NESTA PROPOSTA REALIZAMOS UMA CULINÁRIA DE UM BOLO DE CHOCOLATE.

DESENVOLVEMOS A ORALIDADE NA CONFECÇÃO DO CARTAZ DA RECEITA DO BOLO

COM AS CRIANÇAS, USANDO O QUESTIONAMENTO E A LEITURA DE IMAGENS.
UTILIZAMOS TAMBÉM A QUANTIFICAÇÃO NA PREPARAÇÃO DO BOLO: MEDINDO OS
INGREDIENTES, ENCHENDO OS RECIPIENTES E FAZENDO AS MISTURAS, APÓS
LEVAMOS PARA ASSAR E AGUARDAMOS O PREPARO.
NESTA ATIVIDADE, AS CRIANÇAS RESPONDERAM AOS QUESTIONAMENTOS DOS
PROFESSORES SOBRE OS INGREDIENTES UTILIZADOS E EXPOSTOS NO CARTAZ,
AJUDOU NO PREPARO DO BOLO COLOCANDO O LEITE E MEDINDO E MISTURANDO OS
INGREDIENTES. EXPERIMENTOU O SABOR DOCE E O RECONHECEU.

NESTA PROPOSTA REALIZAMOS UMA CULINÁRIA DE UM BOLO DE CHOCOLATE.

DESENVOLVEMOS A ORALIDADE NA CONFECÇÃO DO CARTAZ DA RECEITA DO BOLO
COM AS CRIANÇAS, USANDO O QUESTIONAMENTO E A LEITURA DE IMAGENS.
UTILIZAMOS TAMBÉM A QUANTIFICAÇÃO NA PREPARAÇÃO DO BOLO: MEDINDO OS
INGREDIENTES, ENCHENDO OS RECIPIENTES E FAZENDO AS MISTURAS, APÓS
LEVAMOS PARA ASSAR E AGUARDAMOS O PREPARO.
NESTA ATIVIDADE, AS CRIANÇAS RESPONDERAM AOS QUESTIONAMENTOS DOS
PROFESSORES SOBRE OS INGREDIENTES UTILIZADOS E EXPOSTOS NO CARTAZ,
AJUDOU NO PREPARO DO BOLO COLOCANDO O LEITE E MEDINDO E MISTURANDO OS
INGREDIENTES. EXPERIMENTOU O SABOR DOCE E O RECONHECEU.

NESTA PROPOSTA REALIZAMOS UMA CULINÁRIA DE UM BOLO DE CHOCOLATE.

DESENVOLVEMOS A ORALIDADE NA CONFECÇÃO DO CARTAZ DA RECEITA DO BOLO
COM AS CRIANÇAS, USANDO O QUESTIONAMENTO E A LEITURA DE IMAGENS.
UTILIZAMOS TAMBÉM A QUANTIFICAÇÃO NA PREPARAÇÃO DO BOLO: MEDINDO OS
INGREDIENTES, ENCHENDO OS RECIPIENTES E FAZENDO AS MISTURAS, APÓS
LEVAMOS PARA ASSAR E AGUARDAMOS O PREPARO.
NESTA ATIVIDADE, AS CRIANÇAS RESPONDERAM AOS QUESTIONAMENTOS DOS
PROFESSORES SOBRE OS INGREDIENTES UTILIZADOS E EXPOSTOS NO CARTAZ,
AJUDOU NO PREPARO DO BOLO COLOCANDO O LEITE E MEDINDO E MISTURANDO OS
INGREDIENTES. EXPERIMENTOU O SABOR DOCE E O RECONHECEU.

NESTA PROPOSTA REALIZAMOS UMA CULINÁRIA DE UM BOLO DE CHOCOLATE.

DESENVOLVEMOS A ORALIDADE NA CONFECÇÃO DO CARTAZ DA RECEITA DO BOLO
COM AS CRIANÇAS, USANDO O QUESTIONAMENTO E A LEITURA DE IMAGENS.
UTILIZAMOS TAMBÉM A QUANTIFICAÇÃO NA PREPARAÇÃO DO BOLO: MEDINDO OS
INGREDIENTES, ENCHENDO OS RECIPIENTES E FAZENDO AS MISTURAS, APÓS
LEVAMOS PARA ASSAR E AGUARDAMOS O PREPARO.
NESTA ATIVIDADE, AS CRIANÇAS RESPONDERAM AOS QUESTIONAMENTOS DOS
PROFESSORES SOBRE OS INGREDIENTES UTILIZADOS E EXPOSTOS NO CARTAZ,
AJUDOU NO PREPARO DO BOLO COLOCANDO O LEITE E MEDINDO E MISTURANDO OS
INGREDIENTES. EXPERIMENTOU O SABOR DOCE E O RECONHECEU.
 CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
CULINÁRIA
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
DIA DAS CRIANÇAS
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
HALLOWEEN
DINOSSAURO
DINOSSAURO
 DINOSSAURO
DINOSSAURO
DINOSSAURO
DINOSSAURO
DINOSSAURO
DINOSSAURO
DINOSSAURO
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
MARIA VAI COM AS OUTRAS
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
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MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
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MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
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MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
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MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
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MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.
NA SEMANA DA CRIANÇA PUDEMOS COMEMORAR O DIA DAS CRIANÇAS, FOI UM DIA
MUITO ESPECIAL COM MUITAS BRINCADEIRAS E UMA FESTINHA COM SALGADINHOS E
SUCO.

NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS

PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.

NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS

PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.
NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS
PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.

NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS

PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.

NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS

PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.

NO MÊS DE NOVEMBRO AS CRIANÇAS ESCOLHERAM UMA HISTÓRIA DE DINOSSAUROS

PARA TRABALHARMOS DURANTE O MÊS, REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
ENVOLVENDO A TEMÁTICA. CONFECCIONAMOS UM CARTAZ COLETIVO, FIZEMOS UM
OVO GIGANTE, AS CRIANÇAS PINTARAM UM MOLDE DE DINOSSAURO E AO FINAL
RECORTARAM E COLARAM EM OUTRA FOLHA, RECOLHERAM FOLHAS PARA OS
DINOSSAUROS HERBÍVOROS, AS CRIANÇAS TAMBÉM PUDERAM MONTAR UM
DINOSSAURO COM MOLDES DE FORMAS GEOMÉTRICAS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
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COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.

NESTE DIA FOI CONTADO A HISTÓRIA DA MARIA VAI COM AS OUTRAS, UMA BELA
HISTÓRIA QUE ENSINA A NÃO SEGUIR OS OUTROS QUANDO NÃO ESTÃO SE
COMPORTANDO BEM. CONVERSAMOS BASTANTE SOBRE A MANEIRA DE AGIRMOS E
QUE DEVEMOS PENSAR ANTES DE SEGUIR AS ATITUDES DOS OUTROS.