ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

EDUCAÇÃO
NÃO PARA!

ENSINO FUNDAMENTAL I - 3º ANO - 2020/2021

Unidade Escolar: E. E. Municipalizada Leonel de Moura Brizola.

Nome do aluno (a): ________________________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________________________________
Disciplinas Integradas:_____________________________________________________________________
Turma:_____________ Data: ______/______/2021

OBJETIVOS: LER E IDENTIFICAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS NO TEXTO; IDENTIFICAR AS DIFERENTES PAISAGENS;
RECONHECER AS TRANSFORMAÇÕES NAS PAISAGENS E A AÇÃO DO HOMEM NA PAISAGEM; IDENTIFICAR OS ELEMENTOS
PRESENTES NA PAISAGEM; DIFERENCIAR PAISAGEM NATURAL E MODIFICADA; PERCEBER OS PROBLEMAS CAUSADOS PELAS
TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM; ESCREVER UMA SEQUÊNCIA NUMÉRICA; IDENTIFICAR OS NÚMEROS DE ACORDO COM O
POSICIONAMENTO.

CARGA HORÁRIA: 4_ HORAS

LEIA O TEXTO:

MEMÓRIA

HÁ POUCO TEMPO,
AQUI HAVIA UMA PADARIA.
PRONTO – NÃO HÁ MAIS.

HÁ POUCO TEMPO,
AQUI HAVIA UMA CASA.
PRONTO – NÃO HÁ MAIS.

UMA FARMÁCIA,
UM A QUITANDA.
PRONTO – NÃO HÁ MAIS.

A CIDADE DESTRÓI, CONSTRÓI, RECONSTRÓI.

UMA ÁRVORE, UM BOSQUE.
PRONTO – NUNCA MAIS.

TEXTO EXTRAÍDO DE ROSEANA MURRAY, PAISAGENS. BELO HORIZONTE: LÊ, 2012.

1- O QUE FOI CONSTRUÍDO E DEPOIS DESTRUÍDO NA CIDADE DO POEMA?

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2- DE ACORDO COM O POEMA, QUAIS ELEMENTOS DA NATUREZA FORAM DESTRUÍDOS?

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3- VOCÊ JÁ VIU ISSO ACONTECER NA CIDADE ONDE MORA?

________________________________________________________________________________

4- O QUE FAZ PARTE DA PAISAGEM DO LUGAR ONDE VOCÊ MORA?

PINTE OS QUADRADINHOS:

5- PINTE A PAISAGEM:
LEIA:

AS PAISAGENS E SEUS PROBLEMAS

MUITAS TRANSFORMAÇÕES FEITAS NAS PAISAGENS PELOS GRUPOS HUMANOS

TRAZEM MELHORIAS PARA TODOS. OUTRAS CAUSAM PROBLEMAS E AMEAÇAM NÃO
APENAS OS SERES HUMANOS, MAS OUTROS SERES VIVOS, PREJUDICANDO O AMBIENTE.
AO TRANSFORMAR O AMBIENTE, O SER HUMANO DEVE RESPEITÁ-LO. MAS NEM
SEMPRE ISSO ACONTECE.
UM PROBLEMA GRAVE CAUSADO PELO DESRESPEITO AO MEIO AMBIENTE É A
POLUIÇÃO.
SIMIELLI, MARIA ELENA; NIGRO, ROGÉRIO; CHARLIER, ANNA MARIA.
DESCOBRIR O MUNDO. GEOGRAFIA. 3º ANO.EDITORA ÁTICA. SÃO PAULO, 2014.

6- ASSOCIE CADA IMAGEM ABAIXO AO PROBLEMA DE POLUIÇÃO CORRESPONDENTE.

(1) POLUIÇÃO SONORA (2) POLUIÇÃO DA ÁGUA (3) POLUIÇÃO DO AR

7- FAÇA UMA FRASE COM AS PALAVRAS ABAIXO:

POLUIÇÃO CIDADE VERDE

________________________________________________________________________________
8- LUCAS DESENHOU UMA PAISAGEM COM MUITAS CASAS E COMEÇOU A NUMERAR CADA
CASA.

AJUDE O LUCAS NUMERANDO AS CASAS NA SEQUÊNCIA:

30

9- OBSERVE OS NÚMEROS DAS CASAS ACIMA E COMPLETE:

A) ESTOU ANTES DO 9. EU SOU O _________.

B) ESTOU DEPOIS DO 15. EU SOU O ________.

C) ESTOU ENTRE O 26 E O 28. EU SOU O _________.

D) ESTOU ENTRE O 12 E O 14. EU SOU O ___________.