COLÉGIO SANTO ANTÔNIO - Duque de Caxias, _____/_____/ 2020 .

NOME:__________________________________________________ Nº _____ 6º ano: _____

PROFESSOR: __________________

LISTA DE EXERCÍCIO 1 - GEOGRAFIA

Conteúdos trabalhados

Unidade 1 – Compreender o espaço geográfico.

Cap. 1 – Por que estudar Geografia?
Cap. 2 – Paisagem.
Cap. 3 – Orientar-se no espaço geográfico
Cap. 4 – Localiza-se no espaço geográfico
Cap. 5 – Fusos horários

Pesquise no livro e em seu caderno para responder as questões abaixo.

1) Responda a pergunta que é título do capítulo 1: Por que estudar Geografia?

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2) O que significa espaço geográfico?

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3) Para a ciência geográfica, o que significa paisagem?

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4) Cole abaixo uma imagem que corresponda a uma paisagem natural. Descreva a respectiva paisagem.
5) Cole abaixo uma imagem que corresponda a uma paisagem humanizada ou cultural. Descreva também esta
paisagem.

6) Pergunte aos seus responsáveis exemplos de elementos que são “permanências na paisagem” em sua cidade ou
região, ou seja, quais construções permaneceram uma paisagem ao longo do tempo.
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7) Quais são as diferenças no funcionamento bússola para o GPS? Ou seja, explique como cada um pode nos
orientar no espaço geográfico?
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8) Sem olhar em seu caderno ou livro, tente completar a rosa dos ventos abaixo.

9) Leia atentamente o capítulo 5 e explique com suas palavras o que são os fusos horários.

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10) Observe o mapa p. 36 (Brasil: fusos horários). Complete abaixo escrevendo que horas serão em cada cidade,
caso em Brasília (horário oficial), sejam 10:00 da manhã?
- Salvador (BA): __________
- Sinop (MT): __________
- Assis Brasil (AC): __________
- Vila dos Remédios (Fernando de Noronha – PE): __________