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CARGA HORÁRIA 40 hs 02 02
HORÁRIO DAS
SEGUNDAS- FEIRAS - 1ª/2ª Aula
AULAS
19/07
Aulas 01 – RACISMO CIENTÍFICO SCHWARCZ, Lilia M..O Espetáculo Das
03/04
Raças: Cientistas, Instituições E.
26/07 Questão Racial No Brasil. 1870-1930.
São Paulo, Cia. das Letras, 1995.
(CAPÍTULO – 02)
Aulas 01 – RACISMO CIENTÍFICO RODRIGUES, Nina. As Raças humanas
05/06
e a responsabilidade penal no brasil.
02/08 Imprenta: Salvador, Liv. Progresso, 1957.
(trechos selecionados) Capítulos 03 e
06.
Aulas 01 – RACISMO CIENTÍFICO SCHWARCZ, Lilia M..O Espetáculo Das
07/08
Raças: Cientistas, Instituições E.
09/08 Questão Racial No Brasil. 1870-1930.
São Paulo, Cia. das Letras, 1995.
(CAPÍTULO – 05)
Aulas EXERCÍCIO AVALIATIVO --------------------------------------------------
09/10
16/08
Aulas 02 – JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO DEMETRIO, André. KOZICKI, Katya. A
11/12 (In)Justiça de Transição para os Povos
Indígenas no Brasil. Rev. Direito Práx., Rio de
23/08 Janeiro, Vol. 10, N. 1, 2019, p. 129-169.
LIMA, Edilene Coffaci. Povos indígenas e
justiça de transição: Reflexões a partir do
caso Xetá. ARACÊ – Direitos Humanos em
Revista | Ano 4 | Número 5 | Fevereiro 2017.
Aulas 3 – DIREITO E DESENVOLVIMENTO FRANCO, Fernanda Cristina de Oliveira;
13/14 FEITOSA, Maria Luiza P. de Alencar Mayer.
Desenvolvimento e direitos humanos. Marcas
30/08 de inconstitucionalidade no processo Belo
Monte.Revista Direito GV, [S.l.], v. 9, n. 1, p.
93-114, jan. 2013. ISSN 2317-6172.