Colégio Huinganal 1ª Etapa / Re Arquitectos

 25
JUL
2015
 Traduzido por Victor Delaqua
 Projetos Projetos ConstruídosProjetos SelecionadosArquitetura Educacional EscolasLo
BarnecheaChile
Escritório:Re Arquitectos
Fotógrafo:Estudio Ibañez
Materiais: Vidro Concreto
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Estudio Ibañez
 Arquitetos: Re Arquitectos
 Localização: Panorámica Sur, Lo Barnechea, Lo Barnechea,
Região Metropolitana, Chile
 Autores: Rodrigo Errazuriz H, Felipe Carvallo W, Eduardo Labra
B, Ivan Farias V, Pablo Phillips R, Giulio Di Guiseppe V.
 Área: 4567.0 m2
 Ano do Projeto: 2013
  Fotografias: Estudio Ibañez 

 Cálculo: Leopoldo Breski
 Construtora: Proyekta
 Paisagismo: Carolina Vergara
 Iluminação: Mónica Perez y Asociados
 Acústica: Jorge Sommerhoff 
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Estudio Ibañez
O Colégio Huinganal busca se relacionar harmonicamente com o meio ambiente
e se atentar aos pilares básicos nos quais se baseia a instituição: a formação intelectual,
espiritual e desportiva.
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Estudio Ibañez
O acesso do colégio é um fiel reflexo da arquitetura que guarda seus estudantes.
Onde os espaços incentivam a curiosidade: o brincar, conversar, passear e contemplar. E
graças à luz e amplitude do espaço, temas de inclusão e formação intelectual possuem
uma abordagem mais simples.
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Implantação
 A estreiteza que une a entrada com o pátio do colégio reflete a união do colégio
com seu entorno; graças às vistas geradas pelo terreno íngreme, os alunos encontram
espaços de uso pessoal em lugares pensados para o social.
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Estudio Ibañez
Reentender o espaço cultural foi outro desafio do Colégio Huinganal. Salas
amplas e abertas promovem a interação e criam um ambiente acolhedor. As salas e a
circulação são vistos como um total e não existe uma separação de espaços que defina
um uso particular.
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Estudio Ibañez
Os materiais e cores adotadas geram um sentido de apego ao local. A linguagem
do projeto se expressa mediante formas e volumes que convidam à abertura mental e
emocional.
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Estudio Ibañez
 A forma que mais se destaca na edificação é o quadrado, onde com adições e
transformação dimensional se gerou o formato das salas de aulas, que estão distribuídas
seguindo a orientação das curvas de níveis em forma U, assim criando um espaço
central de convivência, esse que por sua vez é um elemento de hierarquia por tamanho,
localização e formato dando ao projeto doto a centralização e integração dos estudantes.

O concreto armado esta presente em todo o projeto, além dele a utilização de

grandes aberturas de vidro que auxiliam na iluminação natural e na integração do
espaço externo com as salas de aula, que se relacionam harmonicamente com o meio
ambiente. A cor branca esta presente na edificação tanto na parte externa como interna e
se divide com outras cores como o verde do pátio interno e azul o amarelo e o verde da
paginação do piso das salas de aula. Com as paredes internas brancas a iluminação
natural é realçada dando mais amplitude e espaço ao ambiente.

Um ambiente branco proporciona frescura, calma e dá ideia de maior espaço,

proporcionando a sensação de liberdade. Em excesso, pode dar a impressão de frieza,
vazio e impessoalidade. Por isso, sugere-se a conjugação com objetos coloridos. O
branco oferece uma combinação perfeita com qualquer outra cor.

http://www.archdaily.com.br/br/770838/colegio-huinganal-1a-etapa-re-arquitectos

Livro - Arquitetura - Forma, Espaço E Ordem - Francis D.K. Ching

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