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UNIDADE DE AMPARO
SP/Amparo
2010
1
Centro Universitário Amparense
UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA - UNISEPE
CENTRO UNIVERSITÁRIO AMPARENSE - UNIFIA
Rod. “João Beira” – SP 95 - KM 46,5 – Bairro Modelo – Caixa Postal 118 – CEP: 13905-529 – Amparo - SP
(19) 3907-9870 – e-mail: unifia@unifia.edu.br – site: www.unifia.edu.br
2. JUSTIFICATIVA
condição essencial que nos orientemos para a formação de seres humanos completos e capazes de
contribuir para a promoção de uma sociedade mais justa e equânime, mormente em Amparo e de toda a
região.
3. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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• Compreender o paciente com enfermidades da pele e do tecido tegumentar a partir das diferentes visões
da equipe multiprofissional.
• Formar profissionais capacitados a desenvolverem ações de pesquisa, buscando estratégias e
instrumentos de planejamento, condução, execução e publicação das mesmas;
• Dinamizar as tomadas de decisões, aprendizagem independente, raciocínio clínico e domínio de técnicas
fisioterapêuticas.
• Dominar o conteúdo teórico e prático, desenvolvendo senso crítico na escolha dos melhores tratamentos
para as disfunções estéticas existentes.
• Atuar com espírito crítico, mantendo a mente aberta para assimilar novas idéias e tecnologias.
• Adquirir conhecimento e familiaridade com o método científico.
• Estabelecer, adaptar e criar novas alternativas de ação profissional frente a novas situações que ocorram
no dia-a-dia da profissão.
• Praticar a gestão eficiente de seus respectivos locais de trabalho por meio da inovação, relacionamento
humano, empreendedorismo e ética profissional.
5. PÚBLICO-ALVO
6. CONCEPÇÃO DO PROGRAMA
6.1 PROGRAMA:
7. COORDENAÇÃO
8. CARGA HORÁRIA
• 360 Horas
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Artigo Científico. Entrega em seis meses após a Conclusão dos Créditos da Matriz Curricular.
9. PERÍODO E PERIODICIDADE
9.2 TURNO (S) /CARGA HORÁRIA POR TURNO / INÍCIO E FIM DE CADA TURNO:
* Para certificação, o aluno terá de apresentar, no prazo de 6 (seis) meses, um Artigo Científico sobre as
temáticas abordadas, após a conclusão dos créditos da Matriz Curricular do Curso.
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Bibliografia:
CASTRO, O. Princípios e prioridades em cirurgia plástica. São Paulo: Byk, 1997.
FRANCO, T. Princípios de cirurgia plástica. São Paulo: Atheneu, 2002.
MCGREGOR, I.A.; CARLQUIST, I.M., Alan, D. Técnicas fundamentais de cirurgia plástica: e suas
aplicações cirúrgicas. 9ª. ed. São Paulo: Artes Médicas, 1996.
HOWARD L. MAIBACH, ANDRE BAREL, MARC PAYE, Handbook of Cosmetics Science and
Thechnology, Editora pharmabooks, 2007.
AZULAY, R.D. & AZULAY, D.R. Dermatologia. 2ª. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
BIOESTATÍSTICA
Ementa:
Amostragem, apresentação de dados, caracterização de populações baseada em parâmetros, probabilidade,
distribuição de probabilidade, testes de hipóteses, intervalo de confiança, regressão e correlação. Análise de
modelos estatísticos utilizados em experimentos na área de saúde coletiva e atividade física.
Conteúdo Programático:
• Noções de amostragem
• Apresentação dos dados
• Medidas de tendência central
• Medidas de dispersão
• Medidas de posição
• Testes paramétricos e não paramétricos
• Representações gráficas
• Uso de softwares aplicados
Bibliografia:
MALETTA, C. H. M. Bioestatística: saúde pública. 2. ed. Belo Horizonte: COOPMED Ed., 1992.
DORIA FILHO, U. Introdução à bioestatística: para simples mortais. 4. ed. São Paulo: Negócio, 2001.
BIOÉTICA
Ementa:
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COSMETOLOGIA
Ementa:
Introdução à cosmetologia. Histórico e definições. Panorama do mercado nacional e internacional dos produtos
cosméticos. Estabilidade dos produtos cosméticos. Formas cosméticas. Ativos cosméticos e suas
características. Bases cosméticas e sua utilização com recursos eletroterapêuticos.
Conteúdo Programático:
• Introdução à cosmetologia
• Histórico e definições
• Panorama do mercado nacional e internacional dos produtos cosméticos
• Estudo da pele e anexos
• Vias de penetração cutânea
• Formas cosméticas
• Estabilidade dos produtos cosméticos
• Ativos cosméticos e suas principais características
• Bases Cosméticas e sua utilização com recursos eletroterapêuticos
Bibliografia:
VANZIN, S. B.; CAMARGO, C. P. Entendendo Cosmecêuticos - Diagnósticos e Tratamento. São Paulo:
Santos
BARATA, E. A. F. A cosmetologia, Princípios básicos. São Paulo: Tecnopress, 1995.
RIBEIRO, C. Cosmetologia Aplicada a Dermoestética, 2ª edição, Pharmabooks, 2010.
LEONARDI, G. R. Cosmetologia Aplicada, 2ª edição, Livraria e editora Santa Isabel, 2008.
Bibliografia:
CHARAN, R. O que o cliente quer que você saiba. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2008.
COSTA, E. A. Gestão estratégica: da empresa que temos para a empresa que queremos. 2a Edição. São
Paulo: Editora Saraiva, 2008.
Bibliografia:
BASTA, D.; MARCHESINI, F. R.A.; OLIVEIRA, J. F. Fundamentos de marketing. 2. ed. Rio de Janeiro:
Editora Fundação Getúlio Vargas, 2003.
CHÉR, R. Empreendedorismo na veia: um aprendizado constante. Rio de Janeiro: Elsevier: SEBRAE:
Campus, 2008.
KOTLER, Philip. O marketing sem segredos. Porto Alegre: Bookman, 2005.
Ementa:
Recursos fototerapêuticos, termoterapêuticos e eletroterapêuticos: corrente contínua, iontoforese e
microcorrente. Estimulação elétrica neuromuscular. Estimulação elétrica de alta voltagem, alta freqüência,
ultrassom terapêutico, fonoforese, laser de baixa potência, massagem mecânica (vacuoterapia), radiofrequência,
carboxiterapia.
Conteúdo Programático:
• Princípios e aplicabilidades:
• Ultrassom terapêutico e de alta potência
• Terapia combinada: ultrassom e corrente Aussie
• Lipoclasia dermossônica
• Hidrolipoclasia
• Fonoforese, iontoforese e sonoeletroperação
• Laser de baixa potência
• Massagem mecânica/vacuoterapia
• Pressoterapia
o Correntes elétricas terapêuticas: alta frequência, microcorrentes, corrente contínua,
galvanoterapia e iontoforese.
o Correntes exitomotoras: FES, Russa e Aussie
o Alta voltagem
o TENS/AUSSIE: modulação da dor
• Radiofrequência
• Carboxiterapia
Bibliografia:
KEDE, M. P. V., SABATOVICH, O. Dermatologia Estética. São Paulo: Atheneu, 2009
MAIO, M. Tratado de Medicina Estética. São Paulo: Roca, 2004.
GUIRRO & GUIRRO. Fisioterapia Dermato-Funcional: Fundamentos, Recursos e Patologias. 3. ed. São
Paulo: Manole, 2004.
KITCHEN, S.; BAZIN, S.; Eletroterapia de Clayton. 10. ed. São Paulo: Manole.
KITCHEN, S. Eletroterapia: Prática Baseada em Evidências. Ed. Manole, São Paulo.
REED, A.; LOW, J. Eletroterapia Explicada: Princípios e Prática. Ed. Manole, São Paulo.
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10.2 METODOLOGIA
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11. INTERDISCIPLINARIDADE
O curso apresenta uma estrutura modular contendo disciplinas afins, o que permite aos
alunos e professores dedicação total à área de conhecimento em pauta, evitando-se fragmentações e diluições
no processo de ensino-aprendizagem em tempos esparsos, completando-se pelos estudos e leituras paralelas
sugeridas ao longo de todo o curso, gerando desse modo, uma linearidade ou uma sequência lógica entre as
disciplinas e os módulos entre si.
12. ATIVIDADES
• ELABORAÇÃO DE PROJETOS: Visando uma maior integração entre a teoria e a prática, a elaboração
de projetos como forma de simulação de aplicação do mesmo, torna-se o fundamento do processo de
ensino-aprendizagem desse curso; ou,
• ESTUDOS DE CASOS: serão avaliados várias hipóteses/modelos e problemáticas; ou,
• TRABALHOS TEÓRICO-PRÁTICOS: nas disciplinas componentes da Matriz Curricular.
• O desempenho dos acadêmicos se dará pelos seguintes itens: apresentação eventual de seminário
crítico/analítico; realização de um trabalho individual ou em grupo teórico-prático sobre os conteúdos da
disciplina ou outros decididos pela Coordenação; será aprovado em cada disciplina o aluno que cumprir
as tarefas solicitadas e ter frequência mínima de 75 % da carga horária exigida. A nota mínima para
aprovação será 7,0.
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• O Programa de Avaliação Institucional do Centro Universitário Amparense tem por objetivo traçar o seu
perfil como Instituição de Ensino Superior por meio da aplicação de questionários à comunidade
acadêmica regularmente matriculada no Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, por meio da CPA –
Comissão Própria de Avaliação. Os indicadores globais desse processo refletirão, ponto a ponto, os
tópicos mais críticos que exigirão ações emergenciais, ocasionais ou permanentes. Ao enfocar os pontos
deficientes, a Instituição passará a criar mecanismos e a adotar ações e procedimentos com vistas a
promover a melhoria dos padrões de qualidade ofertados à comunidade acadêmica, tanto em relação aos
professores, à coordenação do curso, ao atendimento administrativo e às instalações físicas.
O aluno deverá ter frequência mínima de 75 % da carga horária exigida pela disciplina. O
controle se dará por meio de chamada cobrada a partir da folha de presença.
18. CERTIFICAÇÃO
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