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deborah.cassuce@ifes.edu.br
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Conteúdo Programático
1. Técnicas construtivas
▪ 1.1. Projetos e escalas
▪ 1.2. Técnicas adequadas de construção.
▪ 1.3. Uso racional dos materiais de construção.
2. Resistência dos materiais e estruturas simples
▪ 2.1. Dimensionamento de estruturas para construções
rurais.
3. Instalações rurais
▪ 3.1. Fundamentos de ambiência,
▪ 3.2. Materiais de construção,
▪ 3.3. Planejamento e projeto de construções rurais.
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Avaliações
▪ Trabalho 1 – Projetos e Técnicas construtivas: Trabalho a ser
apresentado no formato de uma aula para o nível de ensino médio,
referente a um tema previamente discutido, com apresentação de
plano de ensino. (20 ptos)
▪ Questionário 1 – Projetos e Técnicas construtivas (10 ptos)
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Princípios fundamentais
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1 Fases de projeto
PARTE GRÁFICA
Arquitetônico
Estrutural
Hidráulico-sanitário e elétrico
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1 Fases de projeto
PARTE DESCRITIVA
Memorial Descritivo
Orçamento
Cronograma Físico-Financeiro
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2 Projetos
PLANTA (1)
CORTES (2) – Longitudinal e transversal
FACHADA (1)
COBERTURA (1)
SITUAÇÃO (1)
DETALHES (mínimo 1)
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3 Representação gráfica de projeto
Baseado nas NBRs:
6492 – Representaçao de projetos de arquitetura
8402 – Escrita em desenho técnico
8403 – Aplicação de linhas em desenhos
8192 – Emprego de escalas
10068 – Folha de desenho
10582 – Apresentação da folha para desenho técnico
13142 – Dobramento de cópia
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3.1. Escrita em desenho técnico
As características mais
importantes para a graficação
das letras são LEGIBILIDADE e
CONSISTÊNCIA, tanto em
estilo quanto em
espaçamento
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3.2. Aplicação de linhas em desenho
•Definem o formato, dimensão e posicionamento de
elementos e informam as características de cada
elemento projetado;
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3.2. Aplicação de linhas em desenho
1 – Linhas de contorno - contínuas
( 0,6 mm)
2 – Linhas internas – contínuas
( 0,4 mm)
3 – Linhas situadas além do plano do desenho – tracejadas
( 0,2 mm)
4 – Linhas de eixo ou coordenadas – traço e ponto
( 0,2 mm)
5 – Linhas de cotas - contínuas
( 0,2 mm)
6 – Linhas de indicação e chamadas - contínuas
( 0,2 mm)
7 – Linha de interrupção de desenho
( 0,2 mm)
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3.3. Emprego de escalas
A escala é a relação que indica
a proporção entre cada
medida do desenho e a sua
dimensão real no objeto:
Escalas mais usuais:
1 cm – 1m 1:100
PLANTAS – 1:100 ou 1:50
2 cm – 1m 1:50
CORTES – 1:100 ou 1:50
5 cm – 1m 1:20
FACHADAS – 1:100 ou 1:50
SITUAÇÃO – 1:1000 ou 1:500
DETALHES – 1:25, 1:10, 1:5 ou
1:1
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3.4. Formatos e dimensões do papel
ABNT adota o padrão ISO: Referência X (mm) Y (mm) a (mm)
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3.6. Selo e Legenda
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3.6. Selo e Legenda
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3.7. Cotas
Devem ser indicadas em
metro (m) para as dimensões
iguais e superiores a 1m e em
centímetro (cm) para as
dimensões inferiores a 1m
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3.7. Cotas
-As linhas de cota devem estar sempre fora do
desenho, salvo em casos de impossibilidade;
-Nos cortes, somente marcar cotas verticais;
-Nas fachadas não cotar;
- Evitar a duplicação de cotas.
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3.8. Representação de materiais
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Conceituação
A planta baixa é a representação
gráfica de uma vista ortográfica
seccional do tipo corte, obtida quando
imaginamos passar por uma
construção um plano projetante
secante horizontal, de altura a
seccionar o máximo possível de
aberturas (média de 1,20 a 1,50m em
relação ao piso do pavimento em
questão) e considerando o sentido de
visualização do observador de cima
para baixo, acrescido de informações
técnicas.
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22
15 885
25 70 63 160 130 15
J1
30
30
00
15
15
P1
180
120
150
160
15
P2 +0.50
340
+0.20 +0.35 TERRAÇO
SALA
560
200
21.20 M²
200
BANHO
500
PISO CERÂMICO 13.75 M²
5.70 M²
P CER. PISO MADEIRA
380
+0.50
15
J2
60
150
180
+0.48
100
15
15
15
15
PROJ. COBERTURA J3
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Representação dos elementos construtivos
ELEMENTOS NÃO VISÍVEIS
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25
Conceituação
São representações de vistas
ortográficas seccionais do tipo
“corte”, obtidas quando passamos
por uma construção um plano de
corte e projeção VERTICAL,
normalmente paralelo às paredes,
e retiramos a parte frontal, mais
um conjunto de informações
escritas que o complementam.
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28
B
01
SALA
13.75 M²
BANHO
A 5.70 M² A
01 01
TERRAÇO
21.20 M²
01
B
29
30
31
35 280 10 150
35 250 30 10 150
00
+0,35
210 70 10
VARANDA
210 55
265
+0,50
+0,48
WC
45 152 60 25 30 10 150
45 267 10 150
475
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33
34
Conceituação
São as vistas principais da
edificação, elaboradas com a
finalidade de fornecer dados
para a execução da obra, bem
como antecipar a visualização
externa da edificação
projetada.
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TELHA CERÂMICA
i=30%
REBOCO LISO
COR AMARELO
TIJOLO À VISTA
TIJOLO À VISTA
SÓCULO SÓCULO
CONCRETO CONCRETO
ELEVAÇÃO FRONTAL
SEM ESCALA
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ELEVAÇÃO FRONTAL
SEM ESCALA
37
TELHA CERÂMICA
i=30%
ESQUADRIA MADEIRA
VIDRO LISO
PILAR TIJOLO
PILAR TIJOLO
À VISTA À VISTA
REBOCO LISO
APARENTE
COR AMARELO SÓCULO
CONCRETO
ELEVAÇÃO LATERAL
SEM ESCALA
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ELEVAÇÃO LATERAL
SEM ESCALA
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40
Conceituação
É a representação ortográfica
da vista principal superior de
uma edificação, acrescida de
informações, e normalmente VISTA SUPERIOR
PRINCIPAL
acompanhada do desenho da
rede pluvial desta edificação.
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1200
1065
1065
350 330 330 200
350 50 280 280 50 200
50
2500
TELHA TELHA
CERÂMICA CERÂMICA
i=30% i=30%
985
885
50
450
450
A. P.
rede pública
escoamento pluvial
meio fio
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Telhado de
Uma Água
Telhado de
Duas Águas
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Telhado de Três
Águas
Telhado de
Quatro Águas
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Conceituação
É uma vista ortográfica RUA GENERAL OSÓRIO
principal superior
RUA TIRADENTES
esquemática, com
abrangência à toda a zona que 489
25,00
envolve o terreno para o qual
4,00
12,00 30,00 4,00 12,00 4,00
12,00
RUA MARECHAL FLORIANO
se projetou a edificação. Tem
4,00
como finalidade básica
identificar o formato, as
dimensões e a localização do
lote (em zona urbana) ou da
terra (em zona rural).
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47
48
Escalas
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Escalas
50
Escala natural
ESC 1:1
medidas do desenho
medidas reais da peça
técnico
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Escala de redução
▪ EX: 1:20
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Escala de ampliação
▪ Escala de ampliação é aquela em que o tamanho do
desenho técnico é maior que o tamanho real da peça.
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Escala de ampliação
▪ neste caso, o numeral da esquerda, que representa as
medidas do desenho técnico, é maior que 1. O numeral
da direita é sempre 1 e representa as medidas reais da
peça.
▪ EX: 2:1
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Escalas
▪ Escalas recomendadas pela ABNT, através da norma
técnica NBR 8196/1983
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Cotagem de ângulos em diferentes
escalas