MINHAS MÃOZINHAS

Oi! Eu sou o Eduardo... Eu tenho 4 anos. Hoje na escola aprendemos

sobre nossas mãozinhas.
Olha só! Nos temos 1, 2 mãozinhas. Cada mãozinha tem: 1, 2, 3, 4, 5
dedinhos.
As minhas mãozinhas são branquinhas, as mãozinhas da Alice é
pretinha (negra) e o João nasceu sem uma das mãozinhas.
As mãozinhas são muito importantes, elas servem para um monte de
coisas. Quer ver?
As mãozinhas são para abraçar, mandar beijinho e mostrar todo nosso
carinho
As mãozinhas servem para segurar a colher do papa e levar ate a boca.
Assim ficamos fortes, como os Super Heróis que vemos na TV.
Para dar a mão para mamãe quando for atravessar a rua e ficamos bem
seguros.
Segurar o lápis, fazer um lindo desenho e aprender as coisas legais que
a professora ensina.
Serve para brincar com o amigo de roda, e de todas as brincadeiras
divertidas.
Mas Atenção! As mãozinhas não podem ser usadas para bater no amigo
e nenhuma forma de violência.
Você tem outra idéia que podemos usar nossas mãozinhas?
Não falei que era muitas coisas!
As mãozinhas também são usadas para nos comunicar, nós apontamos
para objeto que queremos, chamar o amigo ou dizer Tchau!
As minhas mãozinhas ainda tem um super poder. Quer saber qual?
Todas as palavras que eu preciso falar eu uso elas para me comunicar.
Eu não uso a minha boquinha. Isso porque eu não escuto o que as pessoas
falam com a boquinha. Eu tenho surdez e utilizo a Libras para me comunicar,
assim como você fala em Português. É assim que eu chamo meus amigos para
brincar, que eu conto as novidades para professora.
Todas as pessoas da escola aprenderam Libras para poder brincar
comigo, e eu fico muito feliz porque assim consigo me comunicar com todos.
 Eu quero que cada vez ais pessoas aprendam Libras. Você também
quer aprender? Você também que ter esse super poder?
Eu posso te ensinar, é muito fácil.
Deixa eu ver!
Vou te ensinar o Sinal de Amigo, porque somos amigos não é verdade?
Para fazer o sinal de amigo você bate sua mãozinha com os dedinhos
bem juntinhos na altura do peito.
Não importa a forma que VOCÊ usa as suas mãozinhas ou a cor delas,
o importante é que todos nos podemos ser amigos.

FIM

Sugestões

Professor,
Foi com muito carinho que escrevi essa historia para que junto com seu
trabalhos, mais e mais crianças sejam incluídas e entendam a diversidade. Ela
trata essencialmente o uso da Libras na escola e a diversidade, mas diversos
temas da BNCC atravessam a temática. Com base nessa historia você pode
trabalhar, por exemplo, as partes do corpo e sentidos (código para consulta:
EI01EO05, EI01CG01) , conceitos de matemática (contagem, código para
consulta: EI02ET07), habilidades sociais (não bater, código para
consulta:EI01EO06).
Contar historias é uma rica ferramenta para abordar os conceitos na
educação infantil, existe uma infinidade de maneiras de trabalhar com elas.
Essa historia é indicada para todos os níveis da educação infantil, desde o
maternal.
A seguir trarei algumas sugestões:

 Para iniciar a historia, é fundamental preparar o ambiente.

Certificar que os alunos estão sentados e atentos a historia, uma
canção pode auxiliar nesse momento.
 O personagem interage com os espectadores durante a historia,
valorize esses momentos.
  Ensine o sinal de Amigo e todos sinais que quiser aos seus
estudantes, embaixo tem uma imagem como é:

 Apos a atividade, estimule a expressão oral converse com os

alunos sobre os conceitos tratados na historia, em especial a
diversidade e a Libras. Faça perguntas como:
 Para que serve as mãozinhas?
 Na nossa sala cada amigo tem seu jeito. Não é mesmo? Como são s
amigos, como vocês são?
 Vocês conhecem a Libras?
 Vamos contar nossos dedinhos e nossas mãozinhas

 Elabore atividades concretas sobre a historia. Segue alguns

exemplos:

1. Vamos desenhar nossas mãozinhas:

2. Quantos dedinhos eu tenho? _________

3. Faça um desenho da forma que você mais gosta de usar suas
mãozinhas:
 4. A Libras ajuda Eduardo a se comunicar aos amigos, ligue Davi as seus
amigos:

Referencia Bibliográfica

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Médio. Brasília:

MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018

Carolline Nunes Lopes

Psicóloga Bilíngüe, escritora. Realiza atendimentos presencial e online

em Português e Libras sob a luz da Terapia Cognitiva Comportamental,
oficinas, rodas de conversa workshops, orientação de Pais .
e-mail: carollopes.psicologia@gmail.com
http://carollopespsicolog.wixsite.com/portifolio
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instagram: @psicarollopes