TTR – TOKEN TEST - Versão Reduzida

(folha adaptada por professor: Aluízio Costa – Neuropsicólogo Clínico)

Nome: ___________________________________ Idade:____ anos e ____meses

Escolaridade:_____________ Nascimento:___/___/___ Data aplicação:___/___/___

INSTRUÇÕES: Como você pode ver, existem 20 peças aqui. Alguns objetos são quadrados (rapidamente passe seu dedo nas duas séries de
quadrados), enquanto outros são círculos (fazer o mesmo com as séries de círculos). Alguns são grandes, outros são pequenos (indicar com o
dedo). Existem os vermelhos, pretos, verdes, amarelos e brancos (a cada momento, aponte as peças com a cor nomeada). Agora, eu vou te
dizer para tocar uma dessas peças: “Toque um círculo”... (De Renzi et Faglioni 1978 apud Nelson et Galvão, 2010).

IMPORTANTE: Todos os comandos devem ser dados em voz alta, com velocidade de fala e intensidade normais e prosódia constante.
Obs: Nas partes 2,4 e 6 (em VERMELHO) utilizam-se apenas as peças grandes, assim, cobrir as peças pequenas com um anteparo (cartolina tamanho 22 x 50cm, na cor branca, cinza ou azul claro).
Nos comandos em que alguma peça for deslocada de sua posição original, a mesma deve ser devolvida antes de ser dado o próximo comando.
PONTUAÇÃO: Máximo de 36 pontos. Atribuir 1 ponto a cada comando executado de forma completa e correta. Pontuação Zero para execução com acerto parcial ou erro total. Não há
pontuação intermediária (meio ponto).
Processos Requeridos: os comandos devem ser analisados, memorizados e interpretados em termos fonológicos, sintáticos e semânticos e sintetizados na resposta motora (tocar, mover).
RECRUTA: atenção, memória operacional, funções executivas, coordenação motora, além de vários aspectos linguísticos.

ATENÇÃO AUDITIVA & COMANDOS SIMPLES COMPREENSÃO AUDITIVA & COMANDOS COMPLEXOS
de baixa complexidade de alta complexidade
Parte 1 Todas as peças Parte 4 Somente as peças grandes
1 Toque um círculo. 16 Toque o círculo vermelho e o quadrado verde.
2 Toque um quadrado. 17 Toque o quadrado amarelo e o quadrado preto.
3 Toque uma peça amarela. 18 Toque o quadrado branco e o círculo verde.
4 Toque uma vermelha. 19 Toque o círculo branco e o círculo vermelho.
5 Toque uma preta. Parte 5 Todas as peças
6 Toque uma verde. 20 Toque o círculo branco grande e o quadrado verde pequeno.
7 Toque uma branca. 21 Toque o círculo preto pequeno e o quadrado amarelo grande.
Parte 2 Somente as peças grandes 22 Toque o quadrado verde grande e o quadrado vermelho grande.
8 Toque o quadrado amarelo. 23 Toque o quadrado branco grande e o círculo verde pequeno.
9 Toque o círculo preto. Parte 6 Somente as peças grandes
10 Toque o círculo verde. 24 Ponha o círculo vermelho em cima do quadrado verde.
11 Toque o quadrado branco. 25 Toque o círculo preto com o quadrado vermelho.
Parte 3 Todas as peças 26 Toque o círculo preto e o quadrado vermelho.
12 Toque o círculo branco pequeno. 27 Toque o círculo preto ou o quadrado vermelho.
13 Toque o quadrado amarelo grande. 28 Ponha o quadrado verde longe do quadrado amarelo.
14 Toque o quadrado verde grande. 29 Se existir um círculo azul, toque o quadrado vermelho.
15 Toque o círculo preto pequeno. 30 Ponha o quadrado verde perto do círculo vermelho.
TOTAL 31 Toque os quadrados devagar e os círculos depressa.
32 Ponha o círculo vermelho entre o quadrado amarelo e o quadrado verde.
33 Toque todos os círculos, menos o verde.
34 Toque o círculo vermelho. Não! O quadrado branco.
35 Em vez do quadrado branco, toque o círculo amarelo.
TABELAS
TOTAL
Tab3. Normas preliminares do teste token (versão reduzida) e do teste pirâmides
Tab1. Dados normativos preliminares para crianças Cálculo Z Total Geral: e palmeiras para uma população de adultos brasileiros (fonte: Huster, C P.; Salles J F de;
(fonte: adaptado de Malloy-Diniz et al. 2007) Sbicigo, J B. 2015)
Comandos Simples &
Complexos Escores Faixas de Idade
Idade Média Desvio-padrão Padronizados 18-30 31-40 41-50 51-59
7 30,0 2,6 (N=96) (n=27) (n=25) (n=15) (n=28)
8 31,0 3,1 Percentil Até Até Até Até Até Até Até Até
EMC ESC EMC ESC EMC ESC EMC ESC
9 32,0 2,3 Descrição clínica:
<1 <29 <29 <35 <31 <32 <32 <28 <31
10 33,0 2,1 1 – – – – – – – –
2 – – – – – – – –
Tab2. Comparação do desempenho de idosos normais, CCL e DA leve no 3-5 – – – – – – – –
TTR (fonte: Paula et al. 2011) 6-10 29 29 35 – 33 33 28 32
Normais CCL DA Leve 11-18 33,5 33 – 33 – 34 30 33
M DP M DP M DP 19-28 34 34 – 34 33,5 34,2 – 33,5
Parte 1 a 3 14,74 0,67 14,59 0,80 14,33 1,09 29-40 35 34 – 34,5 34 35 32 34
41-59 – 35 – – 34,5 – 33 35
Parte 4 a 6 16,13 3,15 14,64 3,19 12,63 3,95
60-71 – – – – 35 – 34 –
Comandos Simples Comandos Complexos 72-81 – – – – 35,5 35,5 – 3,2
Cálculos Total 1 a 3: Total 4 a 6: 82-89 – – – – – – 35 –
Z 90-94 – – – – – – – –
95-97 – – – – – – – –
Descrição clínica: Descrição clínica: 98 – – – – – – – –
99 – – – – – – – –
>99 36 36 36 36 36 36 36 36