Aluno(a): ___________________________________________________________ No ___

Ano/Série: 7º Turma: Data: ___ / 03 /20 Período: 1º

Disciplina: Empreendedorismo e projeto de vida
Professor(a): Maria Clara Atividade: Roteiro para assistir “Divertidamente”

“E as pessoas ficaram em casa.

E leram livros,
e escutaram,
e descansaram,
e se exercitaram,
e fizeram arte,
e jogaram jogos.
E aprenderam novas formas de ser, e ser em quietude.
E ouviram mais profundamente.
Algumas meditaram, algumas rezaram, algumas dançaram.
Algumas encontraram suas sombras.
E as pessoas começaram a pensar diferente.
E começaram a se curar.
E na ausência de pessoas vivendo na ignorância, no perigo,
no egoísmo e na inconsciência,
a Terra começou a se curar.
E quando o perigo passou,
e as pessoas se juntaram novamente,
elas choraram seus mortos e fizeram novas escolhas,
e sonharam sonhos novos
e criaram novas formas de viver
e de curar completamente a Terra,
da mesma forma que eles haviam sido curados”.

(Kitty O’ Meara)

Parte importante da nossa disciplina, Empreendedorismo e Projeto de

Vida, é a busca pelo autoconhecimento.
Sabemos que conhecer as nossas emoções é o primeiro passo da
Inteligência Emocional e que, compreendendo os nossos próprios
sentimentos, temos mais empatia com o sentimento do outro.
Vivemos um momento de exercício da empatia e da compaixão, pois
somos convidados a ficar em casa para que o Corona Vírus não se espalhe e,
assim, não atinja os mais vulneráveis, como os idosos e as crianças.

Que tal aproveitar esse momento em casa para olhar para dentro e
aprofundar nosso autoconhecimento?

O texto atribuído a Kitty O’Meara retrata um cenário em que as pessoas, pela necessidade de ficar em casa,
puderam aproveitar coisas que geralmente não conseguem, em razão dos afazeres cotidianos.

1. Pensando em sair da rotina, convide seus pais, seus irmãos, irmãs e todos que moram na sua casa para
assistirem juntos ao filme “Divertidamente”, da Pixar.

1
COLÉGIO AGOSTINIANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA
Além de aproveitar o momento junto com a família,
assistindo ao filme, volte a sua atenção para o processo de
transformação da personagem Riley. Em seguida, responda:

a) O que são as “Ilhas de Personalidade”? Como elas são

formadas?
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b) Quais são as Ilhas que formam a personalidade da Riley no início do filme? Elas se mantêm até o final?
Comente.

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2. O processo de mudanças na personalidade é natural durante a adolescência. Além das mudanças

fisiológicas do nosso corpo, mudamos também nossos gostos, preferências, hobbies. Dessa forma, podemos fazer
um paralelo entre as transformações das Ilhas de Personalidade da Riley e as nossas próprias transformações.

a) Cite dois exemplos de coisas que durante a infância você gostava e hoje já não gosta mais.
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b) Cite duas coisas novas que começou a gostar nesse ano de 2020.
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3. Leia as páginas 14 e 15 do nosso livro didático e responda: quais são as atitudes que podem nos ajudar a
passar por esse processo de mudança com mais tranquilidade?
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