SECRETARIA DE ESTADO DE

EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Avaliações - REANP 2021
Avaliação Diagnóstica
Webconferência 05/03/2021
Roteiro
➢ Avaliações 2021 ➢ Aplicação dos testes:
○ digital
➢ Prêmio Escola ○ impressa
Transformação
➢ Plano Individual de Estudos
➢ Objetivo das Avaliações
➢ Recursos
➢ Público Alvo
➢ Cronograma
➢ Especificidades
➢ Plataforma SIMAVE
➢ Composição da Avaliação
Avaliações 2021
Resultados subsidiarão:

• Oferta de Formação
Continuada
Avaliação 1ª Avaliação 2ª Avaliação Avaliação • Oferta de Reforço Escolar
Diagnóstica Trimestral Trimestral Final
• Intervenções Pedagógicas
15 a 26 de 07 a 18 de 30/08 a 08 a 19 de • Monitoramento da
mar/2021 jun/2021 14 /09/2021 nov/2021
Aprendizagem
• Reconhecimento de escolas
Saeb 2021
 Prêmio Escola Transformação
Ideb AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2ª AVALIAÇÃO TRIMESTRAL Ideb
2019 MARÇO JUNHO AGOSTO 2021

1º anúncio: maio 2º anúncio: agosto 3º anúncio: novembro

300 escolas:
300 escolas: menção 300 escolas: R$200mil por escola
honrosa R$100mil por escola
maiores percentuais de (1ª parcela)
participação na avaliação Maiores variações e R$100 mil
(março) e uso do google resultados do Escola escolas com maiores valores
sala de aula (abril). Transformação a e variação no indicador
partir da linha de base Escola Transformação (fluxo
Escola Transformação anunciada em maio e aprendizagem)
linha de base: fluxo (2ª parcela confirmando
(devolução de PET) x variação positiva do Ideb
proficiência da av. 2019 para o Ideb 2021
diagnóstica)
 Prêmio Escola Transformação

➔ Primeira premiação: maio

Taxa de participação na avaliação diagnóstica (março)
Uso do Google Sala de Aula (abril)
Linha de base para o cálculo do Índice Escola Transformação

➔ Segunda premiação: agosto

baseada no Índice Escola Transformação → Fluxo (devolução de PET e Nota bimestral) e desempenho
➔ Terceira premiação: novembro
baseada no Índice Escola Transformação → Fluxo (devolução de PET e Nota bimestral) e desempenho
baseada na confirmação do crescimento do Ideb 2019 e 2021.
Objetivo
➔ Acompanhar a aprendizagem, identificando os sucessos e as dificuldades
desse processo de desenvolvimento, para que novas orientações e/ou
intervenções sejam feitas ao longo do ano letivo
➔ Considerando sua dimensão diagnóstica e formativa, a Avaliação
Diagnóstica permite que a escola investigue os conhecimentos,
competências e habilidades já desenvolvidos pelo estudante e as que
ainda estão em desenvolvimento
Objetivo
➔ Identificar as dificuldades e possibilitar o desenvolvimento de ações
educativas subsequentes.
➔ Tendo em vista de que se trata de uma atividade remota, deve-se orientar
os estudantes a realizá-la de maneira natural, evitando qualquer tipo de
consulta, visando não gerar resultados equivocados sobre as
competências e habilidades já desenvolvidas durante o período de REANP,
para que as ações pedagógicas sejam mais assertivas.
Público Alvo
ofertas e atendimentos que contêm componentes curriculares da BNCC

Provas: EM Regular (1° ao 3°), 9° ano do EF, e EJA Médio Período: 15/03 a 19/03

• Ensino Fundamental Regular (9º ano);

• Ensino Fundamental Integral (9º ano);  
• Ensino Médio Propedêutico (1º ao 3º ano);   
• Ensino Médio em Tempo Integral – EMTI (1º ao 3º ano); 
• Ensino Médio em Tempo Integral Profissional - EMTI Profissional (1º ao 3º ano);  
• EJA Ensino Médio - 1º, 2º, 3º  períodos
• EJA Ensino Médio - 1º, 2º, 3º períodos - Sistema Prisional
• Turmas Multisseriadas (observar a correspondência com as séries dos alunos)
Público Alvo
ofertas e atendimentos que contêm componentes curriculares da BNCC

Provas: EF Regular (2º ano ao 8° ano) e EJA Fundamental Período: 22/03 a 26/03

• Ensino Fundamental Regular Anos Iniciais (2º ao 5º ano); 

• Ensino Fundamental Integral dos Anos Iniciais (2º ao 5º ano);  
• Ensino Fundamental Regular Anos Finais (6º ao 8º);
• Ensino Fundamental Integral Anos Finais (6º ao 8º);      
• Turmas Multisseriadas - (observar a correspondência com as séries dos alunos)
• EJA Anos Finais - 1º, 2º, 3º, 4º períodos 
• EJA Anos Finais - 1º, 2º, 3º, 4º períodos - Sistema Prisional
Escolas Indígenas

A critério do Diretor Escolar, os estudantes das escolas indígenas poderão

realizar a Avaliação Diagnóstica, seja de forma digital, seja de forma
impressa. Sua aplicação é opcional devido às suas especificidades
socioculturais.
Unidades Socioeducativas
Em regra, a Avaliação Diagnóstica para estas escolas respeitará a
correspondência com a etapa de matrícula do estudante. Caso necessário,
a Avaliação poderá ser adaptada e aplicada considerando os Planos de
Estudos Tutorados - PET disponibilizados e as habilidades desenvolvidas
pelos estudantes em cumprimento de medida socioeducativa de internação.
Caso haja adaptação do teste, o resultado deve ser registrado apenas na
pasta do estudante e utilizado pelos professores.
Educação Especial
➔ Os CAP e CAS realizarão as adaptações dos testes

➔ As escolas deverão entrar em contato com os CAP e CAS para acesso aos testes traduzidos

➔ Os vídeos em Libras estarão disponíveis no site Estude em Casa

(https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/) até o dia 15/03/2021.

➔ Para aqueles estudantes que necessitam apenas de recurso de acessibilidade que não altere o
conteúdo da Avaliação (surdez e visual), os resultados poderão ser inseridos na plataforma do
Simave.

➔ Para acessibilidades que demandem alterações/adaptações no conteúdo, os resultados

deverão ser registrados na pasta do estudante, e considerados para fins de elaboração do
Plano de Desenvolvimento Individual (PDI).
Componentes Curriculares Avaliados
Número de Itens
Nível Ano de escolaridade 2021
LP MT GEO HIS CIÊ BIO FÍS QUÍ Total

Ensino Fundamental 2º ano ao 4º ano 20 20 - - - - - - 40

Ensino Fundamental 5º ano 22 22 - - - - - - 44
Ensino Fundamental 6º ano 22 22 10 10 10 - - - 74
Ensino Fundamental 7º ano ao 9º ano 26 26 10 10 10 - - - 82
Ensino Médio 1ª série 26 26 10 10 10 - - - 82
Ensino Médio 2ª série 26 26 10 10 - 8 8 8 96
Ensino Médio 3ª série 26 26 10 10 - 8 8 8 96
EJA Anos Finais 1º período 22 22 10 10 10 - - - 74
EJA Anos Finais 2º período 26 26 10 10 10 - - - 82
EJA Anos Finais 3º período 26 26 10 10 10 - - - 82
EJA Anos Finais 4º período 26 26 10 10 10 - - - 82
EJA Ensino Médio 1º período 26 26 10 10 10 - - - 82
EJA Ensino Médio 2º período 26 26 10 10 - 8 8 8 96
EJA Ensino Médio 3º período 26 26 10 10 - 8 8 8 96
Avaliação Digital
➔ Aplicativo Conexão Escola 2.0 - Estudante

◆ Navegação patrocinada
◆ Acesso pelo Conexão Escola 2.0 após login Google
◆ Login: será informado pela Regional, pela Direção da escola e poderá
ser conferido pelo link: http://idaluno.educacao.mg.gov.br/
primeironomedoaluno.idmatrícula@aluno.mg.gov.br,
Exemplo: E-mail: antonio.989899@aluno.mg.gov.br
◆ Senha: data de nascimento do aluno (formato: DD/MM/AAAA)
◆ Visualização de resultados
◆ Geração automática do Plano Individual de Estudos
Avaliação Digital
 Avaliação Impressa
➔ Cadernos de teste enviados por anexo às SRE e disponíveis para download
no Portal SIMAVE.

Os testes serão
acompanhados de
mensagem para o
estudante (4º EF ou
mais) e Folha de
orientações para
aplicação do 2º e 3
ano EF
 Avaliação Impressa
➔ Impressão e distribuição pela Escola,
junto aos PET

➔ Destinado a estudantes que realizam PET

Impresso

➔ Recolhimento dos testes até

o dia 05/04/2021 pelas escolas

➔ Lançamento das respostas na Plataforma

SIMAVE (simave.educacao.mg.gov.br)
pelo Diretor ou agente(s) designado(s) até
o dia 16/04/2021
Avaliação Impressa
➔Orientar os Diretores que acompanhem o acesso dos alunos com
frequência.

➔ Atenção: A plataforma SIMAVE contém os dados de todos os alunos

matriculados até o dia 03/03/2021. As respostas dos alunos enturmados
após essa data deverão ser lançadas como cadernos extra. Não
conseguirão realizar os testes pelo aplicativo e, portanto, devem receber
os testes pelas escolas.

➔ No lançamento de respostas de cadernos extras, orientar que a escola

preencha o ID do aluno além das demais informações, para posterior
identificação dos alunos.
Plano Individual de Estudos
➔ Indica, no Conexão Escola 2.0, quais conteúdos em pdf e vídeo que trabalharam
habilidades das questões sem acerto dos estudantes
➔ Após o recebimento das avaliações impressas, os professores deverão orientar os
estudantes que não têm acesso ao Conexão Escola 2.0 quanto à continuação de seus
estudos
➔ Os professores deverão estar em contato com todos os estudantes para a indicação de
atividades extras, necessárias à intervenção pedagógica (para mais informações,
acesse o documento de intervenção pedagógicas em:
https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/fortalecimento-das-aprendizagens)
➔ Atenção: Os conteúdos indicados nos Planos não são a resolução dos itens. São
materiais relacionados à habilidade trabalhada em cada item. Eles apoiam o
desenvolvimento da habilidade de forma mais geral.
 Distribuição, impressão e recolhimento de
avaliações impressas
A impressão e distribuição das Avaliações aos estudantes que fazem prova
impressa devem ser realizadas juntamente com o PET 1. Os testes
impressos/Folha de Respostas deverão ser recolhidos até o dia 05/04/2021,
conforme Cronograma  (Item 8 Memorando-Circular nº 4/2021).

As escolas podem utilizar os recursos de manutenção e custeio já disponíveis

nas Caixas Escolares, com os Termos de Compromisso atualmente vigentes,
para a impressão e recolhimento das avaliações.
 Distribuição, impressão e recolhimento de
avaliações impressas
Foram descentralizados recursos, por meio de Termos de Compromisso
específicos para a aplicação das Avaliações, que poderão ser utilizados para as
mesmas finalidades, quais sejam, impressão e recolhimento. 

Caso, ainda assim, a unidade escolar não disponha de recursos suficientes para
a atividade, uma suplementação do valor necessário deve ser solicitada à
Diretoria de Avaliação dos Sistemas Educacionais, via Superintendência
Regional de Ensino.

Caso a escola necessite de solicitar valor adicional do Termo de Compromisso, a

mesma deverá encaminhar a solicitação acompanhada de três orçamentos. 
 Cronograma
Atividade Início Término

Disponibilização dos cadernos de prova via Plataforma SIMAVE e email às SRE e escolas 03/03/2021 26/03/2021

mesmo término
Impressão e entrega dos testes aos estudantes que realizam de forma impressa
03/03/2021 da entrega de
(realizado pelas escolas) 
PET*

Realização das provas de 9° ano do EF, EM Regular (1° ao 3°) e EJA Ensino Médio 15/03/2021 19/03/2021

Realização das provas EF Regular (2º ano ao 8° ano) e EJA Anos Finais 22/03/2021 26/03/2021

Validação dos diretores quanto à alocação de professores nas turmas no plataforma

15/03/2021 26/03/2021
SIMAVE

Recolhimento das avaliações impressas/Folha de Respostas 22/03/2021 05/04/2021

Lançamento dos resultados da avaliação impressa na plataforma SIMAVE 22/03/2021 16/04/2021

Publicação dos resultados da avaliação digital no Portal SIMAVE 17/05/2021 21/05/2021

* Data limite para entrega dos PET.
Informações Adicionais
● Gestores acessarão a o Portal SIMAVE para acompanhamento da aplicação
das avaliações.

● O suporte técnico sobre a utilização da plataforma será realizado,

exclusivamente, via e-mail (suporte.simave@caed.ufjf.br) e chat disponível
no link Fale Conosco da plataforma SIMAVE.

● As dúvidas das escolas que não puderem ser esclarecidas pela SRE,
devem ser consolidadas e enviadas ao e-mail:

simave.bancodeitens@educacao.mg.gov.br
 Agradecemos!
Diretoria de Avaliação dos Sistemas Educacionais
Superintendência de Avaliação Educacional

dave.simave@educacao.mg.gov.br
sb.sae@educacao.mg.gov.br