Escola Municipal Moderna Professora Maria dos Anjos Carreiro

Professora: Valeria Dos Santos

Série; 4º ano “C”
Semana de: 10 de Maio de 2021
Data de devolução à Instituição: 21 de Maio de 2021.
Plano da 07ª Apostila

1º Data; 10/05/2021 (Segunda Feira)

Disciplinas:
 Língua portuguesa,
 Matemática.
Conteúdos
 Formação do leitor
 Adição e multiplicação
Objetivos:
 . Ler e compreender, com autotomia, narração faccionais que apresentam
cenário e personagens observando os elementos das estruturas
narrativas. Resolver situações problemas do cotidiano, com resultado de
probabilidade.
Metodologia/estratégias;

 Texto informativo sobre a galinha pintadinha, e logo a pós pedir que os

educando marque com um x na rases corretas.
 Aula explicativa sobre o tema números e operações (problemas de adição e
multiplicação.
2º Data: 11 /05/2021 (Terça Feira)
Disciplinas:
 Português
 Matemática
Conteúdos:
 Localizar informações em textos lidos.
 Medida de tempo.
Objetivos;
 Ler é interpretar o texto informativo considerando características dos
gêneros.
 Identificar ideias central do texto, demonstrando compreensão global.
 Localizar informações explicitas em textos lidos.
 Resolver problemas de medidas de tempo.
Metodologia/estratégias
 Leitura feita pela professora do texto galinha pintadinha através do vídeo
aula.
 Após a leitura pedir que o educando retire do texto todas as palavras com
CR/TR/NH/BR,E escreva na linha abaixo.
 Leia o enunciado com atenção sobre medida de tempo, e marque com um x
as alternativas corretas.

3º Data; 12/ 05/2021 (Quarta-Feira)

Disciplinas:
 Historia.
 Geografia
Conteúdos:
 Ação das pessoas.
 Grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço; Urbanização.
Objetivos;
 Identificar mudanças, e permanecias ao longo do tempo, discutindo os
sentidos dos grandes da humanidade; caracterizar o processo de
Urbanização no Brasil.
Metodologia/ estratégias.
 Texto informativo sobre o depoimento,.
 Leitura e interpretação do mesmo, pedindo que o educando leia com
atenção observando, pontos e virgula.
 Leitura do texto informativo (na minha rua). Pedir que faça uma lista dos
entregadores que passa na sua rua.
4º 14/ 05/2021 (Sexta-Feira)
Disciplinas:
 Português
 Ciências
Conteúdos:
 Produção de frases.
 Os animais vertebrados e invertebrados.
Objetivos;
 Ler e identificar o textos, e usar na produção textual.
 Conhecer os animais vertebrados e invertebrados

Metodologia/ estratégias.
 Realizar atividade de produção de texto: pedindo que o educando produza
frases através das gravuras abaixo.
 Textos informativos sobre animais vertebrados e invertebrados, pedindo que o
educando faça a leitura observando o que e vertebrados e invertebrados, logo
após escreva 3 animais verterbrados na linha abaixo e 3 animais
invertebrados.

Escola municipal Moderna Professora Maria dos Anjos Carreiro

Professora; Valéria dos Santos
Série; 4º ano “C”

5º Data; 17/05/2021 (Segunda-Feira)

Disciplinas:
 Português
 Matemática
Conteúdos.
 Formação do leitor literário.
 Escrita do nome completo.
 Medida de tempo
Objetivos:
 Ler é compreender de forma autônoma, textos literários de diferentes
gêneros e extensões. Incluísseis aqueles sem ilustrações, estabelecendo
preferencias por gêneros, temas, autores.
 Resolver cálculos de medidas de tempo.
Metodologia/estratégias;
 Leitura é interpretação dos textos a galinha pintadinha e pedir que o
educando marque com um x na resposta correta.
 Em seguida solicitar que os alunos realizem a atividade da apostilha com
atenção.
 Trabalhar a escrita do nome completo
 Leitura do enunciado um dia tem 24 horas, uma hora, tem 60 minutos, um
minuto tem 60 segundo, após a leitura pedir que os educando marque
com um x nas questões corretas.
 6º Data; 18/05/2021(terça-feira)
Disciplinas:
 Língua portuguesa
 Escrita do nome completo.
 Matemática
Conteúdos
 Leitura individual.
 Escrita do nome completo corretamente.
 Situação problemas envolvendo medida de tempo.
Objetivos:
 (EF02LP12). Escrever o nome completo.
 Identificar e relacionar medidas de tempo.
Metodologia/estratégias:
 Revisão oral sobre o texto: leitura e interpretação, pedir que os educando
retire do texto todas as palavras com LH,NH,TR,PR.CR e escreva na linhas
abaixo e logo após faça as separações de silabas.
 Pedir que os educando resolva as situações problemas corretamente.
7º 19//05/2021 (Quarta-Feira)
Disciplinas:
 Historia
 Geografia
Conteúdos:
 Ação das pessoas, grupos sociais e comunidades. no tempo e no espaço;
Urbanização.
Objetivos:
 Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo o
sentido grandes, das humanidades. Caracterizar o processo de
Urbanização do Brasil
Metodologia/ estratégias:

 Leitura individual do texto informativo sobre o processo de urbanização do
Brasil.
 Pedir que os educando faça um desenho referente a urbanização do Brasil.
 Vídeo aula explicativos sobre as mudanças e permanências das
humanidades.
8º Dia 21/05/2021 (Sexta-Feira)
Disciplinas:
 Português
 Ciências
Conteúdos:
 Revisão: dos animais vertebrados e invertebrados
 Produção do texto: ( Este bichinho é bonitinho.)
Objetivos:
 Ler e compreender, de forma autônoma textos, e compreender as
diferenciam em animais vertebrados e invertebrados.
Metodologia/estratégias:
 Leitura do texto ( Este bichinho é bonitinho)
 Leia o texto com atenção e em seguida reescreva abaixo corretamente.
Pedir que o educando faça a leitura do texto vertebrados e invertebrados, e
em seguida pinte de verde os animais vertebrados é de amarelo os animais
invertebrados.