AVALIAÇÃO

PLANIFICAÇÃO ANUAL
TESTE 4
Nome: __________________________________________________________ N.º ______ Turma ______

Data _____ / _____ / _____ Avaliação ____________________ Professor(a) ____________________

GRUPO I (40 pontos)

Lê atentamente as estrofes de Os Lusíadas.

AVALIAÇÃO
As armas e os barões assinalados19
Que, da Ocidental praia Lusitana20
Por mares nunca dantes navegados,
Passaram ainda além da Taprobana21,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo reino22, que tanto sublimaram23;

2
E também as memórias gloriosas
Daqueles Reis que foram dilatando
A Fé, o Império, e as terras viciosas24
De África e de Ásia andaram devastando,
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da Morte25 libertando:
Cantando espalharei por toda a parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte26.

3
Cessem do sábio Grego27 e do Troiano28
As navegações grandes que fizeram,
Calese de Alexandro29 e de Trajano30
A fama das vitórias que tiveram;
Que eu canto o peito ilustre Lusitano,
A quem Neptuno e Marte obedeceram.
Cesse tudo o que a Musa31 antiga canta,
Que outro valor mais alto se alevanta.
Luís de Camões, Os Lusíadas, I, 1-3

19
Homens ilustres. 28
Eneias, lendário fundador de Roma cantado por
20
De Portugal. Virgílio.
21
Ilha de Ceilão, no oceano Índico. 29
Alexandre Magno (356-323 a.C.), rei da
22
O império português na índia. Macedónia, o mais célebre conquistador do mundo
23
Exaltaram, engrandeceram. antigo.
24
Terras pagãs, privadas da religião cristã. 30
Imperador romano (52-117 a.C.)
25
Esquecimento. 31
Para os antigos, Calíope, a musa da epopeia e da
26
Talento e a arte de dizer (eloquência). eloquência, inspiradora dos gregos e dos romanos.
27
Ulisses, cantado por Homero, na Odisseia,
célebre pela sua inteligência e astúcia.
 Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Atenta nas duas estrofes iniciais. (5 pontos)

1.1. Indica a intenção expressa pelo poeta.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.1.1. Transcreve o verso que melhor evidencia essa intenção. (5 pontos)
____________________________________________________________________________
1.2. Identifica os heróis desta epopeia. (5 pontos)
__________________________________________________________________________________
1.2.1. Refere as características que esses heróis têm em comum. (5 pontos)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Relê a terceira estrofe.

2.1. Transcreve a expressão que refere o protagonista de Os Lusíadas. (5 pontos)
__________________________________________________________________________________
2.1.1. Identifica o recurso expressivo utilizado nessa expressão e justifica. (5 pontos)
____________________________________________________________________________
2.1.2. Clarifica a relação que existe entre o protagonista e o nome da epopeia. (10 pontos)
____________________________________________________________________________

GRUPO II (20 pontos)

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Classifica as orações sublinhadas.

1.1. “E entre gente remota edificaram / Novo reino, que tanto sublimaram;” (5 pontos)
__________________________________________________________________________________
1.2. “E também as memórias gloriosas/ Daqueles Reis que foram dilatando/ A Fé, o Império”. (5 pontos)
__________________________________________________________________________________

2. Identifica a função sintática desempenhada pelas expressões sublinhadas.

2.1. “as terras viciosas / De África e de Ásia andaram devastando”. (5 pontos)
__________________________________________________________________________________
2.2. “E entre gente remota edificaram / Novo reino”. (5 pontos)
__________________________________________________________________________________
 AVALIAÇÃO
PROVA FINAL 2

PLANIFICAÇÃO ANUAL
GRUPO III (40 pontos)

Lê o texto com atenção.

AVALIAÇÃO
Longe vai o tempo em que o oceano aparecia no imaginário coletivo como um espaço hostil e
misterioso, fonte de riscos e imponderáveis. Os descobrimentos portugueses são decisivos na alteração
dessa visão. Confrontam-se «os mitos com a observação, registam-se os ventos e as correntes, os pontos
de referência e as profundidades, procuram-se os meios de determinar a posição de um navio e a sua rota
quando está no mar alto…».
As grandes navegações alteraram a perceção medieval do mundo como uma entidade estática,
imutável, que acabava no estreito de Gibraltar, pela de um mundo novo, a descobrir.
Mário Ruivo, “Partilhar o mar para bem da humanidade”,
Notícias do Milénio

Redige um texto, com o máximo de 220 e o mínimo de 160 palavras, em que apresentes a tua opinião sobre o
contributo dos descobrimentos portugueses para o desenvolvimento da humanidade.

Grupo I Parte A
1.1. O poeta tenciona, através do seu poema, divulgar os feitos dos portugueses.
1.1.1. O verso que expressa a sua intenção é “Cantando espalharei por toda a parte”.
1.2. Os heróis de Os Lusíadas são os navegadores e os guerreiros portugueses que se aventuraram por mares desconhecidos, os reis que
impulsionaram os descobrimentos e todos os que se distinguiram pelos seus feitos.
1.2.1. Os heróis portugueses são corajosos, pois ultrapassam o seu receio do desconhecido e os obstáculos. São ambiciosos, na medida em
que deixam tudo para edificarem um novo reino. Além disso, conquistaram a imortalidade através dos seus feitos grandiosos.
2.1. A expressão é “o peito ilustre Lusitano”.
2.1.1. O recurso expressivo é a perífrase, pois o poeta utiliza uma expressão mais longa para referir “os portugueses”.
2.1.2. O título da epopeia baseia-se no nome Luso, personagem mitológica associada à origem de Portugal. Assim, a palavra lusíadas
designaria os descendentes de Luso, ou seja, os portugueses.
II.
1.1. Oração subordinada adjetiva relativa explicativa.
1.2. Oração subordinada adjetiva relativa restritiva.
2.1. e 2.2. Complemento direto

Grupo III – Resposta aberta.