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Manoela Cabo
mcabo@impa.br
Plano de Ensino:
Unidade 1 A Natureza da Análise de
Regressão
1.1. Origem histórica e aplicação atual dos
modelos econométricos;
1.2. Fundamentos da estatística versus
fundamentos deterministas;
1.3. Regressão versus causação e correlação;
1.4. Como obter os dados para análise
econométrica;
1.5. Exercícios aplicados ? 01
Plano de Ensino:
Unidade 2 Estatística Elementar: uma
revisão
2.1. Variáveis aleatórias;
2.2. Estimativas e propriedades dos
estimadores;
2.3. Distribuição de probabilidade;
2.4. Teste de hipótese e intervalos de
confiança.
2.5. Exercícios aplicados ? 02
Plano de Ensino:
Unidade 3 Análise de regressão de
duas variáveis: conceitos básicos
3.1. Conceito da função regressão
populacional (FRP);
3.2. Conceito do termo linear;
3.3. Perturbação estocástica da FRP;
3.4. Função de regressão amostral (FRA);
3.5. Exercícios aplicados ? 03
Plano de Ensino:
Unidade 4 Modelos de regressão: conceitos básicos
4.1. Modelo de regressão de duas variáveis;
4.2. Modelo clássico de regressão linear;
4.3. Modelo de regressão múltipla;
4.4. Modelos não lineares;
4.5. Exercícios aplicados ? 04.
Plano de Ensino:
Unidade 5 ? Modelos de Regressão de uma só
equação
5.1. Modelo Linear Geral;
5.2. Uso de Variáveis Binárias;
5.3. Uso de Testes t e F Para Hipóteses (com mais de
um parâmetro);
5.4. Modelo de Regressão Múltipla (com variáveis
estocásticas);
5.5. Previsão com um Modelo de Regressão de uma só
Equação (experiência prática);
5.6. Exercícios aplicados ?
8
ECONOMETRIA - Definições
1. “Mensuração em economia”
2. “Aplicação de métodos estatísticos e
matemáticos na análise de dados
econômicos com o propósito de dar
conteúdo empírico a teorias econômicas e
confirmá-las ou refutá-las”.
3. “Uso de modelos estatísticos para
previsão de variáveis econômicas”
4. “Identificação de relações causais entre
variáveis econômicas”
O que é econometria?
Frish (1936): “… é a unificação da teoria econômica, estatística e
matemática”.
Impossibilidade ou Possibilidade ou
dificuldade de realizar facilidade de realizar
experimentos experimentos
controlados controlados
Relações Econômicas Y
Teorias Econômicas X1
Política de Governo
Problema de Saúde Pública X2
…….
Y = f( X1, X2)
Y: variável dependente ou explicada (endógena)
X`s: variáveis independentes ou explicativas (exógenas)
Tipos de dados:
1. transversais (cross-section),
2. séries de tempo e
3. longitudinais.
Tipos de escalas de medida.
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Escolaridade Anos de
Observações Nome Salário (R$) Escolaridade dos pais experiência
1 Fernado 1500 10 5 3
2 Pedro 1000 12 7 4
3 Mônica 2000 13 13 2
4 Patrícia 800 8 5 3
5 Joaquim 900 9 6 2
6 Wilson 1600 12 10 5
7 Daniela 5000 5 10 1
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500 .. .. .. .. ..
Ano PIB - R$ milhões Taxa de Juros (a.a.)
1950 1000 10
1951 1100 12,4
1952 1300 9.1
1953 1330 5,6
1954 1440 7,4
1955 1490 6,9
1956 1700 2,3
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.. .. ..
2009 1600000 3,5
Dados de corte transversal agrupados
Escolaridade Anos de
Observações Ano Nome Salário (R$) Escolaridade dos Pais experiência
1 2000 Fernado 1500,00 10 5 3
2 2000 Pedro 1000,00 12 7 4
3 2000 Mônica 2000,00 13 13 2
4 2000 Patrícia 800,00 8 5 3
5 2000 Joaquim 900,00 9 6 2
6 2000 Wilson 1600,00 12 10 5
7 2000 Daniela 5000,00 5 10 1
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
500 2000 .. .. .. .. ..
501 2002 Jorge 1600,00 9 4 2
501 2002 Henrique 950,00 11 6 3
501 2002 Marcos 1990,00 12 12 1
501 2002 Diana 750,00 8 6 1
501 2002 Raquel 840,00 7 5 1
501 2002 Marta 1750,00 11 9 2
501 2002 Vera 3000,00 4 11 10
.. 2002 .. .. .. .. ..
.. 2002 .. .. .. .. ..
.. 2002 .. .. .. .. ..
.. 2002 .. .. .. .. ..
.. 2002 .. .. .. .. ..
1000 2002 .. .. .. .. ..
Dados em painel (ou longitudinais)
Escolaridade Anos de
Observações Ano Nome Salário (R$) Escolaridade dos Pais experiência
1 2000 Fernado 1500,00 10 5 3
2 2000 Pedro 1000,00 12 7 4
3 2000 Mônica 2000,00 13 13 2
4 2000 Patrícia 800,00 8 5 3
5 2000 Joaquim 900,00 9 6 2
6 2000 Wilson 1600,00 11 10 5
7 2000 Daniela 5000,00 5 10 1
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
.. 2000 .. .. .. .. ..
500 2000 .. .. .. .. ..
501 2001 Fernado 1680,00 10 5 4
501 2001 Pedro 930,00 12 7 5
501 2001 Mônica 2050,00 13 13 3
501 2001 Patrícia 750,00 9 5 4
501 2001 Joaquim 8309,00 10 6 3
501 2001 Wilson 1800,00 12 10 6
501 2001 Daniela 7000,00 6 10 2
.. 2001 .. .. .. .. ..
.. 2001 .. .. .. .. ..
.. 2001 .. .. .. .. ..
.. 2001 .. .. .. .. ..
.. 2001 .. .. .. .. ..
1000 2001 .. .. .. .. ..
• Objetivo do economista: inferir que uma variável tem efeito
causal sobre outra
• A associação entre duas variáveis raramente é conveniente
se não puder inferir causalidade
• Ceteris Paribus: tudo mais constante
• Relação linear
y=a+bx
• Relação linear, mas inexata
y=a+bx+e e =“erro”
Como prever y?
Como encontrar a e b (parâmetros)
32
Exemplos (trabalhos 2010)
Estimando Parâmetros da
Regressão
A. Encontrar a e b tal que minimizem erro de
ajuste da reta [critério matemático]
Min(y - a - b x )2
B. Encontrar a e b tal que a reta de regressão
tenha interpretação de média (condicional)
[critério estatístico]
E(y |x) = a + b x
C. Encontrar a e b tal que sejam parâmetros de
uma distribuição de probabilidade de y [critério
estatístico]
y ~ N( a + b x, s2)
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Estimando Parâmetros da
Regressão
A. Mínimos Quadrados – MQ / Least
Squares – LS
C. Máxima Verossimilhança – MV /
Maximum Likelihood – ML
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Avaliando as estimativas da
Regressão
A. [critério matemático] “Qualidade do
ajuste em relação à reta” / Coeficiente de
determinação