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01. Calcule a distância entre os pontos A e B, sabendo que suas coordenadas são A (2,5) e B (– 5, – 2).
02. Calcule o valor da coordenada x do ponto A (x,2) sabendo que a distância entre A e B (4,8) é 10.
03. (Cesgranrio) - A distâ ncia entre os pontos M(4, -5) e N(-1, 7) do plano x0y
vale:
a) 14.
b) 13.
c) 12.
d) 9.
e) 8.
a) -1
b) 0
c) 1 ou 13
d) -1 ou 10
e) 2 ou 12
COMPLEMENTAR VOL 02 3° ANO
1. (UFSC) A reta que passa pela origem e pelo ponto médio do segmento AB com A=(0,3) e
B=(5,0) tem qual coeficiente angular?
a) 3/5
b) 2/5
c) 3/2
d) 1
2. (UDESC) A soma do coeficiente angular com o coeficiente linear da reta que passa pelos
pontos A(1, 5) e B(4, 14) é:
a) 4
b) –5
c) 3
d) 2
e) 5
a)
b)
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c)
d)
e)
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01. (Telecurso 2000). Ao fazer o gráfico da equação 3x + y = 4, Matheus percebeu que se tratava de uma reta A)
com inclinação negativa. B) com inclinação positiva. C) horizontal. D) vertical.
02. Qual é o coeficiente angular da reta que passa pelos pontos A (–1,3) e B (–2,4)?
03. (Cesgranrio – RJ) Um juiz de futebol possui três cartões no bolso. Um é todo amarelo, outro é todo
vermelho e o terceiro é vermelho de um lado e amarelo do outro. Num determinado lance, o juiz retira ao
acaso, um cartão do bolso mostrando-o a um jogador. Qual é a probabilidade de a face que o juiz vê ser
vermelha, e de a outra face mostrada ao jogador, ser amarela?
04. (ENEM) Para um docente estrangeiro trabalhar no Brasil, ele necessita validar o seu diploma junto
ao Ministério da Educação. Num determinado ano, somente para estrangeiros que trabalharão em
universidades dos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, foram validados os diplomas de 402 docentes
estrangeiros. Na tabela, está representada a distribuição desses docentes estrangeiros, por países de
origem, para cada um dos dois estados.
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