Faculdade Pitágoras

Aluna: Tayane Torres Sousa

Curso: Pedagogia
Turno: Matutino
Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem
A teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner enfatiza a
existência de diferentes inteligências que podem ser desenvolvidas ao
longo da vida. Escolha uma das inteligências de Gardner, descreva suas
características principais e aponte possibilidade de como desenvolvê-la
em sala de aula. 

Cite projetos e conteúdos que permitam o desenvolvimento da

inteligência que você escolheu

R- INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA: É a inteligência que envolve todas as capacidades

relacionadas com a linguagem humana. Formando um conjunto de habilidades
essenciais para o convívio e a fruição dos saberes culturais-sociais, como o
entendimento das funções da linguagem, aprendizagem de idiomas,
comunicação de ideias, sensibilidade à linguagem oral e escrita etc. Envolve
também os diferentes domínios ou níveis da palavra: morfológico, sintático e
semântico.

PRINCIPAIS CARACTERISTICAS:

 Capacidade para captar informação e seus matizes através da via oral

e escrita.
 Habilidades para a comunicação, transmissão eficaz de ideias e
persuasão das pessoas receptoras. Inclui tanto a capacidade oral como
escrita.
 Fluidez e rapidez na aquisição de novos idiomas, assim como
interesse por eles.
 Manuseamento de um vocabulário amplo.
 Interesse por conhecimentos sobre a etimologia das palavras, seu
significado, etc.
 Inclinação e gosto pela leitura e/ou escrita.
 Capacidade ortográfica e detecção rápida de erros, tanto desse tipo
como gramaticais.
 Habilidade para escutar outras pessoas, já que existe uma
sensibilidade linguística que predispõe a atenção e captação de matizes e
padrões da linguagem.
 Facilidade para realizar jogos de palavras e rimas.
 Capacidade de adaptação da linguagem aos diferentes formatos e
contextos.
 Habilidade para a retenção memorizada de dados e informação do tipo
verbal e escrito

POSSIBILIDADES DE COMO DESENVOLVÊ-LA EM SALA DE AULA:

Leitura: a leitura de diferentes estilos de textos escritos, a atenção às suas

características e matizes, a posterior reflexão sobre eles e a realização de um
resumo escrito ou oral são exercícios que podem ajudar a desenvolver a
inteligência linguística. A informação pode ser adquirida através de um livro
escrito, audiolivro ou podcast..

Jogos com palavras: é outra das atividades para trabalhar a inteligência

linguística. Atualmente, existem multitudes de passatempos relacionados com
a linguagem, como os crucigramas e as sopas de letras. Por outro lado, existe
uma grande quantidade de jogos de mesa que permitem a prática dessa
habilidade de forma amena e com outras pessoas.

Aprender uma palavra nova cada dia: outra das atividades para desenvolver
a inteligência linguística é realizar um dicionário pessoal onde apontamos
diariamente uma palavra desconhecida e o seu significado. Tanto podem ser
palabras deliberadamente pesquisadas em um dicionário ou enciclopédia ou
até palavras desconhecidas que surgem de forma espontânea em uma
conversa, em um livro, etc.