ESTuDO DA LÍNGUA

Verbo
Nesta seção, vamos estudar as partes que formam os verbos.

Estrutura do verbo

Radical

1. Releia a linha fina da reportagem "O passado indigena diz presente",

estudada neste capitulo.

Projeto didático sobre moradias tradicionais ajuda um povo a

redescobrir a própria identidade e indaga o que é ser índio hoje

a) As formas verbais em destaque estão em qual pessoa etempo verbal?

b) Agora, observe a conjugação dos verbos ajudar e indagar, emprega-

dos no relato, nas três pessoas do singular e do plural e no pretérito
perfeito do modo indicativo.

ajudar indagar
eu ajudo indago
tu
ajudas indagas
ele/ela ajuda indaga
nós ajudamos indagamos
Vos ajudais indagais
eles/elass ajudam indagam

Identifique que se repete em cada

o uma dessas conjugações.

A parte dos verbos que se caracterizapor conter o significadoprinci-

pal do verbo recebe o nome de radical.

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Radical do verbo
Para encontrar o radical de um verbo, basta colocá-lo no infinitivo e retirar as
terminações: -ar (primeira conjugação), -er ou -or (segunda conjugação) ou -ir
(terceira conjugação).

ensai -ar concorr -er contrap-or sum-ir

Os radicais de alguns verbos podem sofrer alteraçõesgráficas quando conjuga-

dos. Isso ocorre para preservar a identidadefonéticadeles. Observe algunsexemplos.

Explicar- explico;expliquei.
Crescer -cresço; cresces.
Agir ajo; agimos.

Desinência verbal
1.Observe as partes destacadas nas formas verbais a seguir.

viveste vivemos aprenderei aprenderão

a) A quais pessoas essasformas verbais se referem? Elas estão no sin-

gular ou no plural?

b) Em quais tempos verbais elas estão conjugadas?

As
partes das formas verbais que indicam pessoa, número,
tempo e modo são chamadas desinências verbais. Elas podem
ser classificadas como desinências número-pessoais e desinên-
cias modo-temporais.
As desinências verbais indicam:
pessoa: primeira, segunda ou terceira;

número: singular ou plural;

tempo: pretérito, presente ou futuro;

modo: indicativo, subjuntivo ou imperativo.

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 Vogal temática
1.Observe os verbos a seguir.

ensinar fazer repetir

a) Transcreva o radical dos verbos.

b) Os verbos têm uma vogal que indica a conjugação a que eles perten-
cem. Identifiquenesses verbos quais são essas vogais.

A vogal que aparece logo após o radical e indica a conjugação dos

verbos é denominada vogal temática.
-a: primeira conjugação. Exemplos: amar, passar, precisar.

-eou-o:segunda conjugação. Exemplos:correr, espremer,contrapor

-i: terceira conjugação. Exemplos: latir, subir, desistir.

Para identificar a vogal temática, veja como uma forma verbalé

estruturada.

enfrent -va nos

radical vogal temática desinência modo-temporal desinência
(modo:indicativo; tempo: número-pessoal
pretérito imperfeito) (pessoa: 1;número: plural)

Formas nominais
1. Leia os ditados populares abaixo.

A Desprezas teu inimigo,serás E melhor prevenir que

logo vencido. remediar.
(Origem popular) (Origem popular)

a) Em que situações esses ditados podem ser aplicados?

b) Reescreva a expressão serás logo vencido, do ditado A, passando-a

para os tempos presente e pretérito perfeito.

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 c) Nessas expressões, qual forma verbal não sofreu variação?

d) Releia o ditado Be transcreva os verbos que não estão conjugados.

e) Marque um X na alternativaque apresenta a ideia que esses verbos

indicam.

Ação. Ação concluida. Açãoem desenvolvimento.

2. Agora, leia as seguintes frases.

AO projeto
didáticoestava
o povo indigena.
B Pode ser que o projeto didático
ajudando steja ajudando o povo indigena.

a) Que ideia é expressa pela forma verbal em destaque nessas frases?

b) Explique adiferença de sentido entre as frases Ae B.

c) Quanto à forma,o verbo em destaque sofreu alguma variação deuma
frase paraa outra? Se a resposta for "não", explique quais termos
conferem sentidos diferentes ao verbo.

As formas que não apresentam alteração nas flexões de mo-

verbais
do, tempo, número e pessoa recebem o nome de formas nominais.
são três as formas nominais dos verbos:
infinitivo: aproxima-se da função do substantivo eindica ideia de

ação. Apresenta terminação -ar, -er, -or ou -ir. Exemplos: adoentar,

espremer, expor, concluir.

participio: aproxima-se da função do adjetivo e exprime uma ação
concluida. Apresenta, em geral, as terminações -ado ou -ido. Exem-
plos: revelado, escolhido, sentido.

gerúndio: aproxima-se da função de adjetivo e de advérbio e ex-

pressa ideia de ação em desenvolvimento. Apresenta terminação
-ndo. Exemplos: lavando, fervendo, curtindo.

As formas nominais podem exercer função de nomes (substantivos,

adjetivos e advérbios). Veja algunsexemplos.
O saber muda a vida das pessoas. (função de substantivo)
Essa menina é uma garotinha muito amada! (função de adjetivo)

Sorrindo, ela entrou na sala. (função de advérbio)

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 Particípios irregulares

Alguns particípios não apresentam as terminações -ado ou -ido.

Quando isso ocorre, eles recebemo nome de particípios irregulares.
Abrir (e derivados): aberto, entreaberto, reaberto.
Cobrir (e derivados):coberto, descoberto, recoberto.
Escrever (e derivados): escrito, reescrito, subscrito.

Aceitado ou aceito?
Ambas as formas do particípio do verbo aceitar são permitidas pelas
normas gramaticais. O que definirá a forma a ser usada é o verbo auxi-
liar empregado.

Com os verbos auxiliares ter e haver, usa-se o particípio regular (-ado,

-ido).
A aniversariantetinha aceitado o presente.
Os estudantes haviam aceitado a decisão do professor.
Com os verbos auxiliares ser,estar e ficar, usa-se o particípio irregular
Fto, -so).
Os brinquedos säo aceitos por todas as crianças.
A luz está acesa.

ATIVIDADESs
1. Leia a seguir o trecho de um texto de Fernando Pessoa (1888-1935)

Navegadores antigos tinham uma frasegloriosa: "Navegar é pre-

ciso; viver não é preciso."

PESSOA, Fernando. Palavras de pórtico. In: COUTINHO, Afrânio (org.). O Eu profundo e

os outros Eus: seleção poética. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980. p. 15.
11.
a) A que forma nominal do verbo as palavras em destaque correspondem?

b) Originalmente, essas palavras são empregadas como verbo. No en

tanto, o poeta as empregou desempenhando outra função gramatical.
Qual é essa função?

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2.Leia a quadrinhaa seguir.

Tenho um relógio parado

Por onde sempre me guio.
O relógio é emprestado
E tem as horas fio.a
PESSOA, Fernando. Obra poética de
Fernando Pessoa. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 2016. p. 201.

oo
a fio: sem interrupção

a) Na quadrinha, quais formas verbais estão no participio?

b) A que substantivo se referem as formas verbais que estão no participio?

c) Encontre na quadrinha as formas verbais que não são nominais eiden

tifique a pessoa, o número, o tempo e o modo que elas expressam.

3. Siga o exemplo e escreva as formas nominais de compraste, esquece

mos, sorrio e leram.

formaverbal infinitivo gerúndio participio

ame amar amando amado

compraste

esquecemos

sorrio

leram

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 4.Escolha uma das formas verbais da atividade anterior e crie três frases
com ela, uma para cada forma nominal.

5.Releia mais um trecho da reportagem "O passado indigena diz presen

te", estudada neste capitulo.

O contato com não indígenas alterou profundamente o modo de

vida da população e suas tradiçöes. Do nomadismo, passaram a ter
residênciafixa dentro da Terra indígena 7 de Setembro. O novo terri-
tório representa parte da regiäo onde eles moravam antes do contato.

Mas tem seus problemas: o trecho de floresta de onde vem boa parte
da matéria-prima do seu artesanato e das suas construções ficou dis-
tante.Além disso, a pecuária e a exploração de madeira têm avançado
cada vez mais sobre o território demarcado.

Observe os verbos em destaquee responda às questões a seguir.

a)Qual é o radical de cada verbo?

b)Qual é a vogal temática de cada verbo?

c) A qual conjugação eles pertencem?

d)Qual locução verbal foi empregada nesse trecho?

Qual é o verbo auxiliar dessa locução?

Qual é o verbo principal? Em que forma ele está?

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 .Qualsentido essa locução verbal expressa?

Sentido de conclusão.

Sentidodecontinuidade.

6.Considere a seguinte classificação de estruturas em algumas formas

verbais.

1ff coocoocc
1) publicarmos: public(radical); a (vogaltemática);
ar (desinência de infinitivo); mos (desinência de
pessoa do plural).

I)amará: am (radical); a (vogal temática de

1 conjugação); rá (desinênciamodo-temporal).

I)possam: poss (radical); a (vogal temática); m

(desinência de 3 pessoa do plural).

Assinale com um X a alternativacorreta.

Os Somente l

O Somente Il

O Somente lI.

le l.
Somente
Somente ll e l.

O I, Il e lIl.

7.Assinale com um X a alternativa em que há erro quanto à análise da

forma verbal pulávamos.

Pul-éradical.
-á-é
vogal temática.

mais vogal temática.

pulá-é radical

de pretéritoimperfeito do subjuntivo.

O
-va-é desinència

-mos é desinência de primeira pessoa do plural.

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