PREFEITURA MUNICIPAL DE

DOURADOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL FRANKLIN LUIZ
AZAMBUJA
E-mail: emfranklinazambuja@dourados.ms.gov.br
Rua Manoel Rasselen nº 495 BNH IV Plano - CEP 79813-070
Telefone (67)3411-7617 - Dourados - MS

PROFESSORA: 2º ANO
ALUNO/A:
ATIVIDADE (APN 5) DE MATEMÁTICA 2º BIMESTRE

PARA VOCÊ ESTUDAR:

OS NÚMEROS PARES SÃO: 0, 2, 4, 6, 8 E TODOS QUE
TERMINAREM COM ESTES ALGARISMOS.
OS NÚMEROS ÍMPARES SÃO: 1, 3, 5, 7, 9 E TODOS QUE
TERMINAREM COM ESTES ALGARISMOS.

1) OBSERVE A SEQUÊNCIA DE 1 A 30, PINTE DE AMARELO OS NÚMEROS PARES E

RESPONDA O QUE SE PEDE:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A) QUAL É O MENOR NUMERAL ÍMPAR DA SEQUÊNCIA?

B) QUAL É O MAIOR NUMERAL PAR DA SEQUÊNCIA?

C) QUAIS SÃO OS NUMERAIS ÍMPARES QUE APARECEM DEPOIS DE 20 E ANTES DO 30?

D) QUAIS SÃO OS NUMERAIS PARES QUE APARECEM ENTRE O 11 E 19:

2) RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS:

A) MARIA TINHA 12 LÁPIS DE COR. ELA GANHOU MAIS 4. QUANTOS LÁPIS MARIA TEM
AGORA?
B) NA FAZENDA DA TIA CLARICE TEM 12 PASSARINHOS NA GAIOLA. NESSE FINAL DE
SEMANA FUGIRAM 4. QUANTOS PASSARINHOS FICARAM?

3) O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA OS BALÕES QUE FORAM VENDIDOS EM UMA LOJA. DE

ACORDO COM ESSE GRÁFICO, PINTE O TIPO DE BALÃO MENOS VENDIDO NA LOJA.

4) RESOLVA AS CONTINHAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO ABAIXO:

DU DU DU DU DU
 5) CIRCULE EM GRUPOS DE DEZ EM DEZ PARA FORMAR DEZENAS E COMPLETE OS
QUADROS ANOTANDO QUANTOS GRUPOS DE DEZENAS FORMOU E QUANTAS
UNIDADES SEPARADAS SOBRARAM:
A) B)

DEZENA UNIDADE TOTA DEZENA UNIDADE TOTA

S S L S S L

C) D)

DEZENA UNIDADE TOTA

S S L DEZENA UNIDADE TOTA
S S L

6) LIGUE O NOME À FIGURA GEOMÉTRICA:

7) OBSERVE OS NÚMEROS EM DESTAQUE E ESCREVA-OS EM ORDEM CRESCENTE NOS

QUADRINHOS ABAIXO:

18 - 23 – 12 – 6 – 30 – 47 - 41