Como desenvolver a sua

didática?
LIVE 6
18/11/2019

RESUMÃO DA LIVE
A didática se traduz na arte ou técnica de ensinar! A finalidade da

didática é usar métodos e técnicas na aplicação do ensino, ou seja,

facilitar o ensino e o aprendizado.

Separei 04 dicas que vão te ajudar a desenvolver a sua didática nas suas

aulas de Jiu Jitsu e falarei sobre cada uma delas!

 1 - Falar bem

Esta dica até parece ser óbvia, mas Então, você não pode exagerar no

vou explicar um pouco mais! tom da voz, mas também não

pode falar baixo demais!

Você precisa falar de forma clara e

expressiva, falar de uma maneira

Quando um aluno disser para
que as pessoas entendam, não falar
você: professor você pode
alto demais e nem baixo demais,
repetir? Normalmente a pessoa
muito rápido ou devagar demais,
pede para repetir porque ela não
precisa encontrar um equilíbrio!
ouviu direito o que você falou,

nem sempre é pq ela não

Quando você fala alto demais,

causa um pouco de irritação em entendeu a explicação, muitas

quem está ouvindo e as vezes esta vezes é porque você precisa falar

pessoa não vê a hora que você pare um pouco mais alto!

de falar!

Você precisa falar de forma clara e expressiva, falar de uma maneira que as
pessoas entendam, não falar alto demais e nem baixo demais, muito rápido ou
devagar demais, precisa encontrar um equilíbrio!
 1 - Falar bem

A altura de voz ideal, é aquela em E, se você falar devagar demais,

que todos no seu tatame consiga você cria o desinteresse e pode

te ouvir! Nem demais e nem de fazer com que seu aluno perca a

menos! atenção dele!

Isso serve também para a Então você precisa encontrar este

velocidade em que você fala: meio termo entre não falar rápido

você não pode falar rápido ou devagar demais!

demais e nem devagar demais.

Isso tudo influencia diretamente

Se você falar rápido demais você no aprendizado!

dificulta o aprendizado do seu

aluno, pois ele vai perder partes Mesmo que seja muito difícil a

do que você falou! língua portuguesa, falar as

palavras de modo correto, é

Você precisa falar de forma clara e expressiva, falar de uma maneira que as
pessoas entendam, não falar alto demais e nem baixo demais, muito rápido ou
devagar demais, precisa encontrar um equilíbrio!
 1 - Falar bem

muito importante. Principalmente

falar os R e S no final das

palavras, pois no geral temos

mania de cortar estas letras

quando elas estão no final das

palavras.

Tudo isso te valoriza! Valoriza a

sua imagem como professor!

Você precisa falar de forma clara e expressiva, falar de uma maneira que as
pessoas entendam, não falar alto demais e nem baixo demais, muito rápido ou
devagar demais, precisa encontrar um equilíbrio!
2 - Linguagem corporal

A linguagem corporal tem um antes de mostrar a posição, então

papel importantíssimo na é muito importante você saber

comunicação! gesticular!

Quando eu falo de linguagem A linguagem corporal diz muito

corporal, é lógico que você não sobre a gente! Ela mostra se você

usar linguagem corporal quando sabe do que você está falando e

você estiver ensinando uma se você tem confiança em si

posição! mesmo!

Você vai usar linguagem corporal A sua postura também é

quando for explicar algo para os importante: não ficar de braço

seus alunos, ou quando você for cruzado, ombros caídos, isso

fazer algumas observações sobre demonstra desânimo, fracasso!

a posição que você vai ensinar,

" A linguagem corporal acrescenta informação que está ausente nas palavras"
Alexandre Monteiro
2 - Linguagem corporal

Sempre estar de peito pra frente,

queixo levantado, isso demonstra

confiança, demonstra que você

sabe daquilo que você está

falando!

" A linguagem corporal acrescenta informação que está ausente nas

palavras"Alexandre Monteiro
3 - Ter o domínio do que você está
ensinando

Conhecer a posição que você vai esta posição, colocar em prática o

ensinar a fundo, saber as suas que você aprendeu, você conhecer

as variáveis desta posição, ter o

variações, ou seja, ter o domínio
domínio dela e aí sim você vai
técnico do que você irá ensinar é
ensinar!
primordial para uma boa didática.

E esta situação só piora quando

Como que você vai conseguir
falamos de Youtube e Redes Sociais,
ensinar uma coisa que você não
porque você vê uma posição, na tela
sabe fazer direito?
do seu celular ou na tela do seu

computador, você nem pratica esta

Às vezes, o professor aprende posição e depois quer ensinar esta

uma posição hoje e amanhã ele posição!

está ensinando na sua academia!

Mas, quando você aprende uma Você só terá o domínio se você

colocar em prática!
posição, o correto é você treinar

Ensine aquilo que você domina!

 3 - Ter o domínio do que você está
ensinando

Então toda posição nova, que eu treino, estude, verifique se funciona

nunca vi na vida, e isso acontece e conheça as variáveis dela, desta

forma você terá domínio para

muito, porque o Jiu Jitsu é algo
ensinar e responder aos
extraordinário, não tem fim, eu
questionamentos dos seus alunos! ]
levo para dentro do meu treino e

vou conhecer a posições, as

Outra coisa que eu bato muito na
variáveis dela, desta forma você
tecla é que você professor de Jiu
vai entender, se ela realmente
Jitsu precisa ter o domínio da Defesa
funciona ou não! Ou vezes ela só
Pessoal! Jiu Jitsu é Defesa Pessoal!

funciona para determinado

biotipo físico! Professor, você não pode ficar bravo

com o seu aluno, porque seu aluno

Então todas vez que você ver algo quer aprender Defesa Pessoal, é

novo, seja na internet ou em um justo que você entregue ao seu

aluno aquilo que a arte é!

seminário, leve isso para o seu 

Busque conhecimento e aprenda Defesa Pessoal para poder ensinar ao seu aluno!
4 - Aprendizado Inteligente

Eu já falei em lives anteriores Quando você fala demais, você

sobre o aprendizado inteligente e perde a atenção do teu aluno!

faz parte da didática o

aprendizado inteligente! Seja objetivo e claro e explique

em etapas quando for uma

Eu resumo o aprendizado posição mais complicada!

inteligente em dois tópicos:

Com estas quatro dicas você

Falar pouco e ensinar em etapas, certamente melhorará muito a sua

caso necessário! didática!

Algumas vezes o professor pensa

que ele tem que explicar muito

bem, mas isso não significa falar

muito, falar demais!

O aprendizado nunca termina, sempre há lições para aprender!