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Áreas de

atuação
profissional
Prof. Victor Gonçalves – Webinar 3
Legislação e
Entidades que
regulamentam a
profissão
Qualificação Profissional
 Com a conclusão do curso de graduação,
novas perspectivas se abrem perante a
sociedade.

 O exercício das atividades inerentes a


profissão, é assegurado legislação vigente,
todos os direitos pertinentes a ela
juridicamente.
 Quem exercer ilegalmente, é passível
de sanções penais e civis, estabelecidas
por lei.

 É bom lembrar, que os direitos


assegurados, tem deveres e obrigações de
ordem LEGAL e ÉTICA
 Para cumprimento das responsabilidades
profissionais, é imprescindível a habilitação legal,
que cabe ao Estado, o bom desempenho do
exercício profissional, controlando e fiscalizando
o exercício da atividade profissional.
 Órgãos competentes, criados por lei, com
todos od s ispositivos característicos de uma
Pessoa Jurídica, englobando ativo, passivo,
patrimônio e recursos próprios; no caso
específico, os Conselhos de Fiscalização das
diversas profissões.
Atribuição Profissional
 Por se tratar de atividades que
envolvem questões de segurança
pública, as profissões de Engenharia,
Engenharia Operacional, Tecnólogos e
Técnicos, são regulamentadas pelos
governos, no que se refere as
atribuições profissionais e nos termos
de responsabilidade técnica e civil das
suas obras.
A Lei 5.194
A lei que regulamenta a profissão dos
engenheiros, arquitetos e agrônomos é a Lei
Nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966, e mais
as Resoluções do Conselho Federal de
Engenharia, Arquitetura e Agronomia.

Atualmente a Arquitetura não faz parte da grade


profissional de atuação do CONFEA.
Aspectos Legais
 Assim como a lei estabelece
privilégios ao graduado, cabendo
tão-somente a ele o exercício da
profissão, em contrapartida são
exigidos alguns requisitos básicos
para a sua prática, através de uma
regulamentação profissional.
 Não basta ter obtido o diploma para
atuar na profissão. Há dispositivos
legais que devem, antes, ser
atendidos para a habilitação legal. E
para obtê- la, a você cabe a
incumbência de providenciá-los.
 Após a finalização da graduação, com a titulação
acadêmica obtida, você deverá ser habilitado
legalmente
 Para isso é necessário o registro nos organismos
credenciados para a fiscalização e controle de
trabalho.
 Uma vez devidamente registrado, estará apto, ou seja,
habilitado e qualificado, para o exercício da profissão.
 O órgão responsável pela fiscalização do exercício da profissão de
Engenheiro é o CREA
CONFEA
 O Conselho Federal de Engenharia e
Agronomia é um conselho de fiscalização
profissional, não sendo entidade de classe, na
forma de autarquia pública, responsável pela
regulamentação e julgamento final no Brasil das
atividades profissionais relacionadas às classes
que abrange: Engenharia, Agronomia, bacharéis
em Geografia, Geologia e Metereologia,
possuindo mais de trezentos títulos profissionais,
nos níveis Técnico e Superior (Tecnólogo,
Licenciado e Bacharel), além de anotar também
títulos de pós-graduação.
O que é o CREA?
 Conselho Regional de Engenharia e Agronomia,
é uma autarquia federal de fiscalização do
exercício das profissões de Engenheiros,
Agrônomos, Geólogos, Geógrafos,
Meteorologistas, Tecnólogos e Técnicos de
Segundo Grau das modalidades mencionadas,
dotada de personalidade jurídica de direito
público, e jurisdição em todo o Estado
defendendo a sociedade no que diz respeito à
qualidade, ética e, principalmente, coibindo a
prática do exercício ilegal dessas profissões.
Atribuições do Engenheiro
Resolução 218

Atividade 01 - Supervisão, coordenação e orientação técnica;

Atividade 02 - Estudo, planejamento, projeto e especificação;

Atividade 03 - Estudo de viabilidade técnico-econômica;

Atividade 04 - Assistência, assessoria e consultoria;

Atividade 05 - Direção de obra e serviço técnico;

Atividade 06 - Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e parecer técnico;

Atividade 07 - Desempenho de cargo e função técnica;

Atividade 08 - Ensino, pesquisa, análise, experimentação, ensaio e divulgação

técnica; extensão;

Atividade 09 - Elaboração de orçamento;


Atribuições do Engenheiro
Resolução 218

Atividade 10 - Padronização, mensuração e controle de qualidade;

Atividade 11 - Execução de obra e serviço técnico;

Atividade 12 - Fiscalização de obra e serviço técnico;

Atividade 13 - Produção técnica e especializada;

Atividade 14 - Condução de trabalho técnico;

Atividade 15 - Condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo

ou manutenção;

Atividade 16 - Execução de instalação, montagem e reparo;

Atividade 17 - Operação e manutenção de equipamento e instalação;

Atividade 18 - Execução de desenho técnico


Responsabilidade CREAs/Confea

1. O engenheiro é responsável técnico direto


pelas obras, serviços e projetos nas atividades
de engenharia.
2. Além da responsabilidade Técnica, cabe ao
profissional responder por ordem civil, pela
segurança, pelos materiais utilizado, danos à
terceiros, entre outros.
3. A fiscalização é feita pelos CREAs
Responsabilidades Legais
•  A contratação deve ser efetuada através de
documentos.

•  Vínculos com pessoa jurídica, entretanto, pode ser


empregatício, de acordo com a legislação trabalhista
em vigor ou por contrato particular de prestação de
serviços, registrado em cartório.

•  Toda a atividade deve ter amparo Legal


Responsabilidade civil

• Decorre da obrigação de
reparar e/ou indenizar por eventuais
danos causados.

• O profissional que, no exercício de


sua atividade, lesa alguém tem a
obrigação legal de cobrir os prejuízos.
Responsabilidade pela segurança

 Todo engenheiro habilitado e responsável técnico


direto responde pela solidez e segurança da obra
(projetos, serviços, etc.) durante cinco anos;

 Havendo problemas apresentados de solidez e


segurança, através de perícias, e ficar constatado erro do
profissional, este será responsabilizado, independente do
prazo transcorrido, conforme jurisprudência existente.
Responsabilidade pelos Materiais empregados
 A escolha dos materiais a serem empregados
na obra ou serviço é da competência exclusiva do profissional.

 É recomendado fazer a especificação desses


materiais através do "Memorial Descritivo",
determinando tipo,marca e peculiaridade
outras, dentro dos critérios exigíveis de segurança.

 Quando o material não estiver de acordo, com


a especificação, ou dentro dos critérios de segurança, o
profissional deve rejeitá-lo, sob pena de responder por
qualquer dano futuro
Responsabilidade Ética

Faltas éticas que contrariam a conduta moral na execução da atividade


profissional. Em nível do CONFEA/CREAs, essas faltas estão
previstas na legislação e no Código de Ética Profissional,
estabelecido na Resolução nº 205, de 30/09/71, do CO N FEA .

Uma infração à ética coloca o profissional sob julgamento,


sujeitando-o a penalidades.

Recomenda-se a todo profissional da área tecnológica a


observância rigorosa às determinações do Código de
Ética.
O código de Ética do Engenheiro
A profissão de engenharia não deve servir somente
de instrumento para atender às suas pretensões
pessoais.

Deve, também, colocar-se à disposição da sociedade


como agente de transformação e do desenvolvimento

Deve estar direcionado de um espírito ético, para que


corresponda aos anseios de todos, através do seu
trabalho digno e útil.
#ficaadica
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(INEP) - órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no
Brasil - mostra a formação que se deseja para um engenheiro no Brasil
e preconiza que o profissional de engenharia deve desenvolver
competências e habilidades, entre as quais podemos citar:

• Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.

• Conceber, projetar, executar e analisar sistemas, produtos e processos.

• Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.

• Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.


#ficaadica
Em que tipo de situação um engenheiro poderia ser
satisfatoriamente substituído por um técnico?

Na manutenção de equipamentos em uma linha


de produção
#ficaadica
A preocupação com a educação deveria sempre estar presente em todo o tipo de sociedade.
Particularmente, no caso da brasileira, um fato ajudou a conceber maior autonomia para muitas
instituições responsáveis pelo ensino superior:

Aprovação da a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1996.

Isto implicava na própria elaboração de currículos em conformidade com o atendimento de


interesses os mais variados possíveis que partiam da sociedade em geral.
#ficaadica

Uma questão que assola os jovens engenheiros:

Tornar-se um especialista ou um generalista?

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