PLANO DE ENSINO

NÍVEL Graduação
DISCIPLINA Prática em Processo Gerencial
PROFESSOR Jorge Marcos Feliciano
CARGA HORÁRIA 100 horas

EMENTA
Análise de situações organizacionais no âmbito tático. Desenvolver diagnósticos das atividades de
casos. Conhecer as atividades relacionadas a gestão de projetos. Relacionar a teoria e a prática
organizacional. Relacionar a prática das empresas com as particularidades de gestão de projetos.
Estruturação dos documentos requisitados do Projeto. Gerenciamento do Projeto.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
• Diagnosticar e interpretar situações problemas;
• Construir hipóteses para soluções de problemas;
• Identificar a necessidade de gerenciamento do projeto;
• Distinguir a necessidade de projetos em relação as operações;
• Perceber o planejamento prévio como fator de sucesso;
• Compreender as variáveis do projeto;
• Delimitar o projeto e gerenciar seus riscos;
• Compreender os processos do ciclo de vida do projeto;
• Adquirir a cultura de gerenciar as áreas do conhecimento;
• Gerenciar projetos com qualidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Conceitos e características de Projeto
• Variáveis do Projeto
• Ciclo de Vida do Projeto
• PMBOK (Project Management Body of Knowledge)
• Grupos de Processos
• Áreas do Conhecimento
• Gerenciamento do Projeto
• Definição do Escopo
• Escopo e suas relações com tempo, custos e riscos

RELAÇÃO DOS TEMAS DAS VIDEOAULAS

0 Apresentação da disciplina
1 Definições Iniciais da disciplina prática em Processos Gerenciais
2 Composição do Projeto de Prática Gerencial
3 Recomendações Gerais para Projeto de Prática Gerencial

AVISO DE CONFIDENCIALIDADE. Esta mensagem pode conter informações e dados confidenciais, sendo seu sigilo e proteção regido protegido pela LGPD - Lei Geral de Proteção de
Dados (Lei nº 13.709/2018), pelo Marco Civil na Internet (Lei n° 12.965/2014), pelas políticas internas da FAEL e demais legislações vigentes. Se você não for o destinatário ou a
pessoa autorizada a receber tais dados ou informações, esteja ciente de que não deverá utilizá-los, distribuí-los ou divulgá-los sob qualquer hipótese, por isso, solicitamos que
proceda com a devida exclusão e notificação ao remetente .
 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CRUZ, Fabio. Scrum e PMBOK unidos no Gerenciamento de projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2013.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/160061. Acesso em: 22 set.
2020.

MONTAGNER, Carlos Alberto. Elaboração e análise de projetos. Curitiba: IESDE BRASIL, 2016.

VALERIANO, Dalton. Moderno gerenciamento de projetos. São Paulo: Pearson Education do Brasil,
2015. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22449. Acesso em: 22
set. 2020.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARVALHO, Fábio Câmera Araújo de. Gestão de Projetos. São Paulo: Pearson Education do Brasil,
2015. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22259. Acesso em: 22
set. 2020.

CARVALHO JUNIOR, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à sociedade.

Curitiba: InterSaberes, 2012. Disponível
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/6189. Acesso em: 22 set. 2020.

FOGGETTI, Cristiano (org.). Gestão ágil de projetos. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/22131. Acesso em: 22 set.
2020.

VARGAS, Ricardo Viana. Gerenciamento de Projetos: estabelecendo diferenciais competitivos. Rio

de Janeiro: Brasport, 2018. Disponível
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/167977. Acesso em: 22 set. 2020.

VERAS, Manoel. Gestão Dinâmica de Projetos: LifeCycleCanvas. Rio de Janeiro: Brasport, 2016.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/160190. Acesso em: 22 set.
2020.

METODOLOGIA
A Metodologia de ensino da FAEL consiste em um conjunto de ações e estratégias desenvolvidas no
curso, visando alcançar competências e habilidades a partir da abordagem do conteúdo proposto. A
metodologia da FAEL é composta por:
• Videoaulas
• Aulas de Revisão
• Autoestudo
• Interatividade
• Momentos presenciais
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Dados (Lei nº 13.709/2018), pelo Marco Civil na Internet (Lei n° 12.965/2014), pelas políticas internas da FAEL e demais legislações vigentes. Se você não for o destinatário ou a
pessoa autorizada a receber tais dados ou informações, esteja ciente de que não deverá utilizá-los, distribuí-los ou divulgá-los sob qualquer hipótese, por isso, solicitamos que
proceda com a devida exclusão e notificação ao remetente .
 • Ambiente virtual de aprendizagem
• Avaliações
• Exercícios
• Programa de Competências e Habilidades

AVALIAÇÃO
O processo avaliativo para os Acadêmicos será composto por:

Etapa 1 – 4,0
10,0
Etapa 2 – 6,0

Obs.: A média mínima para aprovação é de 6.0 (seis) pontos, não há oferta de exame final para esta
disciplina.

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Dados (Lei nº 13.709/2018), pelo Marco Civil na Internet (Lei n° 12.965/2014), pelas políticas internas da FAEL e demais legislações vigentes. Se você não for o destinatário ou a
pessoa autorizada a receber tais dados ou informações, esteja ciente de que não deverá utilizá-los, distribuí-los ou divulgá-los sob qualquer hipótese, por isso, solicitamos que
proceda com a devida exclusão e notificação ao remetente .