Colégio Estadual Mustafá Salomão – EFM - Matinhos – Paraná.

PROFESSORA: Daiana Holz DISCIPLINA: Arte

ESTUDANTE:_________________________________________Nº ______TURMA ___

1º TRIMESTRE - RECUPERAÇÃO AV.2 – Valor 5,0

TRABALHO DE PESQUISA

TEMA: FOTOGRAFOS CONTEMPORÂNEOS

Você deverá escolher 1 artista/fotógrafo para fazer a sua pesquisa.

Preste atenção: Pesquisa é uma palavra que nos veio do espanhol que herdou-a do latim, que
significava “procurar; busca com cuidado; procurar por toda a parte; informar-se; inquirir; perguntar;
indagar bem, aprofundar na busca”. Perceba que os significados desse verbo em latim insistem na ideia
de uma busca feita com cuidado e profundidade. Pesquisar, então, consiste em uma busca cautelosa
sobre algum assunto e, a partir das informações colhidas, construir um texto inédito.

Para construir a sua pesquisa, você deve procurar informações relevantes sobre o fotógrafo que quer
pesquisar.

O trabalho deverá conter:

1. CAPA: com o Nome do colégio, Nome do aluno completo, número da chamada, Turma e Série,
Disciplina, Nome da Professora e a data de entrega do trabalho.
2. Introdução: Apresenta de forma sintética o conteúdo do trabalho, os aspectos do assunto que são
abordados, bem como seu objetivo.
3. Desenvolvimento: Nesse item o aluno mostra o produto do seu trabalho, o texto construído a partir
da sua coleta de informações, o que conseguiu obter sobre cada tópico, além de outros dados como
curiosidades e trechos de entrevistas, etc. Envolve um trabalho de elaboração de texto e não
simplesmente cópia das notas conseguidas nas diferentes consultas bibliográficas.
4.Conclusão: É o desfecho do trabalho. Deve apresentar o seu pensamento sobre o assunto
pesquisado. É o momento em que o aluno toma posição diante do que descobriu estudando o tema
proposto. É de elaboração pessoal. Manifesta a compreensão ou interpretação em relação ao tema. É
importante destacar que o fato de ter gostado ou não do trabalho não caracteriza uma conclusão.
5. Referências bibliográficas: Contém a relação de livros e sites efetivamente utilizados na
construção do texto.