AOL 2 – METODOLOGIA DE PESQUISA

Pergunta 1
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde ao ato ou efeito de habilitar-se, ou seja, de
tornar-se capaz ou apto; corresponde à aptidão, à capacidade; tornando-se preparado, em condições de realizar algo.
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos,
2008.
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu desenvolvimento competências que contribuam
para o desenvolvimento dessa atividade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências
e as habilidades para realização de um seminário, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F
para a(s) falsa(s).
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de organização de conceitos.
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de pesquisa durante a apresentação da atividade.
III. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de análise sistemática sobre as informações
obtidas.
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão para a idoneidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, F, V.
2. V, V, F, F.
3. V, F, V, V.
4. F, V, V, F.
5. F, F, V, V.
Pergunta 2
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva dedicação da parte do pesquisador e é
inegável que quem realiza ciência precisa divulgar cada vez mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de
divulgação de ideias.
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre pôster científico, analise as afirmativas
a seguir.
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa.
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral.
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público.
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação.
Está correto apenas o que se afirma em:
6. I e II.
7. II e III.
8. I e IV.
9. I, II e III.
10. III e IV.
Pergunta 3
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados pelo Projeto de Normas Brasileiras,
especificamente, a NBR 6023; regulados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser
seguidos na íntegra.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a serem respeitas em relação às
referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de um livro, o pesquisador deve:
11. inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do autor, em letras maiúsculas.
12. inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras maiúsculas; seguido dos prenomes,
iniciados com maiúsculas.
13. inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras maiúsculas; seguido do sobrenome, em
também em maiúsculas.
14. inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em letras maiúsculas, sem separação.
15. inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com letra maiúscula; seguido de prenomes
em maiúsculas.
Pergunta 4
O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção por parte do pesquisador. Isso
porque seus detalhes podem interferir na apresentação e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster científico, analise as afirmativas a
seguir.
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu interesse e pesquisa; a ABNT trata de
conteúdos, liberando formas.
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a atenção do leitor para seu pôster
científico.
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações encontradas no pôster científico.
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-verbal, mantendo espaços em
branco em seu pôster.
Está correto apenas o que se afirma em:
16. II e IV.
17. III e IV.
18. II e III.
19. I e II.
20. I, II e III.
Pergunta 5
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das orientações
sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve
seguir recomendações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto afirmar, no que
se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
21. referências básicas da pesquisa e conclusão.
22. introdução, metodologia, resultados e conclusão.
23. resumo, metodologia e palavras-chave.
24. título, subtítulo e resumo.
25. resumo e palavras-chave.
Pergunta 6
Leia o trecho a seguir:
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio desenvolvimento do trabalho,
o projeto deve ser explicitado da perspectiva técnica, levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas
instituições para as quais são feitos os trabalhos.”
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002, p. 159.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, analise os itens dispostos a seguir e
associe-os com suas respectivas características.
1) Título.
2) Delimitação do assunto.
3) Justificativa.
4) Metodologia.
( ) Apresenta a(s) motivação(ões).
( ) Apresenta as técnicas de estudo.
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico.
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
26. 2, 3, 1, 4.
27. 4, 3, 2, 1.
28. 4, 2, 3, 1.
29. 1, 4, 2, 3.
30. 3, 4, 1, 2.
Pergunta 7
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público leitor, como uma porta de
entrada para as informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da
atenção quando se pensa no item diagramação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do pôster científico, analise as
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados.
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas.
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral.
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por revisão antecipadamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
31. F, V, F, V.
32. V, V, F, V.
33. F, V, V, F.
34. F, F, V, V.
35. V, F, F, F.
Pergunta 8
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas diversas, sendo encontrado em
conferências e encontros de postura científica. Ele informa um público interessado em novos conhecimentos, mas nem
sempre é especialista quanto aos temas apresentados.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-se afirmar que sua finalidade é:
36. apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica.
37. atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados.
38. distrair os leitores para atrai-los para o meio científico.
39. atingir pessoas que financiem pesquisas.
40. atingir o maior número de pessoas com sua apresentação.
Pergunta 9
Um projeto científico representa uma atitude de organização da parte do pesquisador para que se chegue à finalização
de seu trabalho com sucesso. Ele também representa uma forma de disciplinar-se frente a esse trabalho, visto que o
sucesso depende igualmente do cumprimento do que é programado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, pode-se afirmar que, entre outros
itens, um projeto bem elaborado:
41. facilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades.
42. facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo.
43. facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa.
44. dificulta o trabalho do pesquisador.
45. torna o trabalho do orientador desnecessário.
Pergunta 10
O orientador de um trabalho de pesquisa científica pode sugerir, para o enriquecimento desse trabalho, a consulta a
fontes diversas, como livros, revistas, artigos, depoimentos, documentos, teses, instituições, pesquisas e relatórios, sites
específicos, entrevistas, entre outras possibilidades que sejam consideradas importantes e fidedignas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a composição das referências bibliográficas, pode-se
afirmar que, ao fazer referência a uma entrevista não publicada, o pesquisador deve seguir as instruções:
46. empregar o prenome e sobrenome do entrevistado em letras maiúsculas; prenome e sobrenome do
entrevistador; emissora, título, local.
47. empregar o sobrenome do entrevistador, em letras maiúsculas; prenome do entrevistador, com
inicial maiúscula; nome do entrevistado; dia, mês e ano.
48. empregar o prenome do entrevistado, com inicial maiúscula; sobrenome do entrevistado, com
inicial maiúscula; emissora, local.
49. empregar o sobrenome do entrevistado, em letras maiúsculas; prenome do entrevistado, com inicial
maiúscula; título, local e data, constando dia, mês e ano.
50. empregar o sobrenome, respectivamente, do entrevistador e do entrevistado, em letras maiúsculas;
local e data, constando dia, mês e ano.