Escola Waldorf

Boa Vista
Metodologia Waldorf Daiana C.G.Freitas
Késia A. Ferreira
Rosalba O.B. Carneiro
LOCALIZAÇÃO São João da Boa Vista- SP

São João da Boa Vista é um município brasileiro do estado de São Paulo

localizado na região Centro-Leste do estado. O município pertence à
Mesorregião metropolitana de Campinas e à Microrregião de São João da Boa
Vista, totalizando 14 municípios, limitando-se ao norte com
o município de Vargem Grande do Sul, ao leste com os municípios de Águas da
Prata e Andradas (MG), ao sul com os municípios de Santo Antônio do Jardim e
Espírito Santo do Pinhal e a Oeste com o município de Aguaí.

Dados da Cidade:
Área total: 516,418 Km ² sendo 42,825 Km² de área urbana (9%) e 457,175 Km² de área rural
(91%)
Densidade demográfica: 161,96 hab/km² (senso de 2010)
População: 83.661 hab (senso de 2010)
População estimada: 91.211 pessoas  (senso de 2019)
IDH: 0,797

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021 Divisão de São João da Boa Vista por Região
Região Oeste
Designada por usos do solo reservados para habitações, com pontuais vias de comércio.
Populações de baixa renda, vivendo em casas com situações precárias e improvisadas.
 Análise bioclimática Zona 03 :
De acordo com a NBR 15220 encontramos
No Verão:
Aproveitamento da ventilação cruzada
predominantemente vinda do Norte e Nordeste
No Inverno:
algumas estratégias para o conforto ambiental
Estação com precipitação é abafada e de céu quase encoberto; na região:
Aquecimento solar da edificação
Estação seca é de céu quase sem nuvens.Durante o ano inteiro é morno. Contendo aberturas médias, cobertura isolada
Paredes internas pesadas e refletoras
Permitir a insolação dos ambientes
Ao longo do ano, em geral a temperatura varia entre 10 ºC a 29ºC e raramente é inferior a
6ºC ou superior a 33ºC
Carta Solar

São João da Boa Vista

localiza-se na Zona
Rosa dos Ventos :
Bioclimática 03

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021 Tirados do programa Projeee

Casa Branca
Características do Terreno

Corte Frontal do terreno Corte Lateral do terreno

Cota média do terreno encontra
aproximadamente a 1,5m acima
do nível da rua
Justificativa da
escolha do terreno
Escolhemos esse terreno por conta da
sua localização e também pela escolha
pedagógica que fizemos, na qual, a
Pedagogia Waldorf que trabalha com o
princípio comum de criação da forma e o
ensino das artes.
Juntos atenderão a uma nova visão dos
elementos que conduzem a construção
da forma no ambiente do “dia-a-dia”
dessas crianças e da comunidade.
Alguns aspectos que nos ajudaram a
escolher foram :
PROPOSTAS:
Esta localizado na Zona Oeste
É um dos bairros mais antigos de São João da Boa Oferecer principalmente um espaço alternativo e
Vista atrativo, com aprendizado diferenciado, aberto e
É um bairro de classe média/pobre com alguns
conflitos sociais dinâmico,
Há apenas duas ruas que ligam o bairro Para que a população possa se envolver diretamente,
diretamente: Av.Dr.Luis Gambeta Sarmento e Rua deve haver participação das instituições já localizadas
Cel. José Procópio
O bairro pertence a uma área considerada Zona próximas, como as igrejas: católicas, evangélicas e essa
Mista casa de acolhimento ao menor,
Um bairro com poucos pontos comerciais, Podemos construir uma escola que faça a diferença no
Está localizado próximo a uma Paróquia, uma
instituição de acolhimento à crianças e
bairro e até na cidade , trazendo desenvolvimento
adolescentes (CAMID) social, cultural, e valorização do bairro.
Atrás está localizado uma distribuidora da Coca-
Cola
Possui população muito grande de crianças e
jovens, que podem usufruir da escola,
Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021
Caracteristica
Populacional
ESCOLAS QUE ATENDEM A NECESSIDADE ESCOLAR DESSA REGIÃO:
E.E.Santos Cabral / Ensino Fundamental II,
Casa da Criança / Escola Infantil
E.E. Monsenhor Antônio David / Ensino fundamental II,
E.E. Domingos Theodoro de Oliveira / Ensino fundamental II,
Municipal Maria Luiza Azevedo Costa Mello / Ensino Infantil.

DADOS DA POPULAÇÃO LOCAL

Nas proximidades do terreno que estamos projetando a escola de ensino fundamental
existem duas creches que atendem uma média de 60 crianças em dois turnos . Conclui-se que
60 crianças saem por ano dessas creches e irão ser matriculadas na escola de ensino
fundamental.

PROPOSTAS

O plano da escola é atender até 200 crianças, numa média de 8 a 15 alunos

por sala, por professor, seguindo as diretrizes da metodologia de ensino
Waldorf.

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021

 Partido
Conceito e Partido
CORRELAÇÃO
INTEGRAÇÃO Conexão direta/ indireta INSPIRAÇÃO
com a natureza e seu -Materiais construtivos, como
Com o aconchego, uma atmosfera entorno madeira com selo de
de lar, segurança e estimulante reflorestamento , tijolos e telha
ecológicos, telhas
transparentes, bises...
- Grandes aberturas nas
paredes, trazendo a sensação

Conceito de horizonte e iluminação

(amplidão ou amplitude)
- Aplicação de cores temáticas
- São utilizados repetição de
Dentro da Metodologia Waldorf: elementos arquitetônicos;
como esquadrilhas e pilares
Integração - Cidade - Conexão
Correlação- Edificação - Natureza
Inspiração - Construção- Arte

Formato do Infinito A integração entre a correlação e a inspiração mantém

Na Pedagogia Waldorf, significa: o ritmo da vida e de aprendizado, na qual tem o papel
Relação de laços , relacionados ao
O homem como um todo na Educação aconchego. Uma extensão do lar dando de realizar a conexão entre eles, em um movimento
(Para Steiner: Seria um ponto central ligando dois continuidade ao ambiente escolar.
mundos, dando equilíbrio entre o corpo e o espírito.
contínuo sem pausa e ritmado conforme a realidade
vivida dos usuários na edificação e no entorno.
Programa de
Necessidade
 LEGENDA
Estudo de Massa

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021

Referências Projetuais

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021

Escola primária de Cingapura
Nas cores Escola ElTil-ler
Nas cores internas/ Espaços
 ESCOLA PRIMÁRIA • GARZA, COSTA RICA Jardim de Infância Pajarito
No material construtivo La Aurora
Estratégias Eficientes

Projeto Integrado| 7º Modulo - 2021

Museu Memorial Tianjin
Samaranch
Na forma
 PROPOSTA:
Orientação de Rudolf Steiner para arquitetura se adequar a Metodologia

CROQUIS E Waldorf . A forma orgânica arredondada remetendo ao abraço, aconchego,

utilização de materiais, amplas aberturas, fazendo a integração interna e

EVOLUÇÃO DE IDÉIAS externa com a natureza e espaços dinâmicos.

Planta baixa

DESENHOS RETIRADOS DO PINTEREST

 Planta baixa

DESENHOS RETIRADOS DO PINTEREST

 ENTORNO

Parte interna do pátio Principal

FACHADA
Obrigado!