Escola Estadual Abelardo Duarte Passos

Aluno (a): Nº.

3º Anos - 2º Bimestre
Turma: Turno: Manhã Data:
Conteúdo: BIOLOGIA - 3º Professor: Jeovanio Rocha
ano Nota do (a) aluno (a):
ESTUDOS COMPLEMENTARES 2ª ATIVIDADE

Revisão sobre heredogramas

Termos-chave

Termo Significado

Gráfico que mostra a presença ou ausência de uma característica dentro de uma

Heredograma família ao longo das gerações

Genótipo A composição genética de um organismo (ex.: AA)

Fenótipo As características físicas de um organismo (ex.: alto)

Alelo dominante Alelo que é fenotipicamente expresso sobre outro alelo

Alelo recessivo Alelo que só é expresso na ausência de um alelo dominante

Característica

autossômica Característica que está localizada em um autossomo (cromossomo não sexual)

Característica ligada ao

sexo Característica que está localizada em um dos dois cromossomos sexuais

Homozigoto Ter dois alelos idênticos para um determinado gene

Heterozigoto Ter dois alelos diferentes para um determinado gene

Heredogramas

Os heredogramas são usados para analisar o padrão de herança de uma característica particular em uma

família. Os heredogramas mostram a presença ou a ausência de uma característica no que se refere à relação

entre pais, filhos e irmãos.

 Como ler um heredograma

Identificadores e símbolos comuns de heredogramas

Símbolos comuns em heredogramas.

Heredogramas representam membros de famílias e suas relações por meio de símbolos padronizados.

Ao analisarmos um heredograma, podemos determinar genótipos, identificar fenótipos, e prever como uma

característica será transmitida no futuro. As informações de um heredograma permitem determinar como certos

alelos são herdados: se eles são dominantes, recessivos, autossômicos ou ligados ao sexo.

Para começar a ler um heredograma:

1. Determine se a característica é dominante ou recessiva. Se a característica for dominante, um dos

pais deve ter a característica. Características dominantes não pularão uma geração. Se a característica

for recessiva, nenhum dos pais é obrigado a ter a característica, uma vez que eles podem ser

heterozigotos.

2. Determine se o gráfico mostra uma característica autossômica ou ligada ao sexo (geralmente

ligada ao X). Por exemplo, em características recessivas ligadas ao X, os homens são muito mais

comumente afetados do que as mulheres. Em características autossômicas, tanto homens quanto

mulheres têm a mesma probabilidade de serem afetados (geralmente em proporções iguais).

Exemplo: característica autossômica dominante

Heredograma que mostra a herança de sardas ao longo de três gerações.

 O diagrama mostra a herança de sardas em uma família. O alelo para "com sardas" (S) é dominante

sobre o alelo "sem sardas" (s).

Na parte superior do heredograma está uma avó (indivíduo I-2) com sardas. Dois de seus três filhos têm a

característica (indivíduos II-3 e II-5) e três de seus netos têm a característica (indivíduos III-3, III-4 e III-5).

Exemplo: característica recessiva ligada ao X

Heredograma que mostra a herança de daltonismo ao longo de quatro gerações.

O diagrama mostra a herança de daltonismo em uma família. O daltonismo é uma característica recessiva

ligada ao (Xd). O alelo para visão normal é dominante e é representado por {XD}.

Na geração I, nenhum dos pais tem a característica, mas um de seus filhos (II-3) é daltônico. Como há

pais não afetados que têm filhos afetados, pode-se presumir que a característica é recessiva. Além disso, a

característica parece afetar mais os homens do que as mulheres (neste caso, exclusivamente homens foram

afetados), o que sugere que a característica pode estar ligada ao X.

Erros comuns e conceitos equivocados

• A presença de muitos indivíduos afetados em uma família nem sempre significa que a

característica é dominante. Os termos dominante e recessivo referem-se à maneira como uma

característica é expressa, e não à frequência com que ela aparece em uma família. Na verdade, embora

seja incomum, uma característica pode ser recessiva, e ainda assim aparecer em todas as gerações de

um heredograma.

• Nem sempre é possível determinar o genótipo de um indivíduo com base em um heredograma. Às

vezes, um indivíduo pode ser homozigoto dominante ou heterozigoto para uma característica. Com

frequência, podemos usar as relações entre um indivíduo e seus pais, irmãos e filhos para determinar os

genótipos. No entanto, nem sempre todos os portadores estão explicitamente indicados em um

heredograma e pode não ser possível determinar com base nas informações fornecidas.

Fonte: https://pt.khanacademy.org/science/biology/x324d1dcc:metabolism/x324d1dcc:genetics/a/hs-

pedigrees-review
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Exercícios de fixação sobre artigo Revisão sobre heredogramas

1 – Como é definido o termo heredograma?

2 – Faça uma comparação entre genótipo e fenótipo.

3 – Faça uma comparação entre homozigoto e heterozigoto.

4 – De acordo com o artigo quais os principais erros conceituais na elaboração de um heredograma?

5 – A partr dos modelos expostos no artigo e dos seus conhecimento, faça uma pesquisa junto à sua família para

montar um heredograma ou mapa da sua família. Não esqueça de colocar os símbolos que representam esse

heredograma.

Boa atividade!