.
Ex: Comprei azedo abacate e maçã.
NOTAR: o adjetivo concorda, em gênero e em número, com o substantivo mais
próximo.

Com o adjetivo posposto, há 2 possibilidades:

Ex:
Comprei abacate e maçã azedos.
Comprei abacate e maçã azeda.
Notar: o adjetivo concorda, em gênero e em número, com o substantivo mais
próximo.

*** Casos especiais

1) Quando os substantivos forem pares antitéticos, o adjetivo vai, em
regra, para o plural.
Ex:
Passei dia e noite tranquilos.

2) Uso do verbo “ser” seguido de adjetivo.

Ex: É bom; É claro; É preciso; É evidente.
Há duas opções:

A) Em regra, usa‐se o masculino singular quando não houver marcação de

gênero ou de número.
Ex: É proibido entrada.
Ex2: Água é bom.

B) Se há marcador:
Ex: É proibida a entrada.
Ex2: Aquela água é boa.
3) Uso de “possível”. Expressões: mais possível, menos possível, melhor
possível , quanto possível.
“Possível” permanece invariável, somente variará se houver
marcador do pronome.
Ex:
Comidas o menos exóticas possível.
Comidas as mais exóticas possíveis.

4) Palavras adjetivas “anexo”, “incluso” e “apenso”. Serão flexionadas em

gênero e em número. Ex: Segue anexo o documento;
Seguem anexas as provas; Está incluso o cheque;
Estão inclusas as provas.
Cuidado com o uso de “em anexo”, que é invariável. Uso não recomendado.

5) “Meio” e “meia”. Se advérbio, não varia. Se adjetivo, varia. Mesma regra

para bastante, pouco, caro, barato, muito.
Ex: Jorge está meio doente.
Ex2: Fiquei meio chateada.
Ex3: Não suporto meias mentiras.
Ex4: Não gosto de meias verdades.
Ex5: É meio-dia e meia (hora).

6) “Bastante”
Ex1: Eles jogaram bastante.
Ex2: Bastantespessoas ligaram (expressão velhusca). Dica: trocar por muito e
muitas.
Ex3: Os ingressos custaram caro.
Ex4: A cerveja que desce redondo.

7) “Mesmo” e “próprio”. Concordam com o nome, em gênero e número.

Ex: Eu mesma disse isso.
Ex2: Elas próprias disseram isso.

8) “Só” e “sós”.
Ex: Elas sairão sós. Ela sairá só (sozinha)
Ex2: Só elas virão aqui. (rege o verbo)

9) Adjetivos compostos. A concordância vai apenas com o último.

Ex: Eu sou nipo‐brasileiro.
Ex2: Nós somos
nipo-‐brasileiros.
Ex3: Sapatos
marrom-‐escuros.
Ex4: Pseudoesferas.
EXCEÇÃO: cor com cor.

Ex: Sapatos verde-‐abacate; amarelo-‐ouro; azul-‐marinho; azul-‐ferrete, azul‐

celeste. Homens surdos-‐mudos; crianças surdas-‐mudas.

CUIDADO COM CORES -> VERIFIQUE SE A PALAVRA ORIGINAL É

SUBSTANTIVO OU ADJETIVO MESMO.
ROSA, CINZA, ABACATE => SUBSTANTIVOS
O mesmo para “marinho” (< mar); “celeste” (< céu); “
VERMELHO =>
ADJETIVO =>
INFRAVERMELHOS

10) “Leso”, adjetivo que é flexionado em gênero e número. Ex: O crime de

lesa-‐pátria; Ex2: Os lesos gostos.

11) “De maneira que”, “de modo que” são expressões invariáveis. Ex: Você
vai aprender de maneira que possa ensinar.

12) “Junto” + preposição (com, a, de) é invariável.

Ex: Essas alunas sempre saem juntas. (predicativo)
EX: Essas alunas sempre saem junto da mãe. (advérbio)

13) “Alerta” é advérbio e invariável. “Quite” varia.

Ex: Elas estavam alerta aos avisos.
Ex2: Estamos quites. Ela está quite.

14) “Tal qual”. “Tal” concorda com o que vem antes e “qual” com o que vem
depois.
Ex: Ela é tal qual o pai
Ex2: Eles são tais qual o pai.

15) “Nenhum”. Pronome indefinido. Plural só pode ser usado se o pronome

vier antes do substantivo.
Ex: Elas não são nenhumas pobrezinhas.
Ex2: Ele não é ingênuo nenhum.

16) “Um” e “outro” e outros com sentido alternativo. Substantivo fica no

singular e adjetivo vai para o plural.
 Ex: Nem um nem outro político demagogos votou a emenda.

17) Um substantivo com 2 adjetivos

Ex: Estudo as línguas inglesa e portuguesa.
Ex2: Estudo a língua inglesa e a portuguesa.

18) Adjetivos predicativos Ex: O livro e o caderno são novos.

Ex2: Era novo o livro e a caneta.
Ex3: Eram novos o livro e a caneta.
(DIFERENTE DO ADJUNTO ADNOMINAL)
Quando o predicativo é do objeto, flexiona.
Ex: O rapaz e a namorada, eu os achei simpáticos.

# EM RESUMO:
Legenda:
A = adjetivo, S = substantivo
1) A anteposto a S concorda com o S mais próximo
Ex: Comprou perfumadas rosas e lírios.
2) A posposto a mais de um S permite as duas concordâncias:
Ex: Comprou rosas e lírio perfumado.
Ex2: Comprou rosas e lírio perfumados.

# VERBOS
É a palavra que exprime estado, aspecto, ação e fenômeno da natureza.
Apresenta flexões de 1) tempo, 2) modo, 3) número, 4) pessoa e 5) voz.
Desinências: Desinência Modo Temporal + Desinência Número Pessoal.

a) Verbo regular: sem modificação do radical e as terminações seguem um

paradigma. Ex: Canto, Cantei, Cantava, Cantarei, Cantaria, Cantasse …

b) Verbo irregular: nem o radical nem as terminações são constantes. Fazer: faço, fiz,
fizera, fazia, farei, fizesse

c) Verbos auxiliares: unidos a um principal, formam uma locução verbal, ampliando

sua significação. Podem ser reduzidos a um verbo, algumas vezes.
Ex: Amanhã irei cantar. (cantarei)
Você está estudando.

d) Verbos principais : forma nominal, sem flexão de tempo e modo.

- Particípio – adj.
- Gerúndio – adv.
- Infinitivo – subst.
Ex: O chão encerado ficou bonito.
Estudando, você passará.
Navegar é preciso.
* Eu tinha feito a lição. (Eu
fizera a lição)

# INFINITIVO
Pode ser pessoal ou impessoal
Ex: É bom ter um cão. (não
flexionado) É bom termos
um cão. (flexionado)
• Ter ø
• Teres
• Ter ø
• Termos
• Terdes
• Terem
OBS: SUJEITO EXPRESSO OBRIGA A FLEXÃO DO INFINITIVO, AINDA QUE EM
HIPÉRBATO.

#PARTICÍPIO
a) Defectivos: são verbos que não apresentam todas as
conjugações. Ex: Colorir, Falir, Demolir, Esculpir, Implodir, Explodir,
Abolir
b) Abundantes: São aqueles que apresentam formas diferentes de
igual valor; os particípios são o principal caso. Ex: Heis - haveis/
Hemos - havemos
• Acendido – aceso
• Benzido – bento
• Matado – morto
• Tingido – tinto
• Enxugado – enxuto
• Prendido -‐ preso
• Expulsado -‐ expulso
• Imprimido -‐ impresso
• Rompido -‐ roto
• Elegido -‐ eleito

#VOZ PASSIVA ANALÍTICA

Ter / haver + particípio regular
Ser/ estar + particípio irregular EX: Eu
tinha aceitado a proposta.
A proposta foi aceita por nós.
 Eu tinha pagado a conta.
A conta foi paga.

#CONJUGAÇÃO
1) Tempo
- Pretérito mais-‐ que-‐ perfeito
- Pretérito perfeito
- Pretérito imperfeito
- Presente
- Futuro do presente
- Futuro do pretérito

2) Modo
- Indicativo: revela algo certo, preciso
- Subjuntivo: revela algo duvidoso, hipotético
- Imperativo: exprime ordem ou desejo Ex:
Choveu.
Espero que chova.
Venha logo!

3) Pessoa
- 1ª, 2ª, 3ª

4) Número
- Singular/ Plural
5) Voz
- Ativa : Eles queixaram-‐se da tarefa.
- Passiva: A tarefa foi aceita por nós.
- Reflexiva: Pedro cortou-‐se.

#COLOCAÇÃO PRONOMINAL
- Pronomes oblíquos átonos:
• Me, te, se, o, a, lhe, nos, vos
• Próclise: antes do verbo
• Mesóclise: no meio do verbo
• Ênclise: depois do verbo (uso em tempos futuros, residual/excepcional)

- Pronome enclítico:
• m/ ditongo nasal > no, na
• r,s,z > lo, la
Ex: Querem‐no, põe‐no
Amá‐lo, fi‐lo, qui‐lo
Esperamo-nos
Respondemos-lhes
#PRÓCLISE
Os pronomes oblíquos átonos são atraídos por certos tipos de palavras.
Quando o verbo estiver precedido por alguma dessas palavras ou expressões
atrativas, usa- se a próclise. Essas palavras são:

1) Palavras ou expressões de sentido negativo:

Ex. Jamais lhe disse a verdade. / Não o conheço.

2) Pronomes relativos e interrogativos:

Ex. Quem te conhece?
O local onde se esperava a comitiva era aqui.
A moça que chegou se sujou.

3) Pronomes indefinidos:
Ex. Poucos se interessam por esse assunto. Todos se venderam.

4) Advérbios:
Ex. Sempre te vejo lá. / Agora o amo. / Aqui me tratam bem.
Obs. se após o advérbio houver pausa, ocorre a ênclise: Ex. Aqui, tratam-‐me
bem.

5) Conjunções subordinativas
Ex. Disfarçou quando nos encontrou.
À medida que se aproximava, ficava com medo.
Não compareceu, embora o tenha convidado.
Foi embora a fim de lhe sobrar mais tempo.

6) Nas formas verbais:

- Preposição em/advérbio de negação + gerúndio
Ex. Em se explicando, acabou-‐se atrapalhando. Não o encontrando, foi
embora.

- Preposição + infinitivo flexionado

Ex. Por se acharem superiores, foram mal.

7) Conjunção alternativa ou, ou… ora, ora:

Ex. Ou se estuda, ou se trabalha. Ora se arrependia, ora avançava.

8) Numeral “ambos”
Ex. Ambos se queixaram.
#MESÓCLISE
Com futuro do presente e futuro do pretérito, desde que não haja palavras que exijam
próclise.
Se houver palavras de atração, a próclise é obrigatória:
Ex. Chocar‐se‐ão as respostas.
Importar‐se-á alguém?
Ninguém se importará.

#ÊNCLISE
1) Não se inicia período com pronome átono na língua padrão:
Ex. “Calou‐se, sentira que devia estar com cara de idiota.”
“Dê‐me um cigarro.” (Oswald de Andrade)

2) Nas orações imperativas afirmativas:

Ex. Abrace-o, pois é seu irmão. Escuta-me quando falo.

3) Nas orações reduzidas de gerúndio, quando não houver palavras atrativas:

Ex. Apoiando-‐se essa causa, é que vamos conseguir.

4) Com o infinitivo não flexionado precedido da preposição a.

Ex. Ana correu a segui‐lo.
Você tornará a encontrá-lo quando?

Obs. com o infinitivo não flexionado precedido de palavra atrativa ou regido da

preposição para, é indiferente a colocação.
Ex. Fui para encontrá‐lo /para o encontrar.
Saí para não o ver/ para não VÊ-LO.

5) Sempre que houver pausa entre o elemento que provoca próclise e o verbo:
Ex: Pouco depois, detiveram-‐se de novo.
Aqui, fala-‐se baixo.

*** Palavras atrativas:

Negativas
Advérbios
Relativos
Indefinidos/ Interrogativos
Subordinativas
Demonstrativos*
Ou/ou – ora/ora
Gerúndio
*Próclise quando a oração, disposta na ordem inversa, se inicia por objeto direto ou
predicativo:
Disso me precavi.
Isso te digo eu.

#COLOCAÇÃO PRONOMINAL EM LOCUÇÕES VERBAIS

- Quando se mantém a noção de verbo em duas palavras ou mais.

- Verbo auxiliar + Verbo principal

a) Auxiliar + Infinitivo - Ênclise ao auxiliar:

Ex: Ele veio‐lhe contar o segredo.

- Ênclise ao infinitivo:
Ex: Ele veio contar‐lhe o segredo.

- Próclise ou ênclise ao infinitivo preposicionado:

Ex: Eu me esqueci de lhe contar a verdade. Ex: Eu me esqueci de contar-
lhe a verdade.

b) Auxiliar + Gerúndio - Ênclise ao auxiliar:

Ex: Aquiloia‐se desenrolando.

- Ênclise ao gerúndio:
Ex: Aquilo ia desenrolando-‐se.

c) Auxiliar + Particípio
ATENÇÃO: Particípio NÃO aceita colocação pronominal - Ênclise ao auxiliar:
Ex: Eles haviam-‐me contado isso.
Ex: Dado a mim o exercício, vou fazê-‐lo.

- Próclise: O que se teria passado?

Obs. Se a locução vier precedida de palavra atrativa, o pronome não pode ficar
no meio dos verbos; ficará, sempre, nos extremos da locução. Ex. Eu não lhe
iria contar o segredo. Eu não iria contar-‐lhe o segredo.

d) Próclise facultativa:
- Quando o sujeito for expresso:
Ex. A menina se cortava / cortava-‐se.

- Nos casos de mesóclise:

Ex. Eu me calarei. Calar‐me-ei. Eu me calaria. Calar‐me-ia.
 - Com infinitivos soltos:
Ex: “E ah! que desejo de a tomar nosbraços…”
“Para assustá-‐lo, os soldados atiravam a esmo.”
“Para não fitá-‐lo, deixei cair os olhos.”

- Com conjunções coordenadas:

Ex: Andava e se queixava/ queixava-‐se.

# PERÍODO
a) Frase – expressão de sentido completo Ex: Silêncio!

b) Oração – expressão verbal Ex: Elas queriam a vitória.

Esperamos que...

c) Período – expressão verbal de sentido completo Ex: Esperamos que ele

venha.

# TIPOS DE PERÍODO
a) Período simples: oração absoluta.
- As meninas brincaram à tarde.
- Gosto de desafios.
- Todos queriam a brincadeira.

b) Período composto: mais de uma oração.

- Ela disse / que estava emocionada.

# Classificação do período composto

a) Período composto por coordenação
Ex: A aula terminou, porém vocês não devem sair.

b) Período composto por subordinação Ex: O fato é que elementiu.

c) Período misto
Ex: Convém que venha e que participe.

# Orações Coordenadas
1) Assindéticas
2) Sindéticas: a) Aditiva b) Adversativa c) Alternativa d) Conclusiva e) Explicativa

# Orações Subordinadas
1)Substantivas: equivalem a um substantivo Ex: Desejo que você melhore. (= isso)

2) Adjetivas: equivalem a um adjetivo

 Ex: Havia ali um aluno que estudava. (= estudioso)

3) Adverbiais: equivalem a um advérbio

Ex: Sairemos quando amanhecer. (= pela manhã)

# Subordinadas Substantivas
- Normalmente introduzidas pelas conjunções integrantes: que e se

1)Subjetiva: É conveniente que ele peça desculpas. Ex: Diz-‐se que a verdade dói.

2) Objetiva Direta
Ex: Quero que você melhore.

3) Objetiva Indireta
Ex: Gostaria (de) que ele fosse mais educado.

4) Predicativa
Ex: O fato é que todos estão exaustos.

5) Completiva Nominal
Ex: Tenho medo de que ele não aguente até o fim.

6) Apositiva
Ex: Desejo uma coisa: que você não se decepcione.

7) Agente da Passiva
Ex: A obra foi escrita por quem vivera aquele drama.

#Subordinadas Adjetivas
- Introduzidas pelos pronomes relativos

1) Restritivas: sem vírgulas, individualiza o antecedente. Ex: O concurso que

prestarei é difícil.

2) Explicativas: com vírgulas, acrescentam informação. Ex: O homem, que é

mortal, julga-se eterno.

# Subordinadas Adverbiais
- Introduzidas pelas conjunções (ou locuções conjuntivas) subordinativas adverbiais

1) Causais:
Ex: Aprendi análise sintática porque estudei muito. Como não choveu, o
poço secou.
 2) Concessivas:
Ex: Falarei com seu irmão, embora não me agrade.
Estudarei muito, posto que não tenha tempo.
3)Condicionais
Ex: Estudaremos muito caso tenhamos material. (se tivermos)

4) Conformativas
Ex: Como eu previra, ela mentiu.

5) Comparativas
Ex: Ela pensa tanto quanto eu. (= verbo subentendido)

6)Consecutivas
Ex: Falava tanto, que o marido fugiu.

7)Finais
Ex: Chamei-‐o para que me desse explicações.

8) Proporcionais
Ex: Aprendia à medida que o tempo passava.

9) Temporais
Ex: Entregarei a encomenda quando chegar ao Brasil.

# FUNÇÕES DO “QUE”
1) Pronome relativo: (o qual, a qual) Ex: Este é o livro que lhe mencionei.

2) Pronome indefinido: ligado a substantivo Ex: Que vida difícil!

3) Pronome interrogativo:
Ex: Que veio fazer aqui? (O.D.)
Que livro ele levou? (A. Adn.)
Obs. 1) Que, quem, qual e quanto -> outros pronomes interrogativos;
Obs. 2): Não confundir com o ADVÉRBIO interrogativo (como, onde, quando,
por que/quê).

4) Advérbio de intensidade: (= “quão”) ligado a adjetivo Ex: Que bela

tarde!

5) Preposição acidental:
Ex:Tenho que ir agora. ( = ter de)

6) Interjeição: (com ponto de exclamação e sempre acentuado) Ex: Quê!

Você tem coragem?
 7) Partícula expletiva ou de realce
Ex: Que esperto que é teu irmão!
Há dois dias que não saio.

8) Conjunção causal: (= porque)

Ex: Disse que não iria, que o tempo está ruim.

9) Conjunção Conformativa (= segundo, conforme) Ex: Ao que dizem, os

exames serão dificílimos.

10) Conjunção Final: (para que) Ex: Fiz-lhe sinal que se calasse.
Faço votos que alcancem seus objetivos

11) Conjunção Consecutiva:

Ex: Comeu tanto que passou mal

12) Conjunção coordenativa aditiva:

Ex: Anda que anda e nada encontra.
13) Conjunção coordenativa adversativa: Ex: Diga a ele, que não a mim. (=
mas)

14) Conjunção Integrante:

Ex: Suponhamos que elas viessem. (= isso)

15) Substantivo:
Ex: Havia em seus olhos um quê/que de curiosidade.

# Orações desenvolvidas: conectivo + verbo conjugado (verbo na forma FINITA)

# Orações reduzidas:
Ø + verbo na forma nominal:
Infinitivo
Gerúndio
Particípio

Ex: É preciso salvar as baleias. (R) - É preciso que as baleias sejam salvas. (D)
Eu vi um menino correndo. (R) - Eu vi um menino que corria. (D)
Apressado, caiu. (R) - Porque estava apressado, caiu. (D)

- Quanto à forma:
1) Reduzida
2) Desenvolvida
3) Justaposta
- Quanto à função:
1) Substantiva
2) Adjetiva
3) Adverbial

1) Orações reduzidas de infinitivo

• Substantivas
a) Subjetivas: É preciso guardar dinheiro.
b) Objetivas diretas: Espero poder confiar em ti.
c) Objetivas indiretas: Encarregaram-se de manter silêncio.
d) Completivas nominais: Estou ansioso por vê-lo.
e) Predicativas: Minha ideia era ir embora.
f) Apositivas: Estudar é isto: abrir o Cunha e ler.

• Adjetivas
Mas a visão logo se desvaneceu, ficando apenas os vidros, a ocultarem,
com o seu brilho, o que lá dentro existia. (Ferreira de Castro)
[= que ocultavam aquilo / que]

Aqueles homens gotejantes de suor, bêbados de calor, desvairados de

insolação, a quebrarem, a espicaçarem, a torturarem a pedra,
pareciam um punhado de demônios revoltados na sua impotência
contra o impassível gigante.
(A. Azevedo)

Recebi prospectos dos aparelhos a serem adquiridos.

• Adverbiais
a) Causais: Por serem preguiçosos, não estudaram.
b) Concessivas: Mesmo sem querer, atrapalhou.
c) Condicionais: A não ser por isso, eu prefiria descansar.
d) Consecutivas: Ele era feio de meter medo.
e) Finais: Afastaram-se para ela passar.
f) Temporais: Ao chegar em casa, dormiu.
*Proporcional,
comparativa,
conformativa

2) Orações reduzidas de gerúndio

• Adjetivas
Ex: Perdeu o desfile da milícia triunfante, marchando a quatro de fundo.
Havia ali um bêbado tresvariando em voz alta.
O agoniante sofrer virar esperança de um cérebro domando um coração.
OBS! Observação de Celso Cunha: “O emprego do GERÚNDIO com valor de ORAÇÃO
ADJETIVA tem sido considerado por certos gramáticos um galicismo intolerável.” Ex:
Eu vi um menino cantando.
Eu vi um menino que cantava.

• Adverbiais
a) Temporal: Entrando em casa, viu o papel dobrado.
b) Causal: Não sendo meu costume dissimular, contarei a verdade.
c) Concessiva: Mesmo estando doente, saiu para o trabalho.
d) Condicional: “Responsabilizando qualquer deles, meu pai me
esqueceria.” (G.Ramos)

3) Orações reduzidas de particípio

• Adjetivas
Ex: As rosas brancas agrestes/ Trazidas do fim dos montes/ vós mas
tirastes, que as destes… (F. Pessoa)
“Uma senhora magra, minha indistinta mãe, tentou com desespero
fechar uma porta balançada pela ventania.” (G. Ramos)

• Adverbiais
a) Temporais: Feita a prova, foram embora.
b) Concessivas: Mesmo afastado o perigo, havia dúvidas.
c) Condicionais: Executada, essa decisão só trará prejuízo.

4) Orações Justapostas: oração que se junta a outra sem conectivo Dei-lhe

tudo: ofereci-lhe meu nome e tornei-a dona do meu dinheiro. Este
casamento é uma imprudência, ponderou o velho. Pois então, retorquiu o
mineiro, deite-se um pouco… Não vemos os defeitos de quem amamos.

# FUNÇÃO DO COMO
1) Conjunção Subordinativa Causal
- Equivalente a porque, uma vez que, é usado no início da frase.
Ex: Como esteve doente, não compareceu ao serviço. Como passou mal,
não foi à festa.

2) Conjunção Subordinada Comparativa

- Introduz orações que exprimem o segundo elemento de uma
comparativa; quando precedido de tanto, tão, assim... equivale a quanto.
Ex: Ela é tal como me disseram.
Você o conhece tão bem como eu.
Os guardas circulavam como se quisessem pressionar os manifestantes.

3) Conjunção Subordinativa Conformativa

- Introduz orações que exprimem conformidade de um fato com outro,
equivalendo a conforme.
 Ex: Fizemos o trabalho como o professor pediu.
Em certas situações, devemos agir como manda nossa consciência.

4) Advérbio Relativo
- Possui um antecedente que traz circunstância de "modo”.
- Equivale a pelo qual, por que.
Ex: Este foi o único modo como ele fez o trabalho. Esta é a maneira como
faço o meu serviço.

5) Advérbio Interrogativo
- O advérbio interrogativo (de modo) pode aparecer tanto nas
interrogativas diretas quanto nas indiretas.
Ex: Não sei como resolver o problema.
Como resolver o problema?
Confessaram como conseguiram entrar.

6) Advérbio de intensidade Ex: Como ela cheira bem!

Como custava vê-lo partir!

7) Advérbio de modo
- Aparece em frases não interrogativas e sem antecedente.
Ex: Gosto de como você se veste.
Fantasiou-se como quis e saiu.
Trato dela como se fosse uma filha.

8) Preposição
- Aparece como preposição acidental, equivalente a “por”:
Ex: Obtiveram como resposta o bilhete.
Os ganhadores tiveram como prêmio uma medalha de ouro.

# CRASE
- A crase será usada quando houver a fusão da preposição “A” com o artigo
definido “A”, ou com pronomes demonstrativos aquele, aquela, aquilo.
- A fusão será marcada pelo acento grave:
Vou a + o mercado =
Vou ao mercado.

A) USA-SE A CRASE:
1) Com nomes femininos:
Ex. Vou à fazenda (ir a + a fazenda)

2) Com nomes de lugares determinados:

Ex. Vou a Paris (Vim de Paris) Vou à França (Vim da França)
 3) Antes da palavra distância, se houver especificação:
Ex. Estou à distância de dez metros. Obs. Se não houver especificação, não
há crase

4) Antes da palavra casa, se houver determinação: Ex. Vou à casa de Maria

Obs. Se não houver determinação, não há crase

5) Com pronomes demonstrativos e relativos:

Ex. Fomos àquele lugar.
Fomos àquela cidade.
Ele se referiu àquilo.
Esta história é semelhante à de ontem.
Esta blusa é igual à que eu vi.
Este livro é semelhante ao que eu li.

6) Antes de numeral quando este indicar horas (inclusive zero e meia):

Ex. Voltei à uma hora.
Ele só deitou à meia-noite/ à zero hora.
Obs.: das 13h às 14h x de 13h a 14h.

7) Com a expressão elíptica à maneira de, à moda de:

Ex. Usava cabelos à Luís XV. Fez um gol à Pelé. Bife à Oswaldo Aranha.
*Mas não: bife a cavalo; frango a passarinho.

8) Com locuções adverbiais femininas:

Ex. à direita, à tarde, às pressas, à frente, às vezes, às tontas, ...

9) prepositivas:
Ex. à custa de, à procura de, à cata de, à força de,...

10) conjuntivas:
Ex. à medida que, à proporção que, ...

B) NÃO SE USA A CRASE:

1) Antes de nomes masculinos:
Ex. Vou a pé.

2) Antes de pronomes pessoais:

Ex. Pedi um favor a ela.

3) Antes de verbos:
Ex. A partir de hoje, o acordo entra em vigor.
 4) Antes de pronome de tratamento, com exceção de senhora, senhorita e
dona: Ex. Pedi um favor a Vossa Excelência.

5) Antes de pronomes indefinidos ou artigos indefinidos:

Ex. Pedi ajuda a algum de vocês? Pedi ajuda a uma mulher.

6) Com expressões repetitivas:

Ex. cara a cara, gota a gota, frente a frente, face a face, ponta a ponta.

7) Com palavras indeterminadas no plural:

Ex. Referia-me a questões comentadas anteriormente. Mas: Referia-me
às questões

8) Com a palavra terra em oposição a bordo:

Ex. Chegado o navio, os marujos desceram a terra.
Mas: Do céu à terra, o infinito.
Os astronautas voltaram à Terra.
Eles foram à terra natal.

C) CRASE É OPCIONAL:
1) Antes de nomes próprios femininos. Se houver indicação de
familiaridade usase crase; caso contrário, ela não será utilizada:
Ex. Pedi um favor à\a Maria.

2) Com a locução até a , pois a preposição até pode ser usada sozinha ou
como l ocução prepositiva:
Ex. Vou até a praia / Vou até à praia.

3) Antes de pronomes possessivos:

Ex. Entreguei o presente a sua irmã.
Entreguei o presente à sua irmã. Refiro-me a sua irmã, não à minha.

OBS!! Não confunda a grafia do a (preposição) com há (verbo haver): a: indica tempo
futuro/ distância. Ex. Daqui a pouco vamos embora. Não chegaremos a
tempo. Estou a dez metros daí.

há: indica tempo passado. Ex. Não o vejo há tempos.

#INFINITIVO
- Pode ser pessoal ou
impessoal
Ex: É bom ter um cão. (não-flexionado) É bom termos um cão. (flexionado)
a) Em locuções verbais, deve-se usar o infinitivo impessoal (= não se
flexiona) Ex. Vocês devem fazer a fiscalização.

b) O infinitivo se flexiona quando os sujeitos dos verbos são diferentes.

Ex. Declaramos estarem prontos os relatórios.

# MORFOLOGIA
ESTRUTURAL

#ESTRUTURA DE PALAVRAS

- Palavra: conjunto de morfemas

- Morfemas: unidades mínimas significativas e recorrentes Ex. Casa[ø] ; casa[s]
[in]+[feliz] = infeliz + [mente] = infelizmente
[des]+[gosto] = desgosto + [oso] = desgostoso

- Morfema nuclear → radical

- Morfemas periféricos → 1) temáticos, 2) derivativos (DICIONÁRIO), 3) flexivos

- Vogal temática verbal: liga-se aos verbos: 1ª(a) , 2ª (e) , 3ª (i) Ex. [Am]+[a] = ama
- Vogal temática nominal: liga-se aos nomes. Ex. [cas]+[a] = casa

- Flexivos:
a) Desinências nominais: de gênero [o], [a] ; de número [s]/ [ø]
b) Desinências verbais: número-pessoal (DNP) / modo-temporal (DMT) Ex.
Amávamos = [am]+[á]+[va]+[mos] R + VT + DMT + DNP

# FORMAÇÃO DE PALAVRAS
a) Primitiva: não provém de nenhuma outra palavra.
Ex: flor

b) Derivada: deriva de outra palavra. Ex: floresta

c) Simples: apenas um radical.

Ex: flor, meia

d) Composta: mais de um radical.

Ex: couve-flor, meia-calça.

# DERIVAÇÃO: Radical + afixos

 a) Prefixal: [in] + [feliz]
b) Sufixal: [feliz] + [mente]
c) Prefixal e sufixal: [in]+[feliz]+[mente]
d)Parassintética: [em]+[pobr]+[ecer]
e) Regressiva: combate (de combater); boteco (botequim) Obs. Telefone –
telefonar; Âncora – ancorar

#COMPOSIÇÃO: Radical + radical

a) Justaposição: não há perda ou acréscimo de fonemas: Ex. couve-flor; pé-de-
moleque

b) Aglutinação: há alteração fonética (elisão, por exemplo):

Ex. planalto (plano + alto), vinagre (vinho + acre), embora
(em+boa+hora), sacristão ( são + cristão), fidalgo (filho de algo /
alguém), aguardente (água + ardente).

#OUTROS PROCESSOS
a) Abreviação: foto(grafia), pneu(mático), cinema(tografia), (cor-de-)rosa
b) Siglas: PT (petista), USP (uspiano)
c) Reduplicação: reco-reco, tique-taque
d) Conversão ( ou derivação “imprópria” -> alteração de [sub]classe
gramatical): Oliveira, Clara, encerado [obs. A conversão forma também
neologismos semânticos. Ex. embrulhado, Aurélio.]
e) Hibridismo: sociologia, deletar, burocracia, astronauta, caiporismo
Amálgama: portunhol, showmício, arkademia

#ACENTUAÇÃO
- Sílaba Tônica: é aquela pronunciada com mais intensidade / duração. Ex. lá, metrô,
máximo, escola, pé
- Sílaba Átona: são aquelas pronunciados com menos intensidade. São as demais
sílabas.

- Classificação das palavras quanto à sílaba tônica:

1) Oxítona: a última sílaba é tônica
Ex. café, pá, avó, parabéns, metrô

2) Paroxítona: a penúltima sílaba é tônica

Ex. história, táxi, escola, biquíni, cônsul

3) Proparoxítona: a antepenúltima sílaba é tônica

Ex. pássaro, máximo, lâmpada, mágico

- Ditongo: é o encontro de uma vogal e uma semivogal ou vice-versa na mesma sílaba

Ex. roupa, régua, lousa, órgão Ditongo aberto: réu, céu, dói, chapéu Ditongo
 fechado: lousa, roupa, boi, aldeia Ditongo oral: anéis, epopeia, foice, régua Ditongo
nasal: mãe, pães, sermões, irmão, bem, muito

- Hiato: é o encontro de duas vogais, ficando por isso, uma em cada sílaba. Ex. viúva,
rainha, saída, enjoo

- Tritongo: sv + v + sv
Ex. Uruguai, enxaguei, saguão.

OBS! As regras de acentuação têm como critério:

1) a sílaba tônica (oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas) +
2) a posição das palavras, e não com base no número de sílabas (monossílabas,
dissílabas, trissílabas, polissílabas).

#OXÍTONAS: são acentuados as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s e

em em, ens.
Ex. sofá, cipó, café, intervém, parabéns, maracujás, só, pá, pés, amálo, vê-la, repô-
las, etc.

#PAROXÍTONAS: são acentuados os paroxítonos terminados em: LINURXÃO + PS +

DITONGO
Ex. fácil, túnel, mártir, revólver, fêmur, tórax, fênix, látex, elétron, hífen, pólen,
ágil, bíceps, tríceps, colégio, contínuo, água, páscoa, ânsias
• I (seguido ou não de s) – lápis, júri, tênis • Us – vírus, bônus, húmus • Um
(seguido ou não de s) – álbum, álbuns, médium • Ã (seguido ou não de s) –órfã,
órfãs, ímãs, • Ão (seguido ou não de s) – órgão, órgãos, órfão

Obs: As palavras paroxítonas terminadas em ENS não recebem acento.

Ex. nuvens, homens, hifens, itens, etc.

#PROPAROXÍTONAS: todas proparoxítonas são acentuadas

Ex. bígamo, ônibus, chácara, matemática, hálito, etc.

#ACENTUAÇÃO – NOVAS
REGRAS

a) Hiatos: os hiatos oo, ee não têm mais acento Ex. voo, leem, creem, enjoo,
veem, etc.

b) Acentuam-se as vogais i e u dos hiatos quando estiverem sozinhas na sílaba

e não forem seguidas pelo dígrafo nh
Ex. saída, viúva, juízo, faísca, país
Não levam acento: rainha, Raul, juiz
 c) Verbos ter e vir: estes verbos recebem acento circunflexo na 3ªp. do plural no
presente do indicativo Ex. eles têm / eles vêm
Os verbos derivados recebem acento agudo na 3ª p . do singular e também
recebem o circunflexo na 3ª p. do plural do presente do ind. Ex. ele mantém ele
intervém eles mantêm eles intervêm

d) Acento diferencial: continuam pôr –pôde

e) Ditongos : os ditongos abertos éu, éi, ói tônicos devem ser acentuados agora
apenas em posição oxítona:
Ex. céu, chapéu, herói, coronéis, mas europeia, ideia, joia, heroico, Coreia.

OBS! Trema: abolido

#HIFENIZAÇÃO
1 ) Usa-se o hífen:
a) Quando o segundo vocábulo começar com h:
Ex. sobre-humano, anti-higiênico, neo-humanismo, geo-história

a) Nos vocábulos em que o prefixo termina por vogal, e o segundo elemento

começa com a mesma vogal:
Ex. anti-ibérico, arqui-inimigo, auto-observar, contra-ataque,
infraassinado, micro-ondas, semi-interno.
c) Pós, pré, pró: tem hífen com tudo
Ex. Pré-escola, pró-americano, pós-graduado
*Cuidado: preestabelecer, proativo, preexistir

d) ex, sota, soto, vice, recém, sem, bem, aquém, além: também com hífen Ex: ex-
presidente, recém-nascido, recém-chegado, sem- cerimônia, viceprefeito,
bem-estar, bem-criado, bem-humorado, além-mar, aquémPirineus, sota-
capitão, soto-almirante.

e) Mal – vogal, h:
Mal-afortunado, mal-estar, mal-humorado, mal-entendido,
malinformado

f) não: não tem hífen com nada:

Não fumante, não violência, não intervenção

g) Nos vocábulos com o prefixo sub-, quando o segundo elemento começar por
b ou r:
Ex: sub-base, sub-reptício, sub-bibliotecário
 h) Nos vocábulos com os prefixos circum- e pan-, cujo segundo elemento
começar por m, n ou vogal:
Ex: circum-navegação, pan-americano, circum-escola.

i) Nos vocábulos com os prefixos hiper-, inter- e super, quando o segundo

elemento iniciar por r:
Ex: hiper-racional, inter-regional, super-real.

j) Nas palavras que adquirem novo significado:

Ex: primeiro-ministro, criado-mudo, amor-perfeito, guarda-noturno,
mmi.

2) Não se usa hífen:

a) Nos vocábulos com os prefixos des- e in-. Se o segundo elemento começar
por h, essa letra cai:
Ex: desumano, inábil.

b) Nos vocábulos em que o prefixo termina em vogal, e o segundo elemento

inicia por vogal diferente:
Ex: antiaéreo, autoescola, coautor, extraescolar, infraestrutura,
autoajuda, semiárido, autoestrada

c) Nos vocábulos em que o prefixo termina por vogal, e o segundo elemento

começa por letra diferente de r ou s:
Ex: anteprojeto, supermercado, microcomputador, autopeça.
Se a letra for r ou s, estas serão duplicadas:
Ex: antirreligioso, contrarregra, minissaia, contrassenso, microssistema,
multissecular.

d) Nas locuções substantivas, adjetivas, pronominais, adverbiais,

prepositivas e conjuncionais:
Ex: fim de semana, cor de vinho, pé de moleque

OBS! Há exceções de casos

consagrados pelo uso:
Ex: água-de-colônia, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, à queimaroupa.

#FIGURAS DE LINGUAGEM

A) Comparação
- Comparação.
“Amou daquela vez como se fosse máquina. Beijou sua mulher como se fosse
lógico.” (Chico Buarque)
B) Metáfora
- Comparação sem o “como”.
“O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais.” (Carlos Drummond de Andrade)

C) Catacrese
- Cristalizado pelo uso.
Ex: folhas de livro, pé da mesa, dente de alho, braço do rio, leito do rio, asa da
xícara, barriga da perna, embarcar no trem, etc.

D) Alegoria
- Espécie potencializada de metáfora.
“A vida é uma ópera, é uma grande ópera. O tenor e o barítono lutam pelo
soprano, em presença do baixo e dos comprimários, quando não são o soprano
e o contralto que lutam pelo tenor, em presença do mesmo baixo e dos mesmos
comprimários. Há coros numerosos, muitos bailados, e a orquestra é
excelente...” (Machado de Assis)

E) Metonímia
- O continente pelo conteúdo e viceversa
- A causa pelo efeito e vice-versa
- O lugar de origem ou de produção pelo produto
- O autor pela obra
- O abstrato pelo concreto e vice-versa
- O símbolo pela coisa simbolizada - A matéria pelo produto e vice-versa
- O inventor pelo invento:
- A coisa pelo lugar
- O instrumento pela pessoa que o utiliza

F) Sinédoque (metonímia)
-O todo pela parte e vice-versa:
“A cidade inteira viu assombrada, de queixo caído, o pistoleiro sumir de ladrão,
fugindo nos cascos de seu cavalo.” (José Cândido de Carvalho)
- O singular pelo plural e vice-versa: O paulista é tímido; o carioca, atrevido.
- O indivíduo pela espécie (nome próprio pelo nome comum): Para os artistas
ele foi um mecenas. (protetor)

G) Antítese
- Ideia contrária
“Amigos e inimigos estão, amiúde, em posições trocadas. Uns nos querem mal, e
fazem-nos bem. Outros nos almejam o bem, e nos trazem o mal.” (Rui Barbosa)

H) Paradoxo
- Oposição não tão concreta quanto a antítese.
“O mito é o nada que é tudo.” (Fernando Pessoa)
 “Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um
contentamento descontente; É dor que desatina sem doer.” (Camões)

I) Oxímoro
- Oposição difícil de perceber.
- “Claro enigma”

J) Eufemismo
- Suavizar uma ideia.
O Papa subiu ao encontro do Senhor.

K) Gradação
- Do mais específico para o mais abstrato ou vice-versa.
“Os que a servem [a Pátria] são os que não invejam, os que não inflamam, os que
não conspiram, os que não sublevam, os que não desalentam, os que não
emudecem, os que não se acobardam, mas resistem, mas ensinam, mas
esforçam, mas pacificam, mas discutem, mas praticam a justiça, a admiração, o
entusiasmo.” (Rui Barbosa)

L) Hipérbole
- Extrapolação da ideia.
“Rios te correrão dos olhos, se chorares!” (Olavo Bilac)
“Na chuva de cores Da tarde que explode A lagoa brilha” (Carlos Drummond de
Andrade)

M) Ironia
- Dizer o que na verdade é o contrário.
“Moça linda, bem tratada, três séculos de família, burra como uma porta: um
amor.” ( Mário de Andrade)

N) Prosopopeia/ Personificação
- Dar a seres inanimados formas, ações e características humanas.
“... a Lua tal qual a dona do bordel pedia a cada estrela fria um brilho de aluguel”
(João Bosco & Aldir Blanc)
“... os rios vão carregando as queixas do caminho.” ( Raul Bopp)

O) Perífrase/Antonomásia
- Outros nomes para falar de uma coisa.
“Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu
Brasil.” (André Filho)
“O Genovês salta os mares....” (Castro Alves) “Última flor do Lácio, inculta e
bela...!” (Olavo Bilac)

P) Elipse
- Ocultação, omitir uma palavra.
 “Veio sem pinturas, em vestido leve, sandálias coloridas.” (Rubem Braga)
“Sentei-me na cama, uma dor aguda no peito, o coração desordenado.” (Antônio
Olavo Pereira)

Q) Zeugma
- É a omissão do verbo.
“Foi saqueada a vila, e assassinados os partidários dos Filipes.” (Camilo Castelo
Branco)
“Vieira vivia para fora, para a cidade, para a corte, para o mundo; Bernardes,
para a cela, para si, para o seu coração.” (Antônio Feliciano de Castilho)

R) Pleonasmo literário
- Redundância para exaltar.
“Iam vinte anos desde aquele dia Quando com os olhos eu quis ver de perto /
Quanto em visão com os da saudade via.” (Alberto de Oliveira) “Morrerás morte
vil na mão de um forte.” (Gonçalves Dias)
“Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal” (Fernando Pessoa)

# VÍCIOS DE LINGUAGEM
a) Pleonasmo vicioso: subir para cima, hemorragia de sangue, entrar para dentro/
encarar de frente, monopólio exclusivo, repetir de novo, breve alocução, ouvir com
os ouvidos, principal protagonista

b) Neologismos / Estrangeirismos
Eu fiquei embrulhada na montanha-russa.
A peça consiste de 3 atos. (consist of)

c) Barbarismo
Desvio na grafia (cacografia), na pronúncia ( cacoépia) ou na flexão da palavra
(silabada)
• Cacografia: flexa, deteu
• Cacoépia: marvado
• Silabada: púdico ( em vez de pudico), interim ( em vez de ínterim)
• Cacofonia: Ela tinha (latinha) (eco – A formação da nação e da civilização..)

d) Solecismo: qualquer erro de sintaxe (concordância, regência, colocação…) Haviam

muitas pessoas quando assistimos o filme.
e) Ambiguidade ou anfibologia
O guarda prendeu o ladrão em sua casa.

#PARTICULARIDADES LÉXICAS
• Por que – adv interrogativo
Por que você faltou?
Não sei por que você faltou.
• - pron. relativo: pelo qual
O motivo por que não quero falar é…

• Por quê: no final de frase Não sei por quê.

Ele faltou, por quê?

• Porque: conjunção
Ele faltou porque ficou doente.

• Porquê: substantivo
Não sei o porquê de ele ter faltado.

• Senão / se não
- Senão: “do contrário”, “ de outro modo”, “a não ser”, “ mas sim” , “exceto” Tome
conta de seu cachorro, senão ele foge. O fato não era outro, senão este.

- Se não: “quando não” ou “caso não”

Ele foi muito rude, se não mal-educado.

• Se:
CI: Não sei se ele chegou.
Conj. Condicional: Se não entenderem, não passarão.
Conj. Concessiva: Se ajuda, não resolve.
Conj. Causal: Se tem carro, por que vai a pé? Conj. Temporal: Se fala, irrita a
todos.

• Inclusive
Advérbio que indica inclusão; opõe-se a exclusive.
Evite-se o seu abuso com o sentido de ‘até’; nesse caso utilize o próprio até ou
ainda, igualmente, mesmo, também, ademais.

• Possuir: apenas para posse material

Ela possui um carro. • A praia tem agora quadras de esporte.

• Há cerca de/ a cerca de/ acerca de

Há cerca de dez anos não o vejo.
Estava a cerca de dois metros de mim.
Falava acerca de política.
Cerca de 50 pessoas vieram.

• Haja vista: (considere isto)

…, haja vista as explosões na Faixa de Gaza.

• Mau – adjetivo ( bom)

• Mal – advérbio (bem)

• A princípio – inicialmente

• Em princípio – em teoria

• Ao encontro de: mesmo sentido

De encontro a: sentido oposto

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