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9 Romantismo (I): poesia

Vander Lee

Você sabe em que período a estética romântica predominou e quais são suas principais
características?

Quais são as temáticas mais importantes da poesia romântica brasileira?

O Romantismo influencia a produção poética atual?

contemporâneo?

Você se considera romântico? Por quê?

Para refletir sobre essas questões, leia o texto a seguir, trecho da apresentação de um livro de
Marisa Lajolo.

Viajando com os poetas românticos brasileiros

Marisa Lajolo

O Romantismo foi um estilo de arte. Foi a moda dominan te na Europa de meados do século XVIII
até a metade do século XIX. A arte romântica valorizava o indivíduo, dava rédea solta à imaginação,
exprimia sentimentos íntimos, expressava ideais de liberdade, buscava as raízes dos diferentes
povos.

Parece que é por valorizar o indivíduo e os sentimentos que a expressão romantismo (e todas as
palavras daí derivadas) acabou desenvolvendo o significado mais corrente que tem hoje, de clima,
de estado de espírito sentimental, afetivo, apaixonado. Como o se canta na música popular, por
exemplo.

Enquanto estilo artístico, o Romantismo chegou ao Brasil logo depois da Independência e

prolongou-se até quase o final do século XIX. A literatura romântica muito contribuiu para a
construção da imagem do
Ryger

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Brasil independente. O romance romântico ensinou o Brasil a ler histórias que tinham por cenário a
paisagem carioca em vez de capitais europeias como Lisboa ou Londres. E a poesia romântica, além
de também exaltar a paisagem nacional, foi responsável pelas primeiras e sugestivas imagens do
povo e da cultura brasileiros.

Sem sotaque lusitano, escrita num português já abrasileirado, sonoro e muito musical, a poesia
romântica pôde circular bem num país com um baixo índice de leitores como era o Brasil do século
XIX. Mais do que a prosa, a poesia presta-se a ser lida e ouvida coletivamente, a ser declamada de
memória.

[...] A poesia romântica tem entre seus temas a celebração das diferentes etnias que constituem o
povo brasileiro. Índios, africanos e brancos serviram de inspiração a homens e mulheres brancos,
negros e mestiços que foram construindo a identidade plural brasileira.

Com Gonçalves Dias, a poesia celebra a América anterior ao descobrimento [...]. Em Luís Gama ecoa
o vivo protesto pelo preconceito racial, e a poesia de Castro Alves inspira-se em movimentos
antiescravistas.

Além desses temas mais coletivos, a expressão de individualidade e a confissão intimista são
também temas românticos. E esse foi um outro caminho para os escritores brasileiros
conquistarem seu público. [...] Casimiro de Abreu e Álvares de Azevedo escreveram poemas líricos
[...].

Foi assim, com o Romantismo, que a literatura brasileira tornou-se uma linguagem na qual
aprendemos a nos exprimir, quer enquanto povo mestiço de diferentes etnias, quer enquan to
indivíduos com diferentes sonhos de felicidade. [...]

LAJOLO, Marisa. Apresentação. In: Poesia romântica brasileira. São Paulo: Moderna, 2005. p. 7-9.

1 Qual é o objetivo do texto que você leu?

2 Segundo o texto, em que período predominou o Romantismo brasileiro?

3 Que relação a autora estabelece entre a Independência do Brasil e o Romantismo brasileiro?

4Conforme o texto, quais são as principais características da poesia brasileira produzida no

Romantismo?

Faça as atividades a seguir no caderno.

5 Leia e explique o trecho a seguir:

[...] a poesia romântica pôde circular bem num país com um baixo índice de leitores como era o
Brasil do século XIX.

6 Para a autora, qual foi a importância da prosa romântica no Brasil?

7Registre no caderno as alternativas que estão relacionadas ao movimento romântico, de

acordo com a leitura do texto. Justifique.

a) Expressão de sentimentos íntimos e subjetivismo.

b) Negação da liberdade da linguagem e dos temas nativos.

c) Idealização da infância e valorização do indivíduo.

d) Incorporação de temas sociais e políticos.

e) Exaltação da diversidade cultural e da liberdade.

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8 Leia as proposições a seguir e registre no caderno as alternativas corretas.

a) A poesia romântica brasileira difundiu-se entre o público graças a características como sonoridade e
sotaque próprios.

b) A literatura romântica ajuda a construir a imagem de país independente.

c) O cenário urbano brasileiro é retratado em romances da época.

9 Os sentidos atribuídos atualmente às palavras romantismo e romântico guardam alguma

relação com o movimento literário do século XIX? Explique.

Romantismo

O Romantismo na Europa

O Romantismo foi um movimento artístico, literário e filosófico que se originou na Europa

(principalmente na Itália, na Alemanha e na Inglaterra) no final do século XVIII como reação ao
Neoclassicismo. Caracterizou-se, principalmente, por dar livre curso à imaginação e às
emoções.
Como é sabido, movimentos artísticos e literários estão relacionados aos eventos históricos e
às transformações ocorridas na sociedade. Na França, por exemplo, o Romantismo ganhou
força entre artistas bastante influenciados pelos ideais do Iluminismo e pela liberdade

The Stapleton Collection/ London University, Londres

A Liberdade guiando o Povo, de Eugène Delacroix, 1830. Óleo sobre tela, 260 cm × 325 cm.

A literatura romântica tematiza o amor platônico, a religiosidade, a morte, o misticismo, o

individualismo, o nacionalismo, os eventos históricos, entre outros. Do ponto de vista formal,
cultiva-se principalmente a liberdade de criação. Entre os séculos XVIII e XIX, o Romantismo se
consolida com a poesia lírica.

Dentre os principais poetas e romancistas europeus desse período, destacam-se os ingleses

William Wordsworth (Baladas líricas), William Blake (Cantos e inocência) e Lord Byron (com
diversos poemas), o alemão Johann Wolfgang von Goethe (Fausto e Os sofrimentos do jovem
Werther) e os franceses Victor Hugo (Os miseráveis) e Alexandre Dumas (Os três mosqueteiros).

Na dramaturgia, podemos citar também os alemães Goethe e Friedrich von Schiller e o

português Almeida Garrett.
Museu do Louvre, Paris, França

The Ancient of Days, de William Blake, 1793. Técnica mista sobre papel, 23,3 cm × 16,8 cm. Coleção particular.
Poeta e artista plástico, Blake ficou conhecido por suas obras místicas, de caráter visionário, sendo
considerado um dos principais precursores do Romantismo.

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Já nas artes plásticas, os pintores Eugène Delacroix (francês) e Francisco Goya (espanhol)
retrataram a natureza e cenas que denunciam questões sociais, com forte carga emotiva.

Assim como a literatura, a música romântica também valorizou a liberdade de expressão das
emoções, destacando-se nesse período os compositores Frédéric Chopin, Hector Berlioz, Franz
Schubert, Felix Mendelssohn, Robert Schumann, Franz Liszt, Richard Wagner e Ludwig van
Beethoven (na última fase de sua obra).

O Romantismo no Brasil

No Brasil, o Romantismo foi marcado por fatos políticos, como a vinda da família real em 1808,
em razão da invasão de Portugal por Napoleão, e a Independência do país, em 1822. A
Independência, especialmente, inspirou a criação de obras voltadas para a história, a língua e a
cultura nacionais.

Museus Castro Maya, Rio de Janeiro

Um jantar brasileiro, de Jean-Baptiste Debret, 1827. Aquarela sobre papel, 15,9 cm × 21,9 cm.

Do ponto de vista econômico, esse foi um período de desenvolvimento do comércio, da

indústria e da agricultura. O país se abriu para a importação de produtos manufaturados e foi
inaugurada a primeira estrada de ferro do Brasil (1854). Esses avanços, iniciados com a vinda
da família real, refletiram-se também no contexto artístico.

Do ponto de vista cultural, destacam-se vários eventos: a vinda de artistas europeus, como os
que participaram da Missão Artística Francesa, a reforma do ensino, a criação de escolas de
nível superior, como a Faculdade de Direito de São Paulo e do Recife (1827), a importação de
livros, a criação de tipografias que permitiam a edição de livros e jornais, a criação da
Companhia Dramática Nacional (1833) e do Teatro Nacional (1834), a fundação do Instituto
Histórico e Geográfico (1838) e do Conservatório Nacional (1854).

O progresso nas áreas de educação e cultura contribuiu para a solidificação do Romantismo

brasileiro, favoreceu o intercâmbio entre artistas nacionais e estrangeiros e ajudou a formar
um público para as obras que estavam sendo criadas. Os escritores românticos brasileiros
elegeram como temas de suas obras as questões sociais e políticas, o sofrimento amoroso, a
religiosidade, os eventos históricos e o cotidiano popular, tendo como cenário a natureza
tropical.

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Os artistas plásticos buscaram retratar fatos históricos, empenhados na construção da

identidade nacional. Entre eles, podemos destacar Victor Meirelles e Pedro Américo.

As produções musicais e teatrais também tematizaram o amor, a liberdade, o nacionalismo e o

folclore. Destacam-se, na música, o compositor Carlos Gomes, com a ópera O Guarani, e, na
dramaturgia, Martins Pena, com a peça O noviço.

A poesia árcade e o Romantismo

Como você viu quando estudou o Arcadismo, no capítulo 8, do ponto de vista temático, os
poemas de Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga (além das Cartas chilenas), os
poemas épicos O Uraguai, de Basílio da Gama, e Caramuru, de Santa Rita Durão, entre outros,
já antecipavam algumas tendências do Romantismo, como o nacionalismo, a valorização da
natureza brasileira e a denúncia social. As ideias liberais iluministas continuaram a inspirar
também no Brasil aqueles que, no século XIX, lutavam pela independência e pela liberdade,
contra a escravidão e as injustiças sociais.

A poesia romântica brasileira

Na poesia, o Romantismo brasileiro costuma ser dividido em três fases ou gerações:

1ª geração é denominada nacionalista ou indianista. Os poetas dessa geração colocaram

em foco a natureza tropical, o patriotismo, os eventos históricos e o indígena brasileiro.
Gonçalves de Magalhães, Teixeira e Souza e Gonçalves Dias são os principais representantes
desse período.

2ª geração, conhecida como byroniana em referência ao poeta inglês Lord Byron ou

ultrarromântica, tem como marca uma visão pessimista e decadente da vida e da sociedade: o
chamado mal do século. São características da obra poética dessa geração o sofrimento
amoroso, a valorização da morte, a tristeza, a melancolia e o misticismo. Destacam-se nessa
fase Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Juvenal Galeno, Fagundes Varela e Junqueira
Freire.

3ª geração, conhecida como condoreira em referência ao condor, ave que voa alto e tem
visão privilegiada , produz uma poética marcada pela denúncia das desigualdades sociais e
pela defesa da liberdade. Nessa geração podemos destacar Luís Gama e Castro Alves que

também representa uma fase de transição para outra estética literária: o Realismo.
No Romantismo de Portugal, podemos destacar os poetas Almeida Garrett e João de Deus.

Para saber mais sobre o Romantismo no Brasil, acesse:

<http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo12163/romantismo>.

Acesso em: 8 dez. 2015.

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Leia o poema de Gonçalves Dias.

Canção do exílio
Gonçalves Dias

Conheces o país onde florescem as laranjeiras?

Ardem na escura fronde os frutos de ouro...
Conhecê-lo? Para lá, para lá, quisera eu ir.

Goethe (*)

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite,

Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar sozinho à noite

Mais prazer encontro eu lá;

Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,

Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;

Onde canta o Sabiá.

Coimbra, julho de 1843

(*) A epígrafe desse poema traduzida por Manuel Bandeira

Wolfgang von Goethe (1749-1832), um dos maiores representantes do Romantismo europeu.

DIAS, Gonçalves. In: GARBÚGLIO, José Carlos. (Sel.). Melhores poemas de Gonçalves Dias. 4. ed. São Paulo: Global, 2000. p. 16.

cismar: pensar com insistência.

primor: beleza, encanto.

Antônio Gonçalves Dias (1823-1864) nasceu em Caxias (MA). Cronista, ensaísta e dramaturgo, foi
como poeta que se destacou no cenário literário brasileiro. Estudou Direito em Coimbra, onde fez

Primeiros cantos, já mostrando seu pendor romântico-nacionalista.

De volta ao Brasil, mudou-se para o Rio de Janeiro e exerceu vários cargos públicos. Ajudou a
fundar a revista Guanabara e colaborou em jornais, publicando crônicas, folhetins teatrais e crítica
literária. Além das obras já citadas, escreveu Sextilhas de frei Antão, Últimos cantos, Os timbiras,
Meditação e o Dicionário da língua tupi.

Daniel Klein

Para fazer o download e/ou imprimir obras do autor em domínio público, acesse:
<www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.do?select_action=&co_autor=13>.

Acesso em: 8 dez. 2015.

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1 De quem é a voz que fala no poema?

2 Qual é o tema do poema?

3 A que se referem as palavras lá e cá?

4 Registre no caderno as afirmativas que estão relacionadas ao poema.

a) Uso da palavra mais para intensificar as características positivas da pátria, em comparação com a
terra estrangeira.

b) Idealização do Brasil por alguém que se encontra exilado em outro país.

c) Presença de ironia ao se referir à terra estrangeira.

d) Patriotismo e valorização da flora e da fauna brasileiras.

e) Expressão de nostalgia, de orgulho e de medo de não retornar à pátria.

5Releia o poema e registre no caderno as alternativas que indicam recursos expressivos

empregados pelo autor.

a) Intertextualidade: o poema retoma e reelabora outro poema.

b) Imagens hiperbólicas e repetições, para intensificar as ideias e expressar ufanismo, intenso

patriotismo.

c) Paralelismo, comparação e confrontação, para ressaltar a superioridade da pátria.

d) Uso de adjetivação para caracterizar a pátria.

e) Versos de sete sílabas (redondilhas maiores).

6Agora, coloque-se no lugar do poeta: se estivesse longe do Brasil, sentiria saudades de quê?
Você se considera patriota?

7 Leiam o boxe a seguir.

Citação é um recurso intertextual que consiste na retomada de um texto por outro, mantendo
a intencionalidade e o sentido do texto original. A citação distingue-se do plágio porque
explicita a remissão a outro texto, por exemplo, com o uso de aspas ou a indicação da fonte
utilizada.

Paródia é um recurso intertextual que consiste na retomada de um texto por outro com desvio
em relação à obra referida, pois o objetivo é propor outra abordagem, quase sempre
humorística, rompendo com a intencionalidade do texto original.

Agora, indiquem A se o texto for uma citação ou B se for uma paródia

de Gonçalves Dias.

Texto I
[...] Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;

Hino Nacional Brasileiro Letra: Joaquim Osório Duque Estrada

Texto II

[...] Por mais terras que eu percorra

Não permita Deus que eu morra
Sem que volte para lá;
Sem que leve por divisa

A Vitória que virá. [...]

Canção do Expedicionário - Letra: Guilherme de Almeida

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Texto III

Caulos

8
Canção do exílio facilitada

Lá?
Ah!

Sabiá...
Papá...
Maná...
Sofá...
Sinhá...

Cá?
Bah!

PAES, José Paulo. Um por todos. São Paulo: Brasiliense, 1986.

a) No caderno, explique o título do poema.

b) Faça uma analogia entre o poema original de Gonçalves Dias e os versos da paródia.

c) Explique o emprego dos advérbios lá e cá na paródia.

d) Indique a que ou a quem podem se referir estes versos:

Sabiá...
Papá...
Maná...
Sofá...
Sinhá...

e) O que pode expressar a interjeição Bah!, no final do poema?