E.M.E.

F ENOQUE MOURA

TIMON, MA, _______________________, DE 2021.

ALUNO (A) __________________________________________________________________ Nº ______
SÉRIE/ANO: 8ºANO TURNO: TARDE
PROFESSOR: SAMMUEL DISCIPLINA: GEOGRAFIA

ATIVIDADE 01 DE GEOGRAFIA

1ª) Do ponto de vista geográfico-geológico, quantos e quais são os continentes?

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2ª) Explique se há algum critério para diferenciar ilha e continente, levando em

conta os casos da Groenlândia e da Austrália.
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3ª) Faça a distinção entre os conceitos de Estado e nação

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4ª) Explique o que é o território de um Estado e o que ele abrange.

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5ª) Cite pelo menos dois povos ou duas nações que desejam criar o próprio Estado, mas se
encontram sob a dominação de outros.
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6ª) No sentido político, o que significa a palavra “estado” escrita em letra inicial
maiúscula e minúscula?
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7ª) Aponte as características que definem uma nação.

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8ª) O que você entende por povo?

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9ª) Observe o planisfério e responda às questões.

a) Qual é o
meridiano que
divide a Terra
em hemisférios Oriental e Ocidental?
Que continentes ele “corta”?

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b) Qual é a linha imaginária que divide a Terra em hemisférios Setentrional

ou Norte e Meridional ou Sul?
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c) A maior parte da superfície terrestre é ocupada por oceanos e mares ou por terras emersas?
Justifique.
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10ª) No decorrer da história, as sociedades humanas demarcaram territórios e fronteiras,
fundando Estados ou países. Interprete o mapa e responda às questões.
a) Compare este mapa com o planisfério político encontrado na página 286 e cite os Estados ou
países que definiram suas fronteiras antes de 1800.
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b) De acordo com o mapa, as fronteiras do Brasil foram definidas entre quais datas?
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c) Cite pelo menos três países que estabeleceram suas fronteiras após 1990.

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