CENTRO UNIVERSITÁRIO REDENTOR

GRADUAÇÃO EaD

Professor(a): Eusinia Louzada Pereira Disciplina: Geologia

ATIVIDADE AVALIATIVA 1

Tipo de atividade Aprendizagem baseado em vídeo e mapa mental

☒Envio de arquivo por parte do estudante

☐Fórum de discussão
☐Envio de links por parte do estudante
☐Questionário (marcar o gabarito para correção automática)
☐Outro: Resenha crítica

Tema Nesta atividade, discutiremos o tema: Tectônica das placas.

Compreender como o planeta Terra foi formado, bem como

conhecer sua estrutura interna;
Visualizar a deriva dos continentes como função da Tectônica de
Objetivo Placas e sua interferência nos processos da dinâmica interna da
Terra;
Fixar os conteúdos mais importantes acerca da Tectônica das
placas.

• aplicar conhecimentos matemáticos, científicos,

tecnológicos e instrumentais à engenharia;
• identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

Competências • desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

envolvidas • compreender e aplicar a ética e responsabilidade

profissionais;
• avaliar o impacto das atividades da engenharia no
contexto social e ambiental.

Livro da disciplina: Aulas 1 a 2.

Referências
Bibliografia básica: Aulas 1 e 2 e Videoaulas: 1 e 2.
 A Metodologia Ativa aqui proposta é a VBL – Aprendizagem
Baseada em Vídeos. Esta metodologia proporciona ao
estudante o contato com o conteúdo da disciplina de forma
direcionada e contextualizada.
A Metodologia do Mapa Mental permite ao aluno a
memorizar os pontos mais importantes do conteúdo proposto.

Esta tarefa deverá ser realizada em 2 etapas:

1. Assistir vídeos disponíveis em informações

Proposta da atividade complementares para a atividade.

2. Construir seu mapa mental a partir do tema central:

Placas tectônicas. Para a construção do Mapa
Mental o aluno deverá utilizar o aplicativo CANVA,
para isso será necessário fazer o registro no site (link
externo) https://www.canva.com/ criando uma
conta, em seguida escolher Mapa mental, ao finalizá-
lo baixar o arquivo no formato PNG e enviar via
ambiente virtual de aprendizagem CANVAS até 14 de
março de 2021.
 - Links URL vídeos:

1. A quebra de um paradigma | Terra Viva #6 [S. l.: s. n.],

2017. 1 vídeo (28 min). Publicado pelo Canal Origens
NT. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=dTlIuF_K3oc.
Acesso em: 1 fev. 2019.

2. MOVIMENTOS de placas tectônicas /Terremoto

no Brasil? – Ciências – 7º ano – Ensino
Fundamental [S. l.: s. n.], 2020. 1 vídeo (12 min).
Publicado pelo Canal Futura. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=6Ea-
OqwuVy8. Acesso em: 1 fev. 2019.
Informações
complementares para a 3. MOVIMENTO das Placas Tectônicas - Geobrasil {Prof.
Rodrigo Rodrigues} [S. l.: s. n.], 2020. 1 vídeo (18 min).
atividade
Publicado pelo Canal Geobrasil. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=03S1RNmluks.
Acesso em: 1 fev. 2019.

4. SOUSA, R. Placas tectônicas. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/tectonica-
placas.htm. Acesso em: 1 fev. 2019.

5. TECTONISMO - Brasil Escola [S. l.: s. n.], 2019. 1 vídeo (5

min). Publicado pelo Canal Brasil Escola. Disponível
em:
https://www.youtube.com/watch?v=WZ0p4_n71cI&fe
ature=emb_logo. Acesso em: 1 fev. 2019.

Critérios de avaliação Rubrica

 Atende de
Excede às Atende às maneira pouco Não atende às
Critérios Total de Pontos
expectativas expectativas satisfatória as expectativas
expectativas

Dimensão
Técnica
0,5 pts 0,3 pts 0,1 pts 0 pts 0,5 pts
- Formatação
- Referências

Dimensão
Cognitiva

1,0 pts 0,7 pts 0,3 pts 0 pts 1,0 pts

- Coesão
- Coerência
- Clareza
- Concisão

Dimensão
Habilidades
1,0 pts 0,7 pts 0,3 pts 0 pts 1,0 pts
- Relação
teórico-prático