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ESTADO DO MARANHÃO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGALHÃES DE ALMEIDA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
CNPJ: 06.988.976/0001-09 Fone fax (98)3483-1505
Av. Getúlio Vargas, 155- Centro.
CEP- 65.560-000 E-mail: seducmag@ig.com.br
PLANEJAMENTO MENSAL ALINHADO À BNCC
ESCOLA: E. M. LUCIMAR ARAÚJO
PROFESSOR (A): KELLY MENDES DE BRITO DISCIPLINA: INGLÊS
TURMA: 6°ANO TURNO: TARDE ANO: 6° ANO
ASSUNTO/PROJETO: ESTRATÉGIAS DE PRÉ-ESCRITA
PERÍODO: 03/05/2021 Á 31/05/2021 CARGA HORÁRIA: 10 HORAS
COMPONENTE
OBJETO DE CURRICULAR CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM
FUNÇÕES E USOS INTERAÇÃO JOIN IN (EF06LI02) COLETAR INFORMAÇÕES DO ATIVIDADES LIVRO DIDÁTICO PARTICIPAÇÃO
DA LÍNGUA DISCURSIVA GRUPO, PERGUNTANDO E RESPONDENDO DE PESQUISA E E MATERIAL ATIVA EM
INGLESA EM INTERVIEW: SOBRE A FAMÍLIA, OS AMIGOS, A ESCOLA EXERCÍCIOS COMPLEMENTAR ATIVIDADES
SALA DE AULA A LINGUA FERLIN E A COMUNIDADE.. FUNÇÕES E USOS DA (APOSTILA E
(CLASSROOM INGLESA NO SETIASIH: WHY LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA LEITURA LISTA DE RESOLUÇÃO DE
LANGUAGE). MUNDO I LEARN (CLASSROOM LANGUAGE) ATIVIDADES) AVALIAÇÕES
ENGLISH EXPOSIÇÃO DO COM QUESTÕES
CONSTRUÇÃO DE A LINGUA (EF06LI04) RECONHECER, COM O APOIO DE CONTEÚDO POR AULA PELO OBJETIVAS E
LAÇOS AFETIVOS INGLESA NO EVERYDAY PALAVRAS COGNATAS E PISTAS DO MEIO DE SLIDES, GOOGLE MEET SUBJETIVAS
E CONVÍVIO COTIDIANO WORDS CONTEXTO DISCURSIVO, O ASSUNTO E AS IMAGENS,
SOCIAL DA INFORMAÇÕES PRINCIPAIS EM TEXTOS TEXTOS E GRUPO DE
VÍDEOS
SOCIEDADE PERSONAL ORAIS SOBRE TEMAS FAMILIARES. WHATSAPP
PAÍSES QUE TÊM BRASILEIRA PRESENTATION PRODUÇÃO ORAL PRODUÇÃO DE TEXTOS
A LÍNGUA : INTRODUCE ORAIS, COM A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR
INGLESA COMO ESTRATÉGIAS YOURSELF
LÍNGUA DE LEITURA (EF06LI05) APLICAR OS CONHECIMENTOS
MATERNA HOBBIES, DA LÍNGUA INGLESA PARA FALAR DE SI E
SUFFIXES, DE OUTRAS PESSOAS, EXPLICITANDO
PRESENÇA DA COUNTRY INFORMAÇÕES PESSOAIS E
LINGUA INGLESA NAMES AND CARACTERÍSTICAS RELACIONADAS A
NO COTIDIANO NATIONALITIES GOSTOS, PREFERÊNCIAS E ROTINAS.
ESTADO DO MARANHÃO
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
CNPJ: 06.988.976/0001-09 Fone fax (98)3483-1505
Av. Getúlio Vargas, 155- Centro.
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ESCOLA: E. M. LUCIMAR ARAÚJO
PROFESSOR (A): KELLY MENDES DE BRITO DISCIPLINA: INGLÊS
TURMA: 7°ANO TURNO: TARDE ANO: 7° ANO
ASSUNTO/PROJETO: INTERAÇÃO DISCURSIVA
PERÍODO: 03/05/2021 À 31/05/2021 CARGA HORÁRIA: 10 HORAS
COMPONENTE
OBJETO DE CURRICULAR CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM
COMPREENSÃO ESTRATÉGIAS FEELINGS AND (EF07LI07) IDENTIFICAR A(S) ATIVIDADES LIVRO PARTICIPAÇÃO
GERAL E DE LEITURA BODY CHANGES INFORMAÇÃO(ÕES)-CHAVE DE PARTES DE DE PESQUISA E DIDÁTICO E ATIVA EM
ESPECÍFICA: UM TEXTO EM LÍNGUA INGLESAEXERCÍCIOS MATERIAL ATIVIDADES
LEITURA RÁPIDA PRÁTICAS DE PERSONAL (PARÁGRAFOS). CONSTRUÇÃO DO COMPLEMENT
(SKIMMING, LEITURA E OPINION SENTIDO GLOBAL DO TEXTO. LEITURA AR (APOSTILA RESOLUÇÃO DE
SCANNING) PESQUISA E LISTA DE AVALIAÇÕES
A POSTER WITH (EF07LI08) RELACIONAR AS PARTES DE UM EXPOSIÇÃO DO ATIVIDADES) COM QUESTÕES
CONSTRUÇÃO DO PRATICAS DE TIPS TEXTO (PARÁGRAFOS) PARA CONSTRUIR CONTEÚDO POR OBJETIVAS E
SENTIDO GLOBAL LEITURA E SEU SENTIDO GLOBAL. MEIO DE SLIDES, AULA PELO SUBJETIVAS
DO TEXTO CONSTRUÇÃO MODAL VERB: IMAGENS, GOOGLE
DE CAN (EF07LI09) SELECIONAR EM UM TEXTO, ATEXTOS E MEET
VÍDEOS
OBJETIVOS DE REPERTÓRIO INFORMAÇÃO DESEJADA COMO
LEITURA LEXICAL TALKING ABOUT OBJETIVO DE LEITURA. GRUPO DE
FEELINGS AND WHATSAPP
CONSTRUÇÃO DE GRAMÁTICA EMOTIONS
REPERTÓRIO
LEXICAL E ESTUDO DO
AUTONOMIA LÉXICO
LEITORA
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ESCOLA: E. M. LUCIMAR ARAÚJO
PROFESSOR (A): KELLY MENDES DE BRITO DISCIPLINA: INGLÊS
TURMA: 8°ANO TURNO: TARDE ANO: 8° ANO
ASSUNTO/PROJETO: PRÁTICAS DE ESCRITA
PERÍODO: 03/05/2021 À 31/05/2021 CARGA HORÁRIA: 10 HORAS
COMPONENTE
OBJETO DE CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
CURRICULAR
APRENDIZAGEM
COMPREENSÃO DE COMPREENSÃO FUTURE: WILL X (EF08LI03) CONSTRUIR O SENTIDO ATIVIDADES DE LIVRO PARTICIPAÇÃO
TEXTOS ORAIS, ORAL BE GOING TO GLOBAL DE TEXTOS ORAIS, PESQUISA E DIDÁTICO E ATIVA EM
MULTIMODAIS, DE RELACIONANDO SUAS PARTES, O EXERCÍCIOS MATERIAL ATIVIDADES
CUNHO PRODUÇÃO CLOTHING ASSUNTO PRINCIPAL E COMPLEMENTA
INFORMATIVO/JOR ORAL INFORMAÇÕES RELEVANTES. LEITURA R (APOSTILA E RESOLUÇÃO DE
NALÍSTICO PRESENTATION: LISTA DE AVALIAÇÕES
ESTRATÉGIAS KIDS & (EF08LI04) UTILIZAR RECURSOS E EXPOSIÇÃO DO ATIVIDADES) COM QUESTÕES
PRODUÇÃO DE DE LEITURA CONSUMERISM REPERTÓRIO LINGUISTICOS CONTEÚDO POR OBJETIVAS E
TEXTOS ORAIS APROPRIADOS PARA INFORMAR / MEIO DE SLIDES, AULA PELO SUBJETIVAS
COM AUTONOMIA AVALIAÇÃO FUTURE: WILL X COMUICAR /FALAR DO FUTURO: IMAGENS, TEXTOS GOOGLE MEET
DOS TEXTOS MAY/MIGHT PLANOS, PREVISÕES, E VÍDEOS
CONSTRUÇÃO DE LIDOS POSSIBILIDADES E GRUPO DE
SENTIDOS POR NAMES OF PROBABILIDADES. WHATSAPP
MEIO DE ESTRATÉGIAS STORES
INFERÊNCIAS E DE ESCRITA: (EF08LI05) INFERIR INFORMAÇÕES E
RECONHECIMENTO ESCRITA E PÓS- RELAÇÕES QUE NÃO APARECEM DE
DE IMPLÍCITOS ESCRITA MODO EXPLÍCITO NO TEXTO PARA
CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS.
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COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
CNPJ: 06.988.976/0001-09 Fone fax (98)3483-1505
Av. Getúlio Vargas, 155- Centro.
CEP- 65.560-000 E-mail: seducmag@ig.com.br

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ESCOLA: E. M. LUCIMAR ARAÚJO
PROFESSOR (A): KELLY MENDES DE BRITO DISCIPLINA: INGLÊS
TURMA: 9°ANO TURNO: TARDE ANO: 9° ANO
ASSUNTO/PROJETO: COMPREENSÃO ORAL
PERÍODO: 03/05/2021 À 31/05/2021 CARGA HORÁRIA: 10 HORAS
COMPONENTE
OBJETO DE CURRICULAR CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM
FUNÇÕES E USOS INTERAÇÃO MEANS OF (EF09LI11) UTILIZAR RECURSOS ATIVIDADES DE LIVRO PARTICIPAÇÃO
DA LÍNGUA DISCURSIVA TRANSPORT VERBAIS E NÃO VERBAIS PARA PESQUISA E DIDÁTICO E ATIVA EM
INGLESA: CONSTRUÇÃO DA PERSUASÃO EM EXERCÍCIOS MATERIAL ATIVIDADES
PERSUASÃO COMPREENSÃO WAYS TO IMPROVE TEXTOS DA ESFERA PUBLICITÁRIA, COMPLEMENT
ORAL PUBLIC TRANSPORT DE FORMA ADEQUADA AO LEITURA AR (APOSTILA RESOLUÇÃO DE
COMPREENSÃO SERVICE CONTEXTO DE CIRCULAÇÃO E LISTA DE AVALIAÇÕES
DE TEXTOS PRODUÇÃO (PRODUÇÃO E COMPREENSÃO). EXPOSIÇÃO DO ATIVIDADES) COM QUESTÕES
ORAIS, ORAL TRAFFIC BEHAVIOR PRÁTICAS DE ESCRITA PRODUÇÃO CONTEÚDO POR OBJETIVAS E
MULTIMODAIS, DE TEXTOS ESCRITOS, COM MEIO DE SLIDES, AULA PELO SUBJETIVAS
DE CUNHO ESTRATÉGIAS ACCESSIBILITY MEDIAÇÃO DO IMAGENS, TEXTOS GOOGLE
E VÍDEOS
ARGUMENTATIVO DE LEITURA PROFESSOR/COLEGAS. MEET
ORAL
PRODUÇÃO DE PRÁTICAS DE PRESENTATION: (EF09LI12) PRODUZIR TEXTOS GRUPO DE
TEXTOS ORAIS LEITURA E INFRASTRUCTURE OF (INFOGRÁFICOS, FÓRUNS DE WHATSAPP
COM AUTONOMIA NOVAS A CITY DISCUSSÃO ON-LINE,
TECNOLOGIAS FOTORREPORTAGENS, CAMPANHAS
RECURSOS DE DISCUSSIONS ABOUT PUBLICITÁRIAS, MEMES, ENTRE
PERSUASÃO AVALIAÇÃO THE WATER CRISIS OUTROS) SOBRE TEMAS DE
DOS TEXTOS INTERESSE COLETIVO LOCAL OU
LIDOS GLOBAL, QUE REVELEM
POSICIONAMENTO CRÍTICO.

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