Relatório de avaliação da ação de formação

Ação de Formação: 0670 – Contrato de compra e venda

I – FUNCIONAMENTO E ANÁLISE CRÍTICA

Aspectos Pedagógicos da Formação

 Metodologias utilizadas: Expositiva – visionamento de uma apresentação PowerPoint com os conteúdos do
módulo; Interrogativa – através do debate com os formandos sobre a temática abordada.
 Adequação dos conteúdos aos conhecimentos e situação profissional dos formandos: uma vez que o público alvo
(salvo uma ou duas exceções) apresenta ausência de pré-requisitos, na temática em questão, foram abordados nas
primeiras sessões conteúdos básicos para a modular em questão;
 Cumprimento total ou parcial dos objetivos operacionais da formação: todos os objetivos foram atingidos e os
conteúdos abordados;
 Gestão do grupo e da ação formativa em geral
o - Nível de participação global/interesse demonstrado pelos formandos: a turma em questão é composta
por formandos bastante motivados para a aprendizagem, muito participativos durante as sessões.
 Existência e gestão de fatores perturbadores (característicos pessoais dos formandos, distração, cansaço, falta
de hábito em frequentar ações de formação, etc.): o único fator desmotivador encontrado foi a falta de pré-
requisitos dos formandos, situação já prevista pela formadora e colmatada nas primeiras sessões.

Aspetos Organizativos da Formação

 Adequação das instalações e dos equipamentos pedagógicos disponibilizados: sala de formação muito ampla,
com muitas janelas, o que a torna bastante arejada e iluminada naturalmente; possui um projetor multimédia,
quadro branco e marcadores disponíveis;
 Apoio pedagógico prestado pela entidade formadora: a entidade formadora foi bastante prestável em todos os
aspetos requeridos pela formadora;
 Horário e duração da ação/módulo: adequado.

II - MÉTODOS E MEIOS DE AVALIAÇÃO

Instrumentos de avaliação/meios de verificação:

Os formandos foram avaliados pela sua participação nos debates sobre a temática do módulo ao longo das sessões e no
final por um teste de avaliação escrito, onde demonstraram os conhecimentos adquiridos ao longo da ação de formação.

III - RESULTADOS DA FORMAÇÃO/APRECIAÇÃO GLOBAL DO GRUPO

Aquisição de conhecimentos:
Todos os formandos adquiriram os conhecimentos básicos necessários para concluírem o módulo com sucesso.

IV - CRÍTICAS E SUGESTÕES
Nos tempos que correm, é importante investir no ensino de temáticas usadas no dia a dia.

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V – CONCLUSÃO
A turma é composta por formandos de diferentes faixas etárias, com diferentes motivações. É necessário saber lidar com a
frustração, sobretudo dos formandos mais velhos, que apresentam mais dificuldade na aprendizagem, dado a falta de pré-
requisitos básicos na temática em questão. No entanto, é de realçar a motivação dos formandos bem como o espírito de grupo
e de entreajuda para ultrapassar as barreiras à aquisição de novos conhecimentos e competências.

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